計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具，也是一種組織和管理的工具。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任務(wù)。這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

工會(huì)工作計(jì)劃和總結(jié) 備課組工作計(jì)劃安排表篇一

為了使高一的學(xué)生能夠更快的融入到高中的課程中來(lái)，特意為接下來(lái)的教學(xué)工作作出如下的計(jì)劃。

1、研究讀寫結(jié)合的途徑。教師們利用閱覽室這個(gè)平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生讀寫結(jié)合，養(yǎng)成寫微作文的好習(xí)慣。進(jìn)行優(yōu)秀微作文評(píng)選。

2、十分重視學(xué)生大作文寫作。對(duì)異常優(yōu)秀的大作文，推薦到相關(guān)報(bào)刊發(fā)表。編寫讀寫周報(bào)，周報(bào)嚴(yán)格按照“閱讀經(jīng)典（孔xx的作品）”“活力飛揚(yáng)（中外當(dāng)代詩(shī)歌）”“域外世界（外國(guó)哲思散文）”“時(shí)文選讀（xxx等主流媒體上發(fā)表的佳作）”、佳作展播（學(xué)生考試作文）等欄目修改。

3、大力開展微課題研究，以孫xx為主開展高效課堂具體措施研究；以石xx為主開展應(yīng)對(duì)自主招生的策略研究。微課題申報(bào)到備課組，備課組推薦到學(xué)校，力爭(zhēng)年末獲獎(jiǎng)。

4、開展原創(chuàng)試題研究。不原創(chuàng)不出卷，出卷必原創(chuàng)。

5、作業(yè)批改體現(xiàn)針對(duì)性，現(xiàn)代文單元學(xué)生互批互改，文言文單元全批全改，微作文面批面改，大作文部分同學(xué)面批面改。

6、開展同課異構(gòu)，鼓勵(lì)教師曬課、參與微課大賽，推出一批精品課程。

7、團(tuán)體備課常態(tài)化，加大重點(diǎn)課例研究力度，有中心發(fā)言人，人人發(fā)言，集思廣益，構(gòu)建科學(xué)的備教改輔考的體系。考試試卷按照新課標(biāo)卷體系命制，加大主觀題分量，13題融入拼音、字形，文言翻譯共四句，課外兩句、課內(nèi)兩句，文言實(shí)詞與課本緊密結(jié)合。

8、加大優(yōu)秀教案、優(yōu)秀聽課本、優(yōu)秀作業(yè)的推廣力度，原創(chuàng)的電子教案經(jīng)審定為原創(chuàng)，能夠打印粘貼在備課本上，教案應(yīng)體現(xiàn)聽說(shuō)讀寫四種本事的培養(yǎng)，應(yīng)注重課程資料的拓展與開發(fā)，應(yīng)有明確的知識(shí)點(diǎn)和思維點(diǎn)，聽課本應(yīng)有聽課提議，優(yōu)秀作業(yè)本應(yīng)有修改痕跡。

9、反對(duì)教者獨(dú)霸講臺(tái)，致力于打造高效課堂，大張旗鼓地宣傳考試成績(jī)優(yōu)秀的教者，大聲喊出“成績(jī)差決不是素質(zhì)教育，成績(jī)好并不就是應(yīng)試教育”的口號(hào)，構(gòu)成備課組力爭(zhēng)上游的局面。

工會(huì)工作計(jì)劃和總結(jié) 備課組工作計(jì)劃安排表篇二

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)，建立符合“愛(ài)德求真”辦學(xué)指導(dǎo)思想的、有我校雙語(yǔ)特色的體育教育課程，提高學(xué)生體育素養(yǎng)，開發(fā)學(xué)生的體育潛質(zhì)，以美育人，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。

動(dòng)會(huì)、小型體育競(jìng)賽、體育興趣小組、課間操等）。

2、科學(xué)性原則，要遵循體育教育的規(guī)律和國(guó)家教育部的課程要求。

1、開足、開齊、開好學(xué)科類課程

按照國(guó)家教育部制訂的課時(shí)計(jì)劃行課，即體育課一、二年級(jí)每周4節(jié)，三~六年級(jí)每周3節(jié)，體育活動(dòng)課1節(jié)。全校所有班級(jí)由教導(dǎo)處統(tǒng)一制課表行課，并由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排教師，不得隨意停課或減少課時(shí)。對(duì)學(xué)科教師要納入學(xué)校的相關(guān)考核。體育類學(xué)科教學(xué)以學(xué)生身體鍛煉為主，著眼于全體學(xué)生整體發(fā)展，重在培養(yǎng)學(xué)生的基本體育素養(yǎng)和良好的身體素質(zhì)。課堂教學(xué)注意知識(shí)性、體育性、科學(xué)性相結(jié)合，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)。體育教師要分層（老中青教師）在每學(xué)期上2~3次公開課（示范課、教研課、匯報(bào)課），并逐一進(jìn)行研課活動(dòng)。

體育教育著眼于普及，兼顧提高。體育課要注意充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，注意室內(nèi)外結(jié)合，校內(nèi)外結(jié)合。體育活動(dòng)課是體育課必要補(bǔ)充。活動(dòng)課的師資可以是校內(nèi)體育課教師，也可以是非體育課教師，還可聘請(qǐng)校外專家，活動(dòng)課要有計(jì)劃、有考核、有記載、有反饋，規(guī)范管理。

3、抓好隱性類課程，充分發(fā)揮“環(huán)境育人”功能

體育隱形類課程潛移默化的發(fā)揮美育功能，教育實(shí)效性好?，F(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，如塑膠田徑場(chǎng)、塑膠籃球場(chǎng)、幼兒體育娛樂(lè)場(chǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的身心素質(zhì)。堅(jiān)持每天的課間操、眼保健操等日常體育鍛煉活動(dòng)；每年一次全校性運(yùn)動(dòng)會(huì)；冬季“三項(xiàng)”活動(dòng)；民間傳統(tǒng)體育活動(dòng)等等。

學(xué)校一貫按“條例”要求，安排每周三課、兩操、一活動(dòng)，并且安排了合理的管理與監(jiān)控。

1、執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和實(shí)施新課標(biāo)情況：

在教研組組織下，每位教師制定年度、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并在教研組備案同時(shí)教務(wù)處備案。在教學(xué)過(guò)程中教研組和教務(wù)處對(duì)體育教師對(duì)教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行管理和監(jiān)控。

（1）分管體育工作校長(zhǎng)：應(yīng)明確學(xué)校體育工作條例以及體育工作在學(xué)校工作中的重要性和特殊性，明確體育組年度工作計(jì)劃及重點(diǎn)，參加體育教研組工作會(huì)，隨時(shí)查看體育課及體育工作，并提出意見和建議。

（2）學(xué)校教務(wù)處：嚴(yán)格遵循人體活動(dòng)規(guī)律和場(chǎng)地容量的規(guī)定，科學(xué)地排課，并嚴(yán)格控制教師自行調(diào)課的現(xiàn)象，教務(wù)處應(yīng)有對(duì)教師檢查教案的權(quán)利并做記錄，以備在對(duì)教師年終考評(píng)時(shí)提用。

（3）學(xué)校體育教研組組長(zhǎng)：制定計(jì)劃并帶頭執(zhí)行計(jì)劃，組織好每周一次的教研組會(huì)，了解教師的工作情況，打破情面嚴(yán)格管理。通過(guò)看課認(rèn)真交換意見，如有必要還可以在教研組會(huì)上做專題討論，形成共識(shí)，同時(shí)做好記錄與備課組長(zhǎng)一起進(jìn)行研究，以形成有特點(diǎn)的校本課程。

（4）體育器材保管員：了解各位教師近期的教材，隨堂提供教學(xué)器材并向?qū)W校提供不足器材的添置。除了備有《器材使用情況表》，還應(yīng)有學(xué)校體育課總訂表和各位體育教師《本學(xué)期主要教材、器材登記表》。

可以分成日常、周/月、學(xué)期/年度的管理監(jiān)控。

（1）日常管理監(jiān)控：在教研組會(huì)決議下，由教研組長(zhǎng)分管三課兩操一活動(dòng)的內(nèi)容和組織，并在下一周教研組會(huì)上在組上匯報(bào)工作，并提出意見和建議，如果在使用上有重合，由教研組長(zhǎng)之間調(diào)節(jié)。

（2）周/月管理監(jiān)控：由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)執(zhí)行教研組工作計(jì)劃以及上課工作，檢查體育課情況及各項(xiàng)活動(dòng)情況，調(diào)整工作思路及日?；顒?dòng)內(nèi)容和組織工作，并將工作情況向上級(jí)匯報(bào)，提出管理建議。

（3）學(xué)期、年度管理監(jiān)控：由分管體育工作校長(zhǎng)全面關(guān)心學(xué)校體育工作，利用教研組會(huì)時(shí)間查看教師教案，并抽時(shí)間觀看體育課及體育活動(dòng)，與體育教研組長(zhǎng)一起研究學(xué)校體育工作，并全力支持體育組工作。

1、早操：每期安排體育教師配合住校生管理員，組織學(xué)生早操鍛煉。體育教師之間進(jìn)行組織安排交流，盡可能使早操鍛煉的組織合理化、規(guī)范化。如：住校生早鍛煉。

2、課外輔導(dǎo)活動(dòng)：我們體育活動(dòng)課作為體育課的延續(xù)，把體育課上的教學(xué)內(nèi)容安排到、體育活動(dòng)課中來(lái)繼續(xù)練習(xí)。能力強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)比賽；能力弱一點(diǎn)的學(xué)生以班、組或男、女生，在由組長(zhǎng)帶領(lǐng)下的小組進(jìn)行練習(xí)。教師在所有安排的組與組之間巡回檢查并輔導(dǎo)。如：《學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施；一年一度的吳江市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、群眾性的競(jìng)賽活動(dòng)：群眾性的競(jìng)賽活動(dòng)是由各個(gè)年級(jí)任課體育教師征求學(xué)生意見、提出學(xué)期競(jìng)賽活動(dòng)方案、年級(jí)組配合、分管體育領(lǐng)導(dǎo)同意后進(jìn)行的活動(dòng)?；顒?dòng)中體育教師幫助和配合學(xué)生骨干組織各個(gè)體育項(xiàng)目的活動(dòng)。

1、本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的制定和檢驗(yàn)

2、吳江市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)（裁判）

吳方明、徐軍

3、體育教育基地活動(dòng)

徐軍、查文炳

10月

1、吳江市教學(xué)能手比賽（片級(jí)）

沈蠶行

2、吳江市團(tuán)委“15人16足跑”活動(dòng)籌備

11月

1、分階段六認(rèn)真抽查

教導(dǎo)處、體育組

2、江蘇省教學(xué)能手觀摩活動(dòng)

3、論文的撰寫與投稿

吳方明

12月

1、教師有效訓(xùn)練和備課檢測(cè)

兩校區(qū)教師

2、二、三年級(jí)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

教導(dǎo)處、體育組

3、繩采飛揚(yáng)冬之戀活動(dòng)的策劃和準(zhǔn)備工作

4、繩采飛揚(yáng)冬之戀的具體實(shí)施工作

分工合作

5、學(xué)生體質(zhì)測(cè)試

全組和分校區(qū)檢測(cè)

1、六認(rèn)真考評(píng)

2、學(xué)期總結(jié)，各類表格上交

3、成績(jī)匯總

教導(dǎo)處

工會(huì)工作計(jì)劃和總結(jié) 備課組工作計(jì)劃安排表篇三

為做好xx年工會(huì)工作，不斷增強(qiáng)工會(huì)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大公務(wù)員努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，促進(jìn)機(jī)關(guān)工作又好又快發(fā)展，特制定xx年工會(huì)工作計(jì)劃。

認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等中國(guó)特色社會(huì)主義理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆五中、六中全會(huì)文件，認(rèn)真學(xué)習(xí)全總十五大各項(xiàng)工作精神，提高全體工會(huì)干部的政治理論水平、思想道德情操、業(yè)務(wù)知識(shí)技能和改革創(chuàng)新意識(shí)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)創(chuàng)新型工會(huì)，做到以用促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)，促進(jìn)各項(xiàng)工會(huì)工作全面、科學(xué)發(fā)展。

基層工會(huì)組織要以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為總抓手，加強(qiáng)自身建設(shè)和精神文明建設(shè)，牢固樹立責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)，全面做好工會(huì)工作。要不斷健全和完善以職工代表大會(huì)為基本形式的民主管理制度，支持和保證職代會(huì)依法行使各項(xiàng)職權(quán)，保障職工的合法權(quán)益。要探索和不斷豐富民主管理工作的內(nèi)容和形式，調(diào)動(dòng)職工參與民主管理的積極性和主動(dòng)性，貫徹落實(shí)黨全心全意依靠工人階級(jí)的方針。要?jiǎng)?chuàng)新民主管理的方式方法，增強(qiáng)全體職工的民主意識(shí)、參與能力，積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提合理化建議，促進(jìn)工會(huì)工作又好又快發(fā)展。

要把深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與喜迎黨的十八大有機(jī)結(jié)合起來(lái)，廣泛開展“抓項(xiàng)目，樹品牌”活動(dòng)，每個(gè)基層工會(huì)要結(jié)合自身特點(diǎn)與工作實(shí)際，確定一個(gè)項(xiàng)目，樹立一個(gè)品牌，通過(guò)舉辦“改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效能”、“增強(qiáng)公仆意識(shí)，服務(wù)人民群眾”、“心懷人民創(chuàng)業(yè)績(jī)，情暖群眾促和諧”等系列活動(dòng)，營(yíng)造積極向上、歡樂(lè)祥和的氣氛，迎接黨的十八大勝利召開，促進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入發(fā)展。

要圍繞黨的十八大召開與豐富職工群眾文體生活，開展形式多樣的主題活動(dòng)。十八大召開前，舉辦“黨在我心中”、“憶黨史頌成就謀發(fā)展”等理論研討、主題征文、演講比賽等活動(dòng)，抒發(fā)熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的思想感情;十八大召開后，開展學(xué)習(xí)、宣貫十八大精神活動(dòng)，把十八大精神落實(shí)到工會(huì)的各項(xiàng)實(shí)際工作中。要根據(jù)不同季節(jié)時(shí)令要求，廣泛開展爬山、常走、歌詠、舞蹈、乒乓球、羽毛球等活動(dòng)，豐富職工群眾文體生活，增強(qiáng)職工群眾身體素質(zhì)，增進(jìn)職工群眾之間友誼。

各基層工會(huì)組織要建立聯(lián)誼會(huì)制度，加強(qiáng)溝通與聯(lián)系，促進(jìn)橫向聯(lián)合，與工會(huì)同行進(jìn)行工作研討交流，互相學(xué)習(xí)工會(huì)工作的好經(jīng)驗(yàn)、好方法，取他山之石，為己所用，辦出工會(huì)特色，增強(qiáng)工會(huì)對(duì)職工的凝聚力，促進(jìn)各項(xiàng)工會(huì)工作提速高效，再上新臺(tái)階，取得新成績(jī)。

工會(huì)工作計(jì)劃和總結(jié) 備課組工作計(jì)劃安排表篇四

1。積極組織各項(xiàng)體育活動(dòng)

2。堅(jiān)持不懈的抓好體育方面的工作

3。協(xié)同好學(xué)生會(huì)其它部門做好相應(yīng)的工作

4。帶動(dòng)起系同學(xué)熱愛(ài)體育的風(fēng)氣，提高同學(xué)們的身體和心理素質(zhì)

6。及時(shí)召開體育部的有關(guān)會(huì)議，明確工作的安排和工作的重點(diǎn)以及要求。

二、工作分類

體育部工作歷程長(zhǎng)，工作量大，__年，將舉行籃球友誼賽、羽毛球友誼賽、乒乓球友誼賽等等，具體活動(dòng)可能有所變更，時(shí)間安排相對(duì)緊密。

三、具體部分的計(jì)劃內(nèi)容

（一）、班際籃球賽

由于籃球是我院每年一定舉辦比賽的項(xiàng)目，所以更應(yīng)加強(qiáng)對(duì)籃球的訓(xùn)練。為了使我系的排球能取得優(yōu)異的成績(jī)，在院舉行籃球比賽前，本系舉行系球友誼賽，通過(guò)比賽，選出各個(gè)專業(yè)的優(yōu)秀隊(duì)員，組建一支籃球系隊(duì)。由我系主辦，預(yù)計(jì)五天完成比賽選拔。我們將會(huì)把體育鍛煉氛圍高漲。比賽本友誼第一比賽第二的原則。

1。比賽安排運(yùn)動(dòng)員人數(shù)：可報(bào)名10人，上場(chǎng)隊(duì)員為5人。

2。抽簽分組，第一輪采取淘汰制，第二輪采取循環(huán)制。

3。最后決出總冠軍。

4。全場(chǎng)比賽時(shí)間為40分鐘，每支隊(duì)伍有兩次暫停，比賽最后兩分鐘不許叫暫停，比賽不停表（包括暫停）。

5。比賽場(chǎng)地：室外籃球場(chǎng)。

6。比賽時(shí)間：12月

7。比賽規(guī)定：遲到十分鐘按棄權(quán)處理。

8。比賽資金預(yù)算（200）

（二）、班際羽毛球賽

我們將會(huì)舉行我們班際羽毛球賽。之前將會(huì)開始裁判的培訓(xùn)和宣傳工作，組織各班參加活動(dòng)并在活動(dòng)結(jié)束后公布成績(jī)。

1。比賽項(xiàng)目：男子團(tuán)體 女子團(tuán)體

2。比賽時(shí)間：初定11月

3。比賽安排團(tuán)體比賽按班級(jí)組隊(duì)，每個(gè)班級(jí)各限報(bào)一隊(duì)，每隊(duì)四人（三人比賽一人替補(bǔ)）進(jìn)行比賽。

4。抽簽分組，采取淘汰制，

5。最后決出總冠軍。

7。比賽場(chǎng)地：臨時(shí)通知

8。錄?。罕敬胃黜?xiàng)比賽取前3名

9。裁判本次比賽裁判員由羽毛球協(xié)會(huì)選派，裁判長(zhǎng)一名、主裁判兩名

10。裁判員在比賽前二十分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地主持裁判工作。

11。比賽資金預(yù)算：120元（獎(jiǎng)品，宣傳條幅）

（三）、班際乒乓球賽

以往我們系很少舉行乒乓球比賽，身為乒乓球協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)我也深深的熱愛(ài)著我們的國(guó)球。我們將會(huì)舉行我們班際羽毛球賽。之前將會(huì)開始裁判的培訓(xùn)和宣傳工作，組織各班參加活動(dòng)并在活動(dòng)結(jié)束后公布成績(jī)。

1。比賽項(xiàng)目：男子、 女子

2。比賽時(shí)間：初定12月

3。比賽安排每個(gè)班級(jí)各限報(bào)一隊(duì)，每隊(duì)3人進(jìn)行比賽。

4。抽簽分組，采取淘汰制，

5。最后決出總冠軍。

6。比賽規(guī)定：5局3勝，比賽開始前十分鐘必須到場(chǎng)，否則按棄權(quán)處理

7。比賽場(chǎng)地：臨時(shí)通知

8。比賽資金預(yù)算（120）

四、注意

1。賽隊(duì)做好隊(duì)員的組織工作，按時(shí)參加比賽

2。請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員注意比賽過(guò)程中的安全。

3。友誼第一，成績(jī)，比賽第二的精神。

4。比賽本著公平，公正，公開的原則進(jìn)行

5。如出現(xiàn)天氣特殊情況，比賽將適當(dāng)順延，體育部會(huì)進(jìn)一步通知。比賽時(shí)間可能會(huì)有變更。

6。每次比賽結(jié)束后，評(píng)出啦啦隊(duì)“最佳氣氛獎(jiǎng)”并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

五、系隊(duì)組建

為了迎接院里下發(fā)的活動(dòng)，系體部計(jì)劃組建以下系隊(duì)，進(jìn)行單獨(dú)訓(xùn)練，在參加院里的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)，為我系爭(zhēng)光！

六、備注

由于有一些院里舉行的體育活動(dòng)，我部應(yīng)該做到之前的相應(yīng)準(zhǔn)備，做好比賽前的篩選和督促訓(xùn)練工作，以充分的準(zhǔn)備來(lái)迎接比賽。最大型的體育活動(dòng)是院運(yùn)動(dòng)會(huì)。

加強(qiáng)部?jī)?nèi)的溝通，使部?jī)?nèi)能夠相互了解，建立友好的感情，挖掘每個(gè)人的長(zhǎng)處，并且充分的發(fā)揮他的長(zhǎng)處，這樣才能使體育部的工作的有效進(jìn)行。

我校的體育設(shè)施在逐步的完善中，尤其是正在施工的體育館，待建成以便于各項(xiàng)體育活動(dòng)的開展，我部會(huì)充分利用可利用的學(xué)校資源，盡最大努力來(lái)開展體育活動(dòng)，使同學(xué)們有一個(gè)豐富多彩的課余生活，同時(shí)，學(xué)生會(huì)是一個(gè)團(tuán)體，在做好自己本部的工作的同時(shí)也要積極配合其他部共同做好工作。讓各個(gè)部門能夠攜手共同創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)體，使我系的各項(xiàng)工作都能順利的進(jìn)行。以上就是大眾傳媒系，我部新學(xué)期工作計(jì)劃，體育部全體成員會(huì)盡全力辦好各項(xiàng)體育活動(dòng)。

最后我也說(shuō)幾句個(gè)人的計(jì)劃：

一、完成招新任務(wù)，吸納有體育知識(shí)、有素質(zhì)、有能力的新成員。

二、負(fù)責(zé)起來(lái)把11級(jí)的學(xué)生會(huì)體育部成員帶起來(lái)

三、協(xié)同體育部各個(gè)成員認(rèn)真完成任務(wù)

四、積極配合各個(gè)部門的工作，把大眾傳媒學(xué)生會(huì)連在一起

五、認(rèn)真完成上面的各項(xiàng)活動(dòng)，如有變更會(huì)有通知

工會(huì)工作計(jì)劃和總結(jié) 備課組工作計(jì)劃安排表篇五

xx中學(xué)20xx年第二學(xué)期高三化學(xué)備課組工作計(jì)劃。

1、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，因?yàn)榈谝淮蔚倪x考是今年的4月份，復(fù)習(xí)的比較充滿，僅僅是根據(jù)考試試卷的結(jié)構(gòu)，針對(duì)性的對(duì)照題型進(jìn)行復(fù)習(xí)，難免會(huì)有東一榔頭西一錘的感覺(jué)。本學(xué)期將依照學(xué)考和選考的具體要求，對(duì)所有選考的內(nèi)容進(jìn)行地毯式復(fù)習(xí)。

2、對(duì)實(shí)驗(yàn)化學(xué)這本教材進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)

3、對(duì)加試題部分進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí)

本屆學(xué)生選考化學(xué)的總?cè)藬?shù)為245人，學(xué)生成績(jī)兩極分化比較嚴(yán)重，好的學(xué)生做選考題都比較順暢，差的學(xué)生做學(xué)考部分都像老牛拉車，拖不動(dòng)。好的學(xué)生，雖然選考部分問(wèn)題不大，但是學(xué)考部分總是做得不如意。因此，本學(xué)期教學(xué)的重點(diǎn)是：好學(xué)生強(qiáng)化基礎(chǔ)，差一點(diǎn)的學(xué)生補(bǔ)充基礎(chǔ)。強(qiáng)化加試題。

提高學(xué)生學(xué)考部分的準(zhǔn)確率和選考部分的得分率。

1、加強(qiáng)基礎(chǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練：基礎(chǔ)部分的70分，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較好得分，沒(méi)有太復(fù)雜的分析，沒(méi)有太深?yuàn)W的理論，學(xué)生得分比較容易。主要通過(guò)限時(shí)測(cè)試進(jìn)行。

3、加強(qiáng)測(cè)試的頻率：備課組成員分工合作，組織一些優(yōu)秀的測(cè)試卷，資源共享，一提高學(xué)生應(yīng)試的能力。

1、集體備課安排（根據(jù)學(xué)校不同安排制定）

工會(huì)工作計(jì)劃和總結(jié) 備課組工作計(jì)劃安排表篇六

一、創(chuàng)新、創(chuàng)效方面

1、結(jié)合“四個(gè)增效”，以“基礎(chǔ)管理創(chuàng)新，增儲(chǔ)降本創(chuàng)效”為主線，以開展全員節(jié)約挖潛、合理化建議活動(dòng)為突破口，立足“廣泛、務(wù)實(shí)、深入、有效”八字方針，并不斷結(jié)合實(shí)際大膽創(chuàng)新，廣納合理化建議。

2、圍繞“五小三法”，到各班站、崗位，分層次進(jìn)行宣傳鼓動(dòng)。充分利用電視、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等媒體，搞宣傳，造輿論，使活動(dòng)走向制度化、持續(xù)化。形成黨、政、工、團(tuán)齊抓共管，全體積極參與局面。

3、持久開展“我為節(jié)能減排作貢獻(xiàn)”活動(dòng)。選樹節(jié)能減排典型，引導(dǎo)生態(tài)文明觀念，推動(dòng)資源節(jié)約、環(huán)境保護(hù)以及節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展；深入開展“節(jié)約型班組創(chuàng)建”活動(dòng)，最大限度地節(jié)約成本，降低消耗，提高經(jīng)濟(jì)效益，減低采油成本，將成本目標(biāo)分解、落實(shí)到每一個(gè)班組，每一個(gè)崗位上.并且每月開一次成本分析會(huì)，切實(shí)提高每一位職工的成本管理意識(shí)。

二、提升職工素質(zhì)方面

敢創(chuàng)新、有拼勁、能吃苦”四有職工團(tuán)隊(duì)。將優(yōu)秀班組評(píng)比達(dá)標(biāo)考核分為標(biāo)桿、優(yōu)秀、達(dá)標(biāo)、不達(dá)標(biāo)四個(gè)檔次。保證激勵(lì)機(jī)制的有效運(yùn)行，力求公平、公正地進(jìn)行兌現(xiàn)、獎(jiǎng)勵(lì)、處罰，在職工隊(duì)伍中形成了“比學(xué)習(xí)、比技術(shù)、比成績(jī)、比進(jìn)步”的良好風(fēng)尚。

2、在崗位練兵和技術(shù)培訓(xùn)上，根據(jù)實(shí)際情況，采取靈活的形式對(duì)職工進(jìn)行“充電”。一改傳統(tǒng)走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象，實(shí)施“換位學(xué)習(xí)、以師代徒”練兵模式，促進(jìn)職工學(xué)習(xí)技術(shù)的積極性，提高職工崗位技能。技能培訓(xùn)上，利用現(xiàn)場(chǎng)答題卡進(jìn)行單兵培訓(xùn)，在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)職工進(jìn)行抽考提問(wèn)，使一人答題，多人受教，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)職工技術(shù)水平的提高，各井站在崗位練兵活動(dòng)中創(chuàng)新建立練兵臺(tái)，直至技能精湛、嫻熟。

3、廣泛開展向先模人物學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)宣傳石化行業(yè)先進(jìn)人物事跡，通過(guò)民主評(píng)議、技能比武、領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，產(chǎn)生出自己身邊的先摸典范5-10名，鼓勵(lì)大家學(xué)習(xí)進(jìn)取。

4、抓好“職工書屋”、“職工小家”建設(shè)，深化“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)。加大職工培訓(xùn)力度，采取自培、委培、聯(lián)辦等方式，確保我隊(duì)技術(shù)力量的完善和發(fā)展。

三、和諧團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面

1、以“健康、文明、安全、清潔、和諧”為重點(diǎn)，精心組織，認(rèn)真規(guī)劃，營(yíng)造“職工小家”氛圍，讓和諧理念向職工內(nèi)心延伸，和諧氛圍在班站展示，通過(guò)“文明宿舍”、“文明班站”等平比活動(dòng)，使大家感受集體和諧向上氛圍。

2、利用好“五一”、“十一”、“國(guó)慶”等節(jié)假日，舉辦系列聚會(huì)、演出、比賽等多樣化活動(dòng)，增強(qiáng)大家團(tuán)隊(duì)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)，體驗(yàn)大家庭溫暖。增強(qiáng)愛(ài)心，提升凝聚力。

3、嚴(yán)格按照檢查標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查，每月評(píng)比，獎(jiǎng)優(yōu)罰后，增強(qiáng)職工的責(zé)任心、進(jìn)取心、榮譽(yù)感，帶動(dòng)班站建設(shè)工作上臺(tái)階。做到井站物品整齊、規(guī)范、清潔，面貌煥然一新。真正讓職工感受到了“家”的溫馨。

4、工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮“橋梁”、“紐帶”作用，主動(dòng)找職工交流、暢談，了解職工內(nèi)心需求，及時(shí)施以援手，使職工對(duì)集體、工會(huì)組織有歸屬感。

5、落實(shí)《勞動(dòng)合同法》，不斷提高全體職工明確工會(huì)的權(quán)力、義務(wù)和職責(zé)，在職工中架起溝通、理解和信任的橋梁。

6、抓好“職工書屋”、“職工小家”建設(shè)，深化“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)。加大職工培訓(xùn)力度，采取自培、委培、聯(lián)辦等方式，確保我隊(duì)技術(shù)力量的完善和發(fā)展。

工會(huì)工作計(jì)劃和總結(jié) 備課組工作計(jì)劃安排表篇七

20xx年學(xué)校工會(huì)工作以縣教育文體局20xx年工作要點(diǎn)確定的工作目標(biāo)為重點(diǎn)；堅(jiān)持以維護(hù)職工合法權(quán)益為根本職責(zé)，以教職工的需求為出發(fā)點(diǎn)、以力求教職工滿意為落腳點(diǎn)、以加強(qiáng)我校民主政治建設(shè)，促進(jìn)校園和諧為目標(biāo)；團(tuán)結(jié)和動(dòng)員廣大教職工立足本職，勤奮務(wù)實(shí)工作，以崗位爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)為載體，動(dòng)員教師爭(zhēng)做崗位標(biāo)兵；加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，抓好教代會(huì)和校務(wù)公開工作，維護(hù)教職工的合法權(quán)益；努力為實(shí)現(xiàn)我校教育現(xiàn)代化、辦好人民滿意的教育做出新貢獻(xiàn)。

1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，鞏固我校良好的師德、師風(fēng)建設(shè)成果，切實(shí)提升廣大教職工的職業(yè)道德水平。

2、進(jìn)一步健全調(diào)動(dòng)教職工工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性的制度、機(jī)制，積極維護(hù)教職工在學(xué)校的勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)權(quán)利、政治民主權(quán)利、教育教學(xué)權(quán)利、自我發(fā)展權(quán)利，落實(shí)教職工的主人翁地位。

3、配合學(xué)校黨支部、行政工作，突出工作重點(diǎn)，確保學(xué)校整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

4、重視加強(qiáng)工會(huì)女工委員的作用，依法維護(hù)女教職工的合法權(quán)益和特殊利益。及時(shí)了解女職工的思想、工作和生活狀況，以更好的發(fā)揮女教職工在教育教學(xué)中的“半邊天”作用。

5、扎實(shí)組織開好各種文體活動(dòng)。利用“三八”婦女節(jié)、“五一”勞動(dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等重要節(jié)日契機(jī)，組織開展各種豐富多彩的教職工文化娛樂(lè)活動(dòng)和體育競(jìng)賽活動(dòng)，調(diào)節(jié)教師的課余文化生活。根據(jù)不同類型教職工的興趣愛(ài)好，成立多種形式的教職工文體活動(dòng)興趣小組，定期組織開展豐富多彩的文體活動(dòng)，滿足教職工的精神文化需求，增強(qiáng)教職工的愉悅感和凝聚力，提升他們的幸福指數(shù)。

6、進(jìn)一步完善校務(wù)公開制度和教代會(huì)制度。發(fā)揮教代會(huì)的監(jiān)督職能。做到學(xué)校管理規(guī)范化，校務(wù)公開透明化。開好年度教代會(huì)，進(jìn)一步健全工會(huì)組織，征集教職工代表對(duì)學(xué)校發(fā)展的意見建議，維護(hù)教職工對(duì)學(xué)校事務(wù)知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，聽取、收集、反饋教職工對(duì)學(xué)校校務(wù)公開工作的意見和建議。明確工會(huì)在學(xué)校管理中的職責(zé)，發(fā)揮校務(wù)公開監(jiān)督作用，不斷規(guī)范、政務(wù)公開程序，實(shí)現(xiàn)校務(wù)公開制度化、程序化和規(guī)范化。

7、以重大節(jié)日為契機(jī)，做好送溫暖工作。積極爭(zhēng)取鎮(zhèn)政府和上級(jí)部門的理解支持，多方爭(zhēng)取資金，利用傳統(tǒng)節(jié)日，深入開展“五送”活動(dòng)。做好困難職工的慰問(wèn)工作。利用傳統(tǒng)節(jié)日，主動(dòng)關(guān)心困難教職工的生活，開展組織送問(wèn)候、工會(huì)送溫暖活動(dòng)，全力解決困難教職工的后顧之憂。同時(shí)，認(rèn)真做好退休教職工的關(guān)懷工作，開展退休教師節(jié)日慰問(wèn)活動(dòng)，為他們提供生活便利，幫助他們解決一些具體問(wèn)題，切實(shí)維護(hù)退休教職工的合法權(quán)益，體現(xiàn)組織關(guān)懷。

1、完善工會(huì)管理，發(fā)揮教代會(huì)的監(jiān)督職能。明確工會(huì)職責(zé)，為教職工積極參與管理和監(jiān)督提供平臺(tái)，確保教代會(huì)與工代會(huì)正常開展，把教代會(huì)工作細(xì)則落實(shí)到平時(shí)的工作中去，切實(shí)體現(xiàn)教代會(huì)在學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督、民主評(píng)議中的監(jiān)督作用。實(shí)施教代會(huì)重要議案“票決制”，保障教職工在學(xué)校管理中的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

2、落實(shí)校務(wù)公開制度，做到學(xué)校管理規(guī)范化，校務(wù)公開透明化。以貫徹教育部、中國(guó)教育工會(huì)《關(guān)于全面推進(jìn)校務(wù)公開工作的意見》和《校務(wù)公開工作考核細(xì)則》為準(zhǔn)則，明確工會(huì)在學(xué)校管理中的職責(zé)，發(fā)揮校務(wù)公開監(jiān)督作用，不斷規(guī)范、政務(wù)公開程序，創(chuàng)新公開形式、細(xì)化公開內(nèi)容，做到公開內(nèi)容詳實(shí)，條理清晰，真實(shí)反映學(xué)校的各項(xiàng)重大開支、決策，真正實(shí)現(xiàn)全民參與監(jiān)督、人人為學(xué)校建言獻(xiàn)策的管理格局。

今年校務(wù)公開的重點(diǎn):

一是涉及學(xué)校規(guī)劃、校建等重大決策實(shí)施方案；

二是涉及教師獎(jiǎng)懲、評(píng)職等切身利益的制度建設(shè)；

三是學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)算決算及收支情況；

四是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)的重大問(wèn)題；

五是教師的評(píng)優(yōu)樹模、年度考核等涉及教師自身榮譽(yù)利益的事項(xiàng)；

六是教師的績(jī)效工資考核實(shí)施方案和細(xì)則及考核結(jié)果與兌現(xiàn)；

七是學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)表彰及一補(bǔ)生活費(fèi)名額、條件及對(duì)象的確定等。涉及以上大事，學(xué)校將以“上墻”、公示欄公示、會(huì)議通報(bào)、等方式進(jìn)行公開。

同時(shí)，要建立健全校務(wù)公開監(jiān)督檢查制度，充分利用宣傳等形式開展校務(wù)公開，確保師生、家長(zhǎng)、社會(huì)的知情權(quán)，注重學(xué)校管理的透明化，接受各方面的監(jiān)督。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《勞動(dòng)法》《工會(huì)法》和《教師法》等法律，切實(shí)維護(hù)教職工合法權(quán)益。加強(qiáng)對(duì)教職工關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的調(diào)查研究力度，真實(shí)反映教職工的合理要求，依法科學(xué)主動(dòng)維權(quán)，積極做好溝通、協(xié)調(diào)工作，著力解決好涉及教師切身利益問(wèn)題，切實(shí)維護(hù)教職工合法權(quán)益。

2、建立健全教職工利益訴求的表達(dá)、反映、溝通、解決機(jī)制。建立定期的學(xué)校民意匯集制度。深入了解教職工思想工作和生活狀況，準(zhǔn)確掌握教職工的心聲，建立特殊信訪職工檔案，準(zhǔn)確掌握信息。收集教職工署名或匿名的投訴、舉報(bào)、意見和建議，向?qū)W校黨政部門和上級(jí)相關(guān)部門報(bào)告，并做好相關(guān)問(wèn)題的溝通和協(xié)調(diào)解決工作。建立工會(huì)信息通報(bào)制度，對(duì)教職工隊(duì)伍中存在的不穩(wěn)定因素做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早介入、早疏導(dǎo)，協(xié)助校委會(huì)妥善處理，化解矛盾。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)各種形式的困難幫扶機(jī)制建設(shè)。做好職工醫(yī)療互助保險(xiǎn)工作，竭誠(chéng)為教職工辦實(shí)事、做好事、解難事。

4、關(guān)注教職工的身心健康。進(jìn)一步完善教職工健康體檢制度，實(shí)行常態(tài)管理。關(guān)注教職工職業(yè)倦怠，為教職工的身心健康融入人文關(guān)懷的理念。積極開展教職工形式多樣的文體活動(dòng)，豐富教職工業(yè)余文化的理念，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。

1、開展豐富多彩的教育活動(dòng)，提升教職工的師德水平。密切配合學(xué)校黨支部、行政，積極組織全體教師學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師師德師風(fēng)工作的意見》、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)規(guī)定》等文件精神，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，大力開展師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提升廣大教職工的職業(yè)道德水平。緊密聯(lián)系教職工的思想實(shí)際，組織開展豐富多彩、生動(dòng)活潑、行之有效的思想道德教育活動(dòng)，使廣大教職工認(rèn)清形勢(shì)、明確使命，增強(qiáng)責(zé)任和凝聚力。

2、按照“求科學(xué)和諧、促教育公平、辦好人民滿意教育”的總體要求，深入開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型教師”活動(dòng)。充分發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，配合學(xué)校實(shí)施好“打造高效課堂、提升教育質(zhì)量”，在教職工中開展教師業(yè)務(wù)能力經(jīng)驗(yàn)交流展示活動(dòng)，建立和完善教師教育培訓(xùn)、經(jīng)費(fèi)保障、目標(biāo)管理、資源共享等提高工程機(jī)制。

1、大力加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)，不但推進(jìn)工會(huì)組織群眾化、民主化、規(guī)范化建設(shè)。繼續(xù)深化教職工之家建設(shè)，全面提高工會(huì)干部素質(zhì)，努力使學(xué)校工會(huì)干部成為教職工最信賴的人；把學(xué)校工會(huì)辦成教職工的溫馨之家、健康之家、民主之家，增強(qiáng)工會(huì)組織的感召力和影響力。

2、要關(guān)注和維護(hù)女教職工合法權(quán)益，建立女教職工健康檔案，加強(qiáng)女教工生理衛(wèi)生、健康保健等知識(shí)教育的宣傳，切實(shí)幫助女教職工解決工作、生活和家庭實(shí)際困難。努力為女職工工作和生活創(chuàng)造良好環(huán)境，充分發(fā)揮女教職工在教育改革和發(fā)展中的作用。

3、做好信息宣傳，擴(kuò)大工會(huì)影響面。借助網(wǎng)絡(luò)、微信、廣播、報(bào)紙和校園板報(bào)櫥窗等宣傳平臺(tái)，積極宣傳工會(huì)法規(guī)、工會(huì)活動(dòng)和教職工在師德、業(yè)務(wù)上的先進(jìn)典型，擴(kuò)大學(xué)校工會(huì)的社會(huì)影響力，不斷提高工會(huì)管理水平。

4、加大調(diào)查研究力度，充分發(fā)揮參謀作用。深入教學(xué)一線開展調(diào)研，傾聽廣大教職工的意見和呼聲，及時(shí)掌握廣大職工多層次、多方面和多樣化的需求，認(rèn)真研究新情況、新問(wèn)題、新特點(diǎn)，積極向黨組織和相關(guān)部門建言獻(xiàn)策，主動(dòng)提出參與事務(wù)管理、推動(dòng)工作、協(xié)調(diào)關(guān)系、化解矛盾的舉措和辦法。不斷加強(qiáng)工會(huì)理論的學(xué)習(xí)與研究，力爭(zhēng)做更大的貢獻(xiàn)。

工會(huì)工作計(jì)劃和總結(jié) 備課組工作計(jì)劃安排表篇八

在第一次集體備課上，老師們深入鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，充分展示了自己的風(fēng)采，證實(shí)了自己的實(shí)力，同時(shí)，也提升了自己的素質(zhì)。在新課標(biāo)精神指引下，我們努力創(chuàng)設(shè)一種寬松自由的教學(xué)氛圍，使課堂教學(xué)充滿情感，充滿樂(lè)趣，充滿活力，讓孩子們充分感受到課堂的新鮮、有趣，輕松、活潑。

本次課，它呈現(xiàn)出這樣幾方面這些特點(diǎn)：

1、立足語(yǔ)文，彰顯出語(yǔ)文學(xué)科的的個(gè)性。

語(yǔ)文是人與人之間最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統(tǒng)一，是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)。語(yǔ)文是工具性與人文性的統(tǒng)一，統(tǒng)一在哪兒?統(tǒng)一在對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)理解和運(yùn)用上。在這次評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，絕大多數(shù)的課都能做到引領(lǐng)學(xué)生“披文”以“入情”，讓學(xué)生通過(guò)聲情并茂的朗讀，去體會(huì)字里行間的濃濃深情;讓學(xué)生通過(guò)對(duì)具體語(yǔ)句的揣摩，去感受生動(dòng)的形象，去領(lǐng)悟生活的真諦、去品味語(yǔ)言的魔力，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)程中，受到語(yǔ)言文字的浸染和人文思想的熏陶。

2、精心設(shè)計(jì)，提高語(yǔ)文數(shù)學(xué)教學(xué)的效度。

語(yǔ)文教學(xué)是一門藝術(shù)而不僅是技術(shù)，因?yàn)檎Z(yǔ)文教學(xué)需要教師進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)，而不是簡(jiǎn)單的復(fù)制和粘貼。先進(jìn)的教育教學(xué)理念必須通過(guò)具體的教學(xué)實(shí)踐才能變成實(shí)實(shí)在在的教學(xué)成果，而科學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)是保證教學(xué)活動(dòng)有效性的基本條件。在這次評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，一些教師創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)教學(xué)，從教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)過(guò)程的安排、教學(xué)方法的運(yùn)用都無(wú)不精心安排，力求能有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，力求使學(xué)生的學(xué)習(xí)的需要和情感需要得到最大的滿足。

3、教學(xué)教法靈活多樣，現(xiàn)代教學(xué)手段的運(yùn)用自然恰當(dāng)。

教學(xué)方法是溝通教與學(xué)的橋梁和媒介，是完成教學(xué)任務(wù)的具體措施。教師們都希望能用科學(xué)有效的教學(xué)方法引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)理想的學(xué)習(xí)境地，并為此做出種種努力。在這次評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，我們看到多種教學(xué)方法在教學(xué)的過(guò)程中靈活運(yùn)用，現(xiàn)代的、傳統(tǒng)的、語(yǔ)文的、哲學(xué)的，只要對(duì)學(xué)生有利老師們統(tǒng)統(tǒng)拿來(lái)為我所用。在這次評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，參與評(píng)優(yōu)課的老師都使用了多媒體教學(xué)手段。教師們充分利用多媒體直觀性、形象性的特點(diǎn)，結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容，巧設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和求知欲，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性。

總的來(lái)說(shuō)，在教學(xué)語(yǔ)文教學(xué)探索的路上，我們?nèi)〉玫某煽?jī)是有目共睹的，存在的問(wèn)題是發(fā)展過(guò)程中的問(wèn)題，隨著教學(xué)理論和實(shí)踐探索的深入，學(xué)校的正確引導(dǎo)和改革，我們會(huì)在教學(xué)上躍上一個(gè)新的臺(tái)階。

2、集體備課活動(dòng)小結(jié)

1、體現(xiàn)新課標(biāo)的要求，都注重了知識(shí)與技能、能力要求以及情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)。

2、這次集體備課內(nèi)容，是根據(jù)教材中的難點(diǎn)確定的，意在通過(guò)集中研討，共同攻關(guān)，各個(gè)擊破。活動(dòng)從開始到結(jié)束將近三節(jié)課，共備了1個(gè)單元1個(gè)重點(diǎn)課時(shí)，集中討論多次。通過(guò)分散備課、集中研討、共同修改、組織定稿等環(huán)節(jié)，每個(gè)課案都經(jīng)過(guò)了多人合作、多輪商討，可以說(shuō)最后形成的教案，既是個(gè)人的見解，又是大家集體智慧的結(jié)晶。

工會(huì)工作計(jì)劃和總結(jié) 備課組工作計(jì)劃安排表篇九

3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理。

三、工作措施

1、言傳身教，以誠(chéng)取誠(chéng)。

言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語(yǔ)“老師自己都做不到，還要求我做!”可見，我們的言行對(duì)學(xué)生有多大影響。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時(shí)，我們自己應(yīng)該首先做到。用我們的真誠(chéng)去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強(qiáng)自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。

2、尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生。

“愛(ài)”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格、興趣、愛(ài)好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對(duì)癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。

人格尊嚴(yán)是平等的。努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的認(rèn)識(shí)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力。

3、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作。

對(duì)于班級(jí)的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動(dòng)上督導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感，把后進(jìn)生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細(xì)雨精心培育，真心誠(chéng)意地關(guān)心愛(ài)護(hù)，以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才。

4、開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)。

繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭(zhēng)主動(dòng),科學(xué), 民主管理班級(jí),切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班會(huì)、團(tuán)會(huì)等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動(dòng)活潑的活動(dòng),使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。

5、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。

(1)結(jié)合每月考試成績(jī)，開好每次的家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

(2)平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。

作為班主任，我們應(yīng)該充分利用“兩會(huì)”(班會(huì)、班務(wù)會(huì))陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的食品安全工作計(jì)劃、交通安全工作計(jì)劃、上下樓梯安全教育工作計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火防盜意識(shí)教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制。

同時(shí)，本人作為班主任，應(yīng)該注意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生，注意在言語(yǔ)上尊重、理解我們的學(xué)生，注意對(duì)教學(xué)成績(jī)的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學(xué)化。

7、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃

對(duì)班級(jí)干部進(jìn)行大膽的使用和嚴(yán)格的管理，并作學(xué)生干部的堅(jiān)強(qiáng)后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練能力，樹立威信。與此同時(shí)，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開班級(jí)干部管理會(huì)議組織學(xué)習(xí)。

8、開展班級(jí)特色活動(dòng)。

(1)初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動(dòng)暴躁、情緒兩極波動(dòng)、憑感情行事的特征，但同時(shí)又具有可塑性大、主動(dòng)嘗試、追求獨(dú)立等特點(diǎn)。根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況開展特色活動(dòng)，開展以“脫離低級(jí)趣味、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動(dòng)。以周末論壇的活動(dòng)形式(每周的最后一節(jié)課)。

(2)初二學(xué)生由于對(duì)性知識(shí)的一知半解，他們心理萌動(dòng)著一些從沒(méi)有過(guò)的新的體驗(yàn)與感受，開始產(chǎn)生神秘的騷動(dòng)，這使他們既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近對(duì)方。他們關(guān)于異性同伴在什么場(chǎng)合可以呆在一起的社會(huì)允許程度仍然很敏感。因此，表面上看，他們并不互相接近，而是互相排斥，但是由于對(duì)異性的好奇和渴望，內(nèi)心又有對(duì)異性的追求的心理矛盾。根據(jù)初二學(xué)生這一心理特點(diǎn)，本學(xué)期準(zhǔn)備開展一次青春期教育講座。

(3)繼續(xù)開展寫周記、

日記

以上是本學(xué)期的班主任

個(gè)人工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

1、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹“全教會(huì)精神”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以學(xué)校提出的“六個(gè)現(xiàn)代教育觀念”為指針，以“學(xué)會(huì)關(guān)心”為主線，以“三觀教育”為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。

2、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。

3、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級(jí)中的典型案例，撰寫出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。

二、(初中班主任工作計(jì)劃)存在問(wèn)題：

由于新的教學(xué)改革，我們學(xué)校只有初中，各年級(jí)班級(jí)也較多，學(xué)校為了更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在各年級(jí)都劃分了尖子班與平行班，這在一定程度上對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力。作為一名班主任，我們一定要處理好學(xué)生在這方面會(huì)產(chǎn)生的各種情緒，盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著正確的方向前進(jìn)?？倎?lái)說(shuō)，平行班的學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情沒(méi)有尖子班的學(xué)生高，后進(jìn)生較多。因此，作為一名平行班的班主任，我更應(yīng)該努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

三、工作內(nèi)容及措施：

1、三觀教育

(1)充分利用班會(huì)時(shí)間，結(jié)合國(guó)內(nèi)外時(shí)事進(jìn)行世界觀教育。如中國(guó)在雅典奧運(yùn)上取得的驕人成績(jī)、中國(guó)臺(tái)灣問(wèn)題等重大國(guó)內(nèi)外大事，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際，采取十分鐘演講、小型辯論會(huì)、學(xué)習(xí)評(píng)論員文章、專題小報(bào)告等形式，進(jìn)行世界觀教育。

(2)充分利用團(tuán)支部的活動(dòng)時(shí)間，開展黨團(tuán)知識(shí)的學(xué)習(xí)：黨章、黨史、團(tuán)章、團(tuán)史、鄧小平理論等，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校黨支部和團(tuán)支部所組織的活動(dòng)，在普遍進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標(biāo)指明方向。

(3)充分利用班會(huì)及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”，隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價(jià)值觀。

2、團(tuán)隊(duì)精神教育

(1)抓好每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗，形成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。開展《日常環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽》，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。

(2)抓好入學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。宣傳、表?yè)P(yáng)積極報(bào)項(xiàng)、上場(chǎng)的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級(jí)爭(zhēng)光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。

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