時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。因此，我們應該充分認識到計劃的作用，并在日常生活中加以應用。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校報表統計工作總結 學校財務每月工作計劃表格篇一

【篇一】

一、樹立正確服務思想：

根據縣局及鄉中心校20xx年的

工作計劃

二、認真抓好常規工作：

(一)財務工作：

1、根據隆回縣財政局、隆回縣教育局關于下達的20x年預算標準的通知，準確做好學校年度預算和收支計劃，并嚴格執行。全面做好年終的決算工作，為學校教育決策提供可靠的數據，確保學校工作的正常運轉。

2、加強過程管理，及時統計教育經費使用情況，做到底碼清楚，信息準確，每月向校長匯報，為領導合理使用資金提供依據。年底向教師們匯報資金使用情況，加強財務監督。

3、杜絕亂收費現象，嚴格按照上級要求，不收取學生任何費用。

4、支持財務人員的繼續培訓工作，提高財務人員業務水平，做好財務年審、換證工作。

5、做好寄宿生困難學生生活補助金的發放工作。

6、要求財務人員嚴格執行財務制度，遵守

崗位職責

7、做好教師醫療保險工作，按時繳納醫療保險。

8、做好教師住房公積金的繳納工作，確保教職工利益。

(二)設施設備的管理及使用：

1、完善各專室借閱、使用制度規則，提高現有儀器設備的利用率，實驗開出率。

2、定期對各專室設備使用、管理等情況進行檢查，及時記錄和處理。

3、做好設備購置可行報告，立項書上報計財科，爭取增加設備，使之達到新的辦學標準。

4、加強財產管理，新購物及時上帳，做到帳帳相符，帳實相符，年終認真完成清產核資工作。

(三)確實抓好修繕工作，保證教育教學順利進行。

1、落實教育大會要求，加強農村基礎教育工作，解決學生活動場所需求，擬硬化學校外操場周邊空泥地。

2、學校體育設備存放在一間小房間，體育器材缺乏，操場不平，影響學生上操和室外活動，需增加設施和進行休整，以便更好地開展體育教育教學活動。

3、五星中學木瓦構的房屋多年失修，瓦背漏雨，急需檢修。

4、學校食堂重修灶頭，需資金20xx元。

5、教師宿舍電網維修，所需資金約5000元。

6、做好學校的水管等維修工作。

(四)教育信息化建設：

1、協同教導處加強培訓教師隊伍，以信息化帶動教育現代化。開展教師計算機培訓。

2、管好現有設備，保證設備正常運轉。

(五)學校食堂工作：

1、食堂管理人員和工友，從購買、食品與菜搭配、食品存放、衛生等嚴格按要求做，解決好學生就餐問題。嚴防食物中毒。

2、完善食堂的設施配備。

(六)落實安全工作，嚴防事故的發生：

1、每學期在開學前對學校建筑、鍋爐、電線、專室進行全面安全檢查，

把發現的隱患及時上報校長和有關部門。

2、做好學校的防汛工作，成立以校長為首的領導小組，安排防汛值班人員和成立搶險隊伍，并在汛期前進行大檢查，做到有備無患。

3、做好假期的值班安排工作，以防學校財產被盜。

4、與后勤人員簽訂安全

責任書

三、抓住重點力求創新：

1、抓好隊伍建設，提高業務素質，為各項工作的開展提供可靠保障。

2、合新的辦學標準，發揮《管理系統的使用》提高后勤管理水平。

3、定期主動召開教職工會議，虛心聽取建議，提高后勤人員的服務意識和服務質量。

4、組織后勤人員學習文化知識，豐富頭腦;創造機會，更好更快地提高服務水平和服務技能。了解現代教育教學，更快地提高服務水平和服務技能。

四、其他工作：

1、配合學校搞好人防、技防、物防工作。

2、配合學校搞好學生的健康、疾病預防工作。

3、完成各項臨時性和計劃外工作。

【篇二】

一、指導思想

樹立正確的服務思想，根據我校具體情況，加強財務收支管理，進行實度調控，勤儉節約，科學合理使用資金，以限度的爭取資金，改善辦學條件，使之達到新的辦學標準，為學校的教育教學工作提供強有力的后勤保障。

二、認真抓好常規工作

財務管理力求規范化，核算精確化，費用支出合理化，財務監督常態化。嚴格控制“三公經費”、工會教職工福利、活動費支出，做到不私立支出項目、不超標。細化工作，低調做人，高調做事。充分發揮財務管理與監督的作用。使得財務運作趨于規范化、合理化、健康化。緊跟教育發展的步伐。

1.精心編制學校年度預算和收支計劃，嚴格執行收支預算計劃。全面做好年終的決算工作，為學校領導決策提供可靠的數據。

2.強化管理意識，做到規范及時統計教育經費使用情況，做到收支清楚，信息準確，每月向校長匯報當月財務收支狀況，為領導合理安排使用資金提供可靠依據。

3.積極參加財務會計人員繼續教育培訓工作，提高業務水平，做好財務年審、換證等相關工作。

4.建立健全學校資產管理制度,做好資產的登記和檢查工作。新購物品及時入帳，做到帳帳相符，帳實相符，配合總務處認真完成清產核查工作。

5.及時做好教職工工資發放的數據、信息更新，確保工資按時足額發放。

6.結合實際情況，會同學校制定合理可行的五年發展規劃，使學校的發展有章可循，避免重復無效的投資。

三、抓重點求創新

1.虛心聽取學校領導、教職工的建議，提高服務意識和服務質量。

2.認真學習業務知識，豐富頭腦；創造機會，走入課堂，了解現代教育教學的需求，不斷提高服務水平和服務技能。

四、其他工作

1.配合學校搞好人防、技防、物防工作。

2.配合學校搞好學生的思想教育工作。

3.完成各項臨時性、突發性和計劃外工作。

4.完成各級各類統計工作。

5.及時做好貧困生資助費用的發放工作。

6.協助辦公室完成青少年基本醫療保險工作。

【篇三】

一、組織財務人員參加上級組織的各種培訓，組織財務人員參加財務人員培訓，提高認識，不斷加強自身的業務水平。了解新準則體系框架，掌握和領會新準則內容，要點、和精髓。全面按新準則的規范要求，熟練地運用新準則等，進行帳務處理和財務相關報表、表格的編制。

二、進一步做好預算工作探索基層學校預算管理規律

按照上級財政部門的要求，總結大口徑預算工作的規律，提高預算工作的預見性、性和科學性，做好學校部門預算的編制和落實工作。編制好年度預算，并力求切合實際。

三、加強規范資金管理。

1、根據新的制度與準則結合實際情況，進行業務核算，做好財務工作。

2、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協調關系.

3、做好正常出納核算工作。按照財務制度，辦理現金的收付和銀行結算業務，努力開源結流，使有限的經費發揮真正的作用，為學校提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。及時進行記帳。

4、財務人員必須按崗位責任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。

5、完成領導臨時交辦的其他工作。

四、財務管理力求科學化，核算規范化，費用控制全理化，強化監督度，細化工作，切實體現財務管理的作用。使得財務運作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發展的步伐。要嚴格學校的硬件管理，學校的課桌、凳及教學儀器設備要管好用好，及時修補，嚴禁外借。確有正常損壞要按照報損程序予以報損。各教室、儀器室、處室要嚴格管理人員，轉換要有手續，損壞丟失要照價賠償。管好固定資產帳。

五、繼續做好收費工作

學校收費工作是高壓線，上級部門三令五申，故今年學校仍要加大這方面的管理力度，不收學生的任何費用。

1、按照上級要求停收住宿學生住宿費。雖然物價局允許收取，但為了農民利益，立停。

2、教育班主任、教師不得以任何理由收取學生的任何費用。

3、教育學生使用正版讀物。

4、新華書店(基礎訓練)或保險公司(學生保險)上門服務，允許學校提供便利條件，但領導、教師嚴禁介入。

六、抽取部分資金對學校破舊、損壞之處進行修繕。

七、按照上級要求交足電教費(每生12元)，極力爭取上級對我校的各項支持。

總之在xx年里，學校將借改革契機，繼續加大財務管理力度，不斷提高財務人員業務操作能力，充分發揮財務的職能作用，創造性的完成各項計劃內容。

一、個人見意措施要求財務管理科學化，核算規范化，費用控制全理化，強化監督度，細化工作，切實體現財務管理的作用。使得財務運作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發展的步伐。在新的一年里，我會借改革契機，繼續加大現金管理力度，提高自身業務操作能力，充分發揮財務的職能作用，積極完成全年的各項工作計劃，以限度地報務于公司。為我公司的穩健發展而做出更大的貢獻。

二、加強規范現金管理，做好日常核算

1、根據新的制度與準則結合實際情況，進行業務核算，做好財務工作。

2、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協調關系

3、做好正常出納核算工作。按照財務制度，辦理現金的收付和銀行結算業務，努力開源結流，使有限的經費發揮真正的作用，為公司提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。及時進行記帳，編制出納日報明細表，匯總表，月初前報交總經理留存嚴格支票領用手續，按規定簽發現金以票和轉帳支票。

4、財務人員必須按崗位責任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。

5、完成領導臨時交辦的其他工作。

在xx年里，我會謹記財務人員的職業道德和工作人員的職業操守，嚴格保守公司的賬目秘密。在自己的工作領域里認真工作，積極的為公司發展出謀劃策，實現我在公司中工作的價值。

財務出納工作計劃結束語：在過去的日子很多公司的財務都出現了這樣那樣的問題，很多公司倒閉了，為了使公司不會受到損失，我更要努力，幫助公司度過難關，迎來公司另一個大發展時期。

學校報表統計工作總結 學校財務每月工作計劃表格篇二

一、指導思想

家長是孩子學習和生活的第一任教師，家庭是孩子成長過程中的終身學校，家庭教育是學校教育和社會教育的基礎和紐帶，家長學校是提高家長家教水平，營造良好的教育環境的重要途徑。為了辦好新一屆家長學校，進一步提升家教水平，結合過去辦校的經驗，特制定本計劃。扎實推進“學習型家庭”的創建，提高家庭教育水平，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，為學生健康成長奠定基礎。

二、具體目標：

(一)健全家長學校領導小組，有機構，有組織，明確職責，分工負責。

(二)把家長學校納入到學校的整體計劃中，進一步完善學校德育教育網絡。

(三)認真抓好家長學校管理，繼續成立家長委員會，確保：通知到位、服務到位、教育到位;有出勤記錄、有家校交流經驗簿、有校牌、有課室、有計劃總結。

(四)舉辦“學習型家庭”研討會，探討對學生的科學教育方法。

(五)加強師資隊伍的培訓，提高教師的指導水平。

(六)認真做好家長學校資料的整理和歸檔。

三、具體措施

(一)提高認識，健全組織。

把家長學校教育列入社區

工作計劃

(二)加強管理，提高效果

1.完善各項教育常規制度。如家長委員會例會制度、學員考勤制度、學員學習制度、家庭訪問制度、信息反饋制度、學員考核評比制度，并在教學活動中認真加以落實，確保教學順利進行。

2.組織領導上，做到四個落實。

(1)落實組織。健全組織機構，建立家長學校校務委員會，家校委員會會長由社區負責人擔任。充分發揮校長、委員等的領導、決策、管理作用，使之從客觀上調控、管理家長學校的教學活動，使教學活動組織化、系統化、規范化。

(2)落實教員。家長學校聘請教學及管理經驗豐富的教師擔任教員，聘請家庭教育方面的有關專家作家長學校顧問，提高理論水平。

(3)落實教學內容。根據課題的內容按照從低中高不同時期的每個階段安排具體教學內容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內容序列化，系統化。

3.積極發揮班主任的組織作用。每期教學活動由家校委員具體牽頭進行并認真履行其職責，如點名、統計到課人數、了解家教情況、聽取家長意見等，與家長、學校經常保持聯系，相互取得溝通、理解，以提高家校合一的家教認識。

4.努力提高家長學校上課質量。爭取克服人員、資金等困難，邀請更多的家教專家指導家長學校的教學工作，給家長授課，以提高大家的家教意識。

5.切實引導任課教師根據教學安排，克服教材缺乏等困難。針對家長年齡、職業、文化程度等特點，認真備課，精心組織教學，積極利用學校現有教學設備設施，采取靈活多樣的教學方法，講課深入淺出，通俗易懂，為廣大家長所接受。

學校報表統計工作總結 學校財務每月工作計劃表格篇三

__年全市統計法制工作，緊密圍繞省統計“改革創新年”活動要求及全省統計法制工作要點，以學習宣傳貫徹《省統計條例》(以下簡稱《條例》)為主線，堅持服從服務于統計改革大局，為全市統計科學發展提供法治保障。

一、健全完善制度，著力提升依法統計水平

1、配合省局開展《省統計管理獎懲辦法》立法調研活動。

2、以《條例》出臺為契機，建立健全相關配套制度，做好規范性文件的修訂和清理工作。

3、探索開展縣、鄉政府統計事務委托代理試點。

4、制訂《市統計信用體系建設實施方案》，結合企業統計規范化認證工作，推動企業(單位)統計基礎建設。

二、深化宣傳教育，著力提升統計法影響力

1、通過媒體宣傳、集中培訓、在線學習、送法上門等形式，廣泛宣傳《條例》。

2、積極與相關部門協調合作，將《條例》納入地方領導干部培訓內容。

3、扎實推進統計“六五”普法。繼續做好經濟普查、“12?8”統計法頒布紀念日等重大活動和重要時點的普法宣傳。做好統計普法考試、登記，全面完成統計“六五”普法任務。

三、強化檢查指導，不斷提高統計源頭數據質量

1、按照“群眾有舉報的必查、弄虛作假的必查、拒絕配合的必查”的要求，選擇一定數量的鄉鎮、街道、企業作為重點，加大對普查工作中違法違紀行為的查處力度，確保普查數據真實反映發展成果。

2、加強對源頭數據監督核查，杜絕對數據生產中間環節的非法干擾，強化責任追究。認真做好三季度國家開展統計數據質量專項檢查的準備工作。

3、結合統計雙基建設，以為統計改革與發展服務、為基層統計部門服務、為統計各專業服務，為統計調查對象服務為出發點，加強對重點地區(單位)的行政指導。

4、整合執法資源，提高執法效能，提升執法效果。開展鄉鎮分片執法試點，嘗試建立統計執法條塊結合考核模式。

學校報表統計工作總結 學校財務每月工作計劃表格篇四

20xx 年 xx 區中小學教學教研工作，將圍繞落實業務常規、加強基礎建設、突出改革重點、全面提升質量四大板塊全面展開。

一、落實業務常規 業務常規包括課程常規、教學常規、教研常規、管理常規四個方面，常規中所包含的內容都是政策的規定、傳統的積淀和先進的經驗，必須在教學過程中嚴格落實。

學校對課程常規的每一項內容，即課程、課表、教材、教師、活動等，都要按國家課程方案的總體要求，結合省市區實際情況進行具體的規劃設計，真正做到開全開好學科課程、普及創新綜合實踐活動課程、嚴格實施省市地方課程、積極開發學校校本課程，形成特色鮮明的學校課程體系。

學校對教學常規的每一個環節，即備課、講課、批改、輔導、評價、總結，都要在“榆次區教學常規質量要求”的指導下，面向全校教師提出明確具體的操作要求，并指導教師真正落實在教學的實際過程中。

學校對管理常規的每一項要求，即各項工作的組織、檢查、評價、反饋、總結，都要從及時、簡化、真實、有效的角度考慮，真正做到日日有檢查、周周有反饋、月月有分析。沒有組織就沒有秩序，沒有檢查就沒有落實，沒有評價就沒有甄別，沒有反饋就沒有改進，沒有總結就沒有提煉。

區教研室要堅持周二、三、四下鄉調研制度，對全區各校教學業務進行巡視調研，及時發現問題、總結經驗，并做好分析反饋和經驗推廣工作。

二、加強基礎建設 基礎建設包括教研室自身建設、學科中心組建設、課改實驗基地建設、教師隊伍建設四個方面，對促進學校整體辦學水平的提高具有奠基作用。

教研室是全區教學業務的策劃部、指揮部和服務部，加強教研室自身建設有利于學校和教師專業水平的提高。加強教研室建設，要以提高教研員的職業道德和專業能力為主要內容，深入一線調研、參加高級研修、組織學科研討、完成科研項目、指導教學業務等為主要渠道，完善教研工作機制和各項教研制度為主要手段。

學科中心是全區學科教學的指導中心，學科中心的建設水平決定著學科教學的水平，支撐著學校整體辦學水平和教學質量的提高。學科中心由區教研室學科教研員負責，要選拔全區最好的教師成為學科中心的骨干力量，結合自身的教學工作實際，積極探索新思路、積累新經驗、研發新成果，不斷優化學科課程標準、教材的學習和研討，從而促進全區學科教師專業素養的有效提升和教學能力的大幅提高。

課改實驗基地是推進全區教育改革和發展的新型平臺，全區每一個學科中心和每一個大型改革項目，要選出有條件、有能力、有積極性的學校，建立相應的改革實驗基地。在基地校建設過程中，區教研室要給予學校和教師更多的指導、更多的機會和更多的發展，要認真總結基地校的先進經驗和成果，并做好面向全區進行成果展示和經驗推廣工作。

觀摩示范、成果鑒定等方面，將獲得更多的實惠。

在基礎建設中，區教研室要根據實際，分階段提出各項建設的目標、任務和工作措施，分批次推出各學段各學科的領軍教師和經驗成果。

三、突出改革重點 深化改革重點在課程改革、課堂教學、學業評價和課題研究四個方面，對教育領域綜合改革具有積極的促進作用。

課程改革要以落實國家課程方案為基礎，學習、借鑒、推廣各地課程改革的經驗成果，結合本地教育改革和發展的實際需要，整合、創新、開發綜合實踐活動課程、地方課程和校本課程，建立特色鮮明的學校課程體系。其中，開全開足國家學科課程、有效組織綜合實踐活動、積極開發校本課程資源，已經或正在提升為課程改革的底線要求，各中小學必須予以貫徹落實。

課堂教學是學校教育改革的主要渠道、教學工作的中心環節、內涵發展的重要內容。課堂教學改革要以落實“立德樹人”為根本任務，系統學習和研究我區主推“三步導學”的理論體系和操作要領，依托“三步導學”建立“以問題設計為關鍵、自主學習為基礎、探究合作為核心、展示交流為特征”的學生課堂模式，有力推動班級授課制教學模式向小組探究學習模式的轉變，全面提高學生學習質量。學校要組織指導教師，積極參加各級各類教師賽課、專題研討和成果展示活動，評選出各學科課堂教學改革的領頭教師，達到以比賽促教研、以教研促教改、以教改促發展的目的。

進一步規范考試管理、提高試題質量、優化測試內容、轉變測評方式，充分發揮學業成績評價在教學中的正面導向作用。在區教研室的指導下，各小學要積極探索筆試、面試和考查的具體辦法，搞好學科知識水平、實踐操作能力和平時行為表現的科學測評，逐步適應學業評價改革的新常態，進而達到減輕學生學業負擔、促進學生健康成長的目的。初中和高中學校，要在中考、高考的引領下，按照課程改革的實際需要，對學生學業成績評價進行嘗試性的改革。另外，全區各小學、初中、高中，要結合學校實際情況，創造性地用好學生成長檔案，進一步做好學生綜合素質測評工作。

學校報表統計工作總結 學校財務每月工作計劃表格篇五

一、課程介紹

《統計學》是財經院校經濟類各專業的專業基礎課，本課程的設置旨在培養學生對統計學的基本理論和基本方法的掌握，為相關專業課程的學習提供定性和定量的統計分析方法。

《統計學》是研究社會經濟現象總體的數量表現和數量關系的方法論科學。通過本課程的學習，使學生明確統計這個認識工具的特點、作用;掌握統計學的各種基本概念、基本原理和基本方法，尤其是各種定量分析的方法和技能，提高學生對社會經濟現象數量研究時分析問題和解決問題的能力。

為更好地掌握《統計學》課程，除課堂教學應有的54課時外，要求學生做到課前預習、課后總結，重視本課程作業練習這一環節，以實現本課程的既定目標。

二、課程的教學目標及總的教學要求、重點、難點

教學目標及總的要求:

社會經濟統計學是研究社會經濟現象總體的數量表現和數量關系的方法論科學。通過學習本課程，要求學生明確統計這個認識工具的特點、作用;掌握統計學的各種基本概念、基本原理和基本方法，尤其是各種定量分析的方法和技能，提高學生在對社會經濟現象進行研究時的分析問題和解決問題的能力。同時，為進一步學習各專業課程提供定性和定量分析的方法。

教學的重點：

總量指標的概念和作用。總量指標的分類，尤其是時期指標與時點指標的區別。相對指標的概念和作用及其表現形式。各種相對指標的意義和計算方法。正確運用相對指標的原則。

平均指標的概念和作用。算術平均數、調和平均數、幾何平均數、眾數、中位數的意義和計算方法，注意算術平均數與強度相對指標的區別。標志變異指標的意義和作用，各種標志變異指標的計算方法及特點，尤其是標準差的計算方法。正確應用平均指標的原則。

動態數列的概念和作用。動態數列的種類。動態數列的編制原則。各種動態水平分析指標和動態速度分析指標的意義和計算方法，這些指標相互之間的關系，如逐期增長量與累計增長量的關系、發展速度與增長速度的關系、環比發展速度與定基發展速度的關系、發展速度與平均發展速度的關系等。序時平均數與一般平均數的異同點。平均發展速度兩種計算方法的側重點。動態數列的四種變動形態。幾種常用的測定長期趨勢的方法：間隔擴大法、移動平均法，尤其是用最小平方法配合動態趨勢方程。季節變動的測定方法。

指數的概念、作用和種類。綜合指數的編制原理，數量指標指數、質量指標指數的計算。平均數指數的編制原理，加權算術平均數指數、加權調和平均數指數的計算。平均數指數與綜合指數的關系，以及平均數指數在實際工作中的應用。平均指標指數的編制和分析方法。指數體系的概念和作用。運用指數體系進行因素分析，以及根據指數體系進行指數間的推算。

抽樣推斷的概念、特點和作用。抽樣推斷的基本概念。抽樣推斷的理論依據。抽樣誤差的概念和抽樣平均誤差的意義，抽樣平均誤差的計算方法。抽樣極限誤差的意義及計算。概率度的意義及其與抽樣推斷可靠程度的關系。區間估計的方法與步驟。抽樣方案設計的內容以及抽樣方案設計的原則。主要的抽樣調查組織形式。簡單隨機抽樣條件下必要抽樣單位數目的確定。

相關關系的概念和種類，現象之間相互聯系的兩種類型：函數關系、相關關系。相關關系的特點。相關關系的測定方法，相關系數的概念、計算方法和性質。回歸分析的概念和一元線性回歸分析的特點、方法。相關系數與回歸系數之間的數量關系。估計標準誤差的意義及計算方法。相關系數與估計標準誤差之間的數量關系。

國民經濟統計核算的概念及國民經濟核算體系的內容。國民經濟核算中三大產值指標的核算方法以及國內生產總值的三種核算方法。國民經濟統計核算中的五大平衡表及四大賬戶體系。

教學難點：

統計學中的基本概念。調查單位與填報單位的區別。普查、抽樣調查、重點調查、典型調查的區別。總量指標和相對指標的分類，相對指標的計算方法。各種平均指標的應用條件及計算方法。標志變異指標的意義及計算方法。各種動態分析指標的意義和計算方法，以及指標之間的關系。數量指標指數與質量指標指數的區分和編制。算術平均數指數與調和平均數指數的區分和編制。因素分析法。抽樣誤差、抽樣平均誤差、抽樣極限誤差、概率度的意義。概率度與概率的關系。區間估計。必要抽樣單位數目的確定。相關關系的種類。相關系數的計算方法。一元線性回歸方程的建立及其與直線趨勢方程的區別。估計標準誤差的意義及計算方法。三大產值指標、gdp的核算方法、五張基本核算表和四大賬戶體系。

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