在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
英語合唱比賽主持詞 校園合唱比賽的策劃書篇一
中心校1----6年級各班,各村校參賽隊
20xx年12月9日
2、比賽順序當天抽簽決定.
3、比賽地點:中心校操場(以國旗臺為舞臺).
5、中心校各班必須參賽.各村校代表隊因人數不齊、天氣等條件可以不參加。
1、音樂老師要積極配合各班主任的工作.
2、全體師生要在思想上高度重視,認真準備.
3、各中隊自選歌曲必須為愛國歌曲,具有思想性、藝術性.
5、歌唱形式和方法上鼓勵創新,但主要思想表達方式必須為唱.
分低年級組(中心校1---3年級、各村校參賽隊)和高年級組(中心校4---6年級)
低年級組評出一等獎1名.二等獎2名,三等獎2名.
高年級組評出一等獎1名.二等獎1名,三等獎2名.
2、精神面貌10分.(具有朝氣,精神抖擻,積極活潑)
3、演唱整體效果50分.(聲音洪亮、音色統一、演唱方式有一定變化和創新、節奏準確、表情豐富各占10分)
4、歌曲內容符合要求,10分.
5、隊形編排10分(設計獨特、新穎、創新).
6、指揮5分.(指揮得當、充滿激情、動作優美、節奏把握比較準確)
7、進退場5分.(秩序井然、按要求進退場、紀律良好)
英語合唱比賽主持詞 校園合唱比賽的策劃書篇二
20xx年9月29日(暫定)
二、參賽對象
王曲中心小學全體學生
三、比賽地點
學校北院(暫定)
四、比賽要求
2、曲目要求:每支參賽隊必須演唱兩首曲目,曲目自選。要求作品內容要健康向上,貼近學生生活,且合唱曲目的風格和難度要符合青少年兒童的年齡特點,具有較高的藝術性。
3、鼓勵演唱形式的創新。
五、評比標準
1、符合本次合唱比賽活動的選曲要求,正確表達歌曲的思想內容,情緒飽滿、表現力強,富有朝氣。
2、音準好、節奏感強,吐字清楚、聲音和諧統一。
3、歌曲處理得當,藝術表現力強,表現形式有創新。
4、服裝整齊大方,體現師生風采,精神風貌好。
5、隊員講文明、懂禮貌,班級管理水平及紀律表現較好。
六、評獎辦法
本次合唱比賽設一等獎2名、二等獎3名、優秀組織獎4名,并頒發獎狀。同時,設優秀指導教師獎5名,并頒發證書及獎品等。
七、報名時間及辦法
各班請于9月25日前,將報名表(演唱曲目、指揮人員姓名以及指導教師姓名等)上報學校。
英語合唱比賽主持詞 校園合唱比賽的策劃書篇三
一、活動主題
“青春·奮斗·圓夢”
二、參加對象
我校全日制在校大學生
三、比賽時間
10月27日下午2:30
四、比賽地點
西區操場大舞臺
五、參賽曲目
合唱比賽曲目包括兩首:一首為必選曲目校歌《托起明天的太陽》;另一首可從推薦曲目中選取(見附件),也可圍繞主題,自行選取基調昂揚向上,歌頌黨、歌頌社會主義、歌頌祖國、歌頌改革開放、歌頌美好新時代等其它優秀歌曲。
六、活動安排
各學院分別組建一支80-100人的合唱隊,于10月19日前將參賽歌曲、伴奏音樂報校團委,并抽簽確定比賽順序。比賽前要組織集中彩排,彩排時間另行通知。
七、獎項設置
合唱比賽設一等獎3個,二等獎5個,三等獎9個。
八、活動要求
“青春·奮斗·圓夢”主題合唱比賽是我校慶祝改革開放40周年系列活動的重要組成部分。各學院要充分認識活動的重要意義,高度重視,切實加強對活動的組織領導。要廣泛宣傳,深入動員,精心統籌,認真組隊,明確專人負責,廣泛動員廣大學生積極參與到合唱活動中來。要通過學習傳唱校歌和優秀革命歌曲,加強對廣大學生進行愛國主義、社會主義和集體主義教育,進一步激發廣大學生的愛黨、愛國、愛校情懷。
英語合唱比賽主持詞 校園合唱比賽的策劃書篇四
1.首先請允許我向大家介紹出席決賽的領導和評委老師,
2.他們分別是####。讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來!!
3.經過激烈的預賽與復賽,今晚共有11位選手參加決賽。
4.接下來的時間就交給我們的參賽選手,希望他們能夠賽出水平.賽出個性。讓我們共睹他們的風采。首先有請1號選手出場。
1.一首首耳熟能詳的校園歌曲;
2.一幕幕眾人合唱的感情高潮;
3.一陣陣掌聲雷動;
4.一聲聲喝彩助威;
1.飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節;
2.熟悉的旋律,演繹時代的激越,回蕩情懷不改的真切;
1.最后,請允許我宣布:*校園歌手大賽圓滿成功!
2.感謝各位的陪伴祝大家:
1234.晚安
英語合唱比賽主持詞 校園合唱比賽的策劃書篇五
合 :大家下午好!
師女:五月的大地姹紫嫣紅,
師男:五月的天空色彩繽紛,
生女:五月的氣息芬芳醉人,
生男:五月的鮮花沁人心脾,
師女:今天,我們的臉上掛滿笑容
師男:今天,我們的心中充滿激情
生女:今天,我們的校園洋溢喜慶
生男:今天,我們的校園歌聲飄蕩
師女:為了推動學校藝術教育的快速發展,豐富活躍同學們的課余文化生活
師男:為了營造濃厚的校園文化藝術氛圍,激發同學們對藝術的熱愛與追求
生合:,今天我們相約在一起,迎來了盼望已久小學校園文化藝術節
生女:今天是我們的節日
生男:這里是我們展示的舞臺
師女:讓孩子們用熱情的歌聲抒發心中的情感
師男:讓孩子們用優美的舞蹈表達童年的快樂
開幕式 現在開始
師女:首先讓我們用熱情的掌聲歡迎李校長為藝術節致開幕詞
師女:感謝李校長對藝術節的美好祝愿!
師男:校園有了文化,就有了濃厚的文明底蘊
師女:校園有了藝術,就有了靈動的精神升華
師男:接下來,請用我們熱烈的掌聲隆重邀請彭校長宣布藝術節開幕
生女:彭校長的宣布鏗鏘有力,使我們激情澎湃
生男:彭校長的宣布擲地有聲,使我們豪情滿懷
生合:敬愛的老師,親愛的同學
生女:我們在這里放飛希望,我們在這里播種理想
生男:讓我們乘著歌聲的翅膀,在音樂的殿堂自由地翱翔
生合:讓我們一起走進藝術節的第一個系列活動“校園放歌”大合唱比賽
師女:跟著音樂唱起來吧,跟著音樂跳起來吧!下面首先上場的是一群活潑可愛的一年級孩子,他們為大家帶來的合唱曲目是《啊哩羅》,必唱曲目是《國歌》,掌聲歡迎!
生女:請評委為一年級合唱隊亮分:
生男:請評委為二年級合唱隊亮分:
生女:請評委為三年級合唱隊亮分:
生男:請評委為四年級合唱隊亮分:
生女:請評委為五年級合唱隊亮分:
結束語:
師合:尊敬的領導
生合:敬愛的老師,親愛的同學
師女:火紅的五月,向我們健步走來
師男:絢麗的五月,鮮花盛開姹紫嫣紅
師合:充滿希望的五月,承載著多少歡樂與期待
生女:純真的歌聲點燃了我們的激情
生男:藝術的魅力熏陶著我們的心靈
師女:在今天的盛會上,我們至始至終都被歡樂的激情與激情包圍著
英語合唱比賽主持詞 校園合唱比賽的策劃書篇六
為提高同學們對英語書法的興趣,規范同學們的英語書寫,豐富同學們的校園文化生活,營造學校的英語學習氛圍,為同學們提供一個展示自我的.舞臺,學校英語組特組織此次比賽,并通過此次活動互相交流,取長補短。
3月30日(即星期五)下午第二節。(備注:時間如有變動,將另行通知。)
物理實驗室
三至六年級各班挑選3-4人五、活動要求:
1.比賽分年段進行:三年級書寫字母和單詞;四年級書寫單詞和句子;五、六年級書寫單詞和短文。具體書寫的內容比賽當天再定,都是課本上的內容。
2.要求卷面整潔、美觀,以及字母、單詞、句子的書寫規范、標點符號、字間距離等要規范。
3.要求參賽選手使用比賽統一用紙,并使用鉛筆、鋼筆或喱筆書寫。
4.比賽要求即席書寫,30分鐘完成。
曾桂林、翁詩燕七、評分細則:(滿分為100分)
1.卷面整潔,書寫工整,無涂改痕跡。(占25)
2.字母書寫規范,單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求。(占25)
3.字體美觀、大方,標點符號正確,間隔適中,無錯別字。(占25)
4.傾斜度適當,結構嚴謹,通篇整體感強。(占25)
5.錯別字母或漏字母,每字母扣0.5分,錯別單詞或漏單詞,每單詞扣1分,未及時完成者每單詞扣3分。
比賽評出一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名.獲獎學生頒發獎狀和獎品(筆記本),英語書法作品展以學校展板形式展出各年級獲獎的學生作品,供學生學習和欣賞。
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