大家都有寫作文的經歷，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的親身經歷的一件趣事五年級【通用3篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

親身經歷的一件趣事五年級【通用3篇】一

“五一”是一個晴朗的一天，這天北師大組織我們一起去軍訓。早上，我起得特別早，到北師大學校，8：30分出發，我們好多學生都迫不及待的想快上車，路上我們有說有笑，一會就到了國際教育基地，在那里我們就開始做游戲，有記憶迷宮、有保齡球，還有盲人擊鼓……我們玩得高興極了。到了晚上，我們五人住一間房子，第一次離開爸媽，我好想他們，晚上我睡不著，到了第二天早上我很早起來，吃完早飯我們列隊訓練，好累啊！中午我們收拾行裝快樂返程。

通過這次訓練雖說有點累，但是鍛煉了我們吃苦，下次我還要參加。

親身經歷的一件趣事五年級【通用3篇】二

童年是充滿幻想的花季，是一個充滿歡聲笑語的童話世界。而在這個童話世界里，許多五顏六色的小花兒盛開著。其中一朵小花兒，最讓我記憶猶新。

一天放學回家后，家庭作業并不多。我做完之后，感到很無聊，就找來院子里的小伙伴們玩。玩啥呢？我們七嘴八舌地商定著，最終決定踢足球，于是一場“聲勢浩大”的踢足球比賽就開始了。我和小軍“以二敵三”，芳芳、嵐嵐、小明組成一隊。

裁判員媛媛一聲令下，我們就玩了起來。第一局，我“奪”得了“球小弟”。我正猛地一腳，想把球踢進球門，結果一個失誤，球飛到了素有“飛毛腿”之稱的小明腳下。“飛毛腿”先是把球穩住，輕輕一帶，晃過我們的攔截，然后抬腳用力一踢，球以一個完美的弧度沖向球門。球進了！可是是對方的球。

比賽進行得越來越激烈，我們個個都是汗流浹背，可誰也不甘示弱。對方派出矮小的芳芳帶球，芳芳沒闖過我們的“鬼門關”，球被我帶走了。我全神貫注地瞄準對方的球門，用盡全身力氣一踢。“啪——”咦？怎么會有東西破碎的聲音？我疑惑不已，往球門一看——球呢？再看看球門旁邊的燈桿，Oh，my God！燈桿上的燈泡被我一腳踢得慘不忍睹。怎么辦？承認，可不但要賠錢，還要挨批評；不承認，爸媽可從小教育我要誠實。到底怎么辦呢？我心里“誠實天使”和“虛偽惡魔”斗爭著。最終，害怕極了的我，在小伙伴們目瞪口呆，面面相覷的時候，偷偷從一旁茂密的草叢里溜走了。

溜走回家后，我安然無恙，可我的心卻一直怦怦跳個不停。晚上，皓月當空，銀色的月光籠罩著大地。如此的良辰美景，我卻沒心思賞。我從窗戶邊遠遠看見，燈桿上的燈泡不再發亮，路人們只好借助手機的光走路，來散步的人也少了許多。我后悔莫及，因為我的一個過失，導致那么多人不方便，可我卻始終沒有勇氣去向有關部門承認，燈桿上的燈泡是我打碎的。

幾天后，當我走在那根燈桿下，那個被我踢得粉身碎骨的燈泡已經修好了。而這根燈桿，這個燈泡，時時刻刻都在提醒我：要做個誠實的好孩子！

親身經歷的一件趣事五年級【通用3篇】三

要說那一件事最有趣，那就數這件事了。

記得剛搬進小區里的時候，為了防止有人偷車，所以進出都要拿一個小卡片。我幾乎天天都做媽媽的車，所以就天天拿卡片，漸漸地形成了習慣。一次，媽媽讓我把客人帶回家，當然，是坐公交。在走進小區門口的那一刻，有趣的事情發生了——我把手伸向發卡片的爺爺那兒，伸手準備要卡片呢！但爺爺笑著說：“這個不能給你，孩子。”“為什么呢？”我不解的問。“哈，只有車子才用發卡片，你跟本不用拿。”“哈哈哈.....”客人們紛紛笑了起來。

哈，這真是又尷尬又有趣的一件事呀！

同學們，你們覺得有趣么？

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