心得體會是我們在生活中不斷成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

步行上學心得體會篇一

一、勤于深入學生的生活。

從管理學的角度看，班主任工作的實質，就是按照預定的目的，依據一定的原則、程序、方法、手段，對班級中的人、事、物進行計劃和調控。而有效的計劃和調控，必須建立在對班級及學生的了解和研究的基礎之上。，要想從一切方面教育人，就必須從一切方面了解人。實踐證明，班主任走進學生的生活，有利于全面了解學生的思想面貌、智力狀況、健康狀況、生活經歷、個性特征、興趣愛好及生活環境等，有利于掌握班級總貌、特點及基本傾向，制定出切實可行的教育計劃。

同時，在與學生日常的實際接觸中，能及時地把握班級的動態，對班級新出現的有利和不利因素能隨時予以具體的引導和控制。

二、勤于觀察。

要獲得關于學生的第一手資料，班主任就要事事留心、時時注意、處處發現，比如，在課堂上觀察學生的注意狀況、情緒表現、答題的正誤和角度、作業的質量和速度，在課外活動中觀察學生的活動能力、意志品質、個性傾向、人際關系和集體觀念;在家訪中觀察學生的家庭表現、家長對子女的要求和教育方法，等等。可見班主任總是一位優秀的觀察家，不僅勤于觀察，而且目光敏銳，能從學生的一舉一動、一言一行，甚或是極微小的情緒變化上，感知學生的思想和心理狀態，把握偶發事件的蔭芽，及時采取針對性教育和防范措施。

勤于觀察有助于班主任從觀察量的增加上把握對學生質的認識，每個學生都是一個獨特而復雜的個體，在不同時間、不同場合、不同事情上的表現不盡相同，班主任只有經常地、有目的地反復觀察學生相同與不同的方面，才能在大量感知材料的基礎上，從外部的種種表象中洞悉學生內心世界的本質，也才能對學生的思想、行為給予實事求是的評價，進行長善救失的教育。

三、勤于捕捉與學生交談的機會。

班主任整天和學生打交道。一方面，在了解學生的過程中，交談可彌補眼觀之不足，拓寬獲得學生信息的渠道，避免了解學生過程中的暈輪效應;另一方面，交談在說服、教育學生的過程中，能收到鞏固和強化學生知行的效果。

教育的過程是一個從曉理、動情到導行的過程，理的闡發、情的表達、行的引導，往往要借助于語言媒介來實現。稱職的班主任無不與學生有大量的語言交流。他們或及時向學生傳遞國內外的最新信息，引導學生進行討論;或提出敏感的人生問題供學生思考，給學生以有益的忠告;或對學生所表現出的積極態度和才能予以肯定和贊賞，對偶發事件進行藝術處理和巧妙的引導……;這些在學生思想、品德、學習、生活等諸方面無處不在、無所不包的言傳而非空洞的說教，其熏陶和感染的作用是多方面而巨大的，切不可等閑視之。

四、勤于用自己的雙手給學生做出示范。

在學校，與學生接觸最頻繁的是班主任，學生受班主任的影響也。學生接受班主任的教育，不只聽其言，還會觀其行。班主任只有用行動做出榜樣，使學生耳濡和目染。久而久之，才能產生影響學生的巨大效能。有一位班主任接了一個差班，學生大多有隨手扔紙團、紙片的不良習慣，這位班主任既不批評，也不言語，而是躬身撿起印有泥跡的廢紙，送到教室后面的衛生角。

從此后，教室地面開始清潔起來。在以后學校教室衛生隨機檢查中，該班積分總居榜首。正所謂話說百遍，不如手做一遍。學生工作面廣量大，要想取得好效果，班主任必須抓住每一個用手說話的機會，做到手勤。比如，清除衛生死角時，首先扒開又爛又臭的陳年垃圾;放學了，隨手關上一扇門窗;學生發燒了，用手測一下學生的額溫hellip;hellip;諸如此類的細節和動作，都能給學生以積極的心理暗示，成為學生仿效的榜樣，進而產生無聲勝有聲的獨到效果。

五、勤于思考。

班主任要將班內一個個具有獨特個性、處于不斷發展變化中的活生生的人，塑造成符合社會要求的全新的人，就要付出創造性和高度復雜性的勞動。因此，開動機器，勤于思考是班主任工作的靈魂。

班主任需要思考的內容十分廣泛，根據不同的標準可劃分出不同的范圍。以班主任工作過程為線索，既要思考如何在自然狀態下掌握學生的感性材料，分析、研究其隱藏著的本質特點，又要思考通過怎樣的途徑、手段、方式、方法，才能實施有效的教育和引導;以教育對象為線索，既要考慮全班的共性特點，又要考慮到不同學生的個性差異;以教育目標為線索，既要考慮班級目標的遠景性、整體性，也要考慮近景性和局部性;以教育內容為線索，既要全面思考學生必須明白的大道理，又要考慮到各種具體的學習、工作、生活實際。

可見，班主任的一切工作都離不開大腦的積極參與，否則，其教育只能是僵死的、教條的，或者是主觀的、隨意的、缺乏科學和藝術的。在實際工作中常常有這樣的現象，同一個班、同一個學生或同一事件，在不同的班主任手中，由于教育和處理的方式不同，效果也大不一樣。雖然這與班主任的資歷、知識水平等有一定的關系，但班主任對學生的用心程度，以及由此產生的教育經驗、教育藝術的差異，也是造成此種現象的一個極重要的因素。

步行上學心得體會篇二

今天，我和爸爸一起看了一部電影，名叫《上學路上》。

電影講的是一個叫王燕的女孩因為沒上學的學費，她媽媽不想讓她繼續上學，還要她嫁人。說媒的媒婆把對象都領到了她家里，兩個不懂事的孩子被關在房間里，他們一會說這個，一會說那個，兩個人都不情愿。后來兩人竟然談成一筆生意，男孩子把一支筆賣給王燕，王燕把買來的筆賣給自己的老師，老師知道她很想上學，所以一支價值8毛錢的筆老師給了王燕5元錢。想幫她籌齊學雜費，可離二十四元八角的學雜費還差很遠呢!于是，王燕決定去打工，到很遠的山上去摘枸杞，摘一斤枸杞可以掙2角錢。一直到暑假結束開學的時候她終于掙到了學費，她可以如愿地繼續讀書了。

山區的孩子在那么艱苦條件下都那么認真讀書，相比之下，我們是多么的幸福啊!所以我們更應該好好學習，長大做個有用的人，去幫助更多需要幫助的人!

我今天看了一部《上學的路上》的電影，電影里面的主人公王燕打動了我。你知道為什么嗎?那就是因為王燕家里很窮，可她卻還是堅持學習。

想想我們現在的生活是多么幸福多么美好呀!需要什么，爸爸媽媽都滿足我們。你還知道王燕的暑假是怎么過的嗎?小小年紀的她每天早上去外面掙學雜費，同時還不讓媽媽受一點累。她是多么孝順自己的母親呀!可是現在的很多小朋友卻不是這樣，天天就只想著怎么玩好，怎么吃好，一點都不聽爸媽的話。

步行上學心得體會篇三

20__年，一場突如其來的疫情打亂了我們平靜的生活。對于我這個小學生來說，有了一個“超長假期”，而在這個假期里我還體驗到了一種宅家學習的新方式——網課!

那天，我看到媽媽又給我發了一條網課視頻，沒有辦法，我只能硬著頭皮去看了。我點進去發現這是一節音樂課，里面的老師拿著個杯子在敲打。老師在干嘛呢?我接著看下去，哦，原來她在教大家跳“杯子舞”呢。我不禁看呆了，什么?居然還有這種操作?杯子也能舞得那么酷!我要學!我要學!內心深處那股強烈的好奇心上來了!我也要像老師那樣“耍酷”!我美滋滋地想著，學好杯子舞后，要到班級里去秀一波。

我平復一下著急的情緒，深吸一口氣，靜下心，再三觀察老師的動作。慢慢地，一下一下跟。呀!我竟看出了動作的規律。有時一個動作沒把握，按回看，太好了，化難為簡。我簡直要為網課拍案叫絕。

我的網課初體驗，一段別樣時光。我知道，每一節網課的背后，是無數老師在用心付出，我們應該認真珍惜。網課網課我愛你，就像老鼠愛大米!

步行上學心得體會篇四

新年伊始，新型冠狀肺炎爆發，在中國迅速蔓延，一場抗擊新冠肺炎疫情蔓延的阻擊戰拉開了序幕，在黨中央決策指揮下：白衣天使舍小家，為大家，沖刺第一線;科研人員在實驗室夜以繼日的攻關;各界人士紛紛捐資捐物助戰;志愿者們勇敢加入攻堅的行列。一方有難，八方支援，人力，物力，財力源源不斷的向疫情比較嚴重的湖北、武漢地區聚集。中華兒女，在以習主席為中心的黨中央領導下，為打贏這場無硝煙的戰爭，以各種方式，默默做出自己的努力。

經過兩周的網上學習，我基本上已經熟悉了網上授課的節奏，掌握了一定的學習方法，可以正常進行網絡學習交流，并對此深有體會。

網絡教學其實是新時代教學方式的大趨勢，也是疫情當前我們不得不采取的措施，盡管各位老師硬著頭皮變成主播，從面對面教學進化到了“網絡一線牽”，但教學質量仍然保持著很高的水準。各位老師在屏幕對面大展神通，為我們帶來了一堂又一堂的生動課程。

雖然隔著一層屏幕，可我們的熱情不減，我們的聽課效果會很好，而課后的學習質量也比較高。其實是因為，網絡教學更能給我們一種一對一的上課教學感受，而大家的討論效率也會明顯的提高，提高了每位同學課堂的參與度。

課后老師也會留一些作業和思考問題，讓我們更深入的理解課上所講授的內容。

老師們為進行更好的網上教學，會上傳很多資料和上課所用的ppt供我們參考，而資料里的內容可以重復觀看，更大大提高了我們課前預習和課后復習的效率。

但是在家學習和在學校學習有很大的不同，所以平日里用的學習方法也需要相應的進行一些小小的調整。相對于平時在學校，在家中查閱資料自然會方便很多，所以更需要進行自我學習，因為老師們大多都會上傳ppt到學習通，所以可以先用給ppt做標注的方式，記錄上課內容，然后下課根據ppt和老師上課所講的整理筆記，再通過觀看其他視頻，查閱資料的方式使自己的筆記更加完善。

我們還可以借助中國大學mooc來“偷師”，學習其他高校老師對于課程的見解。當然，有什么不懂的地方也可以通過學習通或者其他渠道和老師進行聯絡。相信我們的老師一定會知無不言。

當然啦，雖然可以心安理得的宅在家中，但體育鍛煉也是必不可少的，看看體育老師為我們準備的一個個健身小視頻，，會忍不住想摩拳擦掌練起來呢!

新冠疫情再兇猛，也阻擋不了我們渴望知識的赤子之心，“停課不停學”行動正在如火如荼的開展。

新型冠狀肺炎對于中國來說，是一個挑戰，而新型教學方式對于我們來說，也是一個挑戰，愿我們能齊心協力，攻堅克難，共創美好未來!

步行上學心得體會篇五

今年6月5日是第___個世界環境日，今年我國環境日宣傳主題是“改善環境質量，推動綠色發展”。環境日確立反映人們對環境問題的關注，表達人們對美好環境的向往和追求。同時人們也越來越深刻認識到：環境是我們人類及自然界所有生物賴以生存的基礎，與每個人息息相關;而我們每個人的生活(衣、食、住、行)也都影響著環境，與環境改善緊密關聯。因此作為環境中息息相關的我們每個人，都應該選擇綠色低碳的生活方式，為生態環境的保護盡一分責任和義務。

1、節約森林資源，拒絕使用一次性木筷，雙面使用紙張。

2、拒絕使用一次性餐盒和塑料袋，杜絕白色污染。

3、不講排場，不攀比浪費，不暴飲暴食，珍愛糧食，尊重勞動，做“光盤行動”的踐行者。

4、節約用水，一水多用。隨手關緊水龍頭，防止滴漏。

5、節約用電，隨手關燈。長時間不用請及時關閉電腦等電器，減少待機耗電時間。

6、分類回收垃圾。不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢。垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生。

7、提倡步行、騎自行車，盡量乘坐公共汽車。

8、提倡使用布袋與紙袋，并盡量重復使用。

同事們，讓我們帶頭行動起來，從節約一度電、一張紙、一粒糧、一杯水做起，綠色、低碳生活，共同呵護我們賴以生存的環境，共同保護和建設好我們美麗的家園!

倡議人：_

20__年__月__日

步行上學心得體會篇六

上周三下午，我去學校的電教室看了電影《背起爸爸上學》，它講述了一個農村孩子石蛙努力學習的故事。

在影片中，石蛙站在講臺上說，“我現在只想我的妹妹……”為了不給兒子的學校帶來麻煩，她的父親跳進了井里。

石蛙上學是因為他的“好運”。爸爸撥了一個銅勺，指著石蛙。石蛙去上學了，但她姐姐留在家里做農活。濕婆一家住在斜坡上，穿著打補丁的衣服，經常被泥土弄臟。濕婆自己洗臟衣服。濕婆小時候吃又冷又硬的饅頭，走土路上學，還要過一條大河。

現在我們條件很好，但是有些學生不想上學。父母強迫他們來學校。當他們去學校的時候，他們也希望帶著他們的嬰兒電腦去學校玩。我們吃的是好吃又軟的面包。如果我們現在不喜歡我們的衣服，我們會換的。當我們去學校時，我們走在平坦的水泥路上。家里養尊處優的學生有很多和我一樣大。他們是小皇帝，小公主，溫室里的花。他們一碰就敗。

看完電影，我想起了以前在電視上看到的貧困山區的孩子們。為了上學，他們不得不在黎明前的早上出發，步行幾個小時到達學校。因為離家遠，中午不能回家吃點咸菜。這時，我想到了自己的現實。學校離家很近，只需要步行十分鐘左右。當我中午回到家，我可以吃到美味的食物。我覺得應該去那些落后偏僻的山村，在尋找機會的時候有第一手的經驗。

我現在的學習成績不是很好。我為自己在如此艱苦的條件下學習如此之好感到慚愧和羞愧。我媽經常對我說：“孩子，你要好好學習，天天向上。未來，它將成為國家的支柱。”我呢，平時學習不踏實，考試馬虎。連我的老師都分析過，我不應該犯錯。通過看這部電影，我覺得我應該深刻反思，改變自己邋遢的壞習慣。

在電影中，石蛙不僅努力學習，還照顧癱瘓的父親。最后，他決定帶父親去學校。這種精神深深打動了我。想到我能在一個寬敞明亮的教室里學習，我感到幸運，我感到慚愧的是，我沒有石蛙的努力和勤奮。所以，我要牢牢把握這個大好時機，好好學習，好好學習，擔負起未來建設祖國的重任。

步行上學心得體會篇七

當我懷著激動的心情看完《背起爸爸上學》這部電影后，我的心情猶如澎湃的海潮，久久不能平靜。

姐姐和弟弟在艱難困苦中長大。姐姐嫁了人，弟弟經過刻苦努力，考取了一個很好的大學。面對著錄取通知書和躺在床上的父親，弟弟變賣了家里的房子，背著父親毅然走出這個窮苦的鄉村。他背起的不僅僅是一個多病的父親，他背負的是一個充滿希望的未來。他所做的不是什么驚天動地的壯舉，也不是什么偉大的發明創造。只是一些平凡而瑣碎的小事，但他奮勇拼搏、自強自立的精神和堅忍不拔的頑強意志卻深深打動了我，使我增加了克服困難、努力進取的勇氣和力量。

看了這部電影，我感觸頗深。那個男孩終于從艱難困苦中走了過來，他成為了一個有錢的大老板，并把他父親的病給看好了。

看看那個男孩背起父親去上學的身影，我不禁想到了自己，與他相比，我的學習條件和生活環境要優越得多，我應該怎樣對待學習和生活中的困難呢？困難和挫折，人人都會遇到。面對他們，我們只有打起精神、堅定信念，不斷努力，排除困難，才能變逆境為順境，達到理想彼岸。

我們是年輕的一代，肩負著建設祖國的重任，在祖國走向繁榮富強的改革大潮中，一切都要通過實踐去摸索，去開創。這就需要我們這些新時代的建設者們百折不撓。樂觀進取的精神，不能因為前進道路上遇到了挫折和困難就失去了信心和勇氣，我們必須多學習，多鍛煉全面提高自己的素質，向那個男孩那樣，做生活的強者，做建設祖國的有用人才，讓我們的祖國越來越繁榮、富強，讓祖國的明天更美好，我們的生活越來越富裕、這就是我們年輕一代的責任和任務。我們要努力啊！

步行上學心得體會篇八

電影《背著爸爸上學》給了我很大的教育和鼓勵。

故事發生在甘肅一個小山溝里一個貧窮落后的村子里的單親家庭。主人公石蛙七歲時有機會上學，但他的姐姐輟學了。

上學后不久，她看到黃的同學也跟著他過河，溺水而亡。這件事讓濕婆產生了心理恐懼。于是石蛙逃學三天，最后被石蛙的父親打了一頓，被迫去上學。當她走到河邊時，濕婆不想過河。當濕婆閉上眼睛跑到河中央，她就走不下去了。后來，石蛙被他的父親帶到了學校。在十多年的學習生涯中，石蛙非常努力，每次都獲得全國奧林匹克化學競賽甘肅賽區第一名。她以優異的成績考上了師范大學，成為村里第一個大學生。

其中，電影中的幾個情節最打動我，讓我感受到了家庭的偉大。

為了使家庭環境更好，石蛙的姐姐讓她父親的負擔不要那么重，這樣石蛙就可以繼續學習。她嫁給了南嶺村一個比石蛙矮的有錢人。當石蛙回到家了解真相時，他沖到山坡上，喊道：“姐姐！”我的眼淚忍不住流了出來。石蛙的姐姐真是我崇拜的人。

石蛙的父親在一次勞動事故中中風，后來因為沒錢治療而偏癱。濕婆決定不上大學，在家照顧生病的父親。為了不拖累石蛙，他毅然跳進了井里。多少精神和勇氣讓我們敬佩和感動！后來被悲痛欲絕的濕婆救起，但他還是用無聲的抗議說服濕婆去上大學。那一刻，我心中父愛的形象變得那么高大。

電影結束時，為了更好地照顧父親，專心讀書，石蛙決定背著他去上學！當看著他背著父親一步一步跨過茫茫大江時，眼淚又忍不住涌了出來。石蛙的孝道和毅力給我留下了深刻的印象。

對比我們，上學不需要運氣，不需要過危河，條件優越，教室明亮，教學設備完善。然而，我們的努力不及石蛙的十分之一。你想想，我們應該懺悔，深深地為自己感到羞恥。

既然我們的條件比石蛙優越幾百倍，我們就應該有一顆渴望讀書的心，像石蛙一樣有一顆令人驚嘆的孝心，而不應該辜負國家的期望。

讓我們向石蛙學習！

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