心得體會對個人的成長和發展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領悟所經歷的事物，發現自身的不足和問題，提高實踐能力和解決問題的能力，促進與他人的交流和分享。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思。下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

法院執行干警培訓心得體會篇一

參加了我校第一期中干培訓班后，我收獲良多。一所學校的中層干部，尤其是一所大型學校的中層干部涉及的部門廣，工作頭緒多，銜接的難度大，稍有不慎，往往就會造成工作的延誤或者損失，從而影響到學校的發展。在這樣一個龐大的系統里，如果學校的科學決策不能及時貫徹落實下去，形成政令不夠暢通，或者半途而廢，或者執行不力而事倍功半，都將不利于學校各項工作的開展。下面我就中層干部的執行力問題，談談我的一些看法和體會。

學校中層干部既是執行者，又是領導者，既是決策層與全體教職工的紐帶，又是執行正確決策的帶頭人和“檢察官”。

因此，一所學校的中層干部所發出的任何一道指令，從某種意義上說，它就代表學校，代表決策層。

基于這一點，中層干部形象的好與壞，作風的實與虛，效果的高與低，將十分直觀地呈現在師生員工面前，因此，中層干部的作用發揮得好，就是校級領導與廣大教職工的一座橋梁，發揮得不好就成了橫亙在二者之間的一堵墻。

由此看來，中層干部的執行力至關重要，它是學校管理中的核心元素之一。如果說決策是“做正確的事”，那么中層干部執行力就是體現在怎樣的“正確的做事”和“做正確的事”，這個“事”就是指決策層既定的“正確的事”。中層干部不在“做不做”，而在“怎樣做”。

現代管理學告訴我們，一個企業的發展速度要快，規模要擴大，管理要上檔次，除了要有好的決策班子，好的發展決策，好的管理體系外。更重要的是要有企業中層的執行力。

學校也如此，所不同的是，學校中層干部面對的不是機器和員工，而是有待引導的教師和可塑性較強的學生，是塑造心靈的工作。執行時需要更多地在正確的基礎上開創性地開展工作，把復雜的事做簡單，把簡單的事做認真，把認真的事做徹底，把人的工作做到心靈深處，把制度的執行落到實處。

這樣，中層干部就會在師生員工中具有影響力和號召力。

做為一名學校的中層干部，必須清醒的認識到，學校工作必須是由不同的崗位來完成的，你不可能事必躬親，你必須通過別人來完成，必須依靠集體的力量來落實，好比打仗，做為中層干部，你的位置是前沿指揮，真正打仗的還是全體教職員工這支大部隊。

做為學校的中層干部，還要清醒地認識到越位的弊端，在我們學校，機構設置，部門分工，崗位職責都是非常清楚的，越位的后果是自己的崗位職責的缺失。舉例來說，學生干部能做的事，班主任不要做，班主任會做的事，學生科長不要代勞，分管主任會做的事，主任不要包攬，因為你向下越位，很可能你的職責沒履行，反倒讓下一級失去了培養能力的機會。

但是不向下越位，不等于說撒手不管，作為學校中層干部關鍵還在布置與檢查落實上，在調動系統進行有效管理上。

一個執行力強的中層干部他總是善于思考、主次分明、指揮有方、協調有度，我認為應該具有以下八種執行力。

1、領悟能力：學校工作是常規工作，學校的決策也是公開透明的，但是我們在做任何一件事之前，都要弄清楚它的目的意義，便于我們制定工作方案，首先是方向正確，其次是措施有力，這就需要“悟性”。千萬不要一知半解就埋頭苦干，到頭來落得前功盡棄。想好了做一件事，勝過草率地做十件事。

2、計劃能力：一項分管的工作要做得有頭緒，有重點，必須計劃行事。計劃的制定要有輕重緩急，要列出行事歷，分工明確，職責清楚。立足今天，著眼未來，不斷理清明天、后天、下周、下月，甚至下學年的計劃，越是有前瞻性，工作就越順手，學校管理有很強的規律，許多活動都是可以預設效果的。

做計劃要掌握關鍵性問題，決不能因瑣碎的事而影響主要工作，要清楚做好20%的主要工作，等于創造80%的業績。

3、指揮能力：計劃周密，需要有效有力地執行，因此，統一下屬的工作方向，適度的指揮是必要的。

指揮一項工作，要考慮量的大小，專業的對應性，和諧的人際關系，指揮的激勵性語言。好的指揮可以提升下屬的責任感和成就感，自己也樂得輕松。

4、控制能力：控制就是執行制度進行考核，確保各項工作的落實。首先，要不怕得罪人，因為常常在工作中怕得罪的恰恰是少數人，怕得罪少數人實際上得罪了多數人，這是一種不公平，是對制度的不恭。

在師生管理中，有時需要及時控制，比如消極輿論。還比如會議紀律、教學秩序、學生活動、流弊積習。因為負面的東西有時可能直接影響到學校形象，影響到學校發展。

5、協調能力：如上所述，應該說一項工作從領悟到計劃，從指揮到控制，不會有問題了。但在實際工作中，中層干部必須花一定的時間協調方方面面的工作。比如一個重大活動需要各部門的同心聯動，小到教師與教師之間，教師與家長之間，教師與學生之間的人際關系，都是需要協調的。良好的協調能力可以產生出良好的生產力，實現雙贏和多贏的局面，皆大歡喜。

6、授權能力：權利對中層干部來說就是“事力”，就是一種責任。我們在工作中自己在成熟，也要給下屬機會，共同成長，給“權”就是給“事”，一個部門的人琢磨事，肯定勝過一個腦袋琢磨事，給“事”也就是給一份“責任”，在管理學中，信任他人不僅可以成就他人，同樣可以成就自己，更主要的是分擔事務，可以騰出手來抓重點工作。

7、判斷能力：工作方案的執行，不可能完全走向預設之路，隨著變化了的情況，要準確判斷，冷靜處理，并將結果及時領導匯報。

判斷的正確與否，直接影響到處理的結果。因此，常常需要洞察先機，未雨綢繆。哲學家說：事物都是相互聯系的，就是說，判斷一件事，要有全局思想，能縱橫溝通，理清因果關系。從而努力提升自己的領導能力。

法院執行干警培訓心得體會篇二

心得體會就是一種讀書、實踐后所寫的感受文字。讀書心得同學習禮記相近；實踐體會同經驗總結相類。學習的方法每個人都有，并且每個人都需要認真地去考慮和研究它。心得體會這種學習方法對于一個人來說也許是優秀的，但沒有被推廣普及的必要。因為學習的方法因人而異，方法的奏效是它與這個人相適應的結果。方法，也是個性化的。借鑒他人的學習方法并不是不可以，但找尋適用于自己的學習方法才是最重要的。以下是由為大家整理的團隊執行力培訓心得體會范文材料，希望對你有所幫助。

很高興能有機會參加總公司舉辦的這次團隊執行力培訓。兩天的團隊執行力學習，讓我受益匪淺，通過這次培訓我對團隊有了進一步的認識，同時我也發現到了工作中存在的一些問題，學到了一些解決問題的方法。下面我就談一下我在這次培訓中的一些看法和收獲。

在我們的日常工作中，很多工作都不是由某一個人來獨立完成的，而是由整個團隊的所有成員共同協作來完成的。一項工作中的任何一個環節出了問題或者任何一個人工作失誤都有可能導致整個工作失敗，因此在工作中一定需要一個優良的團隊，只有所有團隊成員齊心協力才能高效率高質量地完成工作。有的團隊中，領導很喜歡那些工作能力很強的隊員，卻往往忽視了那些工作能力一般的隊員，在工作中他們以為只要培養幾個優秀的員工就可以了，但是他們卻沒意識到，工作不是由某個成員完成的，而是由整個團隊完成的，只有所有的成員的能力都提升了，整個團隊的能力才能提升。這就像木桶原理，木桶中盛水的多少不是取決于木桶上最長的木板高度，而是最短的木板高度。因此一個好的團隊，一定要發揮所有隊員的作用，提高所有隊員的工作能力，這樣才能高效率的完成工作。有的團隊中，可能所有成員的個人能力都很強，但他們在共同完成某一項工作的時候效率卻不是很高，甚至效率很低，這是因為團隊成員只注重個人努力而不注重團隊協作，或者有的團隊中可能每一個成員都很努力，但是每個人努力的方向不同，這樣大家收獲的也可能只有苦勞。因此，要創建一個好的團隊，一定要有統一的目標，統一的思想和統一的行動。在工作中大家朝著同一個目標，勁往一處使，才能充分發揮團隊的力量。

工作中，工作過程反映一個人的工作態度，工作結果反映一個人的工作能力。傳統的思想告訴我們，在工作中首先要有一個良好的工作態度，因為這樣，我們在工作中往往比較重視工作過程，好多人往往把工作過程放在了第一位。但是我們仔細一想，我們所需要的卻是結果，而不是過程。這就好比一個人打井，他很努力，一天挖了好幾個井，每個也都很深，但是么有一個出水的，這個人的工作態度很認真，也很努力的去工作，他費了很大的氣力，卻是徒勞無功，因為一口沒有水的井并不是我們想要的，我們要的是一口水井。現實中我們很多人都犯了挖井人犯的錯誤，都是為了做任務而去做任務，這樣看似把該做的都做了，但是卻沒有得到想要的結果。我們只有把結果放在第一位了，那么我們在工作中才能沖著結果這個終極目標去努力，當我們在工作中遇到困難和阻礙的`時候，我們才能努力去想辦法解決，去得到我們想要的結果，而不是把精力放在工作的過程上。

我們的團隊在工作中可能經常出現一些小的問題，盡管這些問題可能暫時對整個團隊的影響不大，但是我們一定要及時想辦法解決這些問題，因為這些小問題可能經過累積，會形成影響整個團隊工作能力的大問題，人說“千里之堤，潰于蟻穴”，小的問題我們不重視，當出現大問題的時候，我們想解決已經來不及了。當團隊中的某個成員犯了小錯誤，一定要按照原則及時處理，如果不處理，或者處理不及時，這都有可能給其他團隊成員一個錯誤的信息——這個錯誤不重要。那么其他成員有可能會效仿，錯誤如果蔓延，那么你到時想處理可能也無從下手了。由此可見，一個人的小錯誤如果處理不及時，也會給團隊帶來很大的影響。

團隊執行力的主體是團隊，而不是團隊中的某一個領導，或者某一個能干的成員，只有我們所有的團隊成員共同努力，一起學習，一起成長，在工作中相互幫助，相互協作，這樣我們團隊的執行力才會提高，我們的團隊才能成為一個優秀的團隊。只要我們整個團隊，團結一致，那么我們一定會，所向披靡，戰無不勝！

法院執行干警培訓心得體會篇三

持續兩天的“團隊執行力”學習中，我主要學到如何打造核心團隊，如何選出團隊執行者與及常見的團隊執行不利的原因分析。首先領導者需要修己安人修自我的品德，修自我的格局，修自我的本事，同時修自我的形象。再一個明確公司的愿景及戰略規劃，身先士卒做到歡樂奮斗。

1、企業咒語：是，保證完成任務！

2、執行步驟中：明確目標期限、明確檢查流程、獎罰分明與及承諾。

3、制度建設中：領導與制度、朝夕制度。

4、管理模式中：團隊溝通、團隊激勵。

與其說是咒語不如說是激發活力的口號，是，保證完成任務！它充分體現團隊勇于理解工作任務，只對實現目標增加措施，不能降低目標草草了事的管理工作作風。總結下來，目前我們團隊的執行力一方面仍需要加強部門員工技術本事，另一方面增加員工間的溝通，同時更應當提高部門領導對下屬的關心，增加他們的歸宿感。

感激公司給我這次培訓學習的機會，經過參加聚成總裁陳永亮先生主講的《團隊執行力》的課程，讓我受益匪淺，感觸良多。異常是讓我明白了做一個負職責且敢于承擔職責的人和有執行力的人對一個公司的發展和員工個人職業化的成長的重要性。

如今，在企業發展孰優孰劣的問題上，人們談論得越來越多的是執行力。阿里巴巴的馬云與日本軟銀集團總裁孫正義曾探討過一個問題：一流的點子加上三流的執行水平，與三流的點子加上一流的執行水平，哪一個更重要結果兩人得出一致答案：三流的點子加一流的.執行水平。再好的決策必需要得到嚴格執行和組織實施。一個好的執行人能夠彌補決策方案的不足，而一個再完美的決策方案，也會死在差勁的執行過程中。從這個意義上說，處于現今市場經濟中的現代企業，沒有執行力，就沒有競爭力。

而對于個人，一個沒有執行力的人，在現今社會是根本無法立足的。一個團隊的執行水平是由其中的每一分子的執行力所匯集而成的，公司要發展，要規范，需要的就是務實的人而不是務虛，需要的是真正發揮每個崗位的作用，每個員工都做到這點，在實現自我價值的同時，也能使得公司業績蒸蒸日上，從而實現共贏。

中國傳統文化提倡“知行合一”，最終一個字就落實在“行”上。阿里巴巴馬云還有一句話：阿里巴巴不是計劃出來的，而是“此刻、立刻、立刻”干出來的。如果我們每個員工嚴格按照制度的要求，按照流程要求去工作，不互相推諉、不拖拉懈怠、盡心盡職，團結協作，將每一個環節的工作都落實到實處，將每一件任務都不折不扣地完成，這樣的公司何愁不能壯大發展呢其實在這個過程中我們每個人的職業素養同樣得到了相當的提升，作為公司的一分子，我們要樹立良好的工作態度和工作作風，愛崗敬業，掌握工作技能，提高工作效率，強化執行力，實實在在地為公司的發展付出最大的努力。

法院執行干警培訓心得體會篇四

一、履職情況

（一）切實履行職責，全力抓好案件執行和管理

今年以來，我針對積案較多、執行案件上升幅度過快的工作實際，加大對執行案件的流程管理和執行工作管控力度，集全局集體智慧出臺了一系列有助于提升執結率的措施，成立了快速反應小組和集中查詢機制，歸建了開發區法庭執行小組，將年度目標任務細化、執行案件量化、人員管理優化納入管理細則，堅持分工負責、分權制約、相互配合、相互監督、強化實施、細致裁決的原則，共同促進了執行工作的提升。

（二）圍繞執行工作，努力攻克執行難

5月份，我被任命為黨組成員后，如何盡快適應崗位工作需要，進

入工作狀態，實踐中我注重做好三個方面的工作。

1、圍繞本職工作，明確指導思想。針對今年執行工作特點，我與同志們認真分析和探討，研究確定了以“三個至上”重要思想為指導，以爭創執行工作良性運行示范法院為目標，以創建“無執行積案”法院為抓手，以提高執行工作質量和提高執行效率為重點，以確保司法公正、保護當事人合法權益、維護司法權威為核心，為做好年度執行工作起到了一定的指導作用。

2、把握工作大局，注意工作運作方法。圍繞全院工作大局，牢固樹立一盤棋思想，全力維護集體聲譽，自覺擺正自己的位置，積極協調各方面的關系。正確處理局部與全局，參謀與決策的關系，在工作運作指導思想上堅持重大問題請示匯報，集體決議認真執行，分管工作盡職盡責。在工作運作方式上實行層次管理，建立一級抓一級，層層抓落實的責任機制，要求我本人和執行干警自覺堅持不處理職權范圍以外的事情，不上交職權范圍以內的工作，不提交沒有處理意見的報告，保證分管工作正常運轉。

3、堅持執行工作首問責任制。作為執行局長，工作中我始終堅持執行工作首問責任制，敢于較真和承擔責任，積極完善了執行工作的協調配合機制，根據區委政法委制定的執行工作領導小組聯聯席會議規則，全面落實執行工作領導責任制，對于重點、疑難執行積案中存在的特殊情況及時與區委、院黨組及上級法院和機關保持溝通。4、下大力抓聯動機制的運作。在已經建立協助法院執行聯動機制的基礎上，今年，我著重抓了聯動機制的動作，以實現當事人權利、解決執行難為目標，互為明確聯絡員，積極主動地聯系聯動單位，要求聯動部門在企業注冊、股權變更、企業注銷、查扣被執行車輛、置房購地、經營貿易、高消費、接受榮譽和提拔使用等方面共同對不履行生效法律文書的被執行人予以嚴格限制，以促其自覺履行生效法律文書確定的義務。充分發揮街道辦事處、村(社區)兩級等基層協助法院執行網絡的作用，在各街道辦事處設協助執行小組，行文委任辦事處分管綜綜治工作的領導任組長，負責本轄區協助人民法院個案時的協助和協調工作，在村(社區)設協助執行員一名，協助宣傳、貫徹落實執行工作方面的法規政策宣傳、信訪穩控、執行環境政治和協助調查取證及時發現群體性事件的隱患等工作，切實保證執行效果。

（三）著眼條線目標，狠抓工作落實

今年以來，我堅持以提升執行干警執行力、努力造就一支高素質的執行隊伍為目標，堅決在市院執行條線爭位創先。

1、建章立制。今年執行局陸續出臺了一系列規章性文件和措施，在認真調研和充分醞釀的基礎上，在我的指導下，出臺了《執行案件流程管理規定》等十二項一整套執行工作規定和措施，內容涵蓋了隊伍建設、內部管理、執行紀律等各個方面，要求大家經常學習，遵照執行，不僅使我們的執行工作步入規范化管理的軌程，而且得到了中院執行局的充分肯定，同時，還根據執行工作的新特點和新形勢的需要，有針對性地對已有的制度進一步細化和完善，真正做到有章可循、有章必循、違章必究，堅持按制度辦事，用制度管人。

一年中，作為一名執行法官，我緊緊圍繞司法的“公正與效率”這一主題加強自己黨風廉政建設的修養和學習。結合執行工作的特殊性，把執行工作同黨風廉政建設、法官職業道德教育緊密結合起來。認真執行《廉政準則》和《江蘇省法院領導班子和領導干部黨風廉政建設責任制細則（試行）》等規定，自覺廉政自潔。同時，作為一名中共黨員，堅決執行《中國共產黨黨內監督條例》和《中國共產黨紀律處分條例》，《領導干部廉潔自律的五條規定》和《領導干部配偶、子女從業“兩不準”》及《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則（試行）》等一些黨紀文件的規定，認真體 會為其精神，同時認真遵守中央政法委的“四條禁令”及人民法院干警的“八不準”等一些規范。平時，加強警示教育的學習，以正反兩方面的典型案例，加強對自己進行黨風廉政建設警示教育，使我的政治思想面貌有了改觀，堅定了自己的政治立場，堅定了人民法官廉政為民、秉公執法的信念。在參加每季度四支部民主生活會上，能夠坦誠地剖析自己的缺點，對同志提出的批評和建議，能夠認真的對待和改進。對于自己分管的執行工作做到發現問題及時糾正，在一系列的工作中積極改進。在工作中始終堅持務實求真，踏踏實實的精神。

嚴抓自身廉政建設。嚴格遵守與院黨組簽訂的黨風廉政責任制和領導干部報告個人重大事項的規定，2018年度由于沒有發生屬于報告范圍的事項，沒有報告。同時，加強對執行人員廉潔執法教育，本人按照中院執行局開展的廉潔司法示范庭創建活動要求，對執行人員的思想、行為等予以全方位監督，筑牢反腐倡廉的堅實防線。沒有利用職務上的便利為請托人謀取利益，要求、接受請托人給特定關系人為案情打招呼；沒有從事任何兼職或有償中介活動，沒有開辦或者投資任何公司，沒有任何公司的股份；從不參加賭博，也沒有以變相賭博等形式收斂錢財，更沒有為賭博提供條件或為賭博提供保護等行為；沒有違反規定收送現金、有價證券和支付憑證以及貴重物品的情況；沒有用公款操辦婚喪喜慶事宜，近年自己及家中也沒有發生過婚喪喜慶事宜，更談不上借機斂財；相信自己能力以及黨的干部政策，從不為做官的事情作過多考慮，視“跑官要官”為不齒，沒有借選拔任用干部之機為自己或他人謀取私利的情況；從不利用職權和職務影響為配偶、子女、其他親友謀取私利；沒有違反規定用公款大吃大喝及進行高消費娛樂活動的情況。也沒有接受過可能影響公正司法的宴請，嚴格執行“五個嚴禁”和江蘇省高院的六條禁令要求；沒有違反其他領導干部廉潔從政規定的情況。

三、學習情況和學法守法情況

今年以來，面對復雜的社會矛盾和經濟發展方式的轉型情況，結合為期半年的科學發展觀學習實踐活動，本人嚴格按照學習計劃要求，同時把握好現實變化情況，系統學習，重點提高，按科學發展觀要求，認真學習了科學發展觀理論和中共中央、省市有關文件，認真分析自身存在的問題和現實社會矛盾,制定和落實整改措施。

在學法守法方面，一是認真學習法律知識，特別是新的業務知識，并帶領同志們切實運用到實踐中去。二是嚴格依法公正執法，及時監督、提醒和糾正承辦人的辦案偏差，對投訴案件，親自接待，親自按排解決辦法。三是嚴格落實各項辦案制度，帶動全局嚴格遵法守法和執法，樹立良好執法形象。

區信訪局副局長2018年述職述廉報告

黨委書記黨風廉政建設述職報告范文

市國家稅務局納稅服務處處長述職述廉報告 來源:公開選撥領導考試

班級情況簡析：

上 期 差 生 率

本 期 轉 化 率

本班大部分學生能利用漢語拼音幫助識字、閱讀和學習普通話識字2159個。能辨別常見的同音字和形近字，能認讀學過的多音字。會讀寫學過的詞語，懂得意思，一部分會口頭或書面運用。能繼續學寫鋼筆字，寫得正確、端正、整潔。毛筆字臨帖，坐的姿勢、握筆姿勢正確，養成認真寫字的習慣。已學會按要求預習課文，能正確、流利、有感情地讀課文，會背誦指定的課文。能領會句子中含著的意思。理解段與段之間的聯系，了解課文作者安排材料的方法。能用歸并段落大意和回答幾個問題再連起來的方法歸納課文的主要內容。能有順序、有重點地觀察周圍的事物，初步養成認真細致觀察的習慣。學會按事情發展順序和按事物的幾個方面安排材料，列提綱作文。能寫條理比較清楚、內容比較具體的簡單記敘文。初步學會寫復信。寫記敘文和應用文能做到語句通順，會用常用的標點符號。聽程度合適的講話和廣播，能抓住主要內容。能辨別別人說話中內容和語句上的正誤。能抓住主要內容復述一件事。討論問題時能大膽發表意見，講清自己的意思，說話有禮貌。初步了解我國優秀的傳統文化，熱愛祖國，立志報效祖國；了解今天的幸福生活來之不易，憎恨剝削制度，繼承和發揚革命傳統；初步培養熱愛人民群眾、為人民服務的思想；初步形成珍惜時間、艱苦奮斗的品德。

通過語言文字的訓練，本班學生的思想品德也不同層度地受到了教育，有了一定的進步。

根據主要內容，領會中心思想

根據中心思想選材，用具體事例反映人物某一方面的思想品質

四 學會讀消息 學會寫板報稿

聽新聞廣播錄音，復述要點，介紹一則新聞 五

認識過渡句和過渡段

抓住特點寫景物，會用過渡句（段）

六

理解含義深刻的句子

分辨文章的詳略

選擇幾件事反映人物的思想品質，注意詳略

本冊教材在閱讀訓練方面的重點有這樣幾項：一是繼續進行歸納課文主要內容的訓練。本冊安排了借助課題歸納課文主要內容（第一單元）。二是正確領會課文的中心思想，這是本冊的一項重要訓練，安排了兩次，一次是理解什么是課文的中心思想（第二單元），一次是怎樣領會課文的中心思想（第三單元）。三是學會讀消息（第四單元），了解消息（新聞報道）的特點和閱讀方法，四是閱讀理解方面的三項訓練：一是認識過渡句和過渡段。理解它在連段成篇方面的作用（第五單元）。二是分辨文章的詳略（第七單元）。三是理解含義深刻的句子（第六單元）。

習作訓練，本學期安排了2次記事（第一、二單元），3次寫人（第三、六、七單元），1次寫板報稿（第四單元），1次寫景（第五單元）。聽說訓練注重提高學生的聽話、說話能力。

本冊教學總的目的要求：

1、鞏固漢語拼音，借助拼音識字、閱讀，學習普通話，識字118個。能正確認讀學過的多音字，能辨別形近字。會讀寫331個詞語，一部分會運用。

2、繼續學寫毛筆字，寫得正確、端正、整潔。毛筆字臨帖，坐的姿勢、握筆姿勢正確，養成認真寫字的習慣。

3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。會背誦指定的課文。能理解含義深刻的句子，借助課題概括課文的主要內容，正確領會課文的中心思想，認識過渡句和過渡段，分辨文章的詳略。會讀新聞報道，了解新聞報道的一般特點。

4、記一件事能圍繞中心寫具體。能根據中心思想選擇材料，反映人物某一方面的思想品質，能寫好人物的語言和行動。能抓住特點寫景物，能運用過渡句。會寫板報稿。

5、聽清錄音，復述要點。能圍繞中心說一段話。能向全班同學說一則新聞，條理清楚，語句通順。

6、了解革命戰士為了人同的革命事業英勇頑強、不怕犧牲、嚴格遵守紀律的崇高品質。感受人民的好干部熱愛人民、艱苦樸素、無私奉獻的高尚情操。培養勇敢誠實、勤奮好學的良好的行為習慣。初步了解今天的幸福生活來之不易，憎恨剝削制度。

教學措施：

1、準確把握教學目標，不隨意拔高或降低。

2、扎實進行語言訓練，本學期著重進行分段的訓練，但仍應繼續對學生的識字、寫字給予重視，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達方法。課堂教學中保證學生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習的時間。要設計有效的方法，擴大訓練面，努力讓全班學生人人參與訓練，保證學生有足夠的個體活動時間。教師應嚴格要求，及時反饋和矯正，講求實效。

3、注意聽說讀寫的聯系。要讓學生通過閱讀學表達，從讀中學寫。在作文訓練中，要充分運用課文中學到的表達方法，鼓勵學生寫自己熟悉的事，提高他們的語言表達能力。

4、落實各單元訓練重點，重視學習方法的指導。在閱讀教學中，要以訓練點為重點組織教學，從內容分析導向支訓練目標上來。課文教學時，要著重考慮怎樣讓學生掌握本單元訓練點規定的那項閱讀基本技能，避免字、詞、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住內容分析，忽視訓練重點。在進行閱讀重點訓練時，要充分發揮每單元前的“學習提示”的作用，根據課文的特點，適時地指導學生掌握學習方法。

5、繼續做好培優補差工作，大力提高中等生。

教學進度安排： 周次

2004年第一學期第三冊數學計劃 2004學年度第1學期

學 科 教 學 計 劃

科 目 數 學

年 級 二年級

教 師 何玲娟

諸暨市暨陽街道浣紗小學 2004 年 8 月

材

分

析

本學期教材內容包括下面一些內容：

在量的計算方面，本冊教材出現厘米和米的認識，重在理解使用統一的長度單位進行測量的必要性，建立相應的長度觀念。

在空間與圖形方面，本冊教材安排了初步認識線段與角，從不同的位置觀察物體和簡單的對稱現象等教學內容。

在統計知識方面，安排的是簡單的數據收集和整理的方法。“教學廣角”介紹了簡單的組合思想和邏輯推理方法。

三、教

學

目

標

1、掌握100以內筆算加、減的計算方法，并能正確的進行計算，初步掌握100以內筆算加、減法的計算方法，結合計算方法的多樣性。 2、知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱，熟記全部乘法口訣熟練地口算兩個一位數相乘。

3、初步認識長的單位厘米和米，初步建立1米、1厘米的長度觀念，知道1米=100米；初步學會用刻度尺量物體的長度。4、初步認識線段、會量整厘米線段的長度，初步認識角和直角，知道角的各部分名稱，會用三角板判斷一個角是否直角，初步學會畫線段、角和直角。

5、能辨認從不同位置觀察到的簡單物體的形狀；步認識軸對稱圖形并能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形；初步認識鏡面對稱的現象。

7、通過觀察、猜測、實驗等活動，找出比較簡單的事物的排列數和組合數。培養學生初步的觀察、分析及推理能力，初步形成有序地、全面地思考問題。

8、體會數學學習的樂趣，體驗數學與日常生活的密切聯系。 四、教

學

措

施

1、筆算教學與解決問題教學要有機結合，使學生在學習計算的同時，經歷解決問題的過程，以便于培養學生解決問題的能力，形成應用意識。

2、提供關于空間與圖形的豐富素材，促進學生空間觀念的發展，3、表內乘法的教學要體現知識的形成過程，加強教學過程的探索性，要關注學生的生活經驗，根據學生的已有經驗和基礎，適時調整乘法口訣的教學順序。

4、結合相應的教學內容加強優化計算與能力的培養。 5、注重體現探索性的學習過程，培養學生探索和創新的意識。6、有步驟的滲透教學思想方法，培養學生的數學思維能力。

法院執行干警培訓心得體會篇五

法院是一個嚴肅的地方，是為大家伸張正義、判斷是非的地方，在法院里工作是很多人都希望的，大家都想為人民伸張正義，讓那些罪惡之人得到懲罰，你知道法院哪些先進事跡材料？下面給大家帶來的是xx年法院優秀干警先進事跡材料精選3篇。

群眾的利益就是最大的利益。工作中，她心系群眾，把人民群眾的利益擺在第一位，她就是在基層法院工作的10多年的蔡小鳳，憑著一股迎難而上的精神，懷著對人民群眾的深厚感情，盡力將一件件糾紛化解，公正司法，心系群眾，盡最大的能力維護群眾的利益。

進個人、xx年被自治區高院評為“全區百日清案先進個人”等榮譽稱號。

在xx年廣西高院開展的全區法院“百日清案”活動中，為解決案多人少問題，勇挑重擔，擔任“速裁組”法官，做到“舍小家顧大家”，將年僅1歲四個月的孩子放在父母家，自己吃在單位食堂，住則在辦公室的折疊床。xx年一年期間，個人獨自承擔了全庭全年40%案件的審判，xx年1月-12月共承辦審結案件316件，結案率100%，解決了大量長期未結案件，圓滿完成了百日清案任務，所承辦案件無一出錯，無一激化矛盾，并被評為全區法院系統百日清案先進個人。

**，xx年7月畢業于廣西師范大學法學院，xx年9月進入富川瑤族自治縣人民法院工作，xx年7月11日榮獲全市法院“兩學一做”學習教育暨“做合格法官”主題演講比賽一等獎，7月28日榮獲富川瑤族自治縣“永遠跟黨走-慶祝中國共產黨成立95周年”演講比賽三等獎。目前在平桂法院行政庭任審判員。

起，不等不靠積極克服在籌備中遇到的各種困難，籌備期間制作各種文書材料上百份，經常開啟“五加二”、“白加黑”加班模式，帶著肚子里的寶寶和籌備小組成員共同完成了辦公場所的改造、信息化的建設、辦公設備的購買、科技法庭及內網網絡的安裝、看守所遠程提審設備的安裝等各項工作，工作到臨產當天。鐘丹常說“最好的教育就是孩子和媽媽一起共同成長”，因籌備工作繁忙，人員尚未到位，產假還沒結束鐘丹就重新投入到籌備工作當中，為了能成為孩子的好榜樣，鐘丹在照顧好家庭的同時，全身心投入到工作當中，認真完成每一項工作。在籌備小組成員的共同努力下，平桂法院于xx年1月份實現了辦公辦案。

**，女，瑤族，xx年9月進入法院工作，直至xx年6月在富川瑤族自治縣人民法院審判管理辦公室工作，先后任書記員、助審員、審管辦副主任。xx年7月，經賀州市中級人民法院調劑至平桂法院參與籌備建設工作，xx年1月19日平桂法院正式揭牌，籌備工作圓滿完成，現任平桂法院審判管理辦公室負責人。所獲榮譽：xx年在富川瑤族自治縣人民法院被評為“先進個人”；xx年在富川瑤族自治縣人民法院被評為“優秀法官”；xx年獲得賀州市中級人民法院授予的個人嘉獎。

xx年，廣西壯族自治區高院對全區法院審判管理先進集

體和先進個人予以表彰，平桂法院審管辦汪敏榜上有名，被評為“全區法院審判管理工作先進個人”。在審判管理工作崗位上工作近六年的時間里，她始終以高度負責的精神和精益求精的態度對待每一項工作，對院領導交辦的各項工作從不推托，盡心盡力地完成。平桂法院自xx年1月18日正式受理案件以來，為使新法院的各項審判管理工作走向正軌，她積極探索新的審判管理模式，根據上級法院的要求，先后起草了多份審判管理文件，建立健全審判管理組織框架，對各部門職能工作進行精細化管理和量化考核，為xx年平桂法院各項審判績效指標排在全市基層法院前列做出了突出貢獻。

法院執行干警培訓心得體會篇六

7月份，我有幸參加了集團總部組織的集中培訓，自培訓結束以來，屢屢回顧培訓過程歷歷在目，翻看培訓課件和記錄，每次都有不一樣的體會和感悟，尤其是在如何提升執行力上。

本次執行力的學習，是我們金美集團是推進管理改革的一次鋪墊，證明了我們金美集團正在推行現代管理模式轉變的開始。近年來公司也組織了各層次的培訓和學習交流，但關于執行力的學習還是首次，我們金美集團一向以來的一些理念、制度方向等都不錯，就是執行的不是太好。相信借助這次“有效溝通”、“崗位說明書”、“執行力”等的培訓學習及應用推廣，也將引發一場管理制度的變革。感激公司給我這次培訓學習的機會，經過參加此次課程，讓我受益匪淺，感觸良多。異常是讓我明白了做一個有執行力的人對一個公司的發展和員工個人職業化的成長的重要性。一句話概括毫不為過：個人執行力決定個人的成敗，企業執行力決定企業的興亡。

什么是執行力？執行力的定義很簡單，就是按質按量、不折不扣的完成工作任務。這是執行力最簡單也是最精辟的解釋（也就是有結果的行動）。可是正是這么簡單的執行力，卻是很多個人、團隊、企業所欠缺或者說是不具備的。下頭我就嘗試從以下幾個方面談談我對執行力的理解和感悟。

一、個人執行力是指每一單個的人把上級的命令和想法變成行動，把行動變成結果，沒有任何借口保質保量完成任務的本事。團隊執行力是指一個團隊把戰略決策持續轉化成結果的滿意度、精確度、速度，它是一項系統工程，表現出來的就是整個團隊的戰斗力、競爭力和凝聚力。一個優秀的員工從不在遇到困難時尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問題，從而出色完成任務。要提升執行力，就必須學會在遇到阻礙時不找借口而是進取的尋求解決問題的方法。

二、執行需要培養自我的自覺習慣，摒棄惰性。觀念決定行為，行為構成習慣，而習慣左右著我們的成敗。在工作中常有的狀況就是：應對某項工作，反正也不著急要，我先拖著再說，等到了非做不可甚至是領導追要的地步才去做。一旦習慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風格，這其實是一種執行力差的表現。執行力的提升需要我們改變心態，構成習慣，把等待被動的心態轉變為主動的心態，應對任何工作把執行變為自發自覺的行動。

三、執行需要加強過程控制，要跟進、跟進、再跟進。有時一個任務的完成會出現前松后緊或前緊后松的情景，這主要是工作過程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項工作都制定進度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時間會有階段性或突破性的工作成果，同時要自我檢查計劃實施的進度，久而久之，執行力也就會得到有效的提升。

能夠將執行力概刮為9個步驟：

1、誰來做？

2、做到什么程度？

3、什么時間做？

4、用什么措施做到？

5、誰負責檢查？

6、有什么補充措施？

7、如何實施獎懲？

8、怎樣達成共識并作出承諾？

9、如何書寫并用好備忘錄？

作為公司的一份子，我們要樹立良好的工作態度和工作作風，愛崗樂業，提高工作效率，強化執行力，才能實現企業發展與個人發展的雙贏。

法院執行干警培訓心得體會篇七

1、效率不是孤立的，是良好的態度和習慣加專業的技能來保證的，特別是習慣和技能需要訓練，并靠流程和制度去強化、去約束來保證的。“團隊執行力”重點講了怎樣進行流程設計和制度建設，分別從執行的人、執行的期限、執行的方法、執行的保證幾方面講了流程的執行要素，又重點講了執行力的根本保障是制度建設。試想如果我們有清晰的流程，有完善的管理制度，我們就會培養出訓練有素的員工，員工就會培養起良好的習慣，就會逐漸具備好的職業素養，而職業素養是職業態度和職業技能的基礎。

3、對重要的事情，我們一定要有明確的目標和實施計劃，還要有督促、檢查和考核。人往往是因為做急的事情，而忽視了重要的事情，因為重要的事情往往也是有難度的事情。所以對重要的事情更需要運用目標管理，用績效考核的方式保證管理的效果。在上級和下屬的溝通中達成對要事的共識(包括計劃、時間、措施、結果等方面)。

4、我們要不斷加強自身的學習，作為一名管理者同時也是一名員工，我們要做到“日精進、修己安人”。沒有修己，怎能安人?修好品德我們才會有好的態度和好的出發點，好的態度是做任何事情的前提;修格局讓我們有正確的心態處世，有良好的習慣與人共事，有團隊意識合作意識，這是事業成功的基礎;修能力讓我們有能力完成自己的任務，這是實現團隊目標的基礎。作為管理者，溝通能力尤為重要，它是發現問題、解決問題的基礎，是管理的核心，我應當重點在這方面下功夫;修形象讓自己成為一個受社會、受團隊歡迎的人，受大眾歡迎的一個人，我們就會擁有更多的資源。我們每天花十分鐘學習，逐步養成習慣，一年后增加到半小時甚至一小時，我們將會每天都有提高，這是一個日積月累、潛移默化的過程，老師說的好：不要高估兩年的學習效果，也不要低估五年的學習效果。

5、我們要勇于面對困難、面對錯誤，從錯誤中吸取教訓，只有這樣才能不斷提高、避免反更大的錯誤。只有不斷學習，不斷提高自己，我們才能少犯甚至不犯錯誤。在團隊中、如果每個人都犯錯誤，累積起來就非常可怕。所以我們需要流程、需要制度去保證每個人盡量不犯錯誤，我們要吸取別人成功的經驗來提高我們團隊的效率，防止錯誤的發生。

我決心從我做起，從現在做起，充分利用時間，不斷學習，加強工作主動性，增強效率意識、服務意識、危機意識、讓自己真正成為一個有職業態度、職業行為、職業技能的人。從我們部門做起，把我們部門建設成服務質量最好、服務效率最高的物料供應部門。為實現自己人生的價值而做一個快樂又努力奮斗的人。

把公司看成一個團隊，我們就是這個團隊的一分子，只有大家分工合作，各司其職、各盡其能，才能更好、更快地完成工作，使每個人、每個部門、公司的優勢得到最大程度的發揮。

法院執行干警培訓心得體會篇八

兢業克己、盡職盡責、人民滿意首

2---中，耐心細致地做雙方思想工作，最終促使雙方握手言和，以被執行人每年支付一千元和解結案，取得了較好的社會效果。

8---追求著人民滿意的終極目標。

各位讀友大家好，此文檔由網絡收集而來，歡迎您下載，謝謝

【本文地址：http://www.zsatt.com/zuowen/3276776.html】