無論是個人還是組織，都需要設定明確的目標，并制定相應的方案來實現(xiàn)這些目標。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

照護管理制定的方法 春節(jié)安全保障措施方案篇一

為深刻汲取近期全國安全生產(chǎn)事故教訓，堅決防范和遏制各類事故發(fā)生，根據(jù)教育局制訂的.《xx縣教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)全面大檢查實施方案》》，結合我校工作實際，特制定本方案。

以科學發(fā)展觀為指導，認真學習貫徹黨的十八大精神，以深化“安全生產(chǎn)年”活動，推動實施安全發(fā)展戰(zhàn)略為主線，以“強化安全基礎，創(chuàng)建平安校園”為主題，根據(jù)縣局各項要求，結合學校工作的實際，進一步加大學校安全隱患的排查整治力度，不斷強化師生的安全素質(zhì)和防范能力，使學校內(nèi)部安全隱患明顯減少，學校及周邊環(huán)境安全狀況明顯改善，有效防止各類重特大安全事故的發(fā)生，全面推進“平安校園”創(chuàng)建，為校園安全、和諧、穩(wěn)定，奠定堅實的基礎。

為了高效開展此次安全生產(chǎn)大檢查活動，學校成立活動領導小組。

組 長：

成 員:

主要職責任務是負責收集、整理、通報安全隱患大檢查活動有關情況，并按時上報相關信息。

本次專項行動從20xx年6月18日前開始至20xx年10月31日結束。

（一）校舍、設備設施等安全大檢查

認真采取切實有效措施，開展對學校教室、辦公室和各個功能室等公共區(qū)域的安全拉網(wǎng)式大檢查。重點對學校的電器設備、消防器械及通道等重要設施進行全面檢查。發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，對于一時不能整改的要上報并加強管理和師生安全教育。

（二）校園周邊環(huán)境綜合治理

1、學校配合縣公安、衛(wèi)生、城管、工商、食藥監(jiān)局等部門，針對校園周邊小商小販、交通秩序、食品衛(wèi)生、網(wǎng)吧等進行專項整治，確保校園周邊秩序良好。

2、學校認真開展“警校共育”工作，主動聯(lián)系片區(qū)民警以及治安巡防人員，加強校園周邊治理工作，確保校園周邊秩序良好和安全。

（三）交通安全教育

1、在9月和10月開展專題教育兩次，加強師生道路交通安全教育。教育學生遵守交通規(guī)則、愛護交通設施、不橫穿馬路、不坐超載車輛、不坐不符合安全條件的車輛、文明乘車等良好行為習慣的養(yǎng)成，爭當文明、守法好學生。

2、舉辦一次黑板報或手抄報比賽。

第一階段：宣傳發(fā)動（6月18日前），按照“安全生產(chǎn)月”及安全大檢查的工作要求，制定梁泡小學切合實際的實施方案。

第二階段：學校自查（6月19日—8月31日），按照 “安全生產(chǎn)月”要求，組織開展好“六個一”活動（組織教職工接受一次安全專題培訓，組織學生接受一次安全專題教育，組織開展一次應急疏散演練活動，開展一次學校安全建議征集活動，給學生家長發(fā)出一封安全提示信，開展一次安全生產(chǎn)宣傳活動）；對重點部位全面開展安全隱患排查，認真填寫隱患排查臺賬，撰寫自查報告。

第三階段：集中治理（9月1日—10月10日）），集中治理一批長期存在、反復出現(xiàn)、較為典型的安全隱患，真正把隱患消除在萌芽狀態(tài)。

第四階段：本次活動情況總結、資料歸檔（8月1日至9月30日）。

照護管理制定的方法 春節(jié)安全保障措施方案篇二

(略)

根據(jù)施工進度和招標文件要求，編制供應進度計劃表如下：

(略)

我公司承諾，工期為合同簽訂之日起三十個日歷日內(nèi)。我公司中標后保證嚴格按照采購方的交貨時間及產(chǎn)品質(zhì)量要求及時供貨，并送到達指定地點。貨物運輸過程中產(chǎn)生的所有費用均由我方承擔。

我公司作出質(zhì)量承諾如下：

1質(zhì)量標準：國標或行業(yè)標準。

2質(zhì)量等級：優(yōu)良

3質(zhì)量保證期：按招標文件要求

4質(zhì)量管理體系：iso9001標準

5嚴格執(zhí)行企業(yè)標準，并對所有外購件承擔最終質(zhì)量職責

為了保證整體工程的順利進行，本標段工程施工以單項工程工期服從總體工程工期為原則，合理安排各專業(yè)施工工期，做到相互協(xié)調(diào)，用心配合。并嚴格服從建設單位及監(jiān)理工程師的統(tǒng)一指揮及協(xié)調(diào)。以確保全線按招標文件規(guī)定的工期要求完工。

1、進入施工現(xiàn)場后，與土建工程項目負責人進行溝通，落實施工臨時用水、電及臨時施工場地，我司人員應按指定位置，合理使用，以保證施工生產(chǎn)的正常進行。

2、各平面層施工配合：各平面布置有安裝物體的部位，土建作業(yè)完工后進行安裝作業(yè)。

3、施工質(zhì)量配合：安裝工程在施工過程中，應配合土建，盡量減少相互間成品污染，以保證安裝工程觀感質(zhì)量不受影響。

電話請求

售后服務部

技術支持組維修組

相關軟、硬件廠商

按合同指明的設備保質(zhì)期為準，終身服務。

針對用戶申報的一切故障，均在24小時內(nèi)給予響應并帶給及時有效的保障服務。

照護管理制定的方法 春節(jié)安全保障措施方案篇三

一、指導思想：

以班級文化突顯班級特色及班級風尚，以班級文化營造良好的學習氛圍，通過它自覺或不自覺地在一定形式上融會到班級集體同學的學習、生活等各個方面中，形成我班一種良好的自覺的行為習慣。我將以積極向上的精神，營造輕松愉快的心情為指導思想。營造濃厚的班級人文氣氛，并且通過班級文化營造充分展示學生自我價值的平臺，通過班級文化精神營造良好的班風、學風。

二、總體目標

通過班級文化的建設營造良好的班風、學風，營造積極向上的進取氛圍。通過班級文化為平臺，使學生能夠充分的展示自我，滿足學生發(fā)展的需要。通過思想宣傳，培養(yǎng)學生助人為樂、熱愛祖國等良好品德。

三、實施時間：

1、2017年9月18日（星期四下午第三、四節(jié)課）活動課采購所需素材。

2、2017年9月25日（星期四下午第三、四節(jié)課）進行班級文化建設。

四、主要內(nèi)容

1、班務欄。班務欄是教師了解班級常規(guī)的重要途徑，也是提醒值日學生進行值日打掃的重要平臺。我把我班的班務欄分為班級應到人數(shù)、實到人數(shù)、請假人數(shù)、曠課人數(shù)、值日人員、課程表、作息時間表及上課教師反饋意見。

2、衛(wèi)生角。衛(wèi)生角在班級中的設立時十分必要的。這一區(qū)域的設立，可以使學生在特點的地方整齊的擺放打掃工具，投放垃圾。在這一區(qū)域我主要是粘貼衛(wèi)生標語，培養(yǎng)學生愛護衛(wèi)生，創(chuàng)造清潔的學習環(huán)境。

3、宣傳欄。宣傳欄主要張貼班級文明公約、校規(guī)等各項規(guī)章制度。使學生在心中有一個制度的制約。維護好學生學習生活的正常規(guī)律。

4、讀書角。書能夠潛移默化的影響著一個人的思維，及價值觀。好的書是人生成長路上不可候缺的。因此，在讀書角，我主要是每周的周一到學校圖書室選擇比較有利于學生發(fā)展的書擺放到這里，周五在還回去，這樣如果學生剛興趣就會自己去圖書室借了。這樣便培養(yǎng)了學生讀書的習慣。

5、在教室后面黑板的正上方粘貼我班的班級目標：做最好的自己，創(chuàng)最好的班級。

6、黑板報由四組的同學每周輪流出好，主題由學自主決定。周二班主任檢查。

7、展示欄。展示欄是學生展示自我的平臺。學生可以把自己優(yōu)秀作業(yè)展示上去，同時也可以把自己的心里話展示上去與其他同學分享。或者把自己的.興起愛好展示上去，營造班級特色文化。

五、實施步驟

1、2017年9月18日（星期四下午第三、四節(jié)課）活動課采購所需素材（由班主任及宣傳委員、班長提前把所學要材料協(xié)商完成后打印出來）。

（1）第一組同學負責班務欄。

（2）第二組同學負責宣傳欄。

（3）第三組同學分組展示欄。

（4）第四組同學負責讀書角書的擺放、衛(wèi)生角的整理。

（5）班主任、班長、宣傳委員負責張貼標語及整體指導。

六、保障措施

1、在班級文化建設之前，由班主任主持，班長、宣傳委員、學習委員及各組織參加班級文化建設動員會。討論建設方案（前面以全班討論通過）及措施（分配任務及明確各自職責）。

2、班級文化建成后，由班主任主持全體同學參加的班會，制定保護班級文化的規(guī)定及班級文化維護組（每周一組，負責班級文化的更新及黑板報的編牌）的安排。

3、制定每周班級文化的檢查方案，對班級文化維護組的工作進行督查，并進行相關獎懲制度的制度。

一、指導思想

以班級文化建設優(yōu)化班集體的建設，提升班主任班級管理效能，發(fā)揮班級文化建設的育人功能。

二、總體目標

為學生營造和諧、進取的班級成長氛圍；建立寬松、清新、充滿人性關懷的班級文化；形成具有教育性、凝聚力、制約性、激勵性的班級文化；豐富班級文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，使班級文化與學校辦學理念融為一體。

《班級文化建設方案保障措施》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。

三、具體要求

1、提出“班訓”。各班“班訓”要圍繞班級文化建設主題，根據(jù)本班班情和特點提出。要求語言凝練、內(nèi)容豐富、催人奮進。此班訓也可作為路隊口號。

2、制定“班規(guī)”。“班規(guī)”在班主任、輔導員老師的組織下，發(fā)動學生共同商討、制定。力求語言通俗，學生易記，以此為學生導行。

3、“三表”上墻。（作息時間表、課程表、清潔值日表。）

4、布置“班級特色墻”。要符合學生年齡特征和心理特征；主題鮮明，彰顯班級個性；激發(fā)學生主動參與，體現(xiàn)學生的主人翁意識；經(jīng)常更新，保持對學生的激勵作用。

5、建立“ 隊角”。 “ 隊角”的欄目由班主任組織隊員創(chuàng)造性地設計、布置。要充分發(fā)揮隊員的自主能動性，展示隊員們的創(chuàng)意，并能體現(xiàn)其育人功能。每學期主題由大隊部定立。

四、各年級班級文化建設、班訓主題

五、成立班級文化建設領導小組

年級輔導員和全體班主任 六、明確班級文化建設目標

通過班級文化建設系列活動，樹立健康、文明、積極進取的班風，從而形成良好的校風。

七、定位班級文化建設重點

1、抓好學生干部隊伍建設。明確職責，指導自主管理，提升自主管理效能。

2、建立班級規(guī)章制度。要求內(nèi)容全面，富有激勵性。

3、開展班隊活動。要求主題鮮明，目標明確，記錄完整。

4、教室美化。要求美觀好看、富于教育意義。

5、黑板報。要求主題鮮明，排版美觀，內(nèi)容豐富多彩，宣揚班級好人好事，展示班級榮譽，及時宏揚積極進取、奮發(fā)向上的精神，以鼓勵后進，全面推進班級集體的建設。

八、具體工作

1、班級物質(zhì)文化建設

教室是師生生活和學習空間。教室環(huán)境的狀況直接影響師生的情緒。一個文明、整潔、優(yōu)美的環(huán)境，無疑有利于學生的身心健康，學習氛圍的營造。當師生走進書香彌漫的一方小天地，會油然升起一種莊嚴神圣的感覺，內(nèi)心對知識的崇尚和渴求會一下子被書香所勾起，會快樂地遨游在書的海洋中。因此班主任應該精心布置文化型教室，創(chuàng)設文化氛圍。

班級四周的布置應有講究。如，干凈而整潔的講臺桌、工具排放整齊的衛(wèi)生角、錯落有致的學生書桌，豐富而多彩的黑板報、樸素大方的班級公約等，讓教室的每一樣東西都好象能說話。在這樣的這樣的教室里，師生總會被這濃濃的文化氣息所感染，自然而然地想要在其間學點什么，做點什么。

2、班級制度文化建設

時都在一定的準則規(guī)范下自覺地約束自己的言行，使之朝著符合班級群體利益，符合教育培養(yǎng)目標的方向發(fā)展。這也是一種文化形態(tài)。從文化學來審視班級制度，不斷賦予制度以文化色彩，在班級制度的各項條文中，突出精神風貌，價值觀念等具有文化氣息的條款，給制度以靈魂，使之真正實現(xiàn)具體規(guī)定與培養(yǎng)目標的和諧統(tǒng)一。這樣更有助于規(guī)章制度的強制作用與激勵作用。

班級制度主要有班級公約、獎懲制度、值日生制度等等。 班級公約是全班共同信守的制度，包括文明禮儀、學習常規(guī)、考勤常規(guī)、基本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎懲等多個方面，是班級學生活動的行動指南。班級公約具有權威性，是每一個人自我監(jiān)督和規(guī)范的準則。班級公約可以以“學人箴言”的形式上墻，并要求能時刻銘記在心。 制度如何實施也是班主任必須深刻考慮的一個問題。班級制度如果沒有辦法保證它堅定地貫徹下去，這樣的班級班風不會長進。因此，在班級內(nèi)絕不應當有特殊的人物或團體，或者說不能讓一個人或幾個人隨便違背班級制度。同時必須在班級制度中有明確的獎懲條例，有合理的監(jiān)督機制。班主任應是制度實施的重要監(jiān)督人，在面對班級制度時的執(zhí)行過程中應該公平公正。

每月可評選最佳表現(xiàn)獎。每月至少一次班干會議，統(tǒng)計好每周學生的違規(guī)處罰、班級里的好人好事和班級獲得的各種榮譽。這樣的素材極具說服力，對于應當?shù)奶幜P，學生便能更好地接受。

3、班級精神文化建設

《班級文化建設方案保障措施》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。

學生大部分時間是在班集體中度過的。班級文化是學生受教育最直接、最重要影響源之一。因此一個良好的班集體，對學生產(chǎn)生著潛移默化的作用。班級精神是班級中全體成員的群體意識、輿-論風氣、價值取向、審美觀念等的精神風貌的反映，是班級文化的核心。班級成員的自我規(guī)范除了制度的監(jiān)督外，班級精神更是一種無形的約束。它能在班級成員的心理上產(chǎn)生一種內(nèi)在的激勵因素，從而增強班級集體的向心力和歸宿感。

班級文化建設的目標是讓班集體成為具有鮮明文化特色、濃郁文化氛圍、優(yōu)秀文化精神的文化組織。以優(yōu)秀的班級文化凝聚人心、規(guī)范言行、引導成長、促進發(fā)展。讓班級充滿青春活力，充滿人情味，充滿昂揚向上、積極進取的文化氛圍，讓班級成為每一個學生溫暖的家，是我們班共同的努力方向。

王上小學班級文化建設評分標準

特色班級文化建設對學生的熏陶和影響是潛移默化的, 對學生的成長起著重要的作用。一個班級就是一個小小的家，我們要努力經(jīng)營好這個小家，讓每一個孩子都能感受到家的溫馨。同時，豐富班級文化，可以更好地展現(xiàn)學生的生活，增強班級的凝聚力，營造濃厚的班級文化氣氛，創(chuàng)造安靜和諧的學習氛圍，讓班級成為每一個學生溫暖的家園。

一、創(chuàng)建目標

1、培養(yǎng)和發(fā)揮學生的個性特長，塑造健康心理，養(yǎng)成良好的道德習慣。

2、優(yōu)化舒適、優(yōu)美、和諧的育人環(huán)境，加強班級班風建設，營造有益于學生身心健康發(fā)展的文化氛圍。

3、增長知識才能，激發(fā)學生創(chuàng)新求進的精神。

4、增強班集體的凝聚力，促進民主、融洽、和諧的師生關系，讓學生在充滿愛的環(huán)境里快樂健康地成長。

二、具體內(nèi)容

班級名稱：夢想號

我們班每位同學都有一個夢想，我們將駕駛著一一班這艘希望之

船駛向夢想的彼岸。

班級特色：勇敢追尋我們的夢想。

班級精神：自信、團結、勇敢、奮進。

三、特色班級文化建設方案

（一）班級文化建設理念

班級目標：學會做人、學會求知、學會合作、學會創(chuàng)新。

（二）室內(nèi)文化建設

1、教室內(nèi)：

（1）黑板的左側懸掛班級標語以及班級公約。

（2）教室后面板的報欄中張貼學生的英語角作品以及他們的手工作品。

2、教室外：

教室外的“班級小車”張貼學生的繪畫作品、書法作品以及數(shù)學口算比賽作品，作品定期更換，以此激發(fā)學生的創(chuàng)作熱情。

3、特色班級文化設計思路：

（1）我的班級我布置。以學生為主，老師幫助學生布置教室，使教室內(nèi)充滿了童真童趣，使學生有一個良好的學習環(huán)境。

（2）我進步，我快樂。班內(nèi)設立評比欄，以小組為單位，從紀律、學習、勞動等方面進行評比，表現(xiàn)好的小組加一顆小星星或者一枚獎章作為獎勵。

（3）創(chuàng)建“繪畫展”“手工展”等欄目。通過此欄目展示學生的作品和風采，展現(xiàn)班級豐富多彩的文化生活。

（4）開設“我讀書 我快樂”讀書角，激學生的發(fā)閱讀興趣。

（5）設置學生風貌展示版塊。包含校園生活剪影、班級成長故事、學生獲獎展示等。

（三）特色班級文化活動

1、讀一本好書，讓學生在豐富多彩的讀書生活中得到精神上的滿足。

2、發(fā)揮自己的特長，如繪畫、舞蹈、音樂、樂器等，在成長的道路上尋找自己的夢想。

3、賞識同學，樹立一個學習榜樣，做到學有目標。

四、特色班級管理制度

1、加強班主任管理。

班主任應深入觀察，掌握學生的特點以及心理發(fā)展特點，從而采取靈活多樣的方法，因材施教。

2、加強班干部管理。

在一個班集體內(nèi)，班主任處于主導地位，學生處于主體地位。要發(fā)揮學生的主體作用，就必須不斷加強班干部隊伍建設，通過班干部管理實現(xiàn)學生自己管理自己，自己教育自己。

3、加強學生自我管理。

一年級學生由于年齡小，自我約束能力差，自習課上往往有一些小動作。為此，可以要求學生做到以下三個方面。

（1）學習《小學生行為規(guī)范》。要求學生熟記并付諸實踐，做到“知”“行”統(tǒng)一。

（2）進行自省。每兩周要求學生進行一次自我小結，說出這段時間哪些方面做得好，哪些方面做得不足，并提出自己的努力方向。

（3）量化考核。在健全各項管理規(guī)定的基礎上，制訂班級量化考核表，實行班級量化管理。

總之，特色班級文化建設是特色校園文化建設的基礎，搞好班級文化建設，對于營造良好的學習成才環(huán)境，促進學生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。要建設特色班級，就要體現(xiàn)“賞識教育”的育人理念，把特色班級文化滲透在學生學習、生活的各個過程和細節(jié)之中，發(fā)揮其育人的持久性特點。我希望,在這個美好的季節(jié)“夢想號”可以承載著我們的希望駛向夢想的彼岸。

照護管理制定的方法 春節(jié)安全保障措施方案篇四

1、物料倉管員崗位職責

負責對工地工具、材料、設備的碼放，對出入庫物資進行賬薄登記，做到賬物相符。注意標識、儲存和防護（防潮、防鼠、防盜、防損壞）。施工中一時不能用完的材料設備可退庫或在庫房另保存，做好記錄。發(fā)現(xiàn)不合格產(chǎn)品分開存放，及時上報或退回公司庫存。負責工具領用、更換、損耗、損壞產(chǎn)品退換的手續(xù)，及時向供應部要求補貨。

2、材料、設備采購的質(zhì)量認證制度

采購驗證制度：通過對影響采購質(zhì)量的關鍵環(huán)節(jié)實施控制，確保采購物資符合質(zhì)量標準要求。首先建立供應商檔案，包括：所代物資的資質(zhì)證明、合格證、檢驗試驗報告、價格、功能、質(zhì)量等有關資料并進行綜合分析，分類建立供應商信息檔案。選擇合格的供應商。其次對物資的驗證、保管、發(fā)放要加以控：驗收人員在驗收時發(fā)現(xiàn)物資質(zhì)量與要求不符，數(shù)量有誤，品種、規(guī)格不對，技術資料以及手續(xù)不全，要認真填寫《物資驗收記錄》，并作好標識妥善保管及時通知采購人員。經(jīng)驗收不合格品，驗收人員及時與采購人員聯(lián)系，將不合格品隔離，執(zhí)行《不合格品的控制工作程序》。

3、采購物資供應運輸質(zhì)量控制制度

根據(jù)設計要求和施工組織設計的規(guī)定，按質(zhì)、按時、按期采購材料設備，保障按質(zhì)、按量、按時供應到施工現(xiàn)場。做到材料、設備質(zhì)量證明文件的收集，并保證真實、齊全、完整與工程施工同步。產(chǎn)品采購質(zhì)量原則是質(zhì)量第一，質(zhì)量優(yōu)先。不合格材料和設備，三無產(chǎn)品不進入現(xiàn)場，證隨貨走，貨證同步，選擇合格可靠的供貨單位，進貨的質(zhì)量記錄及質(zhì)量證明或試驗報告，包括：產(chǎn)品證明書、質(zhì)量標準、產(chǎn)品鑒定報告及出廠檢驗合格證書、質(zhì)量保證文件等。設備進場時要提供三套保證文件（一套正本、兩套副本）。三無產(chǎn)品不準備采購，不準進場。各系統(tǒng)主機、分機入場前要進行模擬調(diào)試，特別是新軟件、新設備。非標設備合同中可能沒有具體要求，但是保證美觀及可靠，未經(jīng)檢查不準運到工地安裝。要求防火的材料如導線、電纜、接線盒等除前面的要求外，要有防火材料銷售許可證和消防主管部門頒發(fā)的消防產(chǎn)品生產(chǎn)許可證。

4、建立產(chǎn)品標識和可追溯性制度

制度標識方法和可追溯性控制，對產(chǎn)品或服務進行標識和記錄，用戶對不滿意的產(chǎn)品或服務投訴時可進行追溯。在有追溯要求時，合同中應明確規(guī)定可追溯的范圍，并由項目經(jīng)理指導進行標識，物殊部位應重點加以標識。在施工、安裝和交付的過程中，如有標識移動情況，應按程序文件《產(chǎn)品標識和可追溯性工作程序》規(guī)定的方法，手續(xù)進行標識的移置并更正記錄。

5、物資器械準備

材料、構（配）件、訂制品、機具和設備是保證施工順利進行的物資基礎，這些物資的準備工作必須在工程開工之前完成。根據(jù)各種物資的需要量計劃，分別落實貨源，安排運輸和儲備，使其滿足連續(xù)施工的要求。物資準備工作主要包括建筑材料的準備；構（配）件和制品的加工準備，建筑安裝機具的準備和生產(chǎn)工藝設備的準備。

6、施工材料準備

主要是根據(jù)施工預算進行人析，按照施工進度計劃要求，按材料名稱、規(guī)格、使用時間、材料儲備額和消耗定額進行匯總，編制出材料需要量計劃，為施工備料、確定倉庫、場地堆放所需的面積的組織運輸?shù)忍峁┮罁?jù)，必要時搭建臨時倉庫。

7、工程材料、設備的運輸

弱電工程材料設備不多，技術含量高，安裝、調(diào)試要求嚴格。運輸不當容易造成設備表面刮花，嚴重的損毀。在本施工過程中我們分為遠程遠送和現(xiàn)場運輸兩部分進行管理。

（1）材料、機具遠程運送

材料（管、槽、線）將根據(jù)本工程的進度，工程需求量及工地倉庫面積的大小，采用一次性、分批由廠家或供應商點對點地在工地倉庫交貨。盡量避免多重周轉引起的破損、劃花、錯漏和運輸成本的增加。

生產(chǎn)工具和生產(chǎn)設備由供應部統(tǒng)一集中、清點，工程部逐一檢查型號和核對數(shù)量打包裝車送貨，如數(shù)量多或路途遠則請信譽好的搬家公司負責運送。

（2）系統(tǒng)設備和機柜的遠程運送

大件設備如：機柜、設備模塊箱等，凡涉及美觀和有特別安裝要求的、特殊用途的、專業(yè)性強的，由廠家或供應商點對點送貨。在生產(chǎn)現(xiàn)場（即建設單位使用現(xiàn)場）待條件成熟時，由專業(yè)人員就位安裝。最大限度地保證設備的完整性、資料設備附件的齊整、外型美觀、開箱報驗等工程手續(xù)的齊備，以一時的疏忽大意得到最快的`糾正和補救。

（3）材料、設備的現(xiàn)場運輸

在土建未退場時貨物盡量走垂直貨梯。當工程進入二次裝修沒有籠梯時，則走樓梯。如甲方允許使用客梯時，先用5公分厚夾板敷貼牢固保護好內(nèi)裝飾面后方進行使用。對長度超過三米以上或寬度大于樓梯四分三以上的物體，宜用兩人抬杠運輸。當運輸過程有可能令墻體和材料、設備表面花損的還需用毛毯包裹后方可進行。

目前，我們已對弱電設備材料的資源情況進行了充分詳細的調(diào)研，基本掌握了各系統(tǒng)設備和材料的市場行情，評價確認了一批物資分承包方。具體采購時，我們將嚴格執(zhí)行采購計劃單，重要物資需報業(yè)主審批后進行采購。我們將依據(jù)《進貨檢驗計劃》進行進貨檢驗，并填寫進貨檢驗記錄；需復檢的我們將邀請監(jiān)理共同取樣送檢，驗收合格后入庫。對重要物資，我們將做詳細的質(zhì)量跟蹤。實現(xiàn)物資質(zhì)量從采購、檢驗、保管到發(fā)放全過程的有效控制。

本工程設備管理的重點是設備的領用及安裝前的臨時保管。我們嚴格執(zhí)行隨用隨領的原則，少量不能即時安裝的設備按《電力基本建設火電設備維護保管規(guī)程》進行保管。我們將預先提交總的設備交貨計劃，每月提交月度設備需用計劃，以便合理安排設備到場，減輕業(yè)主資金占用及現(xiàn)場設備保管的壓力。一般情況下，我們將提前3天提交設備領用計劃，經(jīng)業(yè)主審批后報設備保管單位，以便其統(tǒng)一安排設備發(fā)放。專用工具、備品備件、設備挪用及資料的借用，我們嚴格按業(yè)主要求的程序辦理。重要設備開箱驗收時，我們將安排專業(yè)技術人員參加驗收。

照護管理制定的方法 春節(jié)安全保障措施方案篇五

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以創(chuàng)建學習型、服務型、高效型、創(chuàng)新型、廉潔型機關為目標，以領導干部為重點，以作風建設為核心，以制度完善為根本，以群眾滿意為標準，以抓重點、樹典型、促成效為主線，認真解決干部職工在管理、作風、監(jiān)督、廉政等方面存在的問題，全面提升機關服務水平和干部隊伍形象，為我縣工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展和社會進步提供有力保障。

二、工作目標

1 / 5

效率、效能明顯提高，努力營造良好的政務環(huán)境；五是進一步加強黨風廉政建設，全面樹立“勤政為民，廉潔為公”的形象。

三、整改原則

整改工作要堅持先急后緩、先易后難的原則。要做到明確整改項目、明確整改目標和時限、明確整改措施、明確整改責任。對馬上能夠解決的問題，集中精力立即予以解決，對一時難以解決的問題，創(chuàng)造條件限時解決。

四、主要整改事項

（一）要繼續(xù)加大制度建設力度，不斷營造良好地工作氛圍。

2 / 5

化，更加深入人心，促使全體職工認真貫徹執(zhí)行；二是嚴格考勤考核。對工作人員的上下班情況、工作實績進行抽查和考核，凡是遲到、早退或無故曠工、及工作不在狀態(tài)，辦公時間上網(wǎng)聊天、看電影、打游戲，干與工作無關的事情的，一律按農(nóng)委有關規(guī)定嚴肅處理。三是加強督促檢查。對受理企業(yè)技術改造、電力審批等工作事項，按照規(guī)定，限時辦結。凡是超過承諾時限未辦結的或是受到投訴、舉報的，一經(jīng)查實，將按有關規(guī)定追究相關責任人的責任。

整改目標：進一步加強內(nèi)部管理，維護紀律的嚴肅性和權威性，形成用制度管人，依制度辦事的科學管理體系，避免管理工作的隨意性和人情化，提高職工遵章守紀的自覺性，提高辦事效率和工作質(zhì)量。

（二）加強服務意識，提高服務能力。

的服務。

整改目標：克服形式主義和官僚主義，腳踏實地、真抓實干，讓企業(yè)滿意。

（三）加強中小企業(yè)的黨建工作，充分發(fā)揮黨組織在企業(yè)中的政治核心作用整改措施：中小企業(yè)的黨建工作根據(jù)組織安排，目前屬于工業(yè)園區(qū)歸口管理，我委將把企業(yè)的建議向園區(qū)反饋。

五、工作要求

（一）加強領導。為保證整改提高階段的各項工作取得實效，實行一把手負責制，對機關作風建設負總責的責任機制。

（二）注重長效。整改工作既要切實解決損害群眾利益的不正之風和工作中存在的不足，又要注重制度建設和體制機制創(chuàng)新。要把落實整改措施與建章立制緊密結合起來，積極探索加強機關作風建設的長效工作機制。要進一步完善決策的.規(guī)則和程序，通過多渠道、多形式集中干部群眾的智慧，擴大干部群眾的參與度，推進決策的科學化、民主化。要做到邊學習、邊評議、邊整改、邊創(chuàng)新、邊發(fā)展，努力改進工作作風，提高工作質(zhì)量，確保機關作風集中整頓活動取得實效，不斷提升部門的外部形象。

《整改方案 保障措施》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。

【本文地址：http://www.zsatt.com/zuowen/3398689.html】