在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷。是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是小編收集整理的書包和筆盒與鉛筆的童話作文【精選10篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

書包和筆盒與鉛筆的童話作文【精選10篇】一

我有一個綠色的鉛筆盒。是用金屬做成的長方形的鉛筆盒。是爸爸送給我的。盒蓋上畫著兩只小熊，一只小熊穿著白色的衣服，另一只小熊穿著條紋的衣服。

打開鉛筆盒，它是上下兩層的，上面裝著鉛筆和橡皮，下面裝著備用的鉛筆。我非常喜歡它。

書包和筆盒與鉛筆的童話作文【精選10篇】二

說到鉛筆盒，大家一定很熟悉！因為現在的鉛筆盒，都成為了我們必備的文具。有的大，有的小；有的方方正正，有的奇形怪狀；有的只有一層，而有的有兩三層。那麼未來的鉛筆盒到底長什麼樣呢？讓我們跨越時光，來到三十三世紀看個究竟吧！——

三十三世紀時的鉛筆盒外表酷似電視，在鉛筆盒的上面（也就是蓋子），有著幾個按鈕，它們分別是：字典。詞典和英漢字典。按下“字典”按鈕，它就會立刻變成一個“大”屏幕。讓你用筆來點擊拼音，讓你查字；按下詞典按鈕，它就會立刻變成一個收音機。點擊“查意思”鍵時，你只需要說出那個詞，那個錄音機就會把你說的那個詞的意思說出來。如果你需要查單詞的話，請按下“英漢詞典”它會立刻變成一個小盒子。你只要把中文輸入進去，它就會立刻顯示出單詞，還會把那個單詞講出來。

鉛筆盒的內部更是另人驚嘆。內部一共分五層。第一層是用來裝文具的；第二層是用來裝書的。大家聽了，一定不會相信。可那時的書都能縮小，所以都可以裝進去；第三層最為神奇！那一層的檐上，有一個按鈕。按下按鈕，第三層就可以拿出來當手電筒了！那手電筒還是靠空氣做動力的，所以非常環保！第四層是藏主人的一些隱私，沒有主人的指紋密碼，誰都打不開！最后一層里裝著一些主人的備用品，如：筆芯。鉛……

這種鉛筆盒可真不錯！以我們現在的科學技術，早晚都會發明出這種鉛筆盒！

書包和筆盒與鉛筆的童話作文【精選10篇】三

橡皮書包和鉛筆

從前，書包和鉛筆還有橡皮是一對好朋友，它們的小主人也經常受到老師的表揚。

可是，有一天它們吵起來了。你知道它們在吵什么嗎？它們在吵誰的功勞最大。鉛筆自豪地說：“我的功勞最大，主人常常拿我畫畫，寫字。”“你寫錯了，我會幫你擦掉，難道我的功勞不大么？”橡皮反駁道。“我的功勞才最大，我可以把你們都裝起來。”書包也不甘示弱地說道。

第二天，主人正在考試。本來胸有成竹的主人遇到了難題，鉛筆寫錯了字，橡皮卻在睡大覺。主人只好把這個字劃掉，在旁邊重寫一遍。過了幾天，考試卷發下來了，主人考得很差，因為字看不清扣了很多分，傷心得哭了。文具盒出來了和它們說：“你們要團結起來幫助主人，主人才能考高分。”

從此以后，它們和好了，主人的分也提高了。它們開心地笑了。

書包和筆盒與鉛筆的童話作文【精選10篇】四

在一個漂亮的鉛筆盒里，裝著一只鋼筆和一只鉛筆。

鋼筆驕傲地問鉛筆：“你!敢碰我嗎?”

“不，我不敢!”鉛筆謙虛地回答。

“就知道你不敢!”鋼筆更加得意了。“快給我滾遠點!”別把我漂亮的外衣給弄臟了!”

鉛筆說：“不，不是我不敢，因為我們的作用是用來寫字的，不是用來比美的，再說互相碰，會損害自己的。”

鋼筆生氣了：“快住嘴!你根本沒有資格跟我說話!”

鉛筆不再理會鋼毛。

不久，一陣風呼呼地吹過，把鉛筆盒吹掉在了地上，正好，又能幾只野貓從那兒竄過，把鉛筆盒踩變形了……

后來，這個鉛筆盒的主人——一個小女孩把這個鉛筆盒撿了起來，打開一看，發現一只壞了的鋼筆和一只完好無損的鉛筆。她搖了搖頭，生氣地看著那幾只貓，便把鋼筆扔進了垃圾筒里，轉身離開了……

這個故事告訴我們：尺有所長，寸有所短。鋼筆雖然有美麗的外觀，但是卻是很“嬌貴”的，不像鉛筆。所以我們不能只看見別人的短處，而看不到自己的短處，我們要學會取長補短。

書包和筆盒與鉛筆的童話作文【精選10篇】五

我有一個藍色的鉛筆盒。它是我三年級上學期期中考試成績還算不錯時媽媽給我買的。

上面有一個藍色的米老師，大大的肚皮，小小的鼻子，一雙炯炯有神的大眼睛盯著我。好像對我說：“如果你努力學習，我就做你的好朋友。”，每天上學，上課時，我第一眼看到它，就會有克服困難的信心。

它就像一張張小床。我的好助手——鉛筆，它們躺在一張長方形的小床里，誰也碰不到誰。如果沒了鉛筆，我就沒法寫字了!我的橡皮就躺在一張很高的，最短的小床里。鋼筆、尺子、小刀和修正液躺在背面的最低的，最大的大床上。它們勞累了一天，好好休息吧!

它還有一個藍色的窗戶。窗戶底下有一個藍色的按鈕，按一下，窗戶就能打開，就能露出里面的小轉筆刀了。只有把禿了的鉛筆插進轉筆刀里，用力旋轉，就可以削了!

我的鉛筆盒陪伴我已經半個學期了，我非常喜歡我的鉛筆盒。

書包和筆盒與鉛筆的童話作文【精選10篇】六

我是一個鉛筆盒，有許多心里話沒處訴說，我現在苦悶極了，煩惱極了，只好自言自語，嘆息自己不幸的經歷。

我的主人是一個聰明伶俐的小男孩，他無論買什么，都要最新的，最好的，造型最新穎的。記得小主人剛剛看到我的時候，因為我的外表色彩鮮艷，造型新穎，與其他小伙伴不同，所以便買了我。剛剛來到“新家”的時候，使我最快樂的一段時間。小主人在我的里面裝進了一塊十分可愛的卡通橡皮四五支充滿了香味的圓珠筆和鉛筆還有許多文具。那放時都是那么小心，在學校里，要是不小心弄臟了，便會立刻把我擦得干干凈凈，不讓我沾染上一點灰塵。

過了一段時間，小主人開始不喜歡我了，每天回到家，總是不高興地把我從書包里拽出來，好像極不像見到我一樣，吵著鬧著要買個新的。有時“高興”，還在我臉上畫上幾筆，用小刀刻上幾刀有時發起脾氣來，我竟成了他手下的“犧牲品”，把我砸得不成樣還有的時候，往我里面裝一些臟東西，把我弄得臭氣熏天。

一個學期好不容易熬了下來，我的連――畫得亂七八糟，到處都是小到留下來的傷疤。我被小主人毫不客氣地從書包中托了出來，人到一個不顯眼的角落里。沒想到這里有許多和我一樣的鉛筆盒。

后來，小主人又買了一個新的鉛筆盒，那個新的鉛筆盒的外表比我美麗，形狀比我精制，色彩比我鮮艷，造型比我新穎……從此，小主人再也沒有理我了，我傷心極了，苦惱極了，“嗚……嗚……嗚……”

書包和筆盒與鉛筆的童話作文【精選10篇】七

我有一個粉色鉛筆盒，也是我的好朋友。她是去年與我相遇的。

自從有了這鉛筆盒，我把文具都”搬”到了她的”嘴”里。今天，熒光筆小姐初次”搬”到她這座”房子”里，文具盒一開始不習慣，可過了幾個小時就不覺得奇怪了。她經常會把幾支“生病”的鉛筆安排在柔軟的“床”上，安靜的躺一天。這座房子雖只有一層，可是空間很大呢，讓我的文具都安心地住在里面。

我的文具盒還很調皮。有一回，她犯了錯，竟然把我的鋼筆弄丟了，我說：“你這個不稱職的大管家，下次要注意！”

我的鉛筆盒每天都幫我擺放文具，我十分珍愛她。它每天都陪我做功課。每次我都會在上課前把她拿出來，從里面取出一支尖尖的鉛筆，而她里面的“退休兵”卻越來越多了呀！

書包和筆盒與鉛筆的童話作文【精選10篇】八

可愛的鉛筆盒

我有一個可愛的鉛筆盒。它雖然是鐵皮做的，但十分精致、美觀。那淺黃色的盒蓋上，有一幅美麗的圖畫，畫上一披著金發的小姑娘，懷里躺著一只活潑可愛的小白兔。小姑娘身著紅襯衫，外披一件深綠色的外衣，下穿一條淺藍色短褲，腳上一雙粉紅色的襪子，眼睛一張一合，顯得十分調皮，她的左上方有一只小黃貓，翹著右腿，兩眼瞇成一條縫。小貓旁邊有小博士，手中拿著一支閃爍著金光的鋼筆，頭戴博士帽。看著這幅畫，我腦海中仿佛出現了一個美妙神奇的童話世界。

打開鉛筆盒的蓋子，首先映入眼簾的是一只巨大的球鞋，里面鉆出一只小花貓，微笑著露出半個腦袋，好像在對我說：“小朋友，你要好好學習，長大后為建設我們的祖國多做貢獻。”鉛筆盒分上下兩層，里面裝滿了各種學習用品。上層放著藍色的小刀、細長的鉛芯，以及性格直爽的鉛筆、沉默寡言的尺子，還躺著3塊白白胖胖的橡皮。底層的文具就更多了，它們安靜地躺在里面，幾支金光閃爍的鋼筆，同樣聽話地排在那里。還有記錄課程的“課程表”。這些性格不同的成員成了我學習的好朋友。每當我寫作業時，就拿出性格直爽的鉛筆來完成作業;每當我寫錯字時就用憨厚的橡皮去糾正錯字。 它們為我提供了方便，無私地奉獻著自己。

鉛筆盒伴隨我度過了愉快的半個學期，它已成了我形影不離的好朋友。

奇妙的數字

數字無所不在，在我們的生活中，更是無法離開它。

數字的功用很多，用途很廣，我們甚至可以用數字來介紹自己：我的生日是“十二”月“十七”日，幸運數字是“六”，最喜歡看到考卷或作業簿上的分數是“一百”分。

數 字的形狀十分獨特而優美，使人有很大的聯想空間。“1”像一把雨傘的傘柄，為人遮風避雨;“2”像一只天鵝的脖子，低著頭整理羽毛;“3”像一只金魚的嘴 巴，嘟起嘴來的俏皮模樣;“4”像帆船的旗幟，在風中飄揚;“5”向虎克船長的金鉤手;“6”像老師吹的哨子;“7”像好吃的七彩棒棒糖;“8”像扁扁的 豬鼻子，總是想要去頂撞別人;“9”像一顆斷了線的氣球，越飄越遠，最后飄到了外太空;“0”像一顆圓滾滾的彈珠，滾啊滾!滾啊滾!掉進了一個洞里不見 了!

數字帶來文明，也帶來了希望與便利，人的一生和數字緊緊相系，就像植物需要養分才可以生長一樣。讓人依賴，也受人之配，數字存在我們的生活中，數字無所不在!

雪的作用

雪花是一種美麗的結晶體，他在飄落過程中成團，攀連在一起，就形成雪片。單個雪花的大小通常在0.05毫米到4.6毫米之間。雪花很輕單個只有0.2到0.5克。但無論怎樣輕小，怎么奇妙萬千，她的晶體都是有規律的六角形，所以古人說‘草木之花多五出，雪花多六出’的說法。

雪花多么美麗而輕盈啊!我越來越喜歡雪花了，大雪過后，欣賞大地白雪皚皚，綠樹披銀裝，真是一件賞心悅目的趣事。

“端雪兆豐年”是我國廣為流傳的農諺。在北方，一層厚厚而疏松的積雪，像給小麥蓋上一床御寒的棉被。雪中所含的氮素，易被農作物吸收利用。冰雪溫度低，能凍死地表層越冬的蟲子，也給農業生產帶來了好處。所以又有一句農諺‘冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡’

雪的作用很廣，對人類也有很大好處。首先利于農作物生長發育。因雪的導熱性很差,土壤熱量的外傳，阻擋雪面上寒氣的侵入，所以受到保護的莊稼可安全越冬。

雪對人也有害處，在四季的仲春季節，如突然因寒潮侵襲而下大雪，就會造成凍寒。所以諺語：“臘雪是寶，春雪不寶”

朋友們，聽了我的介紹，你是否更加喜歡雪呢?

北極光

你們有看過北極光嗎?你們知道月亮的亮度是北極光的幾倍嗎?在阿拉斯加的二、三月時，那里的溫度是零下四十度，可以看到許多美麗的北極光，北極光的亮度只有月亮的十分之一，所以北極光的亮度是非常非常暗的。在古時候，大家都認為遇到北極光就會有不好的事情發生，還有人以為北極光上鋪著黃金，就一直往北極光的方向跑最后就死掉了，北極光對人類來說難得一見，是個非常少見的奇景。

在影片中的第一個北極光，看起來像一條美麗的彩帶正在跳好看的波浪舞，第二個像黑熊身上的V字一樣，第三個則像漂亮的銀河正在天空中飄動，第四個像一只只的弓箭往天際射下來，第五個像一條蛇彎彎曲曲真有趣，第六個如古時候的竹簡，第七個向地面裂開，這些北極光實在美麗極了。

在馬達加斯加有一個研究中心，在研究中心的中間點上面有個像魚眼睛的投影機，這個投影機是在拍北極光的，在某天晚上，他們看到了一個像日全蝕，也像奶茶顏色的北極光。

我希望自己也能到馬達加斯加那邊看北極光，因為我覺得北極光比我所見宇宙的東西還要美一百倍，而且北極光像魔術師一樣千變萬化，把自己變得更加美麗，以后我一定要去看這絢麗的北極光。

書包和筆盒與鉛筆的童話作文【精選10篇】九

“呼嚕嚕，呼嚕嚕……”這鼾聲是從哪兒傳來的呢?

哦，原來是胖丁在打鼾，他是個地連小學四年級的學生了，但一點兒都不愛護文具。這不，鋼筆和“頭”分了家，文具盒滿臉都是傷，書包丟在床底下，這時發出了幾種聲音……

鋼筆弟弟一邊抹眼淚，一邊傷心地說：“我的小主人從來都不愛護啊，一會兒讓我和“頭”分了家，一會兒又讓我沒“衣服”穿，害得我的了重感冒!”文具盒大嫂也傷心地對鋼筆說：“你瞧我，滿身傷痕累累，這都是因為小主人在課余時間和其他同學“戰斗”，我就成了犧牲品!嗚嗚嗚……”

“還有我呢!”原來是已白發蒼蒼的書包爺爺也來了，“看，我也不是這樣嗎?下雨時，小主人把我當成小花傘頂在頭上。

回到家，他完好無損，而我就慘啦!還有啊，上個星期天，小主人他去釣魚，把我給帶去了。我本來還以為他要邊讀書邊釣魚，沒想到，竟然是為了不弄臟他的新褲子!你們說說看，我都這么大把年紀了，哪經得住他的重量啊，結果……”話還未說完，書包爺爺就咳嗽起來。“我們應該想想辦法啦!”鋼筆弟弟開始憤憤不平。“是啊!是啊!”文具盒大嫂和書包爺爺隨聲附和著。這一切，都被剛剛睡醒的胖丁聽見了。此時，他心里難過極了，但他也下定決心，不讓那些文具小助手們再受任何傷害了。

從此以后，我們看不見殘缺的鋼筆、有傷痕的文具盒和骯臟的書包，看見的而是放在書桌上的整齊、干凈的文具。這就說明，胖丁已經知錯就改，成為一個愛護文具的好孩子了!

書包和筆盒與鉛筆的童話作文【精選10篇】一十零

齊齊打開鉛筆盒，忽然眼前一亮。盒內的一塊橡皮似的東西跳了出來。跳到了寫字臺上面。我以為是自動玩具呢？可不是，長的人模人樣似的，奇怪的事還能開口說話。并且對著我說：“你好，齊齊。”齊齊站著已經發愣了。腦海里在想怎么說起話來。真是莫名其妙的很？”小手摸了摸頭問小人：“你是誰呀，怎么會認識我呢？”小人真是可愛極了。笑瞇瞇說：“我早就認識你了。”齊齊又問小人：“那你為什么到現在才來見我呀？”那小人嘆了一口氣說：“這真是一言難盡喲。”齊齊臉上著急樣子，連話說出來結巴。“那你，你，你，為什么現在才可出來？”小人可憐地說：“本來我呆在鉛筆盒內清潔舒服又安靜，可是你。”齊齊嗓子響了起來，說：“可是你，我怎么了呀？”小人真不好意思說：“可是你，都是你把我的朋友趕走了。”齊齊驚奇地問：“我把你朋友趕走，真是瞎子編故事。”小人說：“你把我的朋友鋼筆，毛筆，橡皮，卷筆刀，十二蠟筆姐妹都趕走了。”齊齊不在乎似地，嘴巴一掘說：“不喜歡我就不要了。”小人臉色沉了下來，委屈地說：“齊齊你真的不愛這些朋友們嗎？”齊齊說：“我不喜歡，恨死它們了。”小人問了齊齊為什么。齊齊說：“它們害了我下不了臺。”小人搖了搖頭，嘆了一口氣說：“齊齊你不能這樣想，你父母賺錢是很辛苦的呀，你是不能和別人家的孩子比的。你應該懂得要珍惜呀！”齊齊倆小眼一瞪，氣呼呼地說：“你這小不點兒真煩人。”小人說：“總會有一天你會后悔的。”齊齊耳朵根本聽不進去。伸出小手去拍寫字臺上的小人。小人躲閃快極了，一下子跳進了鉛筆盒內。齊齊拿小人沒辦法。小手把鉛筆盒一蓋，小人就不見了蹤影了。

??? 有一天，齊齊在課堂內考試了。打開鉛筆盒,順手拿起筆來開始作卷題.是那樣地順利。可不到幾分鐘筆就不好用了。齊齊翻翻筆盒內其它筆，可惜都不好用。齊齊真是萬分著急，急的快要掉淚了。就在這關鍵時刻，盒內小人跳到齊齊肩膀上.添到耳朵邊輕輕地說:“快跟老師講，問別的同學借。”

??? 考完試回到家后。齊齊將書包里鉛筆盒拿出來，重重地摔到寫字臺上。剛摔到寫字臺上，就聽到‘哎喲’。一聲！齊齊打開鉛筆盒。一看原來是這個小不點在叫疼。

???? 齊齊說：“是你呀，小不點。”

??? “是我,你老毛病又犯了。”齊齊小臉蛋通紅，摸了摸頭感到難為情。小人說：“你考試怎么樣？”

??? 齊齊低下了頭說：“很不理想。”

??? 小人說：“都是你自己的錯,要趕走我朋友。”

??? 奇奇很慚愧地說：“我錯了。”

??? 小人說：“我沒有它們做朋友,我很寂寞。”

??? 齊齊說：“該怎么辦才好呢？”

??? 小人說：“你要發誓,不再亂扔鉛筆盒內朋友了。”

??? 齊齊下定了決心。答應了鉛筆盒內的小人了。將鉛筆盒內朋友都請了回來，沒多久請了幾個新朋友。從此鉛筆盒內的小人不再寂寞了。

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