范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

紅色經典誦讀比賽主持詞開場白篇一

女：敬愛的老師，親愛的同學們

合：大家下午好！（掌聲）

男：我是五年級學生萬。

女：我是五年級學生劉。

合：今天，由我們倆主持這次活動，陪大家歡度美好的節日!

男：首先請允許我介紹擔任本次誦讀活動的評委，他們是：連校長、李校長、張校長、陳主任、張主任、李主任、高主任。讓我們以熱烈的掌聲對各位領導和評委老師表示最真誠的歡迎和最衷心的感謝!（掌聲）

女：他們將公平公正地為每一組選手打分。下面我宣布本次比賽的評分標準：1、精神面貌好，衣著整齊。（3分）

男：2、誦讀無誤，聲音洪亮，普通話標準，誦讀流暢，語速、語調恰當，停頓合理。（5分）

女：3、附加分：誦讀形式豐富，感情處理得當，富有表現力、感染力。（2分）

男：4、集體、個人比賽內容分開評分，各評委評分采取10分制，評分保留兩位小數。

女：每組最后得分除去一個分和一個最低分后，取剩下五位評委老師的平均分。

合：希望每組選手加油，取得好的成績。

男：過去的一年，是我們xx小學承前啟后繼往開來的開元之年，在今天舉世同慶兒童節這令人興奮的時刻，讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長為本次活動致辭。（掌聲）

男：春讀書，興味長，磨其硯，筆花香。

女：夏讀書，日正長，打開書，喜洋洋。

男：秋讀書，玉露涼，鉆科研，學章。

女：冬讀書，年去忙，翻古典，細思量。

男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族化；

女：源遠流長的經典詩，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。

男：經典的語言，蘊藏著五千年悠久的歷史化；

女：經典的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。

男：它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

女：它如春日的百花，散發著馥郁的芳香。

男：誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊；

女：對話圣賢，我們感受千年xx字的力量。

男：五月榴花妖艷烘，綠楊帶雨垂垂重。我們在花紅柳綠的初夏中誦讀經典；

女：黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。我們在江南的蒙蒙細雨中經典誦讀。

男：與經典同行，和圣賢對話，我們在書香彌漫的校園里誦讀經典；

女：與經典同行，和先哲對話，我們在滿園書香的校園里感受經典。

男：寒來暑往，我們積極響應縣教育局的號召，扎實開展中華經典詩誦讀活動；

女：撫今追昔，我們與圣賢為伍，與經典同行，感受中華詩魂，聆聽古風古韻。

男：我們走進經典，讓優秀的民族精神在我們的血脈中流淌；

女：我們走進經典，讓民族化的智慧支撐我們人格的脊梁。

男：今天，我們歡聚在xx小學，誦讀千古美，傳承華夏明；

女：今天，我們登上這夏日舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。

合：誦讀中華經典，傳承人類明！

男：讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們在今天的誦讀中，取得優異的成績。（掌聲）

紅色經典誦讀比賽主持詞開場白篇二

b親愛的同學們，大家上午好!

a今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

b今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽詩詞書韻。

a中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。

b它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。

a從未成年人思想道德建設實際出發，為展現松木坪中學學生的精神風貌和良好素質，培養學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉、熱愛生活的真摯情感。今天，我校迎來了“與經典同行，為生命奠基”經典誦讀大賽。

b下面請允許我為大家隆重介紹擔任本次大賽的評委：

讓我們以熱烈的掌聲對各位領導和評委老師表示最衷心的感謝

結束語

a下面我宣布“與經典同行，為生命奠基”經典誦讀大賽現在開始。

a：今天是一個歡快的日子，我們齊聚一堂，共同學習。

b：今天是一個收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。

a：我相信，會有更多的人喜歡上美文誦讀。

b：我相信，美文誦讀會帶給我們更多的欣喜。

a：老師們，同學們，注溪民族學校“傳誦經典紅色經典”朗誦大賽到這里就結束了。

b：謝謝同學們的精彩表演。再見!

紅色經典誦讀比賽主持詞開場白篇三

b：親愛的同學們。大家上午好！

a：今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

b：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽詩詞書韻。

a：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。

b：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。

a：從未成年人思想道德建設實際出發，為展現松木坪中學學生的.精神風貌和良好素質，培養學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉、熱愛生活的真摯情感。今天，我校迎來了“與經典同行，為生命奠基”經典誦讀大賽。

b：下面請允許我為大家隆重介紹擔任本次大賽的評委：

讓我們以熱烈的掌聲對各位領導和評委老師表示最衷心的感謝！a下面我宣布“與經典同行，為生命奠基”經典誦讀大賽現在開始。

a：今天是一個歡快的日子，我們齊聚一堂，共同學習。

b：今天是一個收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。

a：我相信，會有更多的人喜歡上美文誦讀。

b：我相信，美文誦讀會帶給我們更多的欣喜。

a：老師們，同學們，注溪民族學校“傳誦經典紅色經典”朗誦大賽到這里就結束了。

b：謝謝同學們的精彩表演。再見！

紅色經典誦讀比賽主持詞開場白篇四

b親愛的同學們。大家上午好!

a今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

b今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽詩詞書韻。

a中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。

b它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。

a從未成年人思想道德建設實際出發，為展現松木坪中學學生的精神風貌和良好素質，培養學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉、熱愛生活的真摯情感。今天，我校迎來了“與經典同行，為生命奠基”經典誦讀大賽。

b下面請允許我為大家隆重介紹擔任本次大賽的評委：

讓我們以熱烈的掌聲對各位領導和評委老師表示最衷心的感謝!a下面我宣布“與經典同行，為生命奠基”經典誦讀大賽現在開始。

a：今天是一個歡快的日子，我們齊聚一堂，共同學習。

b：今天是一個收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。

a：我相信，會有更多的人喜歡上美文誦讀。

b：我相信，美文誦讀會帶給我們更多的欣喜。

a：老師們，同學們，注溪民族學校“傳誦經典紅色經典”朗誦大賽到這里就結束了。

b：謝謝同學們的精彩表演。再見!

紅色經典誦讀比賽主持詞開場白篇五

a：尊敬的各位領導、各位老師

b：親愛的同學們。大家上午好!

a：今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

b：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽詩詞書韻。

a：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。

b：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。

a：從未成年人思想道德建設實際出發，為展現松木坪中學學生的精神風貌和良好素質，培養學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉、熱愛生活的真摯情感。今天，我校迎來了“與經典同行，為生命奠基”經典誦讀大賽。

b：下面請允許我為大家隆重介紹擔任本次大賽的評委：

讓我們以熱烈的掌聲對各位領導和評委老師表示最衷心的感謝

a：下面我宣布“與經典同行，為生命奠基”經典誦讀大賽現在開始。

a：今天是一個歡快的日子，我們齊聚一堂，共同學習。

b：今天是一個收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。

a：我相信，會有更多的人喜歡上美文誦讀。

b：我相信，美文誦讀會帶給我們更多的欣喜。

a：老師們，同學們，注溪民族學校“傳誦經典紅色經典”朗誦大賽到這里就結束了。

b：謝謝同學們的精彩表演。再見!

紅色經典誦讀比賽主持詞開場白篇六

尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

甲：今天的陽光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉。

乙：今天的校園格外絢麗，飛揚著我們心頭的喜悅。

甲：在我們熱愛的校園，始終跳動著最活躍的文藝強音，為我們的學習生活涂抹上濃艷的時代色彩。

乙：為了推動學校藝術教育的改革和發展，豐富活躍同學們的課余文化生活，營造濃厚的校園文化藝術氛圍，激發同學們對藝術的興趣和愛好。今天我們在這里特舉辦文化藝術周?紅色經典詩詞誦讀決賽活動。

甲：今天，我們相約在這舞臺，回望激情燃燒的歲月，用赤誠的心曲緬懷革命先驅不朽的足跡。

乙：今天，我們相約在這舞臺，聆聽國學經典的溫馨，用仰慕的情懷感受歷史蘊含的詩風詞韻。

甲：朋友們，讓我們一起用真情謳歌理想，暢想美好未來吧!

乙：朋友們，請揮舞激情的雙手，共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧!

合：20xx年校園文化文化藝術周?紅色經典詩詞誦讀決賽現在開始!

甲：最后，讓我們以熱烈的掌聲歡迎青少年活動中心為我們表演情景劇《歷史的眼淚》

甲：中華經典的千古風韻還在我們的心頭蕩漾

乙：紅色經典鏗鏘音韻還在我們的耳邊回響。

紅色經典誦讀比賽主持詞開場白篇七

女：親愛的`各位同學，

合：大家下午好！

男：讀千古美文，

女：做少年君子，

男：誦中華經典，

女：做“四有”新人。

合：陽光小學“中華經典美文誦讀”比賽現在開始。

結束語：

男：最是書香能致遠，書香伴我們一路遠行。

女：腹有詩書氣自華，好書養育我們的靈魂。

男：讓我們師生共讀經典，在書海中徜徉。

女：讓校園充滿人文氣息，在書香中感受讀書的樂趣。

男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

男：陽光小學“中華經典美文誦讀”比賽到此結束。謝謝大家

紅色經典誦讀比賽主持詞開場白篇八

甲：尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們 ：

乙：大家好!

甲：今天的陽光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉。

乙：今天的校園格外絢麗，飛揚著我們心頭的喜悅。

甲：在我們熱愛的校園，始終跳動著最活躍的文藝強音，為我們的學習生活涂抹上濃艷的時代色彩。

乙：為了推動學校藝術教育的改革和發展，豐富活躍同學們的課余文化生活，營造濃厚的校園文化藝術氛圍，激發同學們對藝術的興趣和愛好。今天我們在這里特舉辦文化藝術周· 紅色經典詩詞誦讀決賽活動。

甲：今天，我們相約在這舞臺，回望激情燃燒的歲月，用赤誠的心曲緬懷革命先驅不朽的足跡。

乙：今天，我們相約在這舞臺，聆聽國學經典的溫馨，用仰慕的情懷感受歷史蘊含的詩風詞韻。

甲：朋友們，讓我們一起用真情謳歌理想，暢想美好未來吧!

乙：朋友們，請揮舞激情的雙手，共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧!

合：20xx年校園文化文化藝術周· 紅色經典詩詞誦讀決賽現在開始!

甲：中華文化，源遠流長;

國學經典，誦讀不衰。

經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;經典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。

誦讀經典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，讓民族文化支撐起我們的脊梁。

請欣賞327班誦讀的一首國學經典《國風》

乙：中國啊，我親愛的祖國。

人們常把祖國比作母親，歌頌祖國母親，這是一個永恒的主題。

這是億萬炎黃子孫的共同心聲。

請欣賞323班給我們帶來的詩朗誦《中國啊，我親愛的祖國》

甲：少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強。

少年獨立、少年自由、少年進步，就如那紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋。哦!美哉我少年中國，與天不老!壯哉我中國少年，與國無疆!

請欣賞338班朗誦的《少年中國說》

乙：抑或是十里長亭，折柳相送;抑或是桃花潭畔，踏浪而歌;抑或是默默無語兩行清淚，抑或是對酒當歌豪情干云。

讓我們一起來欣賞350班齊誦的《送別》

甲： 三十年斗轉星移，三十年大江東去。我們贊美你啊，盛世中國輝煌的三十年;我們贊美你啊，盛世中國的奮進三十年。

請欣賞330班朗誦的《盛世中國》

乙：哦，中國，我要用太陽金色的語言為你寫一首詩，用心海浩瀚的蔚藍為你填一首詞，用春天百花的色彩為你畫一幅畫，用五星紅旗的煜煜光芒為你唱一首歌。

請欣賞322班配樂詩朗誦《青春中國》

甲：眾所周知，國學經典是中華傳統的精華，她沉淀于歷史的長河，她升華于現代社會。我們誦讀經典，就是在弘揚民族氣概，就是在展現自我風采。一首長歌行，仿佛又把我們引上那詩風詞韻繚繞的古老年代。

請欣賞342班表演的詩朗誦《長歌行》

乙:中國少年如日出東方，光照環宇;中國少年如蛟龍出海，氣撼長天。

請欣賞326班表演的詩朗誦《中國少年》

甲：祖國萬歲，猶如編鐘響徹天宇，每一個音符都是驚心動魄的春雷;祖國萬歲，一聲最響亮的贊美，讓我滿眼都是如雨的淚水。讓我們一起高呼----祖國萬歲吧!

請欣賞321班表演的《祖國萬歲》

乙：明日復明日，明日何其多。我們不能蹉跎了歲月，我們又豈能為明日所累?我們堅信:今天的事情今天做，我們的明天就是一片朗朗晴空。

請欣賞346班誦讀的古詩《明日歌》

甲：聽吧，盛世中國告訴你一個地球的驚喜;聽吧，盛世中國告訴你一個東方的奇跡。我們在共產黨的領導下，正昂首闊步走進一個盛世中國。

請欣賞316班誦讀的詩歌《盛世中國》

乙：這是一個流傳久遠的傳奇，這是一個家喻戶曉的美麗傳說。花木蘭，一個從古代走進了現今社會的巾幗英雄。

請欣賞347班誦舞的《木蘭辭》

甲：千里冰封，萬里雪飄，在偉人的眼中，秦黃漢武算什么?唐宗宋祖算什么?成吉思汗算什么?數風流人物，還看今朝。

請欣賞334班的誦舞表演《長征》

乙：眾芳搖落獨暄妍，占盡風情向小園。疏影橫斜水清淺，暗想浮動月黃昏。 梅花是我國十大名花之一，她冰肌玉骨、獨步早春、凌寒留香、清逸幽雅，別具神韻的品性歷來深為人們所鐘愛。

請欣賞349班表演的誦舞節目《花魂·梅韻》

甲：春花秋月什么時候才了結?往事你能知多少?雕欄玉砌應猶在，問您能有多少愁?那愁喲，正像一江春水向東流。一曲《虞美人》，表現了一個亡國之君的無窮的哀怨，給世人留下無窮的反思。

請欣賞332班給我們帶來的配樂詩朗誦《虞美人》

乙：我們有著一雙寶石般的黑色眼睛，我們有著大地般黃色的皮膚。我驕傲，我是中國人!我們擁有四大發明，我們擁有孔夫子、司馬遷和岳飛。我們有飛天的夢想，我們也有高喊中國得分的壯志豪情。

請欣賞348班表演的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》

甲：當五大洲傾聽東方聲音的時候，我驕傲，我是中國人!當五星紅旗在奧林匹克賽場上升起來的時候，我驕傲，我是中國人!當世博會向全世界人們展示中國力量的時候，我驕傲，我是中國人!

請欣賞328班表演的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》

乙： 紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。 萬里長征 是一條紅河流，它流淌的是革命理想;萬水千山是一條紅飄帶，它浸染的是堅定信仰。多少年過去了，我依然能看見那滾滾洪流間紅旗招展;多少年過去了，我依然能聽見雪山草地中紅歌嘹亮。

請欣賞352班表演的詩朗誦《長征》

甲：最后，讓我們以熱烈的掌聲歡迎青少年活動中心為我們表演情景劇《歷史的眼淚》

甲：中華經典的千古風韻還在我們的心頭蕩漾

乙：紅色經典鏗鏘音韻還在我們的耳邊回響。

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