人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

鄒越教授演講結束致辭原文篇一

作者：范文中心來源：寫論文網點擊數：更新時間：2009-12-19

《讓生命充滿愛》由我國著名青年演講家、歸國教授鄒越先生主講演講以“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”為主題鄒越教授結合自己在國外親身經歷及多年親子教育研究成果針對我國當前青少年教育存在基本問題和現狀“用生命吶喊”

《讓生命充滿愛》之愛祖國鄒越演講稿

今天到場同學們我想問大家一個問題曾經在我們中國有這樣一個人

在年輕時說了這樣一句話“為中華之崛起而讀書”這個人們來談一談為什么要為中華之崛起而讀書 啊和同學而中華如何能夠崛起呢？中華非洲國家第一次進入奧林匹克當一個黑人團隊走進運動場時所有人投來了鄙視目光奇怪黑人有什么資格和我們一起比賽組委會頂著巨大壓力和這個團隊商量你們這個團隊只能派一名代表參加一個項目比賽最后經過大家

推選黑黑瘦瘦男孩子這個小男孩準備項目隊友們你們放心吧我一定會努力 們終于選出了一個男孩子一個人黑人紅色

小黑人告訴發令槍響了黑人男孩一路領先那些白人選手被遠遠拋在了后面大家不

理解啊們不知道為什么一個黑人男孩可以跑得這么快

大家感到驚訝們哪里知道這個男孩心中裝帶著一種民族精神在那里奔跑著在那個賽道

上渲染誰突然在賽場一個彎道角落處一下子投進了一個罐頭瓶子砸在肩膀破了臂膀破了腿破了黑人男孩腳背上

小黑人重重地摔倒在地面上了

身上流出血來趴在賽道上久久不能站起來當抬頭向上望時看到那些白身旁跑過去冠軍夢破滅了！人選手們

一個一個地從然而這時

這個黑人男孩并沒有退出賽場

踉蹌蹌一步一步朝賽場走去

這個黑人男孩來講竟到冠軍但你呢？ 想我我代表堅強地從賽道上爬了起來踉

多么輕松而此時此刻對一名運動員你一碰我我就犯規了今天我雖然不能拿在國外生活有一次當我行走在維也納街頭時候忽然間我聽到遠處飄來一個音樂一個很熟悉音樂讓我整個血液都沸騰了在一個電器行那里電視上正播放著一幅畫面一個賣彩電地方中國人

同學們國歌一個民族精神靈魂啊在場各位小同學們我想問大家你們對我們國歌熟悉嗎？那就讓我們在今天這一時刻一起來感受一下我們國歌好不好小同學們回答老師一個問題你中國人嗎剛剛老師說過國歌國歌響起

時候一個民族最偉大音符啊在西方在任何一個國家

當公民開車人會停下來談話人會停下來所有人都會站起來向自己國歌來行禮啊親愛同學們當你聽到國歌還能默默坐在那里時候老師心在流淚你們中國人當自己國歌響起你都不懂得站起來你錯了沒有啊大聲在回答我你錯了沒有啊？

孩子們從今以后老師要告訴你記住一件事在自己心里牢牢記住每當我們國歌聲響起作為一名中國青少年你應該第一時間站起來向我們國歌敬

禮少先隊員們要行你少先隊員禮親愛同學們能不能做到啊？中國在進步我們已經入世了我們現在已經加入了wto中國每天都在向前發展著每天在各個角落里不同地方都有很多西方眼睛在注視著中國發展同學們為了我們中華民族強大為了我們中華民族精神展現給我們自己熱情掌聲鼓勵吧

鄒越教授演講結束致辭原文篇二

鄒越老師《讓世界充滿愛》的演講

主持人：羅宏儒

開始辭

鄒越教授簡歷:

《中國時代之聲》演講團榮譽團長，首席演講家。1964年生于長春，1985年赴歐洲留學，在國外有自己的公司，有自己豐厚的物質基礎，但在1991年鄒越教授決定回國，看到一些人在逐漸迷失自我，他想用自己的行動，塑造一種精神，他將教育興國作為人生奮斗目標，成為企業培訓師，全國有近萬人參加過他的《超越自我》的訓練。主要要著作有《讓生命充滿愛》、《格蘭仕精神》等。從一次偶然的機會他開始了自己的主題為《讓世界充滿愛》的全國巡回演講，足跡踏遍了全國十七個省市，每場演講的觀眾成千甚到上萬。在巡回演講過程中，鄒越教授組建了一支以弘揚愛國主義為宗旨的演講團。他充滿激情的演講激動著所有聽他演講的人，不知有多少少孩子在他的演講中痛哭流涕，不知有多少孩子在他的演講中高喊著要為中華之崛起而讀書。現在請同學們認真聆聽鄒老師的演講，希望同學們一定要認真聽、認真想、認真對照自己的言行去反思。

結束語：

聽了鄒老師的演講我十分感動，我想所有同學與我有著相同的感受。鄒老師演講中的每一句話都使我們汗顏，每一個故事更是使蒼天流淚、大地動容、頑石低頭、枯木折腰。在鄒老師的一句句的動人演講面前、一句句發人深思的提問面前，我們不得不低下頭來捫心自問，我們突然發現自己原來很不懂事，很不孝，很自私，很不知尊重他人、不知尊敬老師。

同學們流淚了，這淚水流出了為別人的感動，流出了對老師的尊敬和感激之情，流出了你們對父母的的懺悔和感謝；家長也流淚了，流出了對老師的感謝與慚愧，流出了對子女無私的愛。

我從不喜歡寫感言，因為我覺得很作作、很假，現在我知道了，那是因為還沒有感動到一定的地步，聽了鄒越老師的演講，我們不得不寫一寫了，寫下自己的真心感受，展示自己激動的心，讓老師傾聽你們的心聲，讓它成為你的加油器，每當你想要遲到、想要偷懶、想要沖動、想要萌生一切消極思想時，你要把它拿出來看看，讓它再一次觸動你的心靈，使你猛醒，這會使你人生的足跡更直、更生動、更光輝燦爛。

2009年4月3日星期五

鄒越教授演講結束致辭原文篇三

鄒越教授演講結束致辭

聽了鄒越教授的這場講座，我用六個字表達我此時此刻的心情：感動—感恩——感謝！

感動

這是一次心靈的震撼和洗禮，愛的力量筑起了理解的長堤，淚水架起了理解的橋梁，純真的感情填滿了代溝，令心與心的碰撞與溝通沒有任何界限??

整個演講報告，給予師生的不止是心靈的震撼，更多的是愛的喚醒和行動的指引。鄒越教授時而高亢激昂，時而低沉柔弱的聲音，又時而充滿恨意，時而面帶微笑的表情，讓與會者無不為之動容，學生與老師爭相擁抱，家長和孩子相擁而泣的動人情景充滿了整個田徑場。這樣的場景讓我感動！

感恩

小鳥對藍天感恩，是因為藍天給了它們萬里晴空；魚兒對大海感恩，是因為大海給了它們廣闊海洋；萬物對陽光感恩，是因為陽光給了它們火熱深情。因此，我們要學會感恩，擁有一顆感恩的心。對天地感恩，是天地孕育了萬物，給我們提供了衣食住行；對學校感恩，是學校為我們提供了一個優良的學習環境，使我們健康成長；對教師感恩，是教師讓教育了我，使我們增長智慧；對父母感恩，是父母給了我們生命，將我們養育成人。

感謝

首先感謝我們的老師，感謝老師為孩子們默默地無私付出。

其次感謝我們的家長，感謝你們對孩子的關心、對學校的支持。最后感謝鄒越教授，周恩來爺爺曾說過的一句話：“為中華崛起而讀書”，從鄒越教授口中說出讓我們無不為之震撼，感謝他為我們的心靈解碼，給智慧加油！

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