為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
高中班級活動方案及總結篇一
【篇1：班級團隊建設活動方案】
班級團隊建設活動方案（室外）
一、活動目標：
1、打破學生之間的陌生感和距離感，學會融入新班級，與新班級成員團結、協作、溝通、互助，實現共同目標；促進同學之間團結，增強班級團隊意識，2、促使學生在逆境中發揮潛能，增強團體凝聚力。 3、提高團體決策的效率，提高解決問題的能力。
二、活動時間：40分鐘
三、活動流程
1、相互用擊掌的方式問好。（每位同學用一種水果名稱為自己命名，同時帶上祝福語，在跟雙方擊掌的同時介紹自己并祝福對方）2、游戲熱身 “找零錢”
游戲規則：男生代表1元錢，女生代表5毛錢。由主持人說出具體價格數目，由男女生自由組合，最快組合完畢的即為獲勝者，落單或者組合錯誤的則視為失敗。
游戲意義：讓大家都了解每個人都有其存在的價值，要懂得互相尊重和珍惜。
3、團隊合作項目：圍成一圈，玩人椅游戲。（通過玩剪刀石頭布，接人龍。龍頭進龍尾，帶動氣氛。）游戲規則：
1、全體學員圍成一圈。
2、每位學員將雙手放在前面一位學員的雙肩上；
3、聽從培訓師的指令，緩緩地坐在身后學員的大腿上。
4、坐下后，培訓師再給予指令，讓學員叫出相應的口號：“例如“齊心協力、勇往直前。”
【篇2：高中班級活動方案(共7篇)】
篇1：高中班級集體活動方案計劃書
高中班級集體活動方案計劃書
活動目的：促進友誼，張揚青春，激勵學習。
活動環節: 知識競答 話題辯論 主題演講 自我挑戰 節目表演
活動原則: 公正 公平透明 活潑 有序 活動組織結構：主持人組（2人）評委組（6人）組委會（17人）公正組（4人）審計組（6人）后勤組（不限）紅方藍方
活動內容細則及評分:
活動項目分為五個環節，每個環節十分，共計五十分。
活動內容細則及評分:
知識競答環節
知識競答題共計50道題，每小題0.2分。知識競答題分為三種題型，必答題、搶答題和挑戰題。必答題20道，搶答題20道，挑戰題10道。
必答題為紅方藍方各10道，小組成員舉旗即可回答，答對即可得分。每道0.2分，共4分。
搶答題20道，每道0.2分，共4分。答錯不扣分，搶答時須先舉手站起示意，然后答題，后舉手站起者無權答題。（主持人評判）。對于連續搶先示意三次而未能打對者倒扣0.2分。搶答題不進行重復性答題，只有一方可答題，無論回答對錯，進入下一題。挑戰題10道，小組成員舉手站起即可答題，答對獎勵0.2分，答錯扣除0.2分。紅藍雙方各五道選擇權。可以棄權不答。注明：舉手站起后，應在15秒內答題，否則視為無效。進入下一題。演講競技環節
演講內容要求：內容積極向上，有激情，時間不得短于一分半，不得長于三分鐘。演講內容清晰，主旨明確。評分細則：
一、演講內容：4分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
二、語言表達：3分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。
三、形象風度：2分。要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。
四、綜合印象：1分。由評委根據演講選手的臨場表現做出綜合演講素質的評價。評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個加權平均就是最后得分。
話題辯論環節
紅藍雙方須持相反觀點，紅方為正方，藍方為反方。
話題辯論分為觀點陳述（2分）激情辯論（5分）自由提問（1分）總結駁斥（2分）話題辯論小組各有六人，先由一位代表提出團隊觀點，對方隨后提出團隊觀點。然后進去辯論環節，由各個小組的一辯 二辯 三辯 四辯 進行辯論駁斥問答，然后有紅藍對方普通成員進行自由提問，最后由各方一名代表作總結駁斥。
評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個加權平均就是最后得分。
話題選項：（左邊話題為正方，右邊話題為反方）
人生道路上機遇更重要人生道路上奮斗更重要
注明:觀點陳述時間為限時一分鐘，不得短于30秒。激情辯論時間為6-8分鐘。自由提問為2分鐘。總結駁斥1分鐘。
節目表演環節 該環節穿插于整個活動當中。總分10分。歌曲類紅藍雙方各2個，每個2分。舞蹈相聲小品類紅藍雙方各2個，每個 2.5分。評委小組依據表演特特色和水平可酌情加0.1到0.5分。
評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個加權平均就是最后得分。
注明：要求節目表演準備充分，有一定水平。
自我挑戰環節 總分10分。挑戰項目分為四個環節，每個環節各一人。挑戰成功即可得
2.5分，失敗不扣分。挑戰項目每個環節必須有紅藍雙方公證人監督下進行。結果評判后，像評委組報告，由評委組集體認定評判結果。如有異議，可進行加賽。
查卷子:紅藍雙方選手各有不同數量的卷子，需在60秒內查出數目，并上報公證人，公證人上報評委組。最接近準確數目者獲勝。如結果相同，可進行加賽，加賽要求加時加量。時間為90秒。
踢毽子:公證人計算在一分鐘內的連續踢毽次數，次數多者獲勝。結果相同，可進行加賽，加賽時間為90秒。吹氣球：在公證人監督下，最先吹破氣球者獲勝，如有異議，可進行加賽。
篇2：高一17班主題班會活動設計方案
主題班會活動設計方案
篇3：高一主題班會系列活動方案
高一主題班會系列活動方案
高一 年級 10 班 1 2
篇4：1高二4班活動策劃書
高二（4）班“一戰到底”趣味班會活動策劃書
一、活動名稱：“一戰到底”知識競賽
二、活動內容：趣味知識競答 三、活動目的：
本次活動意在展現同學們積極向上、朝氣蓬勃的精神面貌，也為更進一步增強同學間的團隊合作精神和班級凝聚力，還可以豐富課余生活，達到勞逸結合的目的。
四、活動時間：初定于11月1日 星期五 下午第八節
五、活動地點：高二(4)班教室
六、活動對象：高二(4)班全體同學
七、組織機構：高二(4)班班委、實習老師與班主任
八、活動步驟：
1.準備階段：挑選題目與獎品準備（題目類型涵蓋地理、歷史、娛樂、語文等方面，需做成ppt；獎品可以是筆，小本子，棒棒糖等）。2.熱場階段:把班上分成三隊，給2分鐘自由討論時間，確定隊名，口號。（可以提前通知同學們準備）
3.第一環節：三支隊伍pk,每支隊伍選出3個代表，進行搶答，累計積分，本環節總時間為20分鐘，時間結束，分數最高的一組勝出，獲得獎品（棒棒糖）
注意細節：①每搶答對一道題目，獲得1分
②主持人宣布競答之前，不得答題，否則本隊扣1分
③競答需舉手，主持人判斷舉手最快的一組，方可答題 ④答題期間不得翻書、不得使用手機等通訊工具搜索答案
⑤如果無人回答或無法回答正確答案，則另換題目
4.第二環節：學生一對一答題，本環節需要10名“勇士”，分為甲組和乙組，每組5人。每組自愿出場挑戰的第一人攻擂，任選一個對手，輪流回答失敗者淘汰，勝利者贏得一份獎品并繼續挑戰下一個對手（本環節總時間為15分鐘）
注意細節：①每道題目答題時間限于20秒之內，違規者算失敗
②本環節題目水平相仿，類型一致、③若時間充裕，甲乙兩組擂主巔峰對決，反之，則活動結束。5.總結階段：班主任總結
預算：阿爾卑斯棒棒糖25根 * 0.5元 = 7.5元
作業本0.5*10本=5元
篇5：高一年級班級文化設計評比活動方案
高一年級班級文化設計評比活動方案
一、評比內容：
必須參評類：班級教室布置、班旗、班服 創新加分類：富有創意的班級特色文化，如班徽、班級日記等
二、評比細則;
（一）班級教室布置：
1、班級前面的公布欄和班級后面放書的鐵箱及上面的墻面必須有布置內容。
2、班級前后或兩邊空白處必須有一處班級文化類展板（可用卡紙作背景進行張貼，也可用其他材質）
3、門內外均可布置，但門外張貼的內容不宜花哨，要求莊重大方。 4、窗戶不能裝飾。
5、可適當擺放綠色植物。
6、教室的布置可個性化，但整體上不宜太過花哨，要求突出一個主題，體現高雅、潔靜、溫馨、美觀的特點。
（二）班旗：
上交設計好的作品即可（必須配好顏色），并結合設計圖寫出100字以上的設計理念
（三）班服
具有班級標志及特色的t恤或上衣，可上交設計的作品（必須配好顏色，繪好前、后兩面圖案），也可上交一件成衣樣品，并結合衣服或設計圖寫出100字左右的設計理念。
（四）創新加分類：在以上三個必須完成的項目外，若能設計出其它有新意且富有班級文化特色的項目，評委可酌情加分。
三、比賽時間
1、10月31日第1節晚修檢查班級教室布置
2、10月31日晚上9點前將班旗、班服等作品以班級為單位交至311辦公室。
四、比賽評委
商寶茹、范世華、蔣怡、王淑芹、李鳳姣、潘兵剛及學校學生會成員.五、比賽設獎
三項總分為100分，班級教室布置70分，班旗、班服各占15分，評委分項打分后再合計總分，創新類可另酌情加10-20分。最后根據分數高低評比一等獎5名，二等獎10名，三等獎11名，并給予一定物質獎勵。
高一年級組 2013年10月10日
篇6：中學“創建優秀班級”活動方案 為了加強校風、學風、班風建設，增強學生的集體榮譽感，培養學生文明向上，強化紀律管理，強化班級管理，根據我校的實際特制定本方案。
一、“文明班級”評選標準
1、班風良好，學習氣氛濃厚，學生積極向上；
2、較好的完成學校布置的衛生任務，教室經常保持整潔，布置
美觀大方；
3、班級紀律好，違紀現象少，無嚴重違紀。
注意：有下列情形之一者不能評為文明班級 1、衛生大掃除或臨時衛生任務未完成者； 2、上課期間出現打牌、打撲克等賭博者； 3、班級出現重大責任事故者；
4、打群架或糾集校外人員打架造成嚴重后果者； 5、未按學校要求完成臨時任務者；
6、發生造成較大社會影響事件或嚴重影響學校聲譽者；
二、評選辦法
1、班級工作劃分為四大塊：紀律、衛生、學習、宣傳，均根據
平時檢查依據加減分。
2、每周一公布上一周分數，每月進行一次評比。
3、每月達到文明班級標準的班級，學校授予“月文明班級”稱號。獲
得月文明班級稱號的班級的前3名為“月優秀文明班級”。
4、每月上課不足半個月的按半個月評比，超過半個月不足一個月的按一個月評比。
三、檢查評分細則
1、紀律方面：以中學紀律檢查細則為準。 2、衛生方面：以中學衛生工作細則為準。3、學習方面：
（1）、全校學科競賽團體項目獲一、二、三等獎的分別加10，8，5分，個人名次分別加 3，2，1/人次。
（2）、全校性大型活動如文藝匯演廣播體操比賽等獲一、二、三 等獎分別加20、15、10分。
（3）、各項競賽棄權者，個人項目扣5分/次，集體項目扣10分/次。
（4）、區級以上比賽個人項目一、二、三等獎分別加10、8、5分 4、宣傳方面：（1）、黑板報評比獲一二三等獎的分別加10，8，5分。
（2）、在學校廣播站投稿被采用的加1分/篇。
（3）、在市級刊物發表文章的加5分/篇。（同一稿件在不同刊物 上發表只按最高標準加分）
（4）、做好人好事的加1--5分/件。影響特別重大的加6-10分/件。其它加分視情況而定。
中學
2014年2月23日
篇7：六盤水市第一中學一九八二年高中畢業班畢業三十周年慶典活動策劃實施方案 六盤水市第一中學一九八二屆高中畢業班畢業三十周年慶祝活動策劃實施
方 案（討論稿）
一、組織機構 一、組委會
顧 問：田滿華 朱世昌 王世豪 周陽平毛韻竹 楊文進 梁曉玉 特邀嘉賓： 主 席： 謝黔華
副主席：詹高 張錫鋼 王鵬翔 秘書長： 杜燕
副秘書長：胡光汝 宋順奎 彭郁龍 徐永梅 徐祥華 陳大軍 委 員：張寧 鄧昭玉 陳芳 楊承紅 郭梅娟 黃濤 胡德文 吳萍 彭郁艷 史忠 財務總監：郭梅娟
聯絡處：梁成效 *** 胡德文***彭郁龍*** 鄧昭玉*** 二、組委會下設機構及任務（一）籌備組 1．成員： 2．任務：
（1）負責慶祝活動策劃、實施方案的制定，活動經費的預算。
（2）根據《活動方案》，負責于9月10日前以電子郵件、信函、電話等方式通知到參會人員。（3）負責9月20日前反饋給組委會（二）會務組
為細化任務，明確責任，下設4個小組： １、活動組: 成員：
任務：負責茶話會、懷舊游戲活動、篝火晚會及歌舞晚會等整個同學會的活動安排、指揮。2、財務組：組長:
成員：會計：出納：
任務：全面負責贊助資金的收取登記、資金收繳、支出、結算及公示。3、后勤組：組長: 成員：
任務：做好接待、登記；餐飲住宿安排；負責水果、紀念品等物資采購。4、文秘組: 組長: 成員： 任務：簽到簿、留言簿、攝影、照相安排、資料搜集整理，紀念冊策劃、制作，會前橫幅、標語及場地布置。注：每組排第一位的成員為小組負責人。
二、活動日程 六盤水市第一中學一九八二屆高中畢業班畢業三十周年慶祝活動日程
三、同學會須知
同學相聚，情誼無價，無論職位高低和貧富差距，同學面前，你---依然是過去坦蕩、誠摯、熱情的你。（一）指導思想
以繼續維系、加深和拓展同學之間的友誼為宗旨，以提高同學之間的凝聚力為目標，以促進同學之間人生體驗的交流與溝通為目的。（二）基本要求
1、堅持熱情參與、贊助可嘉； 2、堅持適度節儉、形式隆重； 3、堅持酒要喝夠、情要說透； 4、堅持舊情可憶，新夢不續。（三）注意事項
1、報到時，一定要按照表格要求完整填寫個人資料。由于資料收集、編輯及制作需要一定的時間，制作好后由組委會負責郵寄或送達每位老師、同學。
2、同學會活動經費原則實行“aa制”，但歡迎自愿贊助。 ３、與會人員要積極參與組委會安排的各項活動，聽從主持人的指揮，不得自行其事，如有異議或提議可向組委會建議。
4、每項議程的安排，按照“程序必完成，時間可順延”的原則進行。會務組成員要各司其職，各負其責，不明確的各項事務，及時返饋到組委會統一安排調度。
5、活動期間一定注意安全，如有安全事故責任自行負責,關愛老師、同學和自己的健康。
注：組委會工作不完善的地方，敬請各位老師、同學們理解和原諒。
四、慶祝活動議程 2012年10月3日議程
（一）報到 主要報到時間為上午。
要點：要提前檢查好臨時接待休息場所的茶水、服務員安排；報到登記無遺漏，報到表由本人詳細填寫核對準確；登記每人的準確住宿和離開時間，在報到時將住房卡號分發給參
【篇3：高中班級集體活動方案計劃書】
高中班級集體活動方案計劃書
活動目的：促進友誼，張揚青春，激勵學習。
活動環節: 知識競答 話題辯論 主題演講 自我挑戰 節目表演 活動原則: 公正 公平透明 活潑 有序
活動組織結構：主持人組（2人）評委組（6人）組委會（17人）公正組（4人）
審計組（6人）后勤組（不限）紅方藍方
活動內容細則及評分:
活動項目分為五個環節，每個環節十分，共計五十分。
活動內容細則及評分:
知識競答環節
知識競答題共計50道題，每小題0.2分。知識競答題分為三種題型，必答題、搶答題和挑戰題。必答題20道，搶答題20道，挑戰題10道。
必答題為紅方藍方各10道，小組成員舉旗即可回答，答對即可得分。每道0.2分，共4分。
搶答題20道，每道0.2分，共4分。答錯不扣分，搶答時須先舉手站起示意，然后答題，后舉手站起者無權答題。（主持人評判）。對于連續搶先示意三次而未能打對者倒扣0.2分。搶答題不進行重復性答題，只有一方可答題，無論回答對錯，進入下一題。挑戰題10道，小組成員舉手站起即可答題，答對獎勵0.2分，答錯扣除0.2分。紅藍雙方各五道選擇權。可以棄權不答。注明：舉手站起后，應在15秒內答題，否則視為無效。進入下一題。
演講競技環節
演講內容要求：內容積極向上，有激情，時間不得短于一分半，不得長于三分鐘。演講內容清晰，主旨明確。評分細則：
一、演講內容：4分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
二、語言表達：3分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。
三、形象風度：2分。要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。
四、綜合印象：1分。由評委根據演講選手的臨場表現做出綜合演講素質的評價。
評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個加權平均就是最后得分。
話題辯論環節
紅藍雙方須持相反觀點，紅方為正方，藍方為反方。話題辯論分為觀點陳述（2分）激情辯論（5分）自由提問（1分）總結駁斥（2分）
話題辯論小組各有六人，先由一位代表提出團隊觀點，對方隨后提出團隊觀點。然后進去辯論環節，由各個小組的一辯 二辯 三辯 四辯 進行辯論駁斥問答，然后有紅藍對方普通成員進行自由提問，最后由各方一名代表作總結駁斥。
評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個加權平均就是最后得分。
話題選項：（左邊話題為正方，右邊話題為反方）
人生道路上機遇更重要人生道路上奮斗更重要
注明:觀點陳述時間為限時一分鐘，不得短于30秒。激情辯論時間為6-8分鐘。自由提問為2分鐘。總結駁斥1分鐘。
節目表演環節 該環節穿插于整個活動當中。總分10分。歌曲類紅藍雙方各2個，每個2分。舞蹈相聲小品類紅藍雙方各2個，每個 2.5分。評委小組依據表演特特色和水平可酌情加0.1到0.5分。
評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個加權平均就是最后得分。
注明：要求節目表演準備充分，有一定水平。
自我挑戰環節 總分10分。挑戰項目分為四個環節，每個環節各一人。挑戰成功即可得2.5分，失敗不扣分。挑戰項目每個環節必須有紅藍雙方公證人監督下進行。結果評判后，像評委組報告，由評委組集體認定評判結果。如有異議，可進行加賽。
查卷子:紅藍雙方選手各有不同數量的卷子，需在60秒內查出數目，并上報公證人，公證人上報評委組。最接近準確數目者獲勝。如結果相同，可進行加賽，加賽要求加時加量。時間為90秒。
踢毽子:公證人計算在一分鐘內的連續踢毽次數，次數多者獲勝。結果相同，可進行加賽，加賽時間為90秒。吹氣球：在公證人監督下，最先吹破氣球者獲勝，如有異議，可進行加賽。
高中班級活動方案及總結篇二
篇1：高中班級集體活動方案計劃書 高中班級集體活動方案計劃書
活動目的：促進友誼，張揚青春，激勵學習。
活動環節: 知識競答 話題辯論 主題演講 自我挑戰 節目表演
活動原則: 公正 公平透明 活潑 有序
活動組織結構：主持人組（2人）評委組（6人）組委會（17人）公正組（4人）
審計組（6人）后勤組（不限）紅方藍方
活動內容細則及評分: 活動項目分為五個環節，每個環節十分，共計五十分。
活動內容細則及評分: 知識競答環節
知識競答題共計50道題，每小題0.2分。知識競答題分為三種題型，必答題、搶答題和挑戰題。必答題20道，搶答題20道，挑戰題10道。
必答題為紅方藍方各10道，小組成員舉旗即可回答，答對即可得分。每道0.2分，共4分。
搶答題20道，每道0.2分，共4分。答錯不扣分，搶答時須先舉手站起示意，然后答題，后舉手站起者無權答題。（主持人評判）。對于連續搶先示意三次而未能打對者倒扣0.2分。搶答題不進行重復性答題，只有一方可答題，無論回答對錯，進入下一題。挑戰題10道，小組成員舉手站起即可答題，答對獎勵0.2分，答錯扣除0.2分。紅藍雙方各五道選擇權。可以棄權不答。注明：舉手站起后，應在15秒內答題，否則視為無效。進入下一題。
演講競技環節
演講內容要求：內容積極向上，有激情，時間不得短于一分半，不得長于三分鐘。演講內容清晰，主旨明確。評分細則：
一、演講內容：4分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
二、語言表達：3分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。
三、形象風度：2分。要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。
四、綜合印象：1分。由評委根據演講選手的臨場表現做出綜合演講素質的評價。
評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個加權平均就是最后得分。
話題辯論環節
紅藍雙方須持相反觀點，紅方為正方，藍方為反方。
話題辯論分為觀點陳述（2分）激情辯論（5分）自由提問（1分）總結駁斥（2分）
話題辯論小組各有六人，先由一位代表提出團隊觀點，對方隨后提出團隊觀點。然后進去辯論環節，由各個小組的一辯 二辯 三辯 四辯 進行辯論駁斥問答，然后有紅藍對方普通成員進行自由提問，最后由各方一名代表作總結駁斥。
評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個加權平均就是最后得分。
話題選項：（左邊話題為正方，右邊話題為反方）
人生道路上機遇更重要人生道路上奮斗更重要
注明:觀點陳述時間為限時一分鐘，不得短于30秒。激情辯論時間為6-8分鐘。自由提問為2分鐘。總結駁斥1分鐘。
節目表演環節 該環節穿插于整個活動當中。總分10分。歌曲類紅藍雙方各2個，每個2分。舞蹈相聲小品類紅藍雙方各2個，每個 2.5分。評委小組依據表演特特色和水平可酌情加0.1到0.5分。
評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個加權平均就是最后得分。
注明：要求節目表演準備充分，有一定水平。
自我挑戰環節 總分10分。挑戰項目分為四個環節，每個環節各一人。挑戰成功即可得2.5分，失敗不扣分。挑戰項目每個環節必須有紅藍雙方公證人監督下進行。結果評判后，像評委組報告，由評委組集體認定評判結果。如有異議，可進行加賽。
查卷子:紅藍雙方選手各有不同數量的卷子，需在60秒內查出數目，并上報公證人，公證人上報評委組。最接近準確數目者獲勝。如結果相同，可進行加賽，加賽要求加時加量。時間為90秒。
踢毽子:公證人計算在一分鐘內的連續踢毽次數，次數多者獲勝。結果相同，可進行加賽，加賽時間為90秒。吹氣球：在公證人監督下，最先吹破氣球者獲勝，如有異議，可進行加賽。
篇2：高一17班主題班會活動設計方案 主題班會活動設計方案
篇3：高一主題班會系列活動方案 高一主題班會系列活動方案
高一 年級 10 班
1 2
篇4：1高二4班活動策劃書
高二（4）班“一戰到底”趣味班會活動策劃書
一、活動名稱：“一戰到底”知識競賽
二、活動內容：趣味知識競答
三、活動目的：
本次活動意在展現同學們積極向上、朝氣蓬勃的精神面貌，也為更進一步增強同學間的團隊合作精神和班級凝聚力，還可以豐富課余生活，達到勞逸結合的目的。
四、活動時間：初定于11月1日 星期五 下午第八節
五、活動地點：高二(4)班教室
六、活動對象：高二(4)班全體同學
七、組織機構：高二(4)班班委、實習老師與班主任
八、活動步驟：
1.準備階段：挑選題目與獎品準備（題目類型涵蓋地理、歷史、娛樂、語文等方面，需做成ppt；獎品可以是筆，小本子，棒棒糖等）。
2.熱場階段:把班上分成三隊，給2分鐘自由討論時間，確定隊名，口號。（可以提前通知同學們準備）
3.第一環節：三支隊伍pk,每支隊伍選出3個代表，進行搶答，累計積分，本環節總時間為20分鐘，時間結束，分數最高的一組勝出，獲得獎品（棒棒糖）
注意細節：①每搶答對一道題目，獲得1分
②主持人宣布競答之前，不得答題，否則本隊扣1分
③競答需舉手，主持人判斷舉手最快的一組，方可答題 ④答題期間不得翻書、不得使用手機等通訊工具搜索答案
⑤如果無人回答或無法回答正確答案，則另換題目 4.第二環節：學生一對一答題，本環節需要10名“勇士”，分為甲組和乙組，每組5人。每組自愿出場挑戰的第一人攻擂，任選一個對手，輪流回答失敗者淘汰，勝利者贏得一份獎品并繼續挑戰下一個對手（本環節總時間為15分鐘）
注意細節：①每道題目答題時間限于20秒之內，違規者算失敗
②本環節題目水平相仿，類型一致、③若時間充裕，甲乙兩組擂主巔峰對決，反之，則活動結束。5.總結階段：班主任總結
預算：阿爾卑斯棒棒糖25根 * 0.5元 = 7.5元
作業本0.5*10本=5元
篇5：高一年級班級文化設計評比活動方案 高一年級班級文化設計評比活動方案
一、評比內容：
必須參評類：班級教室布置、班旗、班服
創新加分類：富有創意的班級特色文化，如班徽、班級日記等
二、評比細則;
（一）班級教室布置：
1、班級前面的公布欄和班級后面放書的鐵箱及上面的墻面必須有布置內容。
2、班級前后或兩邊空白處必須有一處班級文化類展板（可用卡紙作背景進行張貼，也可用其他材質）
3、門內外均可布置，但門外張貼的內容不宜花哨，要求莊重大方。
4、窗戶不能裝飾。
5、可適當擺放綠色植物。
6、教室的布置可個性化，但整體上不宜太過花哨，要求突出一個主題，體現高雅、潔靜、溫馨、美觀的特點。
（二）班旗：
上交設計好的作品即可（必須配好顏色），并結合設計圖寫出100字以上的設計理念
（三）班服
具有班級標志及特色的t恤或上衣，可上交設計的作品（必須配好顏色，繪好前、后兩面圖案），也可上交一件成衣樣品，并結合衣服或設計圖寫出100字左右的設計理念。
（四）創新加分類：在以上三個必須完成的項目外，若能設計出其它有新意且富有班級文化特色的項目，評委可酌情加分。
三、比賽時間
1、10月31日第1節晚修檢查班級教室布置
2、10月31日晚上9點前將班旗、班服等作品以班級為單位交至311辦公室。
四、比賽評委
商寶茹、范世華、蔣怡、王淑芹、李鳳姣、潘兵剛及學校學生會成員.五、比賽設獎
三項總分為100分，班級教室布置70分，班旗、班服各占15分，評委分項打分后再合計總分，創新類可另酌情加10-20分。最后根據分數高低評比一等獎5名，二等獎10名，三等獎11名，并給予一定物質獎勵。
高一年級組 2013年10月10日 篇6：中學“創建優秀班級”活動方案
為了加強校風、學風、班風建設，增強學生的集體榮譽感，培養學生文明向上，強化紀律管理，強化班級管理，根據我校的實際特制定本方案。
一、“文明班級”評選標準
1、班風良好，學習氣氛濃厚，學生積極向上；
2、較好的完成學校布置的衛生任務，教室經常保持整潔，布置
美觀大方；
3、班級紀律好，違紀現象少，無嚴重違紀。
注意：有下列情形之一者不能評為文明班級
1、衛生大掃除或臨時衛生任務未完成者；
2、上課期間出現打牌、打撲克等賭博者；
3、班級出現重大責任事故者；
4、打群架或糾集校外人員打架造成嚴重后果者；
5、未按學校要求完成臨時任務者；
6、發生造成較大社會影響事件或嚴重影響學校聲譽者；
二、評選辦法
1、班級工作劃分為四大塊：紀律、衛生、學習、宣傳，均根據
平時檢查依據加減分。
2、每周一公布上一周分數，每月進行一次評比。
3、每月達到文明班級標準的班級，學校授予“月文明班級”稱號。獲
得月文明班級稱號的班級的前3名為“月優秀文明班級”。
4、每月上課不足半個月的按半個月評比，超過半個月不足一個月的按一個月評比。
三、檢查評分細則
1、紀律方面：以中學紀律檢查細則為準。
2、衛生方面：以中學衛生工作細則為準。
3、學習方面：
（1）、全校學科競賽團體項目獲一、二、三等獎的分別加10，8，5分，個人名次分別加 3，2，1/人次。
（2）、全校性大型活動如文藝匯演廣播體操比賽等獲一、二、三 等獎分別加20、15、10分。
（3）、各項競賽棄權者，個人項目扣5分/次，集體項目扣10分/次。
（4）、區級以上比賽個人項目一、二、三等獎分別加
10、8、5分
4、宣傳方面：
（1）、黑板報評比獲一二三等獎的分別加10，8，5分。
（2）、在學校廣播站投稿被采用的加1分/篇。（3）、在市級刊物發表文章的加5分/篇。（同一稿件在不同刊物 上發表只按最高標準加分）
（4）、做好人好事的加1--5分/件。影響特別重大的加6-10分/件。其它加分視情況而定。
中學
2014年2月23日
篇7：六盤水市第一中學一九八二年高中畢業班畢業三十周年慶典活動策劃實施方案 六盤水市第一中學一九八二屆高中畢業班畢業三十周年慶祝活動策劃實施
方 案（討論稿）
一、組織機構
一、組委會 顧 問：田滿華 朱世昌 王世豪 周陽平毛韻竹 楊文進 梁曉玉 特邀嘉賓： 主 席： 謝黔華
副主席：詹高 張錫鋼 王鵬翔 秘書長： 杜燕
副秘書長：胡光汝 宋順奎 彭郁龍 徐永梅 徐祥華 陳大軍 委 員：張寧 鄧昭玉 陳芳 楊承紅 郭梅娟 黃濤 胡德文 吳萍 彭郁艷 史忠 財務總監：郭梅娟
聯絡處：梁成效 *** 胡德文*** 彭郁龍*** 鄧昭玉***
二、組委會下設機構及任務
（一）籌備組 1．成員： 2．任務：
（1）負責慶祝活動策劃、實施方案的制定，活動經費的預算。
（2）根據《活動方案》，負責于9月10日前以電子郵件、信函、電話等方式通知到參會人員。（3）負責9月20日前反饋給組委會
（二）會務組
為細化任務，明確責任，下設4個小組： １、活動組: 成員：
任務：負責茶話會、懷舊游戲活動、篝火晚會及歌舞晚會等整個同學會的活動安排、指揮。
2、財務組：組長: 成員：會計： 出納：
任務：全面負責贊助資金的收取登記、資金收繳、支出、結算及公示。
3、后勤組：組長: 成員：
任務：做好接待、登記；餐飲住宿安排；負責水果、紀念品等物資采購。
4、文秘組: 組長: 成員：
任務：簽到簿、留言簿、攝影、照相安排、資料搜集整理，紀念冊策劃、制作，會前橫幅、標語及場地布置。注：每組排第一位的成員為小組負責人。
二、活動日程 六盤水市第一中學一九八二屆高中畢業班畢業三十周年慶祝活動日程
三、同學會須知
同學相聚，情誼無價，無論職位高低和貧富差距，同學面前，你---依然是過去坦蕩、誠摯、熱情的你。
（一）指導思想
以繼續維系、加深和拓展同學之間的友誼為宗旨，以提高同學之間的凝聚力為目標，以促進同學之間人生體驗的交流與溝通為目的。
（二）基本要求
1、堅持熱情參與、贊助可嘉；
2、堅持適度節儉、形式隆重；
3、堅持酒要喝夠、情要說透；
4、堅持舊情可憶，新夢不續。
（三）注意事項
1、報到時，一定要按照表格要求完整填寫個人資料。由于資料收集、編輯及制作需要一定的時間，制作好后由組委會負責郵寄或送達每位老師、同學。
2、同學會活動經費原則實行“aa制”，但歡迎自愿贊助。 ３、與會人員要積極參與組委會安排的各項活動，聽從主持人的指揮，不得自行其事，如有異議或提議可向組委會建議。
4、每項議程的安排，按照“程序必完成，時間可順延”的
原則進行。會務組成員要各司其職，各負其責，不明確的各項事務，及時返饋到組委會統一安排調度。
5、活動期間一定注意安全，如有安全事故責任自行負責,關愛老師、同學和自己的健康。
注：組委會工作不完善的地方，敬請各位老師、同學們理解和原諒。
四、慶祝活動議程 2012年10月3日議程
（一）報到 主要報到時間為上午。
要點：要提前檢查好臨時接待休息場所的茶水、服務員安排；報到登記無遺漏，報到表由本人詳細填寫核對準確；登記每人的準確住宿和離開時間，在報到時將住房卡號分發給參會者。
（二）臨時午宴 時間：12：00 負責人：
提前安排好臨時午餐。
（三）茶話自由交談 時間：13：00 負責人：
（四）慶祝晚宴 時間：下午6：00 負責人：
1.音樂《喜洋洋》 2.致祝酒詞（）4.詩朗誦《三十年了，你變了沒有》（）
3.主席副主席帶領組委會成員逐桌見面并敬酒（）
（五）篝火晚會 時間：20：00 主持：可用王鵬翔撰寫的串詞（作一定修改后，由一男一女普通話說得好的同學主持）
節目安排：以上世紀八十年代歌、舞為主。
五、慶祝活動
時間：2012年10月4日
（一）慶祝活動座談會 主持人：
9：00開始 主持人宣布慶祝座談會開始。介紹慶典到會人員情況，特別介紹參會老師，并鼓掌致意。
1、奏音樂：《二十年后再相會》、《同桌的你》。
2、梁成效代表組委會介紹此次慶祝活動組委會成員和籌備情況、活動安排；
3、陳芳代表組委會宣讀贊助人員名單、金額及物資；
4、班長致詞（）
5、同學代表發言（）；
6、給老師獻花、獻禮
7、田滿華 朱世昌 王世豪 周陽平毛韻竹 楊文迅等老師發言；
8、各位同學自由發言（自我介紹或談感想并在國畫上簽名留念）。
（二）集體照像 主持人：
集體合影各班級及小組合影 座談會要點
1、要預先排好發言人名單及順序給主持人。
2、指定發言人，要形成書面文字材料，以便收入紀念冊；
3、攝像要給每位參會人員15-30秒鐘的主要鏡頭活動影像，作為光碟收錄資料之一。
（三）午宴 開飯12：00 主持人： 1.音樂：《真的好想你》 2.自由形式
（四）懷舊游戲活動 主持人： 14：00 開始
形式：以現代玩耍游戲項目為主題。
（五）歌舞晚會 時間 20：00 主持人：
六、資金費用計劃（略）
七、宣傳方案
（一）標語
1、主會場橫幅 六盤水市第一中學一九八二屆高中畢業班畢業三十周年慶祝
2、大門對聯
上聯：多久不見幾度塵世磨礪我已非我 下聯：今又重逢雖經歲月滄桑你還是你 橫批：會老同學
3、通道懸掛橫幅 老師、同學、校友你來啦，歡迎，歡迎，熱烈歡迎！
4、通道立牌標語
（1）同學是一種天賜的緣分，一次的相逢成為終生的伙伴（2）同學情是一份永恒的友誼，一朝的相依融進畢生的回憶
5、聯誼茶話會門口對聯
上聯：少年懵懂受你解惑吾方懂之乎者也 下聯：青壯涉世憶師教誨我才知一二三四 橫批：恩師永存
（二）標牌 會議須告示牌、報到簽名處、留言簽名處
（三）攝影、照相 攝像、照相人員進行跟蹤服務。
八、紀念品方案
（一）指導思想 留下慶祝活動最真實的歷史見證，使之成為師生情誼的時代之光，回憶之錄，傳承之書。
（二）編制原則 影像資料力求完整清晰；文字資料力求豐富詳實；裝幀編輯力求突出特色。
（三）品種 精裝《珍藏紀念冊》1本；慶祝活動影像光碟1張；精裝《珍藏紀念冊》,內容：學校概況；老照片；六盤水市第一中學歷史沿革；高中80級大事記；師生老照片；籌備情況資料；發言、賀詞、回憶、慶典活動簡報等文章；師生簽名留言薄；慶祝活動照片。
僅供組委會供參考！梁成效擬草,歡迎各位同學閱后提出修改意見。
高中班級活動方案及總結篇三
---私、冷漠、孤僻”的一面，這是個危險的信號。針對這種令人擔憂的現象，我們二中隊準備通過開展“學會感恩”系列主題班會活動，喚起學生的感恩之心。
設計目的：
1、喚起學生的“感恩之心”，懂得感恩。
2、對父母、對老師、對幫助過自己的人，學會感恩，做一個家庭的好孩子，校園的好學生，社會的好兒童。
活動內容：“護蛋別動”游戲;問卷調查;誦讀三字經;感恩行為實踐。
活動準備：
每人一只生雞蛋。音樂磁帶。誦讀兒歌。
活動對象：二中隊
活動地點：二班教室
活動步驟：
一、《護蛋別動》游戲開場。
同學們，今天老師讓你們扮演一種小動物——雞媽媽。現在，老師就把雞媽媽的孩子交給你們，請你們一定要好
2---
三、
背誦“三字經”尊敬師長是中華民族幾千年來形成的傳統美德，尊敬師長就是尊敬老師，尊敬長輩。繼承和發揚中華民族“尊師敬長”的傳統美德，是人類生存、發展和社會文明進步的需要，我們每一個小學生都應該樹立尊師敬長的觀念，養成尊師敬長的好習慣。
“一日為師，終身為父”“師恩似海，教德如山”“桃李滿天下，陽光雨露恩”尊師，是中國人恪守的美德之一。“負笈千里”“程門立雪”等尊師的故事，至今傳為佳話。在現代社會中，人們還把教師比喻為照亮別人，燃燒自己的紅燭;修枝整葉，用心血澆灌祖國花朵的園丁;吐盡銀絲，為他人御寒的春蠶;默默無聞，幫助學生攀登知識高峰的人梯……是啊，我們的點滴進步，無不滲透著老師的心血和汗水。老師對我們恩重如山，我們應該尊敬老師。
四、輔導員小結，情感提升。
現在，請拿出你口袋里的蛋寶寶。
4---
2，強化養成教育，推動學校關于“構建文明校園”活動的進展;
3，以小手拉大手，影響和帶動每個家庭，每個公民積極響應禹州市委關于“創建文明城市”的號召。
4，引導學生學會禮貌待人，增進學生友誼，增強班級凝聚力，促進班級和諧發展。
活動安排：分三個階段
第一階段：觀察班級里存在的不和諧現象，搜集古今中外典型的文明事例;
第二階段：召開主題班會，做好思想動員;
第三階段：評比表彰：利用晨會評出“一日文明之星”;利用品評課評出“一周文明之星”;期末評出
“最佳文明之星”并予以表彰和嘉獎。
活動過程：班主任提出活動主題，并做總動員
賈老師發言：
同學們，我們中華民族自古就是“禮
6---和社會的贊譽。同學們，還等什么?趕快行動起來吧!
班長發言：
同學們，自古以來，中華民族就重視禮儀，我們從幼兒園起就背誦《三字經，聽老師講《孔融讓梨》《程門立雪》《臥冰求鯉》《雪中送炭》等故事。我國古代大思想家教育家孔子在聲名遠揚的時候還不顧路途遙遠，千里迢迢，風塵仆仆地前去拜老子為師，他早晚不離老師左右，畢恭畢敬，虛心求教。毛澤東在做了國家主席之后還不忘去探望自己的小學老師。受人尊敬的宋慶齡女士從小就講誠信，說到做到。課堂上，我們曾經為波蘭少年團結友愛，不歧視殘疾人的行為而喝彩，我們曾經為意大利兒童阮恒為救自己的朋友不怕死忘的事跡而感動。這些教材讓我們百讀不厭。我們身邊每天也發生著許多感人的事跡。前天，劉海波同學吐了一地，同學們不顧刺鼻的氣味又是給他送水，又是幫著清理。課間操時，劉炎不小心磕破了頭，8---還有多遠?
老大爺：你已經錯過了路頭，如不嫌棄，可到我家一住。
思考交流：1為什么年輕人兩次問路得到是不一樣的結果?
學生代表發言：年輕人初次問路時言行不恭敬，老人以“五里”來告戒他的“無理”。年輕人碰壁后恍然大悟，第二次問路時，翻身下馬，言語禮貌，贏得了老人的歡心，以賓客相待。
老師
總結
：同學們，像這種“不施一禮，多跑十里”的事情，希望不要發生在我們身上。我們要時刻注意用規范的禮儀去換取別人的尊重。
隊長和班長總結激勵：
同學們，本次“共創文明班級，爭做文明學生”的主題班會到此結束，讓我們以〈小學生守則〉和〈小學生在校一日行為規范〉為檢驗標準，時時刻刻嚴格要求自己，爭做文明好少年，為學校和班級的和諧發展而努力!
班級活動
10---己帶來的快樂。
三、活動口號：
“讓讀書成為一種習慣，做個快樂的讀書人!”
四、活動構想及安排
第一階段：啟動階段
1、結合學校“校園讀書節”活動方案及班級實際讀書現狀，制定本班讀書方案。
2、班級集體讀書內容：背誦《初中生必背優秀詩文》、讀《名人傳》、《童年》、《昆蟲記》、《繁星·春水》。
3、營造良好的班級讀書氛圍
以身作則，從老師自身做起，每天和同學們一起讀書。
建立好班級的圖書角，做到圖書內容豐富、數量充實。再次明確“圖書管理員”職責，制定班級圖書管理制度。
記住班級讀書要求“走進教室就看書”，每個同學無論是早晨還是中午，走進教室就看書。
繼續圖書評比欄的評比，促進學生
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