教案要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，合理設(shè)計(jì)教學(xué)策略和評(píng)價(jià)方式。教案的編寫(xiě)應(yīng)當(dāng)注重反思和改進(jìn)，提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。教案中的課堂設(shè)計(jì)和教學(xué)方法可以為我們提供新的教學(xué)思路和策略。
幼兒園婦女節(jié)教案篇一
一.活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步總結(jié)與推廣優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)新課程的.實(shí)施，促進(jìn)幼兒園特色的研究與形成，并以此作為培養(yǎng)教師的契機(jī)和抓手，提高教師的專(zhuān)業(yè)化能力，打造一支理念新、能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，使教師掌握正確的園本教學(xué)，特開(kāi)展本次活動(dòng)。
二.活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月上旬。
三.評(píng)委名單：
四.具體要求。
1、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)必須每位教師以突出幼兒主題為教學(xué)內(nèi)容，自已分析理解教材內(nèi)容，充分體現(xiàn)新課程理念，并制定出自己的教學(xué)活動(dòng)方案并盡可能與本園特色相聯(lián)系。
2、活動(dòng)設(shè)計(jì)限于集體教學(xué)活動(dòng)，有一定的創(chuàng)新性，每篇設(shè)計(jì)以一個(gè)課時(shí)為單位，并標(biāo)明年齡段和內(nèi)容出處。
上交一份至園長(zhǎng)室，從中評(píng)選出三篇優(yōu)秀的教案。
五.優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)：
l.活動(dòng)設(shè)計(jì)思路清晰、重點(diǎn)突出、有效而富有個(gè)性，并能與本園特色相聯(lián)系。
2.活動(dòng)目標(biāo)定位具有適切性，符合二期課改要求，適合幼兒的年齡特征，基本吻合本次活動(dòng)的特質(zhì)。
3.活動(dòng)內(nèi)容具有挑戰(zhàn)性，重難點(diǎn)把握得當(dāng)，符合幼兒經(jīng)驗(yàn)特點(diǎn)。
4.活動(dòng)過(guò)程具有游戲性和創(chuàng)造性，并與目標(biāo)相匹配。
5.教案書(shū)寫(xiě)規(guī)范，并突出各環(huán)節(jié)教師重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題。
六.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名。
幼兒園婦女節(jié)教案篇二
1、了解“三八”婦女節(jié)是婦女們的節(jié)日，并用言語(yǔ)慶祝身邊的媽媽和長(zhǎng)輩們。
2、感受自己動(dòng)手與媽媽或奶奶共同制作作品的樂(lè)趣。
1、幼兒有撕紙的'經(jīng)驗(yàn)，大的心形圖三張。
2、小簍子、畫(huà)有心形圖案的色紙（用縫紉機(jī)給圖案打上細(xì)密的洞眼）、膠水、抹布等人手一份。
（一）初步了解“三八”婦女節(jié)的含義。
1、師：你們知道三月八日是什么節(jié)日嗎？（婦女節(jié)！）。
2、向幼兒介紹國(guó)際婦女節(jié)，并了解是全世界婦女們的節(jié)日。
師：是誰(shuí)的節(jié)日呢？
幼：媽媽、奶奶！
師：不是僅是你的媽媽、奶奶的節(jié)日，還是姑姑、小姨、老師們的節(jié)日，是全世界媽媽、奶奶的節(jié)日，是全世界女性的節(jié)日！
3、在今天我們可以對(duì)她們說(shuō)什么祝福的話(huà)嗎？
師：你們今天對(duì)自己身邊的媽媽、奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日祝福的話(huà)嗎？
幼：我準(zhǔn)備了！（孩子爭(zhēng)相說(shuō)出自己的祝福）。
（二）與媽媽共同動(dòng)手制作手工作品。
1、觀(guān)察制作材料，討論制作方法。
（1）出示大的心形底圖。
師：這是什么？像什么？這是一個(gè)什么樣的愛(ài)心？（大大的、紅紅的。）。
（2）尋找小愛(ài)心圖。
師：這個(gè)大大的愛(ài)心就像媽媽一樣，寶寶的愛(ài)心在哪里？藏在桌上的小簍子里，大家找一找，找到了嗎？藏在哪里？（一張方方的紙里面。）是什么樣子的？（小小的、紅紅的。）。
2、討論撕紙的方法并進(jìn)行嘗試。
（1）出示幼兒操作用紙。師：怎么把這個(gè)愛(ài)心從方方的紙上取下來(lái)呢？仔細(xì)看看愛(ài)心的旁邊有什么？（輪廓線(xiàn)。）要沿著這個(gè)線(xiàn)撕，你們會(huì)嗎？怎么撕？（小手捏著線(xiàn)的兩邊，一前一后慢慢撕。）。
（2）幼兒嘗試自己撕。（多提供一些操作用紙，給幼兒多次練習(xí)的機(jī)會(huì)。）。
3、愛(ài)心送給誰(shuí)？
討論：愛(ài)心送給誰(shuí)？
師：這是愛(ài)心媽媽?zhuān)趺窗研?ài)心貼到媽媽的愛(ài)心上？還要對(duì)媽媽說(shuō)些什么？
幼兒園婦女節(jié)教案篇三
大班孩子已經(jīng)在園參加了兩次慶祝”三八“節(jié)的活動(dòng)，以前我們以親子游戲的形式開(kāi)展了家園互動(dòng)活動(dòng)，讓孩子們感受與媽媽在一起的濃濃親情，激發(fā)幼兒熱愛(ài)媽媽的情感。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)以及認(rèn)知水平的發(fā)展，他們對(duì)媽媽的情感不再停留在最初的依戀上了，他們往往談得較多的是我媽媽在哪兒工作，我媽媽的本領(lǐng)可大了，我媽媽有好多好多漂亮的衣服，有的還認(rèn)為媽媽打麻將賺錢(qián)本領(lǐng)大。有時(shí)爭(zhēng)論得需要老師的調(diào)解。為了讓孩子在感受節(jié)日文化氣息的同時(shí)，能更深入地了解自己的媽媽?zhuān)惺軏寢尩男量嗪湍芨桑a(chǎn)生為有這樣的媽媽而自豪的情感，我們圍繞“三。八”婦女節(jié)在班里生成了“我的媽媽真棒“的主題活動(dòng)。
1、通過(guò)談話(huà)、討論、調(diào)查等活動(dòng)，初步了解媽媽們的生活、工作，增強(qiáng)幼兒對(duì)媽媽的自豪感。
2、能夠與同伴大膽交流并進(jìn)行演講，進(jìn)一步激發(fā)幼兒熱愛(ài)媽媽的情感。
3、在設(shè)計(jì)的娛樂(lè)活動(dòng)中為媽媽們打分，評(píng)選愛(ài)心媽媽、智慧媽媽、巧手媽媽、才藝媽媽?zhuān)囵B(yǎng)幼兒的判斷力和表現(xiàn)力。
婦女節(jié)快到了，幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個(gè)主題進(jìn)行商討，培養(yǎng)幼兒的表述能力和合作能力。
1、為幼兒準(zhǔn)備各種顏色的記者證。
2、記號(hào)筆若干。
一、師提出活動(dòng)主題：婦女節(jié)快到了，作為小記者，你有什么打算呢？
二、幼兒講述自己的想法。
效果分析：根據(jù)平時(shí)的了解，孩子們的想法太多了。
話(huà)題有：
1、采訪(fǎng)媽媽?zhuān)私鈰寢尩挠嘘P(guān)信息，喜歡什么，不喜歡什么。
2、采訪(fǎng)家中的人，了解他們眼中的媽媽。
3、采訪(fǎng)整個(gè)大班的媽媽?zhuān)y(tǒng)計(jì)在媽媽在全國(guó)某地工作的情況。
4、采訪(fǎng)媽媽的工作，并對(duì)相同工作進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
5、采訪(fǎng)小朋友，了解小朋友眼中的媽媽。
6、統(tǒng)計(jì)婦女節(jié)孩子想送給媽媽的禮物和最想做的事。
7、采訪(fǎng)并統(tǒng)計(jì)孩子最喜歡的媽媽。
1、給話(huà)題分類(lèi)。工作類(lèi)、生活類(lèi)、感情類(lèi)。
2、幼兒自由組合，分組并選擇一個(gè)自己喜歡的話(huà)題。
小精靈們開(kāi)始行動(dòng)了。
在各項(xiàng)娛樂(lè)活動(dòng)中讓幼兒給媽媽們打分，培養(yǎng)幼兒初步的判斷力和表現(xiàn)力，進(jìn)一步激發(fā)幼兒熱愛(ài)媽媽的情感，提高幼兒對(duì)媽媽的自豪感。
節(jié)日環(huán)境的布置、知識(shí)搶答題、開(kāi)鎖游戲、家的場(chǎng)景、各種材料的紙、氣球、音樂(lè)等。
1、在幼兒《只要媽媽露笑臉》的歌聲中，主持人宣布媽媽們進(jìn)場(chǎng)，宣布幼兒評(píng)委方陣。
2、具體活動(dòng)：
智慧媽媽選拔闖關(guān)：知識(shí)搶答，猜猜做做，一把鑰匙開(kāi)一把鎖。
愛(ài)心媽媽場(chǎng)景表演：收拾家庭做家務(wù)，做菜介紹菜名。
巧手媽媽打扮孩子；利用廢舊材料裝扮自己的孩子，隨音樂(lè)母女模特表演。
才藝媽媽露一手：唱歌、跳舞、運(yùn)動(dòng)、編織等。
3、頒獎(jiǎng)活動(dòng)：園長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。孩子們獻(xiàn)上自己做的禮物，說(shuō)一句祝福媽媽的話(huà)，在音樂(lè)聲中一起說(shuō)“我們的媽媽真棒”結(jié)束活動(dòng)。
幼兒園婦女節(jié)教案篇四
一.活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步總結(jié)與推廣優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)新課程的.實(shí)施，促進(jìn)幼兒園特色的研究與形成，并以此作為培養(yǎng)教師的契機(jī)和抓手，提高教師的專(zhuān)業(yè)化能力，打造一支理念新、能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，使教師掌握正確的園本教學(xué)，特開(kāi)展本次活動(dòng)。
二.活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月上旬。
三.評(píng)委名單：
四.具體要求。
1、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)必須每位教師以突出幼兒主題為教學(xué)內(nèi)容，自已分析理解教材內(nèi)容，充分體現(xiàn)新課程理念，并制定出自己的教學(xué)活動(dòng)方案并盡可能與本園特色相聯(lián)系。
2、活動(dòng)設(shè)計(jì)限于集體教學(xué)活動(dòng)，有一定的創(chuàng)新性，每篇設(shè)計(jì)以一個(gè)課時(shí)為單位，并標(biāo)明年齡段和內(nèi)容出處。
上交一份至園長(zhǎng)室，從中評(píng)選出三篇優(yōu)秀的教案。
五.優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)：
l.活動(dòng)設(shè)計(jì)思路清晰、重點(diǎn)突出、有效而富有個(gè)性，并能與本園特色相聯(lián)系。
2.活動(dòng)目標(biāo)定位具有適切性，符合二期課改要求，適合幼兒的年齡特征，基本吻合本次活動(dòng)的特質(zhì)。
3.活動(dòng)內(nèi)容具有挑戰(zhàn)性，重難點(diǎn)把握得當(dāng)，符合幼兒經(jīng)驗(yàn)特點(diǎn)。
4.活動(dòng)過(guò)程具有游戲性和創(chuàng)造性，并與目標(biāo)相匹配。
5.教案書(shū)寫(xiě)規(guī)范，并突出各環(huán)節(jié)教師重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題。
六.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名。
幼兒園婦女節(jié)教案篇五
中班教室。
全體幼兒及幼兒家長(zhǎng)，兩位老師，一位阿姨。
*老師：接待、道具準(zhǔn)備*老師：主持*阿姨：簽到、后勤保障。
紅色的皺紋紙，雙面膠，金屬絲，kt板。
活動(dòng)具體安排。
活動(dòng)一：母子表演。
1、增強(qiáng)母子之間的感情；
2、感受為母親慶祝婦女節(jié)的快樂(lè)。
1、幼兒化妝由媽媽幫助。
2、有意識(shí)地選取幾位媽媽時(shí)裝表演；
3、幼兒穿媽媽的服飾進(jìn)行表演要選用合適的音樂(lè)。
活動(dòng)二：美工活動(dòng)：大紅花給媽媽。
1、學(xué)習(xí)正反有序折紙；
2、鍛煉幼兒動(dòng)手操作能力。
1、教師拿出準(zhǔn)備好的包裝紙做示范，幼兒觀(guān)看；
2、邊示范邊解說(shuō)，并注意事項(xiàng)，選用一個(gè)角，用手比一比，大約一個(gè)手指的寬度正面和反面有序的折，，要求正面和反面的寬度要一樣，等一張紙折完后，再折一張相同的紙，兩張都折好后，再把倆張折好的紙和在一起，中間用金屬絲結(jié)扎，最后把分開(kāi)的四瓣都粘起來(lái)，這樣小紅花就做好了。
3、幼兒可以提出不明白的地方，老師進(jìn)一步解說(shuō)；
4、幼兒去桌子上準(zhǔn)備好的紙，開(kāi)始動(dòng)手折疊小紅花；
5、在折疊過(guò)程中幼兒出現(xiàn)的問(wèn)題教師給予及時(shí)糾正，教師并幫助動(dòng)手能力差的幼兒；
6、做好小紅花，每人發(fā)一張a4紙，再畫(huà)媽媽的`肖像，再把紅花貼在照片上。
活動(dòng)三：幼兒自由想一句感謝語(yǔ)送給媽媽?zhuān)棠蹋?/p>
通過(guò)家長(zhǎng)反饋，小孩回家會(huì)說(shuō)關(guān)心媽媽的話(huà)，懂得關(guān)心媽媽和其他長(zhǎng)輩，雖然是一句再簡(jiǎn)單不過(guò)的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)小故事，一首歌也能讓家長(zhǎng)心里甜滋滋的。
小百科：在不同的地區(qū)，慶祝的重點(diǎn)有所不同，從普通的慶祝對(duì)女性的尊重、欣賞和愛(ài)意到慶祝女性在經(jīng)濟(jì)、政治及社會(huì)領(lǐng)域的成就。由于這個(gè)節(jié)日一開(kāi)始是社會(huì)主義女權(quán)主義者發(fā)起的政治事件，這個(gè)節(jié)日和眾多國(guó)家的文化都有融合。
幼兒園婦女節(jié)教案篇六
1、學(xué)習(xí)嘗試用粘貼、拓印的方法裝飾帽子，養(yǎng)成良好的美術(shù)操作習(xí)慣。
2、萌發(fā)喜愛(ài)媽媽?zhuān)P(guān)心媽媽的美好情感。
3、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的'習(xí)慣，學(xué)說(shuō)普通話(huà)。
4、能認(rèn)真傾聽(tīng)同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。
塑料浴帽、彩色紙條（一端貼有雙面膠）、彩色貼畫(huà)、顏料、形狀各異的積木、抹布、畫(huà)有帽子輪廓的卡紙等。
1、唱歌“我是媽媽的好娃娃”，引出活動(dòng)。
2、出示范例（教師戴上帽子出示），引起孩子的參與興趣。
3、交待操作任務(wù)：做一頂漂亮的帽子送給媽媽?zhuān)寢寢尭悠痢?/p>
4、教師示范裝飾帽子：用彩色紙條貼在浴帽上；用彩色貼畫(huà)貼在帽子上；用拓印法裝飾帽子。
（兒歌：小玩具，真聽(tīng)話(huà)，蘸一蘸，印一印，蘸一蘸，印一印，我做的帽子真美麗。）。
5、孩子任選一種材料裝飾帽子。
6、作品展示：孩子戴上自己做的帽子表演“我是媽媽的好娃娃”。
幼兒園婦女節(jié)教案篇七
三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日，但是這似乎成了一種形式，孩子們就知道，3月8號(hào)是婦女的節(jié)日，送上一朵花就算是為婦女過(guò)了節(jié)了，這失去了婦女節(jié)的真正意義，因此，在三八婦女節(jié)到來(lái)之際，開(kāi)展一些實(shí)在而有意義的活動(dòng)，讓學(xué)生真正的意識(shí)到婦女的偉大，為婦女驕傲，懂得去贊美女性。
1、了解三八婦女節(jié)的來(lái)歷。
2、了解世界女性的事跡。
3、為媽媽?xiě)c祝一次節(jié)日。
4、懂得去贊美女性，為婦女驕傲。
兩周。
1、通過(guò)網(wǎng)上查找資料，了解世界婦女節(jié)的來(lái)歷。
2、上網(wǎng)、上圖書(shū)館、詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)等形式，了解歷的女性的有關(guān)事跡。收集有關(guān)婦女的故事，在班里開(kāi)故事演講會(huì)，體會(huì)婦女的偉大。
3、觀(guān)察媽媽一天做的事。看看媽媽一天做了哪些事，分析媽媽哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭為了孩子在做，體會(huì)媽媽的辛勞。
4、為媽媽過(guò)一個(gè)有意義的三八婦女節(jié)。
5、落實(shí)行動(dòng)，回家為媽媽過(guò)節(jié)。
6、交流活動(dòng)感想。
1、喜歡用畫(huà)像的'方式表達(dá)自己愛(ài)媽媽的情感。
2、通過(guò)簡(jiǎn)單的線(xiàn)條，畫(huà)出媽媽正面頭像，表現(xiàn)出媽媽的五官特征。
3、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱(chēng)帶來(lái)的均衡美感。
4、感受作品的美感。
1、《畫(huà)媽媽》故事磁帶、《好媽媽》音樂(lè)磁帶。
2、水彩筆、素描紙每人一份。
3、故事掛圖（四幅）。
1、聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容。
(1)|、老師講故事給幼兒聽(tīng)，當(dāng)講到畫(huà)媽媽的部分時(shí)，老師邊畫(huà)邊講，以幫助小朋友理解。
（2)|、提問(wèn)：請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己有沒(méi)有獨(dú)自在家的時(shí)候？你們是怎么做的？
2、看掛圖，進(jìn)一步加深故事內(nèi)容的理解。
（1）、再次傾聽(tīng)故事，感受與媽媽的親情。
（2）、小花是怎樣想媽媽的？開(kāi)始是用的什么方法？后來(lái)又想出了什么方法？
3、說(shuō)說(shuō)自己的媽媽長(zhǎng)得什么樣？并試著畫(huà)下來(lái)。
幼兒園婦女節(jié)教案篇八
3月8日是國(guó)際婦女節(jié)，我局文化辦聯(lián)合局婦聯(lián)辦公小組以“求真務(wù)實(shí)，發(fā)揚(yáng)財(cái)政文化，做時(shí)代新女性”為主題開(kāi)展此次活動(dòng)，意在切實(shí)為婦女群眾解決實(shí)際困難，對(duì)有需要的婦女全方位幫扶，充分利用三八國(guó)際婦女節(jié)的機(jī)會(huì)走進(jìn)基層?jì)D女，使廣大婦女感受到黨和政府的溫暖，感受到婦聯(lián)組織的貼心，激勵(lì)廣大婦女群眾大力弘揚(yáng)自尊、自信、自立、自強(qiáng)的精神，在各自的崗位上為富裕繁榮、文明和諧、美麗幸福的特克斯縣而貢獻(xiàn)自己的力量。
一、活動(dòng)時(shí)間：20__年x月x日。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：財(cái)政局四樓會(huì)議室。
三、參加人員：全局干部職工及離退休干部數(shù)名。
四、活動(dòng)項(xiàng)目：
1、邀請(qǐng)縣婦幼保健院婦科專(zhuān)家為婦女進(jìn)行女性健康知識(shí)講座。包括婦女身心健康常識(shí)、婦科常見(jiàn)病的常識(shí)與預(yù)防。
2、利用發(fā)放婦科保健宣傳材料等形式為已婚及育齡婦女進(jìn)行計(jì)劃生育法律法規(guī)政策及婦女健康知識(shí)宣講。
3、對(duì)一年來(lái)涌現(xiàn)出的先進(jìn)婦女典型，進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。獲得表彰代表上臺(tái)發(fā)表感言。
4、組織單位員工進(jìn)行趣味游戲，增進(jìn)同事間的感情交流。
（1）踩氣球，游戲規(guī)則：兩人配合，把氣球綁在兩人腿上，每組五對(duì)，從規(guī)定的起點(diǎn)走到終點(diǎn)，每對(duì)之間可以互相踩腿上的氣球，以最先到達(dá)終點(diǎn)且腿上所剩余氣球最多者勝出。(如最先到達(dá)終點(diǎn)者腿上所剩余氣球非最多，不算作勝出，取下一隊(duì)，直至最先到達(dá)終點(diǎn)且腿上所剩余氣球最多者勝出。)勝出者在獎(jiǎng)券上蓋章。
（2）搶凳子，游戲規(guī)則：十人一組，九張凳子，由裁判發(fā)令，進(jìn)行搶凳子，沒(méi)搶到凳子者淘汰出局，每進(jìn)行一輪撤掉一張凳子，以最后搶到凳子著勝出并在獎(jiǎng)券上蓋章。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：2名。
__禮品一份。
二等獎(jiǎng)：5名。
__禮品一份。
三等獎(jiǎng)：10名。
__禮品一份。
紀(jì)念獎(jiǎng)：20名精美禮品一份。
5、組織巾幗志愿者深入社區(qū)走訪(fǎng)慰問(wèn)孤寡老人，幫助老人清掃衛(wèi)生、整理家務(wù)，送去節(jié)日祝福和工青婦關(guān)愛(ài)，讓老人過(guò)一個(gè)祥和的節(jié)日。（提前組織進(jìn)行，拍攝影像文件，制作成vcr，在活動(dòng)當(dāng)天播放）。
五、活動(dòng)要求：
1、高度重視，精心安排。要高度重視“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)紀(jì)念活動(dòng)的各項(xiàng)工作，認(rèn)真組織安排。
2、大力宣傳，營(yíng)造氛圍。要從自身實(shí)際出發(fā)，圍繞主題、精心策劃，努力營(yíng)造良好的節(jié)日氛圍，并達(dá)到宣傳財(cái)政文化的深意，打造全局女性同志代表先進(jìn)文化的典型，營(yíng)造財(cái)政局先進(jìn)文化的氛圍。
幼兒園婦女節(jié)教案篇九
知道三月八日是婦女節(jié)。
在活動(dòng)中發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力及發(fā)展動(dòng)手操作能力。
通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)心、關(guān)愛(ài)媽媽的情感。
簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
一：介紹三八婦女節(jié)1、 教師向幼兒介紹今天是三月八日國(guó)際婦女節(jié)。2、 提問(wèn):婦女節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日？那些人可以過(guò)婦女節(jié)。3、 教師小結(jié)：哪些人被稱(chēng)做婦女，第一要是女的，第二要是大人。3月8日是婦女節(jié)，是老師、阿姨、奶奶、外婆的節(jié)日，也是媽媽的節(jié)日。4、 媽媽愛(ài)我們 ，我們應(yīng)該怎樣愛(ài)媽媽呢？(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋??????)，對(duì)幼兒愛(ài)媽媽的行為設(shè)想給予肯定。
基本環(huán)節(jié)：
二：我給媽媽做發(fā)型
1、 講講媽媽的發(fā)型。
2、 教師小結(jié)：媽媽們的頭發(fā)有的長(zhǎng)、有的短，有的直、有的卷，有的黑色、有的黃色、有的棕紅色，有的頭發(fā)上還有夾子等發(fā)飾。這些發(fā)型各有各的美，都很漂亮。
5、 幼兒動(dòng)手操作為自己的媽媽設(shè)計(jì)發(fā)型結(jié)束：
三：真情告白
1、今天，是媽媽的節(jié)日，你想對(duì)媽媽說(shuō)一句什么祝福的話(huà)？
2、教師啟發(fā)幼兒說(shuō)出不同的祝福的話(huà)。如：媽媽?zhuān)阈量嗔耍寢專(zhuān)?jié)日快樂(lè)！媽媽?zhuān)Ｄ阍絹?lái)越漂亮等。
當(dāng)然，本次活動(dòng)還是按著計(jì)劃圓滿(mǎn)的完成了各項(xiàng)活動(dòng)，也達(dá)到了家長(zhǎng)滿(mǎn)意、孩子感恩、老師盡責(zé)的目的，從家長(zhǎng)反饋的意見(jiàn)來(lái)說(shuō)是成功的。
幼兒園婦女節(jié)教案篇十
“三八”婦女節(jié)，我們進(jìn)行一周“媽媽的節(jié)日”的主題活動(dòng)。邀請(qǐng)熱心媽媽做助教，請(qǐng)她帶上一些物品，如孩子小時(shí)候喜歡的玩具、小時(shí)候穿過(guò)的衣服、小時(shí)候的照片等。從媽媽的講述中，讓孩子感受媽媽撫育我們是辛勞的，媽媽是很愛(ài)我們的。
1、愿意傾聽(tīng)媽媽講述養(yǎng)育孩子的辛苦和快樂(lè)，體會(huì)媽媽對(duì)寶寶的.關(guān)愛(ài)。
2、感受自己成長(zhǎng)的快樂(lè)。
1、激發(fā)幼兒的興趣。
請(qǐng)小妤媽媽先蓋上頭巾：“猜猜是誰(shuí)？”
媽媽今天給我們帶來(lái)很多故事，有趣的物品，要和我們一起分享。
2、媽媽講故事。
請(qǐng)媽媽講述養(yǎng)育孩子中的辛苦和快樂(lè)，并展示一些嬰兒用品。請(qǐng)孩子一起說(shuō)說(shuō)：“這是什么時(shí)候用過(guò)的？”
出示照片，講述照片的故事。
3、媽媽和寶貝的事情。
說(shuō)說(shuō)寶寶在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽在干什么？
寶寶出生后，媽媽又在干什么？
4、表達(dá)媽媽的愛(ài)。
媽媽養(yǎng)育我們這么辛苦，你想對(duì)媽媽說(shuō)什么？想對(duì)媽媽做什么事情呢？
2、充分利用家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)參與活動(dòng)中。
幼兒園婦女節(jié)教案篇十一
活動(dòng)目的：
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、會(huì)尊敬、關(guān)心媽媽?zhuān)驄寢尡磉_(dá)自己的愛(ài)。
3、通過(guò)制作賀卡，提高幼兒的動(dòng)手能力。
4、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
5、體驗(yàn)互相關(guān)心的美好情感。
活動(dòng)時(shí)間：
20__年3月7日（周四）上午。
活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室。
參加對(duì)象：
中班年級(jí)組全體幼兒及老師。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種顏色的卡紙，水彩筆，每幼兒人手各一份。
活動(dòng)過(guò)程安排：
一、晨間談話(huà)。
教師介紹“三八”婦女節(jié)的由來(lái)，開(kāi)展“我為媽媽做件事”進(jìn)行一系列的討論，引導(dǎo)小朋友在節(jié)日里給母親做一件有意義的事，說(shuō)一句感恩的話(huà)，唱一首感恩的歌。
二、制作愛(ài)心賀卡送媽媽。
（1）討論賀卡繪畫(huà)的內(nèi)容。
（2）教師說(shuō)明制作賀卡的要點(diǎn)及要求并做示范。
（3）幼兒擔(dān)當(dāng)“小小設(shè)計(jì)師”，一起設(shè)計(jì)愛(ài)心賀卡。
（4）繪畫(huà)完成后，進(jìn)一步對(duì)賀卡進(jìn)行裝飾。
（5）幼兒間相互參觀(guān)并學(xué)習(xí)，進(jìn)行拍照。
（6）回家把親手自制的賀卡送給媽媽。
三、布置“小任務(wù)”
（1）做一件事情。如幫助媽媽擦桌子、掃地，為媽媽敲敲背、捶捶腿等。
（2）為媽媽唱一首歌曲。如《只要媽媽露笑臉》、《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》等。
教學(xué)反思：
通過(guò)此次活動(dòng)，孩子們知道“三八”節(jié)是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日，了解到媽媽、奶奶的辛勞與偉大，會(huì)用自己的方式（做感恩卡、做花、說(shuō)一句祝福的話(huà)、為他們做一件力所能及的事）表達(dá)對(duì)媽媽奶奶的一片愛(ài)，從小培養(yǎng)他們擁有一顆感恩的心。
幼兒園婦女節(jié)教案篇十二
媽媽的`節(jié)日主題目標(biāo)：
1、感受媽媽對(duì)自己的愛(ài)和自己對(duì)媽媽的愛(ài)。
2、知道“三八”節(jié)是媽媽的節(jié)日，能用各種方式來(lái)表達(dá)、表現(xiàn)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。
3、樂(lè)于參加年級(jí)組大型活動(dòng)，增進(jìn)親子交流。
周一：語(yǔ)言《猜猜我有多愛(ài)你》。
周二：社會(huì)《媽媽和寶貝》。
周三：語(yǔ)言《告訴媽媽》（脫班）周四：藝術(shù)《我愛(ài)媽咪》。
周五：年級(jí)組“三八”節(jié)活動(dòng)。
：猜猜我有多愛(ài)你活動(dòng)目標(biāo)：
1、傾聽(tīng)故事，仔細(xì)觀(guān)察畫(huà)面，理解故事內(nèi)容，愿意用語(yǔ)言表達(dá)小兔子對(duì)媽媽的愛(ài)。
2、感受故事中兔媽媽和兔寶寶之間的愛(ài)。
1、掛圖4號(hào)《小朋友的書(shū)。猜猜我有多愛(ài)你》2、磁帶及錄音機(jī)活動(dòng)過(guò)程：
1、引出故事（出示毛絨小兔）教師講述：有一只小兔子，它非常愛(ài)它的媽媽?zhuān)⊥孟敫嬖V媽媽?zhuān)何矣卸鄲?ài)你。它是怎么表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)的呢？媽媽又是怎么說(shuō)的呢？我們來(lái)聽(tīng)這個(gè)故事。
3、教師逐幅出示掛圖，分段講述故事，提問(wèn)幫助幼兒理解故事。
（1）教師出示掛圖1：
小兔子對(duì)媽媽是怎么說(shuō)的？它做了一個(gè)什么動(dòng)作？請(qǐng)你學(xué)一學(xué)。
媽媽又是怎么說(shuō)的？它做了什么動(dòng)作？
小兔子是怎么想的？
（2）教師出示掛圖2：
這次，小兔子是怎樣表達(dá)它對(duì)兔媽媽的愛(ài)的，它怎么說(shuō)，做了什么動(dòng)作表示？
媽媽又是怎么說(shuō)的？它說(shuō)了什么動(dòng)作？
小兔子是怎么想的？為什么？
（3）教師出示掛圖3：
小兔子又想了個(gè)什么好主意來(lái)表達(dá)它對(duì)媽媽的愛(ài)？它怎么說(shuō)，做了什么動(dòng)作表示？
媽媽聽(tīng)了小兔子的話(huà)，又是怎么做的？
（4）教師出示掛圖4：
小兔子又想了什么表示它對(duì)媽媽的愛(ài)？
媽媽聽(tīng)了小兔子的話(huà)，又是怎么做的？（媽媽也跳了嗎？一直跳到哪里？誰(shuí)跳得高？）（5）教師出示掛圖5：
小兔子困了，臨睡前，它對(duì)媽媽說(shuō)了什么？
小兔睡了，媽媽在干什么？它說(shuō)了什么？
5、請(qǐng)幼兒邊聽(tīng)故事錄音邊閱讀《小朋友的書(shū)。猜猜我有多愛(ài)你》第1—4頁(yè)“猜猜我有多愛(ài)你。”
繪本《猜猜我有多愛(ài)你》是一個(gè)優(yōu)美又充滿(mǎn)濃濃親情的故事，原教案中老師把這個(gè)繪本分段講述并提問(wèn)顯然容易分散孩子對(duì)故事本身的感受力，會(huì)破壞故事的優(yōu)美性，因此我把分段講述改為完整講述，讓幼兒完整感受故事，然后把機(jī)械的回憶性提問(wèn)改為主觀(guān)性問(wèn)題，尊重孩子的感受和意愿，讓孩子自主表達(dá)自己最喜愛(ài)的一段對(duì)話(huà)，第二次講述時(shí)，因?yàn)榭紤]到小班幼兒在創(chuàng)造性表達(dá)上還比較困難，所以讓孩子跟著學(xué)說(shuō)對(duì)話(huà)，這樣孩子回去還能應(yīng)用到生活中去，等以后生活經(jīng)驗(yàn)增長(zhǎng)，孩子自然而然能創(chuàng)造性地表達(dá)自己的想法。整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，讓我感覺(jué)小班孩子對(duì)于《猜猜我有多愛(ài)你》這個(gè)繪本的理解和感受能力還是不夠的，最好把這個(gè)活動(dòng)放到中班去進(jìn)行。
幼兒園婦女節(jié)教案篇十三
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：
大班教室和戶(hù)外操場(chǎng)。
參加人員：
大班全體幼兒和家長(zhǎng)（媽媽、奶奶或外婆）。
人員安排：
x老師：接待、道具準(zhǔn)備x老師：主持x阿姨：簽到、后勤保障。
道具準(zhǔn)備：
跳繩、上午親手買(mǎi)的禮物、鋼琴。
活動(dòng)具體安排：
1、為媽媽、奶奶和外婆獻(xiàn)上兩首兒歌《媽媽的愛(ài)》、《夸媽媽》，最后對(duì)在場(chǎng)的家長(zhǎng)送上一句祝福：祝媽媽、奶奶、外婆、阿姨節(jié)日快樂(lè)，健康快樂(lè)！表演人員：全體大班幼兒和家長(zhǎng)。
2、獻(xiàn)上三八節(jié)禮物。
禮物是上午大班全體幼兒帶著媽媽給的10元錢(qián)去超市親手挑選的禮物，經(jīng)過(guò)自己的考察、挑選、購(gòu)買(mǎi)、包裝精心制作的小禮物。在獻(xiàn)上禮物時(shí)要求幼兒對(duì)家長(zhǎng)做一個(gè)親昵的動(dòng)作來(lái)表示自己對(duì)家長(zhǎng)們的感謝與愛(ài)。表演人員：大班全體幼兒。
3、親子雙人跳繩挑戰(zhàn)賽。
先請(qǐng)家長(zhǎng)帶著自己的孩子5分鐘自由練習(xí)雙人跳的時(shí)間，老師進(jìn)行觀(guān)察挑選一對(duì)配合的好的親子來(lái)上展示，再有其他家庭進(jìn)行挑戰(zhàn)，有最有贏得的勝利的親子為全體人員表演一個(gè)節(jié)目。
教學(xué)反思：
通過(guò)本次活動(dòng)，幼兒充分了解母親，真正從內(nèi)心感到母親對(duì)家庭的付出，對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)了孩子尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣。為孩子們的心靈播下了美麗的種子，讓孩子懂得了感恩，擁有了快樂(lè)。三八節(jié)，讓孩子在愛(ài)中成長(zhǎng)，讓孩子在感恩中收獲!
幼兒園婦女節(jié)教案篇十四
1、體驗(yàn)畫(huà)自己媽媽時(shí)的愉快心情。
2、能夠大膽地用繪畫(huà)的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
3、嘗試用輪廓線(xiàn)條表現(xiàn)媽媽臉部的五官，并能均勻涂色。
教師用材料：本班幼兒媽媽的照片、油畫(huà)棒、記號(hào)筆、示范紙。
幼兒用材料：操作單頁(yè)第5~6頁(yè);油畫(huà)棒、記號(hào)筆、媽媽的照片
一、情境導(dǎo)入
帶領(lǐng)幼兒欣賞媽媽的照片，激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。
教師：今天，老師帶來(lái)了一些照片，你們看看她們都是誰(shuí)?
二、探索發(fā)現(xiàn)
1、引導(dǎo)幼兒觀(guān)察照片中媽媽的五官，對(duì)比發(fā)現(xiàn)五官長(zhǎng)相的異同。
逐張播放準(zhǔn)備好的ppt中的圖片，先讓幼兒猜猜是誰(shuí)的媽媽?zhuān)缓笥^(guān)察并說(shuō)出媽媽的五官分別長(zhǎng)在臉上什么位置，是什么形狀的，像什么，再引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)媽媽們臉部五官的差異。
教師：媽媽們的臉部有哪些共同點(diǎn)，有哪些不同點(diǎn)?(從眉毛、眼睛、鼻子等位置方面引導(dǎo))
2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)五官的正確位置
教師在示范畫(huà)紙上畫(huà)出一位女性的臉部輪廓并添畫(huà)上頭發(fā)，請(qǐng)幾位幼兒上前添畫(huà)出女性的五官。提醒幼兒注意五官的正確位置及特征，畫(huà)完后教師和幼兒共同討論。
3、指導(dǎo)幼兒欣賞操作單頁(yè)第5頁(yè)“創(chuàng)意坊”中的作品，感受不同的五官造型。
三、創(chuàng)作表現(xiàn)
1、提出創(chuàng)作要求，請(qǐng)幼兒翻到操作單頁(yè)第6頁(yè)，發(fā)放創(chuàng)作材料，鼓勵(lì)幼兒為媽媽畫(huà)一張畫(huà)像。
提醒幼兒可以邊看媽媽的照片邊畫(huà)，將五官畫(huà)大一些。
2、啟發(fā)幼兒用記號(hào)筆先畫(huà)出媽媽的臉型再畫(huà)五官。指導(dǎo)幼兒表現(xiàn)出媽媽的五官特征，如圓眼睛或是長(zhǎng)眼睛，大嘴巴或是小嘴巴等。
3、鼓勵(lì)畫(huà)好五官的幼兒嘗試表現(xiàn)出媽媽頭部的細(xì)節(jié)，為頭發(fā)、臉蛋、嘴唇涂上漂亮的顏色，并添畫(huà)上一些配飾等，畫(huà)完后可對(duì)背景做適當(dāng)?shù)奶懋?huà)，豐富畫(huà)面。
四、欣賞評(píng)議
引導(dǎo)幼兒互相欣賞作品，介紹媽媽的外貌特征，并說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。
五、建議
本設(shè)計(jì)可分多次進(jìn)行。以后，可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅庇浭卤荆饕涗浻變喝绾螠p少媽媽的辛苦。
幼兒園婦女節(jié)教案篇十五
活動(dòng)目標(biāo)：
1.樂(lè)于參與手工活動(dòng)，感受制作項(xiàng)鏈的成功感。
2.欣賞項(xiàng)鏈的圖片，感受項(xiàng)鏈的造型美和色彩美。
3.嘗試將不同顏色的紙撕成長(zhǎng)條狀，粘貼在毛線(xiàn)上，制作成項(xiàng)鏈。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師用材料：掛圖“媽媽的項(xiàng)鏈”;示范作品、彩色卡紙若干、固體膠棒、粗毛線(xiàn)。
幼兒用材料：操作單頁(yè)第5~8頁(yè);粗毛線(xiàn)、固體膠棒、剪刀。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情境導(dǎo)入。
談話(huà)導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。
鼓勵(lì)幼兒大膽表述，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出送項(xiàng)鏈給媽媽。
二、探索發(fā)現(xiàn)。
1.引導(dǎo)幼兒欣賞掛圖“媽媽的項(xiàng)鏈”中的圖片，了解項(xiàng)鏈的結(jié)構(gòu)。
引導(dǎo)幼兒觀(guān)察掛圖中的項(xiàng)鏈，了解項(xiàng)鏈由項(xiàng)圈和吊墜組成;鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出掛圖中項(xiàng)鏈的顏色和形狀。
教師：圖中的項(xiàng)鏈有哪些顏色，吊墜是什么形狀的?你覺(jué)得媽媽會(huì)喜歡哪條項(xiàng)鏈，為什么?
2.出示示范作品，鼓勵(lì)幼兒大膽猜測(cè)制作的方法。
教師：這條項(xiàng)鏈漂亮嗎?它是怎樣做出來(lái)的?
3.教師示范撕長(zhǎng)條紙并將長(zhǎng)條紙粘貼到粗毛線(xiàn)上的方法，鼓勵(lì)部分幼兒上臺(tái)嘗試，提醒幼兒注意操作常規(guī)。
三、創(chuàng)作表現(xiàn)。
1.提出制作要求，發(fā)放操作單頁(yè)第7~8頁(yè)、粗毛線(xiàn)及固體膠棒。
引導(dǎo)幼兒先選擇自己喜歡的顏色的彩色紙撕出不同形狀的長(zhǎng)條紙，然后粘在粗毛線(xiàn)上。
2.幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒運(yùn)用正確的撕紙及粘貼的方法操作。適時(shí)展示部分幼兒作品，鼓勵(lì)幼兒相互學(xué)習(xí)。
3.發(fā)放操作單頁(yè)第5頁(yè)，請(qǐng)制作完項(xiàng)鏈的幼兒將項(xiàng)鏈貼在第5頁(yè)上合適的位置。
四、欣賞評(píng)議。
教師以媽媽的口吻感謝幼兒，并從作品的色彩、造型、創(chuàng)意以及操作常規(guī)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
幼兒園婦女節(jié)教案篇十六
為了讓幼兒知道3月8日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日，知道關(guān)心媽媽?zhuān)米约旱男袆?dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，同時(shí)，感受濃濃地親子情，特意為中班幼兒設(shè)計(jì)了“慶三八”的教學(xué)活動(dòng)。
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、會(huì)尊敬、關(guān)心媽媽?zhuān)驄寢尡磉_(dá)自己的愛(ài)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:日歷、剪刀等。
一、介紹三八婦女節(jié):。
1、教師出示掛歷，詢(xún)問(wèn)今天是幾月幾日?(3月8日)，是個(gè)什么日子?
2、提問(wèn):婦女節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?哪些人可以過(guò)婦女節(jié)?
3、教師小結(jié):哪些人被稱(chēng)作婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿(mǎn)足這兩個(gè)條件的人就被稱(chēng)為婦女。3月8日是婦女節(jié)，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日，也是媽媽們的節(jié)日。
二、媽媽愛(ài)我，我愛(ài)她:。
1、媽媽愛(ài)我們，我們應(yīng)該怎樣愛(ài)媽媽呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋)。
2、當(dāng)幼兒說(shuō)到要送媽媽禮物時(shí)，可引導(dǎo)幼兒討論:送怎么樣的禮物最合適?
三、創(chuàng)設(shè)情境。
2、媽媽給了我們生命，哺育我們成長(zhǎng)。有哪位媽媽不愛(ài)自己的孩子，又有哪一個(gè)孩子不愛(ài)自己的媽媽。
3、3月8日是母親的'節(jié)日，在這特殊的日子里，你能為媽媽做些什么呢?
四、小組協(xié)作，制作賀卡。
今天我們就親自制作一張賀卡送給親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑤Ыo她一份驚喜。
1、做一做。
(1)賀卡的樣式有很多，你們瞧――師邊出示邊簡(jiǎn)介:有心形的、圓形的、鏤空的、立體的等等。
(2)小朋友，這些賀卡漂亮嗎?其實(shí)，只要你肯動(dòng)腦筋，設(shè)計(jì)出的賀卡會(huì)更漂亮。你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)怎樣的賀卡呢?跟同組的小朋友商量一下。讓靈巧的小手動(dòng)起來(lái)吧，看誰(shuí)的賀卡最有特色。
2、說(shuō)一說(shuō)、寫(xiě)一寫(xiě)、問(wèn)一問(wèn)。
(1)“三八”節(jié)即將到來(lái)，小朋友有什么祝賀的話(huà)想對(duì)媽媽說(shuō)嗎?
(2)小組討論，交流反饋。
(3)小朋友，你們都說(shuō)得很好，現(xiàn)在老師幫你們把剛才說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在賀卡上。
3、畫(huà)一畫(huà):小朋友，想讓賀卡更加精美嗎?請(qǐng)發(fā)揮你們的想象，用彩筆去裝扮它吧。
五、展示交流，
互相學(xué)習(xí)(分小組、全班同步進(jìn)行)，自由結(jié)束教學(xué)活動(dòng)。
幼兒園婦女節(jié)教案篇十七
1.樂(lè)于參與手工活動(dòng)，感受制作項(xiàng)鏈的成功感。
2.欣賞項(xiàng)鏈的圖片，感受項(xiàng)鏈的造型美和色彩美。
3.嘗試將不同顏色的紙撕成長(zhǎng)條狀，粘貼在毛線(xiàn)上，制作成項(xiàng)鏈。
教師用材料：掛圖“媽媽的項(xiàng)鏈”;示范作品、彩色卡紙若干、固體膠棒、粗毛線(xiàn)。
幼兒用材料：操作單頁(yè)第5~8頁(yè);粗毛線(xiàn)、固體膠棒、剪刀。
一、情境導(dǎo)入。
談話(huà)導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的`興趣。
鼓勵(lì)幼兒大膽表述，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出送項(xiàng)鏈給媽媽。
二、探索發(fā)現(xiàn)。
1.引導(dǎo)幼兒欣賞掛圖“媽媽的項(xiàng)鏈”中的圖片，了解項(xiàng)鏈的結(jié)構(gòu)。
引導(dǎo)幼兒觀(guān)察掛圖中的項(xiàng)鏈，了解項(xiàng)鏈由項(xiàng)圈和吊墜組成;鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出掛圖中項(xiàng)鏈的顏色和形狀。
2.出示示范作品，鼓勵(lì)幼兒大膽猜測(cè)制作的方法。
教師：這條項(xiàng)鏈漂亮嗎?它是怎樣做出來(lái)的?
3.教師示范撕長(zhǎng)條紙并將長(zhǎng)條紙粘貼到粗毛線(xiàn)上的方法，鼓勵(lì)部分幼兒上臺(tái)嘗試，提醒幼兒注意操作常規(guī)。
三、創(chuàng)作表現(xiàn)。
1.提出制作要求，發(fā)放操作單頁(yè)第7~8頁(yè)、粗毛線(xiàn)及固體膠棒。
引導(dǎo)幼兒先選擇自己喜歡的顏色的彩色紙撕出不同形狀的長(zhǎng)條紙，然后粘在粗毛線(xiàn)上。
2.幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒運(yùn)用正確的撕紙及粘貼的方法操作。適時(shí)展示部分幼兒作品，鼓勵(lì)幼兒相互學(xué)習(xí)。
3.發(fā)放操作單頁(yè)第5頁(yè)，請(qǐng)制作完項(xiàng)鏈的幼兒將項(xiàng)鏈貼在第5頁(yè)上合適的位置。
四、欣賞評(píng)議。
教師以媽媽的口吻感謝幼兒，并從作品的色彩、造型、創(chuàng)意以及操作常規(guī)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
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