在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以廉潔為兩篇篇一

一、甲乙雙方應當共同自覺遵守國家和_________關于黨風廉政建設的各項規定和關于建設工程承發包的各項規定。

甲方及其工作人員應做到：

（一）甲方工作人員（含家屬、子女，下同）不得以任何形式向乙方索要贊助和收受回扣等好處費。

（二）甲方工作人員應當保持與乙方的正常業務交往，不得接受乙方的禮金、有價證券和貴重物品，不得向乙方索要（或接受）通訊工具、交通工具、家電及高檔辦公用品，不得在乙方報銷任何應由單位或個人支付的費用。

（三）甲方工作人員不得參加可能影響公正執行公務的宴請和高消費的娛樂活動。

（四）甲方工作人員不得要求或者接受乙方為其住房裝修、婚喪嫁娶、家屬和子女的工作安排，以及出國出境提供方便。

（五）甲方工作人員不得以考察、參觀等名義參加乙方安排的國內外旅游活動。

（六）甲方工作人員不得向乙方介紹家屬或親友從事與甲方工程有關的材料設備供應、工程分包等經濟活動。

乙方及其工作人員應當做到：

（一）乙方應當通過正常途徑開展相對業務工作，不得為獲取某些不正當利益而向甲方工作人員（含家屬、子女，下同）贈送禮金、有價證券和貴重物品等。

（二）乙方工作人員不得為謀取私利擅自與甲方工作人員就工程承包、工程費用、材料設備供應、工程量變動、工程驗收、工程質量問題處理等進行私下商談或者達成默契。

（三）乙方不得以洽談業務、簽訂經濟合同等為借口，邀請甲方工作人員外出旅游或進入營業性高檔娛樂場所。

（四）乙方不得為甲方單位和個人購置或者提供通訊工具、交通工具、家電及高檔辦公用品等物品。

四、乙方如發現甲方及其工作人員有違反上述協議者，應當向甲方領導或者甲方上級單位舉報，甲方不得找任何借口對乙方進行報復或刁難、延誤工作。

五、甲方發現乙方有違反本協議或者采用不正當的手段賄賂甲方工作人員，甲方應向乙方上級領導或有關部門舉報，由此給甲方單位造成的損失均由乙方承擔。

六、本協議作為工程承發包合同的附件，經協議雙方簽署后立即生效。

七、本協議一式四份，甲乙雙方各執一份，送交見證部門和紀檢監察機關各一份。

甲方（蓋章）：_________

乙方（蓋章）：_________

法定代表人（簽字）：_________

法定代表人（簽字）：_________

_________年____月____日

以廉潔為兩篇篇二

工程項目名稱：_________

發包單位（甲方）：_________

承包單位（乙方）：_________

承包單位所在地址：_________

為了規范建設市場，確保建設工程高效，優質，按時竣工投產，遵照國家建設部，監察部《關于在工程建設中深入開展反對腐敗和反對不正當競爭的通知》精神，根據_________有關要求，并經甲乙雙方同意，特簽訂建設工程保持廉潔的協議書。

1.甲方有責任向乙方施工單位介紹本單位的有關廉政建設的各項制度和規定。

2.甲方有責任對本單位工程項目人員進行廉政教育；督促甲方人員嚴格遵守本單位制度和在工程項目建設中保持廉潔的若干規定，如發現有違反規定的，除給予當事人批評教育外，應視情節輕重，后果大小給予相應的經濟處罰或紀律處分。

3.甲方有權對乙方在工程項目建設中保持廉潔的情況實行監督，定期或不定期檢查甲乙雙方履行本協議情況。

4.甲方人員參加乙方組織的各種會議和活動，須經主管領導同意，甲方人員不得接受乙方贈送的禮品，禮金和有價證券，難以拒收的，必須按有關規定登記上交。

5.甲方人員在工程建設項目中發現乙方單位有不廉潔的行為，應及時采取措施，終止其不廉潔行為的繼續發生，并報告主管領導。

6.乙方有權了解甲方單位有關廉政建設的各項制度和規定，支持甲方執行有關規定和制度。

7.乙方有責任對本單位工程項目人員進行廉政教育（包括甲方單位制定的有關廉政建設方面的規定），按時出席甲方召集的有關會議。

8.乙方不得以任何名義宴請甲方人員或向甲方人員贈送禮品，禮金及各種有價證券，如乙方違反，根據具體情況和造成的后果，甲方有權向有關部門提出對乙方的依法處罰，直至終止工程合同，由此給甲方單位造成的損失均由乙方單位承擔。

9.乙方在工程項目建設中賄賂甲方人員，被檢察機關立案查處的，甲方有權取消或終止工程項目施工合同，由此給甲方單位造成的損失均由乙方單位承擔，并向甲方單位承擔經濟賠償責任。

10.乙方在工程項目建設中發現甲方人員有不廉潔的行為，應及時采取措施，終止其不廉潔行為的繼續發生，并及時告知甲方單位主管領導；情節嚴重的可向區有關部門投訴或舉報。

11.本協議使用時間：本工程發包，建設，竣工驗收全過程及協議前后甲乙雙方發生的有違反本協議的行為。

12.本協議的甲方指工程建設單位，分包工程的總包方和建設工程受托監理單位。

13.甲乙雙方愿意接受建設主管部門，紀檢監察部門，檢察部門對本協議執行情況的監督檢查直到處罰。

14.本協議一式六份，甲乙雙方各執一份，甲乙雙方主管部門各備案一份，抄報建筑管理所一份，送甲方紀檢（監察），檢察室備案一份。

甲方（蓋章）：_________

乙方（蓋章）：_________

法人代表（簽字）：_________

法人代表（簽字）：_________

_________年____月____日

_________年____月____日

以廉潔為兩篇篇三

甲方（醫療機構）：

乙方（藥品供應商）：

一、甲方購進藥品不得以任何方式向乙方索取回扣，不得要求乙方代支任何費用開支。

二、甲方工作人員不得以暗示或任何形式索要回扣、提成、有價證券、現金、信用卡、購物卡等，乙方應予拒絕，并有責任如實向甲方紀檢監察部門反映情況。

三、乙方不得暗中給予甲方回扣，不得以提成和贈送有價證券、現金、信譽卡、購物卡、宴請、娛樂及提供國內或境外學術活動等手段影響甲方醫生的用藥選擇權。

四、乙方洽談業務，必須在工作時間到甲方指定科室或者辦公室聯系商洽，不得借故到甲方主管領導、部門負責人及相關工作人員家中訪談或向介紹人提供任何好處費。

五、乙方如違反以上條款，經核實后，甲方給予警告后而又拒不整改的，甲方有權終止購銷合同列入“非誠信交易黑名單”，并在單位內通報。情節嚴重的，取消藥品配送資格2年，涉嫌違法的，有執法部門予以處理。

六、甲方工作人員如違反以上條款的，甲方將按國家有關法律、法規規定和有關廉政制度規定予以處理，涉嫌違法的，由執法部門予以處理。

七、本協議書作為藥品購銷合同的附件，與購銷合同一并執行，具有同等法律效力。

八、本協議書一式三份，甲、乙雙方各執一份，甲方紀檢監察部門執一份，并從簽訂之日起生效。

甲方（醫療機構）（蓋章）：乙方（藥品供應商）（蓋章）：

法定代表人：法定代表人：

經辦人簽名：經辦人簽名：

藥品購銷廉潔協議書范本二

一、醫院工作人員不得利用職務和工作之便，暗示、索要和收受供藥商任何形式的財物、提成、回扣等一切不正當利益。供藥商遇此情況可向醫院紀檢監察室或市衛計委舉報，一經查實，嚴肅處理。

二、醫院工作人員如參加江西省藥品招標工作，不得泄露招標信息，不得利用職務便利影響專家公正評標議標和工作中收受錢物或其他好處。如有違反，一經查實，嚴肅處理。

三、醫院藥學部工作人員不得不通過全省統一平臺采購藥品、采購非中標藥品、高于中標價采購藥品；不得不通過醫院藥事管理委員會，由個人或少數人確定本院用藥品種和規格；不得違反備案采購制度，隨意大量采購備案采購藥品等。如有違反，一經查實，嚴肅處理。

四、醫院工作人員不得接受醫藥生產、經營單位贊助的學術、外出考察活動等。如有違反，一經查實，嚴肅處理。

五、供藥商不得以任何借口進入病區、診室、醫生辦公室、藥庫藥房等場所，進行宣傳促銷、查詢存量用量等不正當行為。藥學部辦公室、藥庫辦公室每周四為業務員、醫藥代表接待日，集中處理有關業務事宜。

六、供藥商在藥品銷售的各個環節中，不得向醫院工作人員給以藥品回扣、提成、禮金等任何不正當利益。

七、供藥商所供應的藥品為醫院所需采購的藥品，質量可靠，不供給劣藥、假藥。如有違法違規行為，一經查實，醫院立即停止所涉藥品在醫院的銷售，終止購銷合同，斷絕業務關系，且暫扣未售完的藥品及未付完的貸款，移送司法機關處理。

藥品供應單位（蓋章）：醫院（蓋章）:

醫藥代表簽字：

年月日年月日

以廉潔為兩篇篇四

（征求意見稿）

為營造濃郁的校園廉潔文化氛圍，提高全體教職工愛崗敬業，依法執教，廉潔從教的意識，增強全體師生干凈做人，規范做事，遵紀守法的自覺性，現特在全校師生中開展以“廉政勤政和遵紀守法·廉潔從教和服務學生·敬廉崇潔和誠信守法”為主題的系列廉潔文化進校園活動，力爭有重點、全方位、多層次地積極推進廉潔文化進校園工作，充分發揮廉潔文化在黨風廉政建設中的教育、示范、熏陶和導向作用，以反腐倡廉為主題，以豐富校園文化活動為載體，不斷優化校園文化建設的內容，最終達到建設活力校園、質量校園、特色校園、和諧校園的目的。

一、開展廉潔文化進校園活動的必要性

1、廉潔文化是校園文化的重要組成部分，加強廉潔文化建設，是大學實踐“三個代表”重要思想，落實科學發展觀和構建和諧校園的必然要求。文化是一種精神，是社會存在中的普遍信仰和共同遵守的規范、慣例，對人的行為具有內在約束力和驅動力。良好的校園文化，是一所學校辦學歷史的積淀，融合了一切積極因素，對育人工作具有無形的、潛移默化的重要作用。廉潔文化，就是人們關于廉潔的知識、信仰、規范和與之相適應的生活方式、社會評價的總和。一個社會、一個民族的廉潔文化狀況，決定于這個社會、這個民族的廉潔教育水準。一所學校能否風清氣正，從根本上取決于廉潔文化對師生的影響程度。黨中央在《實施綱要》中指出“要大力加強廉政文化建設，積極推進廉政文化進社區、企業、家庭、學校和農村”。并指出：加強對青少年廉潔教育，是建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系中極其重要的一個環節。最近中共中央又印發了《建立健全懲治和預防腐敗體系2008——2012年工作規劃》。《規劃》要求，要按照《關于在大中小學全面開展廉潔教育的意見》，在學校德育教育中深入開展廉潔教育，要發揚革命傳統，挖掘中華優秀文化的豐厚資源，實施“廉政文化精品工程”，推動廉政文化內容形式和傳播手段創新，擴大覆蓋面，增強影響力，形成“以廉為榮、以貪為恥”的社會風尚。《聯合國反腐敗公約》確立的反腐敗教育目標中，也強調要開展“包括中小學和大學課程在內的公共教育”的內容。大學是青年世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵期。在大學開展廉潔教育，是實現培養目標，促進大學生成長成材的重要舉措。

2、廉潔文化進校園是反腐倡廉的一項基礎性工作，加強廉潔文化建設，是大學深化反腐倡廉的客觀需要，是防止學術不端、營造良好學風的需要。深入開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭，建立健全與社會主義市場經濟體制相適應的教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系，需要以廉政文化為支撐。廉政文化是文化建設和廉政建設相結合的產物，對于增強反腐倡廉宣傳教育的感染力和說服力，營造良好氛圍，凈化育人環境，推動黨風廉政建設和反腐敗斗爭的深入開展，具有基礎性作用。高校歷來是先進文化的創造者，應承擔著對整個社會文化的引領和示范作用。但是高校校園近些年隨著辦學規模的不斷擴大、與地方經濟交往活動的日趨頻繁，腐敗案件也屢見不鮮。為此，黨和國家對高校反腐倡廉建設非常重視。最近，教育部黨組起草了《關于加強高等學校反腐倡廉建設的意見》征求意見稿，目前正在各地征求意見，下半年將與中央有關部門聯合下發。意見稿要求高校從三個方面加強教職員工的反腐倡廉教育。一是要加強領導干部的反腐倡廉教育。二是要加強重要崗位和重點環節工作人員的反腐倡廉教育。三是要加強師德師風建設。我們要堅持管理干部、教師、學生三層聯動、同步推進的辦法，分類施教，確保反腐倡廉教育的各項任務落到實處。

3、廉潔文化進校園是我黨搞好黨風廉政工作的需要。

對黨風廉政建設和發展環境建設的重要性的認識，切實增強緊迫感和使命感。建設社會主義和諧社會，是黨的十六屆四中全會提出的一項重要任務，是全面落實科學發展觀的重要舉措。實現社會的和諧穩定，是一項龐大的社會系統工程，既要有經濟的快速發展，又要維護社會的公平和公正；既要有人民生活水平的普遍提高，又要促進社會各階層成員的和睦相處；既要有各項社會事業的發展，更要有社會政治大局的穩定。而高校校園安穩工作是社會政治大局穩定的一個重要組成部分，高校的教育工作是黨風廉政建設的重要文化基地，其廉政文化建設則更具有特殊性、人文性、育人性和持續性，因此，開展廉潔文化進校園活動對于維護社會和諧穩定，對于構建黨風廉政建設的長效機制，具有重大的促進意義。

二、開展廉潔文化進校園的指導思想和總體目標

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實并踐行科學發展觀，認真貫徹黨的十七大和省市紀委全會精神，緊密結合我校廉潔文化進校園活動開展的實際情況，以落實《建立、健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》和《建立健全懲治和預防腐敗體系2008——2012年工作規劃》為核心，充分發揮廉潔文化的教育、示范、熏陶、導向作用，通過大力弘揚廉潔文化，促進黨員干部、教職員工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養廣大青少年學生廉潔奉公、誠信守法的意識，建立多方位廉潔網絡，著力營造良好的“敬廉崇潔、已以廉為榮、以貪為恥”的良好文化氛圍，形成以黨員領導干部為重點、以教師和學生為基礎、以豐富的廉潔文化活動為載體，逐步構建有教育系統特色的校園廉潔文化體系。

三、廉潔文化進校園活動的三個層面

第一層面：在學校領導、行政干部、黨員教師中開展以“廉政勤政和遵紀守法”為主題的廉潔文化教育活動，提高黨員領導干部的廉潔意識和拒腐防變的自覺性，促使黨員干部以身作則、勤政廉潔、依法治教、民主辦學、科學管理、自警自勵、公正廉明，以誠修身、以信立德、顧全大局、樂于奉獻、為師生服務。

第二層面：在全體教職員工中開展“廉潔從教、服務學生”為主題的廉潔文化教育活動，促使教職員工恪守教師職業規范、樂于奉獻，為學生提供最優教育服務，用愛心和智慧來培育、用真情和行動去激勵、用人格和情操去感召學生，用業績為學校發展做出貢獻，做一名傳承文明、開啟人類智慧、愛崗敬業、使人民滿意的大學教師。

第三層面：在全體學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的廉政文化教育活動，把廉潔文化進校園工作融入校園文化建設，使學生在學業學習、黨團活動以及其它各項活動中接受文化熏陶，培養尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感，增強學生遵紀守法的意識，提高學生反腐倡廉的自覺性，努力將學生培養成尊師重道、自律自強、刻苦學習、求實創新、志存高遠、團結奮進的棟梁之才。

四、推進廉潔文化進校園的四項基本工程

第一、陽光政務工程。

1、加強領導干部思想建設，改進工作作風

組織學習鄧小平理論及江澤民同志“三個代表”重要思想和胡錦濤同志的“兩個務必”論述等黨內重要文件和國家政策，組織觀看反腐倡廉電教片，以鮮明的正反兩方面教材教育廣大黨員、干部——以人為鑒，謹慎言行。通過傳達文件、學習討論和觀看電教片，提高廣大黨員、干部對黨風廉政建設和反腐敗工作的認識和勤政廉政意識，增強拒腐防變能力，促使領導干部堅持理論聯系實際的學風，將學習貫徹落實黨的精神與深化教育改革，加快教育發展緊密結合起來，認真學習新的教育理論，貫徹落實新的教育理念，提高教育教學的管理和指導水平。在工作作風上不斷改進領導方式，對工作做到難事不推諉，失誤不埋怨，敏感的事透明辦，力求使大事得到教職工的支持，難事得到教職工的理解，好事辦得教職工高興。

一切評先、評優、職稱晉升都進行量化考核，一切都讓教職工自己的工作說了算，一切都實行公開、公平、公正的評選，杜絕論資排輩，杜絕暗箱操作和個人權力因素的影響，努力做到公開、公平、公正，積極為師生解決學習、工作、生活中存在的困難。

2、堅持校務公開，推進陽光工程

校務公開是推進依法治校，加強學校內部管理的重要措施。是從源頭上預防和治理腐敗的治本之策。領導干部應認真執行校務公開、財務公開的有關規定，做到校務公開工作的“四個結合”：與落實黨風廉政建設責任制相結合；與學校管理目標相結合；與規章制度相結合；與深化學校內部管理體制改革相結合。校務公開的內容應全面、準確，形式應靈活有效，程序應明確規范，做到及時公開政策、及時公開決策和工作過程、及時收集教職工的意見和建議、及時做好反饋和整改工作。真正使教職工擁有知情權、審議權和監督權，提高公開的質量和水平。

3、推進民主管理，構建和諧校園

把推行民主管理工作作為加強黨風廉政建設，促進和諧校園建設的大事來抓，積極實行民主管理，充分發揮黨支部的政治核心作用，教代會的民主監督作用，繼續落實和不斷完善各項民主管理制度，讓教職工行使當家作主的權益，充分調動教職員工的積極性，推動學校各項事業和諧發展。增強廣大教職員工參政議事的興趣，踴躍發表自己的見解，共同交流，最終達成共識。

第二、廉潔從教工程。

1、組織全體教職工學習先進事跡，努力提升教職員工的廉潔意識。教育和引導廣大黨員牢記宗旨，堅定理想信念，樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，始終保持共產黨員的先進性。教育和引導廣大教職工立足本職，奮發圖強，努力做好教書育人工作。大力宣傳優秀教師的先進事跡，大力倡導敬業精神、合作精神、奉獻精神和創新精神，進一步增強廣大教師質量意識、服務意識，做到自尊、自重、自警、自省，為辦好人民滿意教育做出新的貢獻。

2、推進廉政文化進課堂。結合思想政治課、品德社會課以及其它學科教學，挖掘學科教材相關內容，根據學生實際，重點對學生進行行為規范養成教育、道德教育、法制教育、誠實守信教育、理想信念教育。把廉政教育納入德育課，作為入黨積極分子以及黨課學習的重要內容，幫助學生樹立清正為人、廉潔辦事的為人處世原則，以及正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀。

第三、誠信教育工程。

1、廣泛開展誠信主題教育和實踐活動。充分利用升國旗儀式、班會、團隊活動、合學生身心特點的主題教育與社會實踐活動，使學生在參與實踐中得到廉政體驗，逐步形成富有個性特色的校園廉政文化教育體系。

2、建立大學生誠信檔案，提倡學生誠信考試、誠信貸款、誠信為人。組織學生簽署誠信考試、誠信貸款承諾書，舉辦以誠信考試、誠信貸款等為主題的討論會及演講比賽、征文等活動，豐富誠信教育載體，深入淺出，使學生明白做人最基本的道理、最基本的道德要求，使他們樹立積極、健康、向上的人生理念，培養清正廉潔、為公為民的社會責任感，清清白白做人、認認真真做事。

第四、文明校園工程。

過廣泛、深入地開展以“行為文明、教室文明、食堂文明、樓棟文明、宿舍文明、網絡文明”為內容的“校園文明工程”活動，切實加強和改進廣大青年學生思想政治教育，增強文明意識，規范文明行為，提高文明素養，促進大學生全面發展，從而為加強校園精神文明建設、建設校園先進文化、實現學校發展目標提供良好的輿論氛圍、思想保證和動力支持。

五、將永州本土優秀傳統文化資源作為廉潔文化進校園活動的主要載體

1、充分挖掘利用永州本土豐厚的傳統文化資源，并將其作為廉潔文化進校園活動的主要載體，倡導學生學習永州的遠古稻作文化、舜文化、柳文化、女書文化、瑤文化、碑刻文化、理學文化，剖析舜帝、柳宗元、元結、周敦頤、陶鑄等永州廉政文化代表人物及其廉政特性，透過歷史剝離出其中以民為本、廉潔為上等合理的倫理道德、政治道德文化精髓。闡明其傳承意義，以及我們今天繼承和弘揚歷史文化、推進反腐倡廉建設的重要性和可行性。組織師生到舜帝“道德為先”、柳宗元“民生為本”、周敦頤“廉潔為上”和陶鑄“無私為民”4個特色廉政文化教育基地進行瞻仰學習，開展一系列向永州著名廉潔名人及革命先烈們學習的宣傳及主題攝影、征文等豐富多彩的各類競賽活動，確保各項學習取得深入人心的效果。

2、在師生中積極開展廉政文化建設的理論研究，結合我校校園發展和建設的特色，挖掘傳統文化對于當代高校校園發展和建設的重要意義，力爭推出一批新的理論研究成果，如廉潔校園精品課程，優秀論文等，并把優秀理論成果用于指導實踐，形成實踐——理論——再實踐的學習機制，提升和確保廉潔文化進校園的深入性和實效性。

六、廉潔文化進校園的基本要求

第一、堅持五個結合。

1、廉潔教育與德育相結合。學校在德育工作中，開展愛國主義教育、文明禮儀教育、社會公德教育、社會主義榮辱觀教育及對社會主義核心價值體系的學習等，通過開展一系列活動，培養學生的良好行為習慣和較強的廉潔意識。

2、廉政文化與校園文化相結合。在現有校園文化的平臺上加載精神境界、價值觀念、道德修養、敬業精神、人格品德、廉潔操守等教育內容。

3、廉潔教育與法制教育相結合。重視對學生的法制教育，充分利用各種機會對學生進行法制教育，通過多種形式與途徑，營造學法、懂法、守法的濃厚氛圍，增強學生的法律意識和廉榮腐恥的道德觀念，促進廉政文化建設在校園的開展。

4、廉政文化與地域文化、傳統文化教育相結合。充分挖掘利用永州本土豐厚的傳統文化資源，倡導學生學習永州的遠古稻作文化、舜文化、柳文化、理學文化，剖析舜帝、柳宗元、元結、周敦頤等永州廉政文化代表人物及其廉政特性，透過歷史剝離出其中以民為本、廉潔為上等合理的倫理道德、政治道德文化精髓。闡明其傳承意義，以及我們今天繼承和弘揚歷史文化、推進反腐倡廉建設的重要性和可行性。

5、廉政文化與校本課程相結合。要充分利用學科教學、主題活動、課外閱讀、社會實踐、家庭教育等途徑來實施，重點把握編寫校本教材、研究教育方法和提高教師素質三個環節，努力增強教育的針對性和有效性，要優化環境氛圍，著力營造良好的校園環境、家庭環境和社會環境，積極動員廣大師生全員參與，在全程滲透、時時關注、人人重視上做文章。第二、廉潔文化進校園要以“環境建設，制度建設，課程建設（課堂文化與活動文化）”為主線。

第三、廉潔文化進校園要深入、持久，注重有效，要做到一進機關、二進課堂、三進家庭、四進教材、五進教室和宿舍。

以廉潔為兩篇篇五

為深入貫徹落實《xx區開展第三個紀律教育學習宣傳月暨紀律作風整頓活動安排》文件精神和相關要求，持續深化紀律學習教育，區文化和旅游局組織機關全體黨員干部召開“話廉潔守初心”專題學習研討會。會上，組織學習了《黨委（黨組）落實全面從嚴治黨主體責任規定》、《中國共產黨廉潔自律準則》，參會黨員干部結合以案促改工作和自身崗位職責，圍繞“話廉潔守初心”主題，從思想政治、理論學習、工作作風、生活作風等各個方面把自身擺進去，暢所欲言、全面剖析，進行了熱烈的交流討論，達到了追本溯源、觸及心靈、啟迪心智的目的。下面，我代表縣委對大家提幾點希望和要求。

廉潔從政，是對一名干部最基本的要求，是領導干部擁有一個什么樣的權利觀的最直接體現。

把“廉”字作為我們各級領導干部從政的基本要求，是黨的性質、宗旨和根本任務所決定的。我們作為黨的干部，就要時刻牢記黨的宗旨，樹立正確的權利觀，清醒的認識我們所擁有的權力是黨和人民給予的，“官”是為人民服務的崗位，“權”是為人民服務的工具，牢固樹立領導就是服務，權力就是責任的理念，把一切工作的出發點和落腳點放在為人民謀利益上，放在促進縣域經濟快速健康發展上，正確對待權力，使用權力。

一要從加強學習入手，筑牢思想防線。胡錦濤同志指出，“勤奮學習，是共產黨員增強黨性、提高本領、做好工作的前提”。加強學習，不僅是提高個人素質的有效途徑，也是增強拒腐防變能力的根本措施。作為領導干部，如果放松了學習，思想就會落伍，政治上就會喪失先進性，工作上就會盲目被動。當前，我縣進入了推動轉型、科學發展的新時期，各種新情況、新問題層出不窮，新形勢、新任務對各級領導干部的思想素質和工作能力提出了新的考驗，大家必須把學習當作一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界，常抓不懈，持之以恒。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等黨的最新理論成果，學習黨章和黨的各項政策法規，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，在思想上筑起拒腐防變的堅固“長城”。要立足本職崗位，認真學習市場經濟和法律、管理等方面的知識，不斷提高自身素養，切實增強解決實際問題的能力和為人民服務的本領，做到干一行會一行，管一行精一行，努力成為本職工作的行家里手。

二要從小事小節做起，維護良好形象。“千里之堤、潰于蟻穴”，從已經查處的大大小小的腐敗案件中可以看出這樣一個共性，就是一些領導干部之所以出問題，都是從平時的點點滴滴不夠潔身自好，接受別人的小恩小惠，一發不可收拾，墜入腐敗的泥潭不能自拔，最終為黨紀國法所不容，為歷史和人民所唾棄。尤其是在市場經濟和改革開放的新形勢下，各種形形色色的誘惑更多，可以說，我們各級領導干部，正處在一個各種利益關系考驗的風口浪尖，稍有不慎，就會身敗名裂，萬劫不復。我們各級領導干部，都要有如履薄冰的感覺，在盡心竭力干好工作的同時，時刻繃緊廉潔自律這根弦，堅決做到不該吃的飯不吃，不該去的地方不去，不該拿的東西不拿，不該辦的事情不辦，嚴格遵守中紀委“四大紀律、八項要求”和領導干部“五個不許”規定，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，努力維護黨的領導干部的良好形象。

三要堅持嚴字當頭，管好自己身邊的人。領導干部不僅要管好自已，還要管好班子，管好隊伍、配偶子女和親屬，只有這樣，才稱得上一名真正合格的黨員領導干部。今天參加會議的各位，都在一個單位主管或分管工作，在黨風廉政建設責任制中負有一定的責任，要堅決貫徹黨風廉政建設的領導體制和工作機制，切實擔負起“領導、教育、管理、監督”責任，加強對本單位、本部門黨員干部的教育管理，管思想，知道干部職工在想什么，看其信念是否堅定，是否進取向上；管工作，知道干部工在干什么，看工作是否盡職盡責，作風是否扎實深入；管生活，看干部職工德行和操守如何，人際關系和交往是否嚴肅，尤其是在“八小時之外”表現怎樣，定期分析干部隊伍建設情況，及時發現一些苗頭性的問題，及早提醒，誠心幫助，切實減少違紀違法案件的發生，形成人人思廉、人人促廉的良好社會局面。

二、要踏實工作

以廉潔為兩篇篇六

中國是文明古國，而中華民族的傳統美德文化更是源遠流長。廉潔更是其中最令我們中國人引以為傲的一項，廉潔的官員也很多。古有海瑞，包拯，鄭板橋；今有朱，楊善洲，孔繁森。自古以來就不缺清廉之人，廉潔就是清正廉明，不接受*賂，不讓自己清白的人品受玷污。我們是小學生，可能大家會十分迷茫，廉潔和我們小學生有什么聯系呢？這兩者之間根本八桿子打不著邊啊！可我要告訴你，這種美德對于我們小學生來講也有莫大的關系呢。

有一次，我在學校里走著，突然，我在地上看到一張模糊的紙張，我細細一看，誒呀，竟然是一張20大鈔，嘿嘿，那張20大鈔還是嶄新的，我心中好像在流口水，垂涎不已，我心想：反正沒人看到，我把他私吞了吧！

這樣是昧了良心，可人的貪欲總是會化為真實的行動，我這個人也很難克制住啊！天降20，真是讓我左右徘徊，心中十分矛盾，說到這里，我很羞愧，因為我沒抑制住自己的貪欲，最終還是拿了，回家之后，我心中十分內疚，一直捶著自己的胸，責罵自己，媽媽知道了這件事，也批評了我，說：“拾金不昧，拾金不昧，你怎么拿了錢還不物歸原主呢，你的行為真是讓我痛心！”我的臉一下子漲得通紅了，直到現在，這件事還深深地觸動著我，讓我更堅定：人一定要廉潔，不能因為眼前小小的利益而昧了良心。

這種慘痛而無法挽回的教訓來源于他們一種對于清廉為老百姓找想的那種意識十分淡薄，也是一種缺失。而這種缺失來源于小時候沒有深刻了解到什么是廉潔，沒有從根深蒂固打下這種美德的基礎。所以，我們更應該從小種下廉潔的種子，讓它慢慢成長，最后長成一棵參天大樹。如果我們心存一顆廉潔之心，那亂倒飯菜的現象我們也不會無動于衷；如果我們懷有一顆廉潔之心，也不會對如何拉攏同學競選班干部而耿耿于懷；如果我們擁有一顆廉潔之心，就不會對玩具服裝起攀比之欲。

我們會做到不貪小便宜，不比吃穿，不攀比，不作違背學生原則的事。做了錯事，敢于承擔，不撒謊，做到“四要素”：勤，儉，廉，潔。勤，勤奮學習做事敢作敢當；儉，愛惜糧食，注意節約水電；廉，不為了自己小小的利益而違背朋友對自己的承諾，節，不貪慕虛榮，不攀比。這才是小學生廉潔的真正意義。

讓廉潔文化走進校園，讓廉潔精神不再是茫茫的幻想，飄渺而遙遠，用自己的自律和行動證明一切，讓廉潔的花朵展示他的絢麗多姿吧！

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