大家都寫過，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的大掃除作文【范文3篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大掃除作文【范文3篇】一

今天我們要寫一篇最近的作文，這讓我想到了那次打掃除。

中午，老師安排我們一起打掃除。有的掃地，有的擦窗戶，教室里僅僅有條，但在老師離開的時候發生了一件事情。

諸俊哲拿著拖把盡情的甩著，不知什么事讓他這么高興。鄧德麟，在寫作業，不知不覺的把腳伸到了外面，好像要展示他的新皮鞋。真巧，諸俊哲甩著拖把拖來了，一不小心，甩到了他的新皮鞋上。諸俊哲還若無其事的拖著地。鄧德麟不愿意了，蓋上鋼筆，猛的拍一下桌子。諸俊哲嚇了一跳，問：“你搞破壞啊？”“你才搞破壞，你看！我的鞋子都被你弄臟了！”“不就是有點水嗎？擦一下就行！”鄧德麟一聽火冒三丈：“你還敢說！”同學們都來看熱鬧，原先的事情都忘了。直到有人喊：“老師來啦！”才安靜下來，同學們趕緊繼續干事，教室里恢復了原先的樣子。

有的同學掃地，有的同學擦窗戶，個個都有條有理。掃除的音樂又響了起來。

大掃除作文【范文3篇】二

昨天，媽媽不在家，我、奶奶和爺爺商量了一下春節快到了家里來個大掃除。于是就開始分配任務：我負責掃地，奶奶負責拖地、洗碗，爺爺負責擦玻璃、倒垃圾。任務分配好了，我們就馬上開始行動。我開始掃地，從走廊上開始掃，掃啊掃，一眨眼的工夫我就掃完了。奶奶剛好把碗也洗完了，她馬上開始拖地，拖完了一遍又一遍，我就覺得奇怪，就問奶奶：“干嗎要拖二遍呢？”奶奶回答說：“拖二遍地可以更干凈。”我可總算知道了奶奶為什么要拖二遍。爺爺小心翼翼地擦完了玻璃，他就去樓下倒我剛才掃完的垃圾，倒完了垃圾就上樓來了。 我們把地拖得一干二凈，玻璃擦得亮晶晶的像一面鏡子。干完活，我們都覺得很累，但是看見家里干干凈凈，我們覺得累點還是值得的！

大掃除作文【范文3篇】三

教室的地面又臟了，班主任蔣老師決定用午間活動時間搞一次大掃除。蔣老師叫了幾個身強力壯的男同學做幫手，其他同學一律到操場上活動。

大約過了一節課的時間，教室打掃干凈了。有同學叫我們上去，我們爭先恐后地跑向教室。只見“冒失鬼”金煜洋一馬當先，第一個沖進教室，急匆匆地放凳子拎書包，情急之下竟把書包里的墨水瓶抖了出來。只聽見“啪”的一聲，墨水瓶破了，墨水也濺了一地。教室的地面一下子變成了大花臉。同學們驚呆了，把目光齊刷刷地投向金煜洋，但金煜洋好像若無其事的樣子，在教室里踱來踱去。這下可又忙壞了蔣老師。只見他一面指揮同學打水，一面自己親自動手，拿起一塊擦布使勁地抹起來。擦布立刻變成了一塊“黑”布，老師的手也變得黑不溜秋的。有一個同學拿來一個拖把想幫一下蔣老師的忙，老師連忙阻止說：“不可！不可！”打水的`同學來了，老師把抹布在水桶里洗了一下，水桶里的水馬上變黑了。老師叫打水的同學把臟水倒掉，再換一桶清水來。這樣，一連換了好幾桶清水，教室才還其本來面目。

事后，蔣老師批評了金煜洋做事毛手毛腳，見他低下了頭不作聲，老師也不再追究了。這時候，我還隱約看到蔣老師的手仍是黑乎乎的呢！

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