當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的，那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。

野天鵝讀后感篇一

路易斯是個(gè)勇敢、善良、又有愛(ài)心的天鵝。也是忘我、負(fù)責(zé)任心的天鵝。

它學(xué)會(huì)了寫(xiě)字和吹號(hào)，贏得了救生獎(jiǎng)?wù)潞桶閭H，它救了蘋(píng)果。斯金納，路易斯是個(gè)不會(huì)說(shuō)話的吹小號(hào)的天鵝，路易斯經(jīng)歷了許多困難，但是路易斯一個(gè)又一個(gè)的克服。

我應(yīng)該向它學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的克服困難，有一顆愛(ài)心。

如果我遇到困難，我能不能把困難克服了？一定能！

野天鵝讀后感篇二

美，實(shí)在是太美了。我不知道法國(guó)的布豐是怎樣寫(xiě)出這樣一種美麗的天鵝的。

讀這篇文章，剛一開(kāi)頭便被天鵝的美吸引在里面。我不知道為什么，感覺(jué)天鵝在布豐的筆下就是很美，我卻說(shuō)不上來(lái)它美在什么地方。

我只能將布豐的形容詞一個(gè)一個(gè)劃出，原來(lái)天鵝的美可以這樣形容的：天鵝是“優(yōu)雅的”，“妍美的”，“高貴而柔和”的，“妍麗”的，“俊秀”的，“圓潤(rùn)”的，“皎潔”的，“宛轉(zhuǎn)的，傳神的”，“雍容自在”的，“百看不厭”的；“忽而興致勃發(fā)、忽而悠然忘形”。

如果我要描寫(xiě)天鵝，我可能只會(huì)看到天鵝的白，不光是我，我想大部分人也會(huì)這樣。畢竟天鵝給我們的印象就是白。

作者也將天鵝比作船，這令我非常驚訝。“天鵝”和“船”雖說(shuō)都在水上“航行”。可外表差別太大了啊。不過(guò)作者卻將其和船的相同點(diǎn)合理的舉了出來(lái)：

天鵝=船，頸子，胸脯=船頭，腹部=船底，

身子翹起來(lái)時(shí)像船舳；尾巴=舵，腳=寬掌橈；

大翅膀就是帆了。

我看得心服口服，腦袋里浮現(xiàn)出正在游泳的天鵝，仿佛是一艘乘風(fēng)破浪的船，只不過(guò)這艘“船”不受人控制，卻更為自由罷了。

野天鵝讀后感篇三

我在暑假里看過(guò)一本書(shū)，書(shū)名是《吹小號(hào)的天鵝》。文章的情節(jié)很多，內(nèi)容很豐富，是講有兩只吹號(hào)天鵝是夫婦，它們的孩子中有一只說(shuō)不了話，于是父親闖入了一家商店，搶走一只小號(hào)，給那個(gè)孩子。這只不會(huì)說(shuō)話的小天鵝漸漸長(zhǎng)大，知道了父親干的事，就做出許多努力賺錢(qián)，想要補(bǔ)償?shù)昙摇?/p>

這只吹號(hào)天鵝還遇到了什么別的困難？他能否順利克服？這些我們都不知道，我們只知道他在非常努力地用小號(hào)賺錢(qián)，一刻也沒(méi)有停下來(lái)，就為“還清店家的債”這個(gè)目標(biāo)奮斗著。我的夢(mèng)想是能夠拿到省第一名的成績(jī)，我也要向這只天鵝一樣，盡自己最大的努力來(lái)達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。

他看了路易斯（就是那只天鵝）”的小號(hào)、錢(qián)袋、‘救生獎(jiǎng)?wù)隆⑹搴褪P。接著他問(wèn)路易斯要什么。路易斯在它的石板上寫(xiě)上：“我有小號(hào)，我要工作。”你們看，路易斯是多么想要得到一份工作來(lái)賺錢(qián)啊，它是多么努力地在完成這個(gè)目標(biāo)啊！今年暑假，如果我不生病，每天都去始板橋訓(xùn)練，像這只天鵝一樣勇攀高峰，雖然我也會(huì)遇到很多困難，就比如胸悶、喘不過(guò)氣來(lái)、肌肉酸痛還有我的后腳跟已經(jīng)痛了有三個(gè)禮拜了。

不過(guò)我相信，只要能像這只天鵝一樣把困難一一去克服，繼續(xù)刻苦訓(xùn)練，離我的夢(mèng)想就不遠(yuǎn)了。

野天鵝讀后感篇四

安徒生的童話故事《野天鵝》寫(xiě)的是善與惡的斗爭(zhēng)，主人公是國(guó)王的女兒艾麗莎，她是個(gè)柔弱的女孩，以她的決心和毅力，與有權(quán)有勢(shì)的王后和主教進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)，解救出了被她母后施魔法變成天鵝的十一位王子哥哥。受盡百般痛苦磨難和有權(quán)勢(shì)的主教對(duì)她的誣陷，爭(zhēng)取織成了十一件長(zhǎng)袖披甲，使她的哥哥們恢復(fù)了人形。

她承受了肉體上折磨和精神上的壓力。“她的嘴是不能說(shuō)話的，如果她說(shuō)出一個(gè)字就會(huì)使他的哥哥們尚失生命。”因此，她只好忍受人們把她當(dāng)作巫婆和把她燒死的懲罰，而不能辯解。她的善良感動(dòng)了小老鼠，它們?yōu)樗占n麻;畫(huà)眉鳥(niǎo)也整夜為她唱歌，叫她不要失去勇氣。

當(dāng)她坐上囚車(chē)，穿上喪服，在走向死亡的路上也不放棄為她哥哥們編織披甲。

在最后一分鐘終于完成了工作，當(dāng)劊子手緊緊抓住她的手的那一刻，她急忙把這十一件披甲拋向天鵝，她的十一個(gè)王子哥哥馬上就出現(xiàn)了，穿上了她編織的披甲，恢復(fù)了人形。

這時(shí)她可以講話了，說(shuō)出了真情，取得了群眾的理解，同時(shí)也擊敗了有權(quán)勢(shì)的人對(duì)她的誹謗，當(dāng)王子哥哥講出了他們兄妹之間的遭遇后，她的周?chē)L(zhǎng)出了幾百朵紅色的玫瑰花，花兒形成了一道香氣撲鼻的籬笆，有一朵又白又亮的鮮花，射出光輝，國(guó)王摘下這朵鮮花放在艾麗莎的胸前，國(guó)王與她舉行了婚禮，她心中有一種和平與幸福的感覺(jué)。

所有教堂的鐘聲都自動(dòng)的響起來(lái)了，鳥(niǎo)兒也成群結(jié)對(duì)的飛了過(guò)來(lái)加入了新婚的行列，艾麗莎贏得了幸福，取得了最后勝利。

野天鵝讀后感篇五

本故事的好句有：

1。艾麗莎十五歲時(shí)回到了王宮，王后見(jiàn)她美麗動(dòng)人，非常憤怒，想把她也變成一只野天鵝。

2。她用湖水洗著面龐，竟顯露出雪白的皮膚。她連忙脫掉衣服，走進(jìn)清涼的水里，她又變成了世界上最美麗的公主。

3。她捧著泉水，吃了些野果子，然后繼續(xù)在森林里走著。

通過(guò)閱讀這個(gè)故事使我知道了做任何事情都要堅(jiān)持到底。

野天鵝讀后感篇六

寒假里我讀了安徒生童話。在這本書(shū)里我認(rèn)識(shí)了愚蠢的皇帝、粗明的士兵，可愛(ài)的拇指姑娘、勇敢的丑小鴨、可憐的賣(mài)火柴的小女孩、善良的夜鶯、堅(jiān)定的錫兵、海的女兒、聰明的小克勞斯……最令我感動(dòng)的是《野天鵝》里的艾麗莎。

從前有一個(gè)叫艾麗莎的小公主，她的媽媽去世了，國(guó)王又娶了一個(gè)王后，這個(gè)惡毒的新王后把王子們變成了11只天鵝，還把艾麗莎趕出了王宮。天上的仙女在艾麗莎的夢(mèng)中告訴她;用教堂墓地里的蕁麻為11只白天鵝各織一件披甲，魔法才能解除。而且仙女還說(shuō)：“從你開(kāi)始工作直到完成，不管用多長(zhǎng)時(shí)間，你決不能說(shuō)一句話。你說(shuō)出的每一個(gè)字，就會(huì)像一把短劍刺進(jìn)你哥哥的心里。他們的生命全系在你的舌尖上。”

不說(shuō)一句話多么苛刻的條件啊!每當(dāng)痛苦或幸福時(shí)候，我們最想用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，而艾麗莎卻有口難言。但是最后她做到了，她用自己的堅(jiān)韌的毅力、頑強(qiáng)意志恢復(fù)了她和哥哥們?cè)瓉?lái)的幸福生活。

我要好好向艾麗莎學(xué)習(xí)，上課時(shí)管住自己的嘴巴。不和別的同學(xué)說(shuō)話、不做小動(dòng)作，專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，做個(gè)守紀(jì)律的好學(xué)生。

忍耐和堅(jiān)持雖是件痛苦的事情，但會(huì)漸漸地為我們帶來(lái)好處。讓我就從這最小的事情做起吧!

野天鵝讀后感篇七

本書(shū)介紹了黑天鵝現(xiàn)象，通過(guò)本書(shū)，我了解到黑天鵝事件的特征：稀有性、極大的沖擊性和事后可預(yù)測(cè)性。對(duì)于黑天鵝這本書(shū)目前理解的并不好，很多點(diǎn)并不清楚。

下面說(shuō)明下我感覺(jué)看明白的一些點(diǎn)：

現(xiàn)在我理解的游戲謬誤是：對(duì)于世界不確定性的事件，不能只局限于已知的未知，還需要了解到，他們還有未知的未知。

目前我對(duì)于隨機(jī)事件的認(rèn)知是基于pmp中的風(fēng)險(xiǎn)管理對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的定義。風(fēng)險(xiǎn)也是隨機(jī)事件，具有不確定性。在不確定性中包含：已知的未知、未知的未知。對(duì)于已知的未知設(shè)置應(yīng)急儲(chǔ)備，對(duì)于未知的未知設(shè)置管理儲(chǔ)備。

這個(gè)定義感覺(jué)就像書(shū)中提到的游戲謬誤。比如經(jīng)營(yíng)賭場(chǎng)，以玩色子為例：你可以知道每次篩子可能的結(jié)果1到6，但是這次的結(jié)果是什么，你并不清楚，這種屬于已知的未知。不過(guò)，對(duì)于賭場(chǎng)經(jīng)營(yíng)來(lái)說(shuō)，除了這種賭場(chǎng)游戲規(guī)則內(nèi)的已知的未知事件外，還有像那種賭場(chǎng)中財(cái)務(wù)人員沒(méi)有及時(shí)報(bào)稅，導(dǎo)致賭場(chǎng)可能被吊銷(xiāo)執(zhí)照或天價(jià)罰款的屬于未知的未知事件。這種未知的未知事件很可能對(duì)賭場(chǎng)經(jīng)營(yíng)帶來(lái)很大的損失。

所以在我們的工作中，不僅要通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)或組織過(guò)程資產(chǎn)識(shí)別已知的未知風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)，還要盡可能識(shí)別未知的風(fēng)險(xiǎn)。

書(shū)中一個(gè)觀點(diǎn)對(duì)我影響比較大的就是未來(lái)無(wú)法預(yù)測(cè)。因?yàn)閷?shí)際生活中總可能有超出自己目前認(rèn)知范圍之外的事件，導(dǎo)致自己基于過(guò)去已有經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知得出的預(yù)測(cè)不準(zhǔn)確甚至錯(cuò)誤。

自己能做的就是將注意力從預(yù)測(cè)未來(lái)上，轉(zhuǎn)移到對(duì)事件發(fā)生的影響上。首先，需要識(shí)別出不確定事件的影響是積極影響，還是消極影響。讀后感·然后，根據(jù)不同類(lèi)型的影響確認(rèn)應(yīng)對(duì)策略。如果是積極影響，就采用激進(jìn)的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略，積極拓展，盡量增加積極事件的影響。如果是消極影響，就采用保守的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略，盡量減小消極事件的影響。

此外，對(duì)于不確定事件實(shí)際發(fā)生的概率，就不要預(yù)測(cè)了，那個(gè)很大概率上是浪費(fèi)時(shí)間。

作者在書(shū)中吐槽了很多專(zhuān)家，甚至?xí)u(píng)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，這個(gè)對(duì)我的沖擊也比較大。專(zhuān)家不是全部不可靠，也有作者認(rèn)同的專(zhuān)家。他認(rèn)同的專(zhuān)家和他不認(rèn)同的專(zhuān)家的區(qū)別是：是否是通過(guò)簡(jiǎn)化模型論述客觀事實(shí)。

如果只是通過(guò)簡(jiǎn)化模型來(lái)描述客觀事實(shí)的話，那么這個(gè)模型很大程度上是不可信的，因?yàn)榭偪赡苡心Ｐ头秶獾暮谔禊Z因素使模型失效，使使用模型的人或組織承擔(dān)模型失效帶來(lái)的巨大損失。

自己能做的事，不能單純的相信專(zhuān)家的結(jié)論，還需要看專(zhuān)家的結(jié)論是怎么來(lái)的。如果是通過(guò)簡(jiǎn)化模型來(lái)的，就要小心了。至于，能相信什么目前還是迷茫中……大概覺(jué)得，需要相信自己基于目前認(rèn)知和能力，確認(rèn)可以確認(rèn)的。如果沒(méi)有能力確認(rèn)，也無(wú)需焦慮，接受就好了，承擔(dān)那種焦慮沒(méi)有意義。

野天鵝讀后感篇八

看了《野天鵝》，知道整個(gè)童話都圍繞著小公主舍身救弟弟這個(gè)主題。

采摘蕁麻時(shí)，她的手被燒成了許多水泡。她忍受著疼痛，日夜編織著斗篷。蕁麻用完了，我悄悄去墓地摘。會(huì)因?yàn)檫`反禁令被處死。在被處死之前，你不能為自己辯護(hù)。因?yàn)樵诘谑患放裢瓿芍埃灰獜乃炖镎f(shuō)一句話，所有的兄弟都會(huì)死。

當(dāng)她被帶到刑場(chǎng)時(shí)，她一直在織斗篷。當(dāng)柴堆快要點(diǎn)燃時(shí)，她終于織完了最后一件斗篷。她立刻扔掉了11件斗篷，同時(shí)告訴自己是無(wú)辜的。說(shuō)明事情的.真相后，十一王子的魔力解除，十二兄妹從此幸福地生活在一起。

小公主遇到危險(xiǎn)，首先想到的是她的親人。這種舍身救哥哥的行為值得學(xué)習(xí)。

野天鵝讀后感篇九

讀了野天鵝這個(gè)故事，我讀懂了有一個(gè)國(guó)王，他有十一位英俊的王子和一個(gè)女兒艾麗莎。可是王后得病死了，國(guó)王新娶了一個(gè)王后是一個(gè)惡毒的女人。惡毒的王后把十一位英俊變成了野天鵝。又把公主送到了鄉(xiāng)下。

在鄉(xiāng)下的公主總是看到十一只野天鵝，但她一點(diǎn)兒也不知道那是他的哥哥們。轉(zhuǎn)眼公主15歲了，公主不但聰明漂亮而且溫柔善良。國(guó)王非常想念王子和公主。

公主想自己去尋找自己的哥哥們，于是她就開(kāi)始行動(dòng)了。公主來(lái)到了漆黑的森林里，她走啊走，遇到了一個(gè)老婆婆。公主問(wèn)她是否看見(jiàn)有十一位王子路過(guò)這里，老婆婆說(shuō)她只看到有十一只天鵝在河邊她們等了很久，太陽(yáng)快下山的時(shí)候，她們終于看到了十一只天鵝。當(dāng)太陽(yáng)一落山，他們馬上變成了十一位英俊的王子。

王子告訴小公主他們中了繼母的魔法，只有夜間才能恢復(fù)人形。婆婆告訴公主只要找到蕁麻，然后織出十一件披風(fēng)，披在那十一只野天鵝的身上，他們就可以得救了！公主千辛萬(wàn)苦采集蕁麻，被人誤以為是女妖，當(dāng)她要被處死的時(shí)候，十一只天鵝團(tuán)團(tuán)圍住了她，公主拋出了織好的披風(fēng)。十一位王子的魔法解除了，哥哥現(xiàn)出了人形，兄妹十二人從此又過(guò)上了幸福的生活。

繼母實(shí)在是太狠毒了，公主的堅(jiān)強(qiáng)勇敢我們向他學(xué)習(xí)，不要向繼母學(xué)習(xí)他的壞！

野天鵝讀后感篇十

安徒生身前寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)篇童話，最令我印象深刻的是《野天鵝》這篇童話。

幽幽細(xì)語(yǔ)，創(chuàng)造綿綿之章；平凡語(yǔ)句，訴說(shuō)動(dòng)人故事。這就是童話的概念。《野天鵝》更令我體會(huì)到童話流淌出的滾滾清泉。

《野天鵝》講述的是一個(gè)發(fā)生在名叫“艾麗莎”的公主身上的故事。艾麗莎不向命運(yùn)屈服，即使遭受了天的委屈，她也依然是那么從容、鎮(zhèn)定。繼續(xù)為哥哥織衣，使我不得不佩服她的大度。

作者安徒生用自己平凡語(yǔ)句贏得了一陣陣熱烈的贊聲，體現(xiàn)了安徒生對(duì)童話的熱愛(ài)。運(yùn)用了只要堅(jiān)持不懈就能成功，做什么事都要從容、鎮(zhèn)定的道理。其構(gòu)思優(yōu)美，語(yǔ)段暢通。

《野天鵝》別具特色和優(yōu)美，我想，現(xiàn)已家喻戶(hù)曉。

野天鵝讀后感篇十一

看了《野天鵝》，知道整個(gè)童話都圍繞著小公主舍身救弟弟這個(gè)主題。

采摘蕁麻時(shí)，她的手被燒成了許多水泡。她忍受著疼痛，日夜編織著斗篷。蕁麻用完了，我悄悄去墓地摘。會(huì)因?yàn)檫`反禁令被處死。在被處死之前，你不能為自己辯護(hù)。因?yàn)樵诘谑患放裢瓿芍埃灰獜乃炖镎f(shuō)一句話，所有的兄弟都會(huì)死。

當(dāng)她被帶到刑場(chǎng)時(shí)，她一直在織斗篷。當(dāng)柴堆快要點(diǎn)燃時(shí)，她終于織完了最后一件斗篷。她立刻扔掉了11件斗篷，同時(shí)告訴自己是無(wú)辜的。說(shuō)明事情的真相后，十一王子的魔力解除，十二兄妹從此幸福地生活在一起。

小公主遇到危險(xiǎn)，首先想到的是她的親人。這種舍身救哥哥的行為值得學(xué)習(xí)。

野天鵝讀后感篇十二

第一次看到這本書(shū)的時(shí)候，我以為它是為大家介紹黑天鵝的，但是讀完之后，發(fā)現(xiàn)對(duì)我頗有影響，它是一本能夠讓人沉思的一本書(shū)。《黑天鵝》講述的是一種離群狀態(tài)。比如完全出乎意料的事件就可以看做事一種離群狀態(tài)。

在沒(méi)有去過(guò)澳洲之前，歐洲人認(rèn)為，所有的天鵝都是白色的，知道遭遇了第一只黑天鵝，他們的觀念徹底改變了，這就是所謂的“黑天鵝”效應(yīng)。如果這個(gè)效應(yīng)還不夠形象的話，我們可以舉另外一個(gè)例子，我們都是小豬，每天都有人來(lái)給我們吃的，把我們養(yǎng)的白白胖胖的，日復(fù)一日的堅(jiān)持，這個(gè)時(shí)候我們會(huì)覺(jué)得自己是這個(gè)世界上最幸福的，有吃的，睡的足是一件十分正常的事情了，但是在第300天的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)他拿刀來(lái)殺我們了，這一天改變了我們之前所有的印象，我們知道之前的判斷是多么的愚蠢了。

現(xiàn)在社會(huì)上很多人都想成功，所以他們?nèi)ベI(mǎi)了很多成功人士的自傳回來(lái)，慢慢的，仔仔細(xì)細(xì)的研究，發(fā)現(xiàn)他們的共性，然后以之為行事的準(zhǔn)則。結(jié)果很多人都失敗了，因?yàn)槲覀兒雎粤艘粋€(gè)十分重要的東西，就是具有相同性格特點(diǎn)和處事方式的人沒(méi)有成功？因?yàn)樗麄儾恢溃麄兂诉@些之外還有比常人要好的運(yùn)氣，這就是練成功人自身都出乎意料的地方之一。

高斯曲線是經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)經(jīng)常運(yùn)用的鐘形曲線。學(xué)數(shù)學(xué)的人都用過(guò)鐘形曲線，不如統(tǒng)計(jì)平均升高，國(guó)民人均收入等等。

比如一個(gè)國(guó)家男子的平均升高是一米7，那么可能大多數(shù)人都是這個(gè)平均值，更高或者更矮的人數(shù)越來(lái)越少，這種現(xiàn)象可以用一條鐘形曲線表現(xiàn)出來(lái)。但是這個(gè)方法是不符合客觀的。因?yàn)檫^(guò)高或者過(guò)矮的人多了，他們的中和值就處在一個(gè)不客觀的數(shù)值上。

當(dāng)下社會(huì)需要這種能夠離群的人，人云亦云絕不是社會(huì)發(fā)展的正途。

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