在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

家長(zhǎng)寫的感謝信教師該回復(fù)家長(zhǎng)篇一

恩施州局領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫曾艷，是巴東縣信陵鎮(zhèn)光明小學(xué)五年級(jí)三班一名小學(xué)生的家長(zhǎng)。望子成龍，望女成鳳是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿。看著孩子一天天長(zhǎng)大，內(nèi)心也一層層糾結(jié)，除了擔(dān)心他的飲食起居，更擔(dān)心的是他的安全和成長(zhǎng)。近朱者赤近墨者黑，我的孩子正值青春期，是社會(huì)人格形成的初期，一個(gè)好的環(huán)境，就像健康的土壤，可以長(zhǎng)成參天大樹，如果稍有污染，可能就會(huì)枯萎甚至凋謝。可是，這次送孩子上學(xué)后，卻特別的放心。因?yàn)槟銈儯驗(yàn)橛辛诵@安全六進(jìn)校園的活動(dòng)。回來(lái)心情不能平靜，決定寫封信表達(dá)這份謝意，你們的行動(dòng)值得大書特書。

這幾天開學(xué)，和往年一樣，拎著大包小包送孩子上學(xué)，在路上，他媽媽不停地百般囑咐，注意安全，注意飲食衛(wèi)生，別亂買垃圾食品，不要跟不三不四的人來(lái)往......兒子正直青春期，叛逆的很，不耐煩的說(shuō)“恩!知道了!”一副敷衍的樣子，讓人擔(dān)心。

到了學(xué)校，當(dāng)我看到，隨著新課本發(fā)下來(lái)的還有你們恩施州局和恩施州教育局編寫安全讀本，并且了解到，從這個(gè)學(xué)期開始，你們將抽調(diào)安排警力，還要開展安全走進(jìn)校園的宣講活動(dòng)，我忐忑的心終于放下了。我拿著雖然比不上新課本的印刷精美，但卻感覺無(wú)比親近的小冊(cè)子，一股暖流蕩漾心間。記得很小的時(shí)候，我爺爺曾經(jīng)給我看過(guò)他小時(shí)候的課文——民國(guó)語(yǔ)文。畫風(fēng)古拙，文字也配的好，十分喜歡，至今還在我們家里收藏。這次的安全手冊(cè)，大有當(dāng)時(shí)民國(guó)語(yǔ)文的味道，樸實(shí)無(wú)華，教授的卻是實(shí)實(shí)在在的安全知識(shí)。

現(xiàn)在教育都講素質(zhì)教育，不但學(xué)會(huì)教學(xué)大綱里規(guī)定的知識(shí)，還有生活的基本常識(shí)。有時(shí)候，常識(shí)往往比那些高冷的知識(shí)更重要，每一個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子能順利成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)，而安全則放在第一位的。說(shuō)句心里話，我們也知道，不是每個(gè)學(xué)生都能考上清華北大這樣的名校，我們對(duì)教學(xué)質(zhì)量和考試成績(jī)看重;但，我們更看重的是健康和安全。希望我們的孩子能在安全的環(huán)境中成長(zhǎng)。一句經(jīng)常掛在嘴邊的話是，身體是“1”，財(cái)富、地位、名氣都是那后面的一個(gè)個(gè)“0”;沒有前面的“1”，后面有多少個(gè)“0”都沒有意義。同樣。孩子上學(xué)，安全就是那些“成績(jī)、名次等等前的”1“。

為此，我們由衷的感謝恩施州局、巴東縣局的領(lǐng)導(dǎo)，能解決我們家長(zhǎng)的隱憂，短短的文字無(wú)法表達(dá)我們的感激之情。但通過(guò)這件小事，也刷新了我對(duì)干警的印象。在影視作品的印象中，干警都不拘言笑，雷厲風(fēng)行;但，通過(guò)這次面對(duì)面的接觸，通過(guò)這次活動(dòng)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)干警也是跟我們一樣，普普通通，踏踏實(shí)實(shí)，這才是真實(shí)的生活，這才是真實(shí)的民警。

再次表示感謝!

此致

家長(zhǎng)寫的感謝信教師該回復(fù)家長(zhǎng)篇二

老師：

您好!

您工作繁忙，請(qǐng)注意勞逸結(jié)合。

我們擔(dān)心您的工作壓力大，尤其是心理上的。或者是由于您來(lái)到的這所學(xué)校――它可能比較功利。所以想告訴您的是：我們不看重分?jǐn)?shù)。我們看重的是老師和學(xué)生的身心愉快與健康;看重的是人間真情;其次是學(xué)習(xí)方面的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成。

我們不明白您對(duì)教育現(xiàn)實(shí)的“個(gè)人態(tài)度”是怎樣，而有可能我們的感受比較偏失和我們的觀點(diǎn)不合時(shí)宜――讓您無(wú)從說(shuō)起，因?yàn)槿藗兊氖澜绺饔胁灰粯印?/p>

我們對(duì)于孩子的教育似乎已經(jīng)只是一種忙于應(yīng)付完成學(xué)校任務(wù)的形式了，也就相當(dāng)于在“心理上”已經(jīng)放下她了，或者也不得不把她當(dāng)作工具逼她去考重點(diǎn)了。因此，當(dāng)讀到您寫給她的“靈氣”二字時(shí)，我們的心理有一種深深的無(wú)奈與傷感!原先在沒有上學(xué)之前，她還在學(xué)芭蕾、小提琴、畫畫，我們還準(zhǔn)備讓她學(xué)書法，但上學(xué)之后，不得不一一半途而廢。此刻我們的最大心愿僅僅是守住最后的底線，即確保她能有充足的睡眠，而務(wù)必確保它在八點(diǎn)鐘就能夠睡覺，而務(wù)必確保她的作業(yè)在八點(diǎn)之前完成。她只要不生病，我們就已經(jīng)能謝天謝地。所以，到此刻為止，我們?cè)械慕逃胧┒家驯弧疤蕴钡簦恢獜氖裁磿r(shí)候起――“這天作業(yè)多不多?”――成了“每日必問”。

我們很想聽到您在這方面的感受與體會(huì)。

十分感謝您對(duì)孩子的贊美與祝福――這對(duì)于她必將會(huì)終身感念!

預(yù)祝國(guó)慶節(jié)快樂!

孩子的家長(zhǎng)

20xx年xx月xx日

家長(zhǎng)寫的感謝信教師該回復(fù)家長(zhǎng)篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位老師：

您們好!

我是16(2)班尹詩(shī)淇的家長(zhǎng)，我的孫子從小學(xué)到初中都很不聽話，很調(diào)皮，嚴(yán)重的叛逆，表現(xiàn)為：在家經(jīng)常與大人頂嘴，沒有順到他的心時(shí)，把房門關(guān)起來(lái)，再也不搭理我們了，最嚴(yán)重的是晚上深更半夜大人睡著了他進(jìn)去網(wǎng)吧，把過(guò)年親戚給他的好幾百元壓歲錢全部上網(wǎng)花了，回到家我迫他寫作業(yè)時(shí)，他就把我推到在地，那次我真的是哭天喊地了，氣的我經(jīng)常頭痛，醫(yī)院診斷為“席漢氏綜合癥”。我的家門本來(lái)就很不辛，有一個(gè)殘疾的兒子(尹詩(shī)淇的父親)，加上又要尹詩(shī)淇讀書，這些經(jīng)濟(jì)壓力都落在我和他爺爺?shù)募缟希詮男『⒆龀鋈绱藗旌碇潞螅麪敔斁驮僖膊贿^(guò)問不管他了，我還是沒有放棄過(guò)對(duì)我孩子的關(guān)愛，譬如我去年得了腰間盤突出，起不了床，半年不會(huì)走路最后經(jīng)醫(yī)院治療還沒有完全康復(fù)，為了供我的孫子讀書，我拖病帶病又去上班了，直到現(xiàn)在，在家中他要好吃的好穿的都買給他買。但我所有的付出卻感動(dòng)不了他，眼看這個(gè)家馬上就會(huì)被我孫子廢掉，在這危急關(guān)頭幸好絕處逢生，進(jìn)了科技學(xué)校，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的耐心教育下，終于把我的孫子從迷途中拯救過(guò)來(lái)了，現(xiàn)在我的孫子不會(huì)與大人頂嘴了，更聽話了，也知道感恩了，事實(shí)證明，一個(gè)壞孩子能夠轉(zhuǎn)變成為一個(gè)好孩子的話，那是多么的不容易啊!那需要老師們的多少心血和付出啊!

現(xiàn)在我代表我全家感恩敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，感恩敬愛的各位老師，感恩您們?yōu)楹⒆觽兯冻龅呐εc心血，感恩您們?yōu)榻逃聵I(yè)所做出的貢獻(xiàn)，在此特別感謝敬愛的張金龍老師，拯救了我的孫子，拯救了我全家，我對(duì)您的感激之情用言語(yǔ)是難以表達(dá)的，借此機(jī)會(huì)向敬愛的張金龍老師說(shuō)聲：張老師，您辛苦了!

祝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

工作順利!身體健康!家庭美滿!萬(wàn)事如意!

并祝科技學(xué)校人才輩出!

家長(zhǎng)寫的感謝信教師該回復(fù)家長(zhǎng)篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及老師:

你們好!

我是一年級(jí)(一)班喻語(yǔ)萱的家長(zhǎng),作為一名一年級(jí)的寄宿新生,孩子在班主任吳老師,宋老師,生活老師黃老師的正確引導(dǎo)和幫助下,順利適應(yīng)了小學(xué)寄宿生活.

由于前段時(shí)間天氣驟變,在20xx年9月25日的下午,孩子生病發(fā)燒了,吳老師第一時(shí)間通知了我們家長(zhǎng),宋老師也馬上帶孩子去醫(yī)務(wù)室做了檢查并服藥.但由于病情比較嚴(yán)重,孩子不得不請(qǐng)假回家靜養(yǎng)打針.為此掉了一個(gè)星期的課程。孩子沒來(lái)學(xué)校的幾天,吳老師每天早上都打電話來(lái)關(guān)心孩子的病情,并一在讓我們放心，孩子那下的課她們都會(huì)為她補(bǔ)上的。

讓我們感動(dòng)的是，在20xx年9月28日的晚上，吳老師和宋老師兩人親自登門探望喻語(yǔ)萱，還帶來(lái)了為孩子精心制作的祝福愛心卡片。并為孩子補(bǔ)習(xí)了那下的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。本來(lái)?yè)?dān)心孩子休息這么長(zhǎng)時(shí)間，會(huì)不愿意去上學(xué)。吳老師和宋老師一來(lái)，讓孩子感到了老師對(duì)她的愛，對(duì)她的重視和關(guān)心。現(xiàn)在問起孩子愿不愿意去上學(xué)，她滿口的愿意。

借這封信來(lái)表達(dá)我們對(duì)一年級(jí)（一）班老師最衷心的感謝，看到老師們對(duì)孩子這么有愛心，責(zé)任心，我們把孩子交給學(xué)校非常的放心，相信孩子在這么優(yōu)秀老師的教育下前途會(huì)一片光明。

喻語(yǔ)萱家長(zhǎng)

20xx年x月x日

家長(zhǎng)寫的感謝信教師該回復(fù)家長(zhǎng)篇五

尊敬的竇老師、李老師、季老師、趙老師：

您們好!

我是小一班劉子芊的家長(zhǎng)，值此新春佳節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表劉子芊的家長(zhǎng)提前向您們致以最誠(chéng)摯的祝愿，祝福您們春節(jié)快樂、身體健康、合家幸福、萬(wàn)事如意!

劉子芊是20xx年8月中旬的生日，雖然個(gè)子長(zhǎng)得很高，但基本上算是班上最小的孩子，5個(gè)月前入園，我心情非常忐忑。幸運(yùn)的是，我們遇到了四位勝似家長(zhǎng)的老師：和藹可親、寬嚴(yán)有度、多才多藝、傾情奉獻(xiàn)，老師對(duì)孩子們尊重、信任、幫助、鼓勵(lì)，給孩子們創(chuàng)造了愉快而健康的成長(zhǎng)環(huán)境。5個(gè)月來(lái)，孩子變化很大，我真切地感受著她一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，真是高興在心里，感激在心中。孩子養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)了廣泛的興趣愛好，建立了基本的社交能力，收獲了純真的幼兒友誼。從哭哭啼啼到勇敢自信并第一個(gè)主動(dòng)上臺(tái)為大家表演節(jié)目;從不愛說(shuō)話到熱情禮貌并與結(jié)交的好朋友親親抱抱;從衣來(lái)伸手飯來(lái)張口到自己獨(dú)立穿衣服、自己吃飯、自己刷牙洗臉洗襪子;從不懂得分享到在活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容;從不愛上幼兒園到每天回家向我匯報(bào)："媽媽，我今天在幼兒園特別開心，我表現(xiàn)的很棒!"。這一切都離不開老師們的悉心關(guān)懷和耐心教導(dǎo)!

在老師的教育引導(dǎo)下，劉子芊已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，對(duì)背誦古詩(shī)和閱讀繪本產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且喜歡唱歌、跳舞、講故事，每天有模有樣的扮演老師的角色，會(huì)說(shuō)一些我意想不到的`話，會(huì)做一些我意想不到的事。比如：有時(shí)孩子會(huì)和我說(shuō)，"媽媽，我特別喜歡竇老師、李老師、季老師和趙老師，她們像"媽媽"一樣"，我真是特別感動(dòng)，這其中凝聚了四位老師的辛勤汗水與無(wú)私奉獻(xiàn)，我為孩子遇到這樣的好老師而慶幸。

四位老師都是那么朝氣蓬勃、熱情洋溢、充滿親和力，每天清晨都面帶喜悅的笑容迎接每個(gè)孩子。平時(shí)，如果孩子因病缺課時(shí)，老師總是在百忙中詢問孩子的病情，提醒孩子多喝水多休息，關(guān)切之情令人感動(dòng)!老師還利用班上的微信群，課后及時(shí)通報(bào)孩子們的在園情況，與家長(zhǎng)保持密切溝通。作為家長(zhǎng)，我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，倍受感動(dòng)!

我真誠(chéng)的向四位老師說(shuō)一聲：謝謝老師!您們辛苦了!在此，一并感謝貴園的全體領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)驗(yàn)幼兒園膳食結(jié)構(gòu)合理、教育理念先進(jìn)、管理模式科學(xué)、教師隊(duì)伍敬業(yè)，是您們高屋建瓴培養(yǎng)出這么優(yōu)秀且全面的老師們：她們不僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛，而且對(duì)孩子的教育、啟迪、活動(dòng)都極具創(chuàng)意，使孩子在日常生活中養(yǎng)育良好行為習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中汲取不同領(lǐng)域的豐富知識(shí)。

最后，祝愿實(shí)驗(yàn)幼兒園如旭日東升，綻放萬(wàn)道光芒!

此致

敬禮！

劉子芊家長(zhǎng)

家長(zhǎng)寫的感謝信教師該回復(fù)家長(zhǎng)篇六

親愛的家長(zhǎng)們：

首先"通途"文明交通志愿者協(xié)會(huì)在這里向各位家長(zhǎng)致以最真摯的感謝!

通途"成立于20xx年3月15日，是由湖南警察學(xué)院交通管理系黨總支、交通管理學(xué)警支隊(duì)牽頭組織的社會(huì)志愿者團(tuán)體，其前身是交通管理系團(tuán)總支成立的"金盾"公益組織。現(xiàn)加入湖南省交通工程學(xué)會(huì)科普委員會(huì)。協(xié)會(huì)秉承"弘揚(yáng)法治精神，宣傳交通法規(guī)，踐行文明交通"的宗旨，通過(guò)組織開展交通法規(guī)、交通禮儀和交通安全知識(shí)宣講、文明交通勸導(dǎo)等志愿活動(dòng)，帶領(lǐng)交管學(xué)子走進(jìn)學(xué)校、走向基層、面向社會(huì)，在鍛煉學(xué)生的綜合實(shí)踐能力的同時(shí)也服務(wù)了社會(huì)。

在此次湖南省最美公益普法集體的投票活動(dòng)中，"通途"文明交通志愿者協(xié)會(huì)榮獲第二名的好成績(jī)，這離不開每一位家長(zhǎng)的鼓勵(lì)與支持，離不開你們對(duì)"通途"寄予的.殷切期望，在往后的工作中，我們將做到"四個(gè)用心"，用心的去對(duì)待每一件事情，將最好的一面展現(xiàn)給大家，用心去說(shuō)好每一句話，讓大家感受到我們的真誠(chéng)，用心把交通安全意識(shí)帶入大家的內(nèi)心中，讓每個(gè)人感受到溫暖，用心去守護(hù)大家共同的交通，給大家一份心安。

今天的第二名是大家對(duì)我們的認(rèn)可，我們一定不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我們的期望。我們將一如既往的堅(jiān)持，精心規(guī)劃未來(lái)的方向，開展好以后的宣講活動(dòng)，為和諧社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量，并且力爭(zhēng)把"通途"打造成一張極具特色的湖南警察學(xué)院名片!

再次感謝大家!

此致

敬禮!

"通途"文明交通志愿者協(xié)會(huì)

20xx.10.29

家長(zhǎng)寫的感謝信教師該回復(fù)家長(zhǎng)篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們：

你們好！

我是初三年級(jí)旗艦班王昕怡同學(xué)的家長(zhǎng)，請(qǐng)你們接受我做為家長(zhǎng)對(duì)你們敬業(yè)與奉獻(xiàn)精神表示最誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝！

三年前，是你們超前的辦學(xué)理念，勤學(xué)敏思，求精智博的學(xué)優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格的管理和社會(huì)高度的評(píng)價(jià)，把我的孩子吸引到了貴校。

回顧三年來(lái)女兒在貴校的成長(zhǎng)歷程，我深深的感受到了貴校的領(lǐng)導(dǎo)求真務(wù)實(shí)，科學(xué)管理校風(fēng)學(xué)風(fēng)一流，不僅重視學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，更注重了學(xué)生成長(zhǎng)成人的教育。

三年來(lái)，老師們不僅在學(xué)習(xí)上循循誘導(dǎo)，耐心補(bǔ)差，讓學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)蒸蒸向上。而且面對(duì)學(xué)困生更是在心理上無(wú)微不至的給予疏導(dǎo)，在精神上給予進(jìn)無(wú)止境的激勵(lì)，讓我的女兒在學(xué)校里既學(xué)到了知識(shí)，又學(xué)到了做事做人的良好品格。是老師們的無(wú)私付出，豐富了孩子的心靈，點(diǎn)燃了她對(duì)生活、對(duì)人生的無(wú)限希望。由此換來(lái)了我們這些家長(zhǎng)的放心，也贏得了我們家長(zhǎng)的由衷感動(dòng)和敬佩。

三年來(lái)，我的女兒在思想方面、處事方面也都有了很大進(jìn)步，我感到無(wú)比的欣慰和慶幸。欣慰孩子進(jìn)到了一所如此負(fù)責(zé)任的學(xué)校，慶幸孩子遇到了如此認(rèn)真教子的老師和特別負(fù)責(zé)任的校領(lǐng)導(dǎo)。

千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我對(duì)學(xué)校和老師的感激之情，在這里我只想真心的說(shuō)聲“謝謝校領(lǐng)導(dǎo)，謝謝全體老師，三年來(lái)賦予孩子的信心、能力和勇氣！”

順祝鴻橋中學(xué)明天更好，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師身體健康，工作順利，家庭幸福！

此致

敬禮

王昕怡家長(zhǎng)

家長(zhǎng)寫的感謝信教師該回復(fù)家長(zhǎng)篇八

你們好！

我是河北邯鄲大名你校學(xué)生王姜雨的家長(zhǎng)，今天我懷著激動(dòng)感激的心情給你們寫著封信。因?yàn)槲业暮⒆釉诎司S學(xué)校取得了優(yōu)異的成績(jī)，在沒來(lái)八維前他就是一個(gè)初中都沒畢業(yè)的孩子，沒有理想沒有目標(biāo)但又不甘平庸，我們家長(zhǎng)也很無(wú)奈，正在迷茫中。通過(guò)當(dāng)?shù)氐慕蠋煹慕榻B，知道了八維，就抱著懷疑的心帶孩子到八維上地校區(qū)考察，經(jīng)過(guò)參觀和老師細(xì)心的開導(dǎo)，把孩子留在了學(xué)校。通過(guò)在學(xué)校的學(xué)習(xí)使孩子知道了學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值，這些成績(jī)的取得離不開老師和教官的關(guān)心幫助。

特別是到了宿遷后變化更大，特別感謝孩子的教官，教官本職工作繁忙，有那么多學(xué)生需要幫助，教學(xué)任務(wù)又重。

孩子給我打電話說(shuō)他這段時(shí)間成績(jī)不錯(cuò)，英語(yǔ)能考九十多分，都得力于教官的幫助，教官對(duì)他耐心開導(dǎo)談心，教他學(xué)英語(yǔ)的方法，下課后學(xué)生都走了，教官留下來(lái)幫助他學(xué)習(xí)，過(guò)周末時(shí)教官用休息的時(shí)間為他補(bǔ)課，在教官的教導(dǎo)下使孩子學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)和管理，教官在生活上對(duì)孩子也特別照顧。

十一月二十號(hào)，孩子打來(lái)一個(gè)電話說(shuō)他受傷了，下樓不小心滑倒了，腳不能走了，聽到著我非常心急擔(dān)心，這使電話那頭教官說(shuō)姜雨媽媽放心，我一定把孩子照顧好。

教官就開著車帶孩子去醫(yī)院拍片檢查，因孩子不能走，都是教官背著拍片檢查，還好不很嚴(yán)重。從醫(yī)院回來(lái)把孩子又背到宿舍，為孩子鋪好被子（孩子住的上鋪又給調(diào)到下鋪）給孩子倒水喝藥后才離去忙工作。

此后的一周里，他都是開車接送孩子上學(xué)下學(xué)，直到孩子好了為止，可想而知，如果我們做父母的在孩子身邊也不過(guò)如此吧！（真是感動(dòng)）有這樣的學(xué)校和教官把孩子送來(lái)上學(xué)我們放心。

作為家長(zhǎng)，我特寫此信謝謝學(xué)校，更感謝教官對(duì)孩子勝似父母的關(guān)心愛護(hù)。希望孩子在今后以更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校和教官辛勤付出。

祝八維學(xué)校明天更好，越來(lái)越好，桃李滿天下，成為中國(guó)高薪就業(yè)一流名校。

家長(zhǎng)寫的感謝信教師該回復(fù)家長(zhǎng)篇九

我是天津市第二十中學(xué)20xx屆九年四班學(xué)生———宋治冶的家長(zhǎng)。我的孩子是在初三剛開學(xué)時(shí)轉(zhuǎn)入二十中學(xué)的，回首這難忘的一年我們被無(wú)數(shù)次感動(dòng)著，被幸福包圍著。

在這一年里我們經(jīng)歷了百日誓師大會(huì)、體育中考、每次考試后的家長(zhǎng)會(huì)及畢業(yè)典禮等，深刻感受到了學(xué)校對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)心與關(guān)愛，真心體會(huì)到了學(xué)校對(duì)孩子成長(zhǎng)的無(wú)私奉獻(xiàn)與付出，這一切讓我們所有學(xué)生家長(zhǎng)感動(dòng)和銘記！所以，我的孩子能在二十中學(xué)習(xí)和生活真的是一種幸運(yùn)和幸福！

幸運(yùn)是因?yàn)橛龅搅朔浅?yōu)秀的班主任楊曉光老師，還有任教于四班的所有老師。我的孩子從黑龍江轉(zhuǎn)來(lái)各科答題方式都有所差異，得到了全體老師無(wú)私的幫助。尤其英語(yǔ)教材和這里不一樣，雖說(shuō)知識(shí)是可以通用的，但是題型不同。原本英語(yǔ)學(xué)科就比較薄弱的他在初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期無(wú)形給孩子增加了更大的心理壓力。楊老師用他獨(dú)特的教育方式疏導(dǎo)孩子，給孩子自信。在母親病重他沒有時(shí)間抽身照顧的時(shí)候卻來(lái)到我家進(jìn)行家訪，親切的稱我的孩子為治治，指導(dǎo)我的孩子學(xué)習(xí)方法，幫助規(guī)劃他的學(xué)習(xí)時(shí)間，肯定孩子身上的閃光點(diǎn)。孩子有了學(xué)習(xí)動(dòng)力，很快就融入了這個(gè)新的集體。這動(dòng)力來(lái)自楊曉光老師，來(lái)自孩子口中的楊爸！在初三的這段時(shí)間，孩子的英語(yǔ)成績(jī)始終保持進(jìn)步狀態(tài)，由原來(lái)的弱勢(shì)學(xué)科到三模時(shí)117分，我們沒有在外面補(bǔ)過(guò)一節(jié)英語(yǔ)課，作為家長(zhǎng)我感覺這是神奇！內(nèi)心充滿感激和感動(dòng)！

楊老師不計(jì)較個(gè)人時(shí)間，不計(jì)較個(gè)人報(bào)酬，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，師德高尚、愛生如子！這種無(wú)與倫比的職業(yè)精神讓我們非常敬佩！

說(shuō)到幸福，是源于二十中學(xué)有著一批師德高尚的老師，在二十的這一年讓我們收獲了無(wú)數(shù)次的感動(dòng)。其中還有一位老師給我們留下永久記憶與感激，她就是初三年級(jí)組組長(zhǎng)張守紅老師，我們雖然素不相識(shí)從未謀面，但是我的孩子剛剛轉(zhuǎn)來(lái)的第一天，孩子回家說(shuō)：“有一位老師跟他說(shuō)以后有什么需要幫助的就去找她”。后來(lái)我才知道這位可親可敬的人是初三年級(jí)二班的班主任張老師。簡(jiǎn)單的一句話涵蓋了太多的東西。讓我們對(duì)這里不再陌生，讓我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)充滿了希望。張老師不是我孩子班的任課老師，但她卻關(guān)心著每一個(gè)屬于二十的孩子，讓我們看到了張守紅老師為人大氣、顧全大局的人格魅力！在后來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中張老師對(duì)孩子的幫助用語(yǔ)言是無(wú)法表達(dá)的，讓我們心存敬意，倍感幸福！還有很多老師感人的事例都讓我們充滿感激、終身難忘！

所以，在此衷心感謝二十中讓我的孩子幸福快樂的成長(zhǎng)！感謝二十中領(lǐng)導(dǎo)和所有老師的無(wú)私奉獻(xiàn)與諄諄教導(dǎo)！二十中絕對(duì)是我們最無(wú)悔的選擇！

家長(zhǎng)寫的感謝信教師該回復(fù)家長(zhǎng)篇十

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好!

帶著豐碩的收獲，我們滿懷喜悅走進(jìn)了。您的孩子在您和我們共同的關(guān)注中，不知不覺又長(zhǎng)大了一歲。衷心感謝您對(duì)學(xué)校各方面工作的理解、支持和配合，誠(chéng)摯地祝賀您的孩子在過(guò)去一學(xué)期里取得的進(jìn)步!

年，是至德小學(xué)人文、和諧的一年，是至德小學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵性一年。秉承創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的東風(fēng)，學(xué)校9月份成功舉辦了“至德三年師生書畫攝影作品展”，10月份被列為池州市“廉政文化進(jìn)學(xué)校示范點(diǎn)”，12月份被評(píng)為池州市“綠色學(xué)校”。一臺(tái)精彩紛呈的“慶元旦暨迎接創(chuàng)建市特色小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收”文藝匯演，使年學(xué)校工作圓滿地畫上句號(hào)。年我校繼續(xù)堅(jiān)定走好“以文養(yǎng)德、厚德立人”的特色辦學(xué)之路，它必將成為我校發(fā)展的精神動(dòng)力和開拓進(jìn)取的智慧源泉!

為持續(xù)開展養(yǎng)成教育，讓您的孩子度過(guò)一個(gè)文明、健康、歡樂、安全、祥和的假期，請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同做好學(xué)生的假期教育工作：

1、“寫好字”——家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子制定好假期作業(yè)完成計(jì)劃，并督促孩子認(rèn)真、工整、規(guī)范寫字。建議家長(zhǎng)督促孩子每天練字(可采取字帖臨摹等方式)半小時(shí)，若能持之以恒，不僅能促進(jìn)孩子練好字，還能培養(yǎng)孩子做事專注的品質(zhì)。

2、“讀好書”——家長(zhǎng)幫助孩子借閱或購(gòu)買課外有益讀物，以開闊孩子視野、拓展孩子知識(shí)面，陶冶孩子的性情，培養(yǎng)孩子文雅氣質(zhì)。為了傳承文明，誦讀經(jīng)典，我校將持續(xù)開展《弟子規(guī)》等經(jīng)典誦讀活動(dòng)，請(qǐng)2—6年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)督促孩子誦讀好《弟子規(guī)》有關(guān)章節(jié)。

3、“做好人”——建議家長(zhǎng)在本假期以“學(xué)會(huì)感恩”為主題，教育孩子努力做到“四心”：尊師長(zhǎng)，勤學(xué)習(xí)，讓父母開心;有錯(cuò)誤，善改正，讓父母放心;在家里，常問好，讓父母舒心;遇難事，互商量，讓父母順心。行動(dòng)優(yōu)于說(shuō)教，家長(zhǎng)可以通過(guò)要求孩子完成“親情作業(yè)”等方式予以落實(shí)，比如給父母長(zhǎng)輩洗頭發(fā)或洗腳，新年給親人做手工賀卡等等。

1、讓孩子學(xué)會(huì)有條理地生活。請(qǐng)家長(zhǎng)同孩子一起制定合理的假期生活安排表，對(duì)作息、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、娛樂等都做出明確而又合理的安排，要防止孩子養(yǎng)成無(wú)規(guī)律的不健康的生活習(xí)慣，如晚睡晚起、貪吃貪睡、迷戀電視和網(wǎng)絡(luò)等等。

2、讓孩子提高安全防范意識(shí)。請(qǐng)家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，杜絕孩子到有安全隱患的地方玩耍，杜絕孩子獨(dú)自外出，特別要對(duì)孩子春節(jié)燃放爆竹加以管理。教育孩子嚴(yán)守交通規(guī)則，不玩火，不玩電。

3、讓孩子擁有獨(dú)立自主意識(shí)。放手讓孩子自己做好自己的事，安排適當(dāng)?shù)募覄?wù)讓孩子去做。可以開展一次“今天我當(dāng)家”活動(dòng)，讓孩子從中體悟?qū)Α凹摇钡呢?zé)任。

4、讓孩子樹立正確消費(fèi)觀念。培養(yǎng)孩子的節(jié)約意識(shí)，教育孩子不盲目攀比，要正確用好壓歲錢。

溫馨提示：請(qǐng)您根據(jù)孩子假期中的實(shí)際表現(xiàn)和自己的意愿填寫好《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單》中的家長(zhǎng)意見，歡迎提出寶貴意見和建議，并按規(guī)定的開學(xué)時(shí)間及時(shí)帶(讓)孩子到校報(bào)到。

祝您全家新春快樂，闔家幸福，萬(wàn)事如意!

(本校即日起開通了此博客，在至德學(xué)校門戶網(wǎng)站建立起來(lái)以前，我校將通過(guò)此博客發(fā)布有關(guān)通知、新聞等信息，敬請(qǐng)關(guān)注、支持!)

東至縣至德小學(xué)

二0xx年元月

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