為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。通過制定方案，我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決，避免盲目行動和無效努力。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小牛u改裝方案復古 競賽活動方案方案篇一

時間：

地點：局機關___會議室

二、競賽內容

黨的十九大知識競賽。題型有必答題、搶答題和風險題。

三、組隊形式和參賽對象

局機關__和局屬_____分別組織一個參賽隊，每隊3人。

四、具體活動安排

1、競賽活動設置主持及仲裁。設主持1人，仲裁委員會5人(其中評委2人、記分員1人、計時員1人、監督員1人)。

2、在知識競賽過程中，增設互動環節，由現場觀眾參與答題。

五、獎項設置

本次知識競賽設參賽隊團體獎項，分別為一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個;互動獎5個。

六、知識競賽規則

1、每隊基礎分為100分。

2、必答題分為個人必答題和團隊必答題(每題10分)、搶答題(每題10分)、風險題(每題分別為20分、30分、40分)三類，每個參賽隊只限3名隊員上場比賽，比賽過程中不能更換隊員，參賽隊員不能攜帶任何與比賽內容有關的書籍、資料上場，如有違反立即取消比賽資格。

3、比賽過程中，題目的頌讀、口令的發出、時間的掌握、對錯及加減分的判定由現場主持人執行。

4、比賽隊員全程使用普通話。

5、隊員在搶答和答題時，場內觀眾不得喧嘩、提示或干擾。

6、必答題在答題前進行題號抽簽。個人必答題共3輪(每人1題)，順序為：從1號臺1號隊員開始答題，2-4號臺的1號選手依次分別答題，以此類推。團隊必答題從1號臺開始依次答題，每隊選出1名隊員代表答題。必答題回答錯誤不得分、不扣分。

7、搶答題共設10道題，選手需在聽清主持人讀完題目說“開始”后，方可按鈴搶答;提前按鈴的代表隊以犯規論處，扣10分，此題作廢，不予補題。答題由一個選手作答，本隊場上選手可以補充作答，答題正確加10分，錯誤或者超時倒扣10分。

小牛u改裝方案復古 競賽活動方案方案篇二

在中國，有一個和端午節緊緊連在一起的名字。當您聞到粽葉的清香，當您聽到龍舟競渡的鼓角，也許您都會想起他，一個峨冠博帶，在江畔行吟的背影。他就是三閭大夫屈原，一個讓無數中國人敬重的愛國詩人。

端午節是中華民族的重要傳統節日，是開展愛國主義教育、傳統美德教育和弘揚民族傳統文化的有利時機。為進一步弘揚傳統文化，培育民族精神，公司將組織開展“我們的節日端午”主題實踐活動，營造文明、溫馨、和諧的節日氛圍。

一、活動時間

6月1日至6月30日

二、活動內容

1.中華經典誦讀活動。各部室可以結合讀書月活動組織開展形式多樣的中華經典誦讀、詩詞賞析、詩歌創作征集等活動，營造“學經典、尚國學”的濃厚氛圍，增強愛國主義情感，掀起經典誦讀熱潮。

2.開展獻愛心志愿服務活動。端午節前夕，各部室可以組織黨員志愿者、學雷鋒志愿者等進社區開展“送溫暖、獻愛心”活動，比如與孤寡老人、殘疾人、貧困戶等一起包粽子，使他們真切地感受到了社會主義大家庭的溫暖。

3.開展“文明綠色環境”創建活動。扎實開展文明創建活動，著力打造“文明綠色環境”，各部室可以組織開展全面清掃辦公區、廠區及公司家屬院活動，通過勞動使我們的工作和生活環境干凈、整潔、溫馨。

三、活動要求

請各部室積極參與活動，活動結束后將活動開展的情況以文字和圖片的形式及時上報公司創建辦郵箱。

小牛u改裝方案復古 競賽活動方案方案篇三

__品牌__首家旗艦店的開業無論就單店的銷售、業界的影響，還是對愛浪品牌在云南地區的宣傳，招商推廣、渠道拓展都是至關重要的第一步，準確的說是愛浪登陸云南的搶灘之戰，是事關能否成功登陸、站穩灘頭堡進而打開局面的首役，其意義不言而喻，而開業慶典恰逢五一黃金周，更是一年難得的沖量收獲之機;自然也是各商家爭相捕撈之時，因此本次開業慶典活動將遵循差異與創新、專業的原則，力求畢一役之功，實現品牌宣傳和實現銷售相得益彰，創造雙贏之局面。

二、活動目的：

1、演練和復制中低空商業宣銷模式;

3、展現實力，樹立形象，擴大行業影響力;

4、品牌宣傳和推廣，為市場開發、渠道拓展奠定基礎;

5、促進銷售，提升銷量

三、活動思路:

綜上意義和目的的概述，結合云南市場現狀，擬將目標群體鎖定為25–40歲的中青年購房者，宣傳對象確定為專業的裝飾公司衛浴行業的行銷人員和零售終端加盟和潛在的經銷商。活動思路確立為“愛心浪漫專業優惠”暨情感訴求為愛心浪漫。愛心是結合了云南的抗旱救災，體現了公益性和愛浪品牌的社會責任;浪漫則是迎合了目標群體中青年的追求。有效結合了愛浪-----源自法國浪漫之都極具浪漫情懷和浪漫生活的色彩。功效訴求為專業優惠。專業代表，滿足人們對品質的要求，有助于樹愛浪----衛浴專家的專業形象。優惠讓利，物美價廉則是打動人員的，也是促銷最直接的手段，迎合任性“貪便宜”的恒古心理。故本次活動的重中之重是活動現場氣氛的營造和專業的推廣，專業化的產品知識和促銷技巧。

四、活動時間：_年__月__日

五、活動地點：昆明市西山區大商匯a區13棟1號店

六、活動主題：感恩二十年開業大酬賓

七、前期準備

1、場地：場地聯系、外聯公關的確定、場地布置(詳見場地布置示意圖)

2、物料準備：

3、廣告宣傳：

(1)、電視報紙：電視流動字幕(開業信息招商信息)連續播15天。報紙a、軟文(6期)b、分類廣告(10期)c、夾報(10000份)

(2)、通訊網路：a、網上發布開業活動信息;b、移動群發短信

(3)、地面宣傳：a、宣傳單的派發，投遞數量10000份，投遞區域、社區、商場、鬧市等;b、海報張貼，數量300–400張，社區報欄、樓高等(廣告公司實施);c、宣傳條幅，數量50–100條，周邊地段、路口、社區(廣告公司實施)

(4)、客戶宣傳a、對各地建材市場衛浴從業者可視為潛在加盟者進行邀約;b、對部分裝飾公司進行邀約。

4、人員儲備和分工：現有人員10人，現新增臨時促銷和人員10名。

八、活動執行(詳見活動計劃實施細則推進表，此略)

九、費用預算：(總計95476元，不含產品特價、贈送成本預算)

十、突發事件應急預案(略)

十一、活動評估及后期跟進

十二、未盡事宜詳見方案實施細則及工作推進表。

小牛u改裝方案復古 競賽活動方案方案篇四

一至六年級學生

二、活動時間、形式及要求

1、活動時間：

2、活動形式：

利用雙休日，由學生自己動手，通過多種渠道積極回收廢舊圖書和報紙來換取中國郵政發行的“未來信”賀卡，將自己對一年后的目標，對一年后的暢想，對一年后的希望寫入“未來信”。郵政局將為此活動特別開設“未來郵局”，將孩子們的美好愿望統一封存，“未來郵局”將在一年后統一將學生們寫給自己未來的信郵寄回每個學生手中。

3、活動要求：

(1)每個學生每收集至少2、5公斤廢舊書報、圖書即可換取一枚“未來信”賀卡。這次活動強調“自愿”的原則、突出“免費”、“廢紙換再生紙賀卡”等關鍵詞。

(2)1——6年級學生將收集好的廢舊書報提前在家整理捆綁好，貼上標簽，標簽上寫清：年級班姓名斤數。

(3)各班級“一人一崗”小干部，配和班主任老師做好班級學生的數量統計，填寫政教處下發的“礦區小南坑小學寄語未來綠色環保活動登記表”，在學校回收后以班上交。

三、活動實施步驟

1、宣傳發動。引導學生積極參與活動，從11月份開始利用節假日、星期天在街道、社區、公共活動場所和自己家里收集廢舊書報和廢紙。11月27日前各班完成收集任務，以學生個人分捆并作好標記，標清學校、班級、姓名，將各班匯總表交回政教處。

2、收集過程中學生要將自己的親身感受寫成文章，11月28日前三至六年級各班統一上交學生“我為環保做貢獻”，每班不少于5篇收集過程中的體會。體會要求工整規范，寫明學校、班級、姓名并于11月28日上交政教處。

3、學生換到賀卡后，班主任老師要組織學生給一年后的自己寫一封信。學生可將自己的美好愿望和夢想，以書信的形式記錄下來。學校政教處統一將帶有信件編號且封裝完好的“未來信”賀卡回收整理，交至郵政局。

小牛u改裝方案復古 競賽活動方案方案篇五

目前還有相當一部分餐飲的營銷管理停留在簡單的推銷或低級的削價手段上。餐飲若缺乏正確的營銷觀念作為經營指導，就很難在競爭激烈的市場中取得勝利。餐飲所面對的餐飲市場，細分為若干個小部分，餐飲只對其中的一個或幾個小市場發動攻擊，用有限的資源，圖謀長期形成自己的勢力范圍。現代餐飲市場競爭，包打天下的餐飲企業已經失去立足的根本，要想生存下去，必須有目的的屏蔽市場，劃分勢力范圍，建立自己的根據地。小企業是這樣，大企業同樣是這樣。因為選錯目標市場導致餐飲企業一敗涂地的例子，不勝枚舉。

隨著社交媒體、sns社區、020的出現，以“粉絲”、“會員”、“達人”分享和朋友之間的推薦的營銷模式逐漸形成，因為餐廳受地址的限制，餐廳的地域性就形成了，所以餐廳適合微信、微博等社會化的營銷模式。

餐廳在自己的公眾賬號上推送餐廳動態、美食、服務信息或打折優惠信息，就像餐廳的海報，通過微信與用戶溝通交流最新訊息，方便快捷、成本低。因為餐廳是高接觸度和體驗度相當高的行業，如果能花時間跟粉絲聊聊天，拉近餐廳與用戶的距離，當然更好。

娛樂餐飲是未來餐廳發展的一個趨勢。利用“漂流瓶”本身可以發送不同的文字內容，甚至是語音、小游戲等，讓顧客還沒有進入餐廳就開始體驗餐廳帶來的快樂，并能通過網絡或微信方式聯系對接上目標客戶，將關鍵字拼成宣傳語，實現餐廳對消費者的消費引導。

餐廳首先要申請微信認證賬號提高賬號的權威性和可信度，然后在個性簽名中輸入餐廳信息、打折優惠或能夠吸引用戶點擊進入餐廳微信主頁的簡短話語等，(如:菜系特色菜優惠劵等)在用戶查看“附近的人”時第一時間引起他們的注意。反之的投放實現精準投放。

分享與鏈接是互聯網傳媒的重要通路，更是人之本性使然。應用開發者可通過微信開放接口接入第三方應用，可以將餐廳的logo放入微信附件欄中，讓微信用戶方便地調用第三方應用進行內容選擇與分享。利用微信與朋友分享吃到的美食，分享餐廳優惠等等。

餐廳可以通過運營人員的微信平臺，將餐廳的精彩信息介紹、優惠活動或餐飲品牌推廣軟文分享到朋友圈中，推廣內容支持網頁鏈接方式打開。餐廳通過及時更新和分享用戶希望了解的信息，或是能夠取得用戶好感的相關內容，既可以贏得品牌口碑，吸引新用戶關注餐廳和產品，又可以增強忠實用戶的粘性，減少用戶流失數。微信用戶在沒有關注該餐飲品牌或餐廳公眾賬號的時候，仍然能夠通過朋友圈看到該餐廳最新信息的鏈接，從而為餐廳贏得新用戶提供有效的通路。

微信掃一掃是鏈接餐廳官方微信和用戶的便捷通路。用戶只需用手機微信中的“掃一掃”功能掃描餐廳獨有的二維碼，就能獲得一張存儲于微信中的電子會員卡，可享受餐廳提供的會員折扣、餐品信息、活動介紹和服務。

微信信息以訂閱模式出現，意味著用戶希望在這里獲得比自己更專業、更全面的視角、觀點，原始事實要經過整合再輸出。餐廳可以根據自身特點，推出專家級個人賬號，該賬號發送與餐廳相關信息(美食信息、服務特色、餐飲亮點等內容)，不直接推送品牌信息，做成隱性廣告模式，不會讓用戶產生反感，卻能更好宣傳品牌，增強用戶粘度。

企業營銷手段越來越多元化，微博、微信、sns社區、傳統媒體等都是企業營銷的主戰場。營銷手段和渠道的整合是未來營銷大趨勢。餐廳(特別是連鎖性質的餐飲)用好微博、微信、sns社區三種營銷渠道，相互結合、互動，移動端和pc端產生良性結合，不僅可以提升用戶體驗，還可以增加自身品牌的知名度和美譽度。

微信營銷矩陣模式其實就是其一，“以客戶為中心”;其二，是立體營銷。餐廳根據自己的特色、價位、地點、品牌等諸多因素，在微信公眾賬號輸入“餐飲信息”后會出現餐廳圈子、微刊等相應產品的微信賬號，用戶可以根據自己的需要選取。

線上線下整合營銷，微信的成功在于能夠非常細心地把握住現代消費人群的心理。他們是生活在現實世界的互聯網使用者，“現實世界”和“虛擬世界”這兩個元素將他們一網打盡。餐廳通過微信平臺與顧客在線上交流，同時這些意見在線下的實體店消費中將得到體現。

顧客滿意是餐飲賴以生存的基礎，營銷管理者要統計顧客滿意情況，測算顧客滿意率，同時要將本餐飲的顧客滿意率與競爭對手相比較。只有保持較高的顧客滿意率，餐飲才能獲得滿意的收益，才能保持長期發展的后勁。微信的出現是更好地實現精準營銷，實現餐廳對顧客的一對對服務。實現微信020讓更多的分析從消費者變成回頭客，從回頭客變成常來客，從常來客變成忠誠的粉絲，忠誠的粉絲通過自己的實際體驗，向朋友推薦，實現口碑營銷。

小牛u改裝方案復古 競賽活動方案方案篇六

組長:馬校長成員:張慧玲張鋒各班班主任

二、參與成員及條件

學校二——五年級身體健康、自理能力較強的學生。

三、報名原則及方法

報名原則:堅持學生自愿、家長同意參加的原則。

報名辦法:

1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

2、學生填寫報名表格，家長簽字。

四、活動內容:

根據學校實際情況，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動:

1、與鄭州日報社聯合，開展“少年軍校暑期夏令營”。

2、與寶龍生活廣場的冠軍溜冰場聯合，開展“暑期溜冰培訓夏令營”。

3、“我當小小地質學家”活動，主要參觀河南地質博物館，了解地球的歷史和家鄉河南的地質構造，豐富學生的地質知識，培養學生的科學精神。

4、“探秘河南，愛我河南”——參觀河南省博物院。讓隊員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發展歷程，感受河南深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉河南的熱愛之情。

5、“百年奧運，喜迎圣火”活動。組織學生參與到奧運圣火在鄭州市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎北京奧運。

五、活動時間

1、“少年軍校暑期夏令營”

根據鄭州日報社的相關活動安排，活動時間:7月2——7月8日。

2、“暑期溜冰培訓夏令營”——寶龍生活廣場的冠軍溜冰場

活動時間:7月10——7月30日

3、“我當小小地質學家”——參觀河南地質博物館。

活動時間:7月8日

4、“河南探秘，愛我河南”

活動時間:7月20日

六、活動總結

2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結，形成文字材料，以便今后借鑒。

3、8月——9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。

小牛u改裝方案復古 競賽活動方案方案篇七

活動目的：

充分利用本地駐軍這一資源對孩子進行愛國主義教育、紀律觀念教育、行為習慣的養成教育。

活動原則

1、實踐性原則。充分發揮學生多種感官的作用，讓學生通過參觀、學習、表演，達到受教育的目的。

2、自主性原則。學生參與活動的制訂，與教師商訂活動環節的安排。

3、趣味性原則。軍人、軍營、軍事對學生有很強的吸引力，參加這一活動學生興趣高、勁頭足。活動中還將觀看軍事技能表演，進一步增強活動的趣味性。

內容：參觀部隊環境;觀看戰士表演;學習部隊隊列、整理內務等

時間：201x年11月5日

地點：xx部隊

總負責人：略

過程安排

(一)準備階段指點指點

1、由學校政教處、教務處派人與部隊領導聯系，商談學生參觀、訪問軍營事宜，共同安排活動程序，請部隊給予配合和支持。

3、參加學生：五年級(2)班全體學生。五年級學生已具備一定的活動、學習、表演能力，他們能順利完成活動任務，在活動中將受到較好的教育。

5、紀律、安全、衛生要求：學生在整個活動中一定要嚴格遵守紀律，按活動程序有序地進行，嚴禁脫離小組私自活動，嚴禁進入軍事禁區。活動中安全第一，按序進行。學生在活動中要有好的衛生習慣，不亂丟亂扔，食品袋、飲水瓶、紙屑等雜物要帶回校投放進垃圾箱。

(二)實施流程：

7：40 所有參加人員四甲中心小學校門口集合，整隊出發;

8：10 步行到達部隊，在部隊門口列隊;

8：15 進入部隊布置的活動會場;

8：20 “走進軍營”活動正式開始;

1)學生代表向部隊贈送錦旗;

2)請部隊領導講話;

3)學生代表發言;

4) 學生代表詩歌朗誦《獻給軍人的詩》;

8：50 部隊戰士軍事技能表演;

9：20 學生集體朗誦《祖國在我心中》;

9：30 部隊戰士進行隊列演練;

10：20 集體參觀營區和營房;

11：30 學生和部隊戰士互贈紀念品;

11：40 集體返回。

總結評價

1、學生總結。學生進行自我總結回顧，寫出心得體會，在班級、校內交流，把規范落到實處。

2、班級總結評價。班主任根據學生在活動中的表現、任務完成情況等綜合評價學生，給予激勵表彰，提出相應的建議，便于今后活動。

小牛u改裝方案復古 競賽活動方案方案篇八

我房間里有許多小玩意，有我收集的鵝卵石，還有我心愛的變形金剛，還有我的玻璃小牛……其中，我最喜歡玻璃小牛了。

這頭玻璃小牛是爸爸去出差時，順便給帶回來的。它四只小小的腿支撐著胖乎乎的身體，在陽光的照射下放出耀眼的光芒，非常漂亮。

小牛低著頭，身體向前傾，眼睛睜得圓圓的，盯著前方，流露出勇敢、堅強的目光，顯出了一副不可侵犯的架勢。好像連老虎、獅子都不值一提。

它的眼睛雖然很圓，但卻很小，跟黑豆差不多。但說它眼睛像黑豆也不太恰當，因為它的眼睛只是顏色和形狀像，大小恐怕沒有黑豆十分之一大。多么可愛的小牛啊！

我把它擺放在我房間的書桌上，當我看見它時，就會想起一個場景：春天，小牛開始在拉犁，幫農民們開荒耕地，農民們則在小牛背后播種施肥，大家都等待著秋天的收成。

這就是我房間里的玻璃小牛，你是否有興趣來參觀呢？

小牛u改裝方案復古 競賽活動方案方案篇九

暖暖的春風拂過我的臉頰，有些癢癢的`，站在門口的桃花樹下，粉紅的桃花飄灑一地，霎時間，心口涌起一陣感動。

小的時候我是隨外公外婆一起生活的，其實在以前，我也是一個野孩子，成天在外亂跑，時不時拉上一兩個小伙伴去玩。他們回來時總會有些小傷口、小劃痕，所以大人們都不愿讓孩子和我一塊玩。我自討沒趣，悶悶地想：誰讓他們那么笨啊。連去爬棵樹也不敢，活該摔下來！無聊的時候，也沒人陪我玩，外公讓我去放牛，外婆不答應，說：“小女孩放什么牛啊！”外公執意讓我去，我無所謂，也就答應了。反正閑著沒事干。

但是，放牛，卻沒那么簡單，要割草給它吃，還要伺候它方便，真是麻煩！可是既然答應了，也就沒有反悔的道理，我一咬牙，憤憤不平地繼續伺候著它。我時常嫌棄它，它還只是小牛，比大牛好放得多，可我還是嫌棄它，看見它我總會心煩意亂，真想上前踹兩腳，可礙于外公的面，忍住了，只能在心里氣得我直咬牙。

我對它的不滿并沒有使它對我產生反感，和我待久了，它反而更依賴我，

我走哪它也要去，否則便“哞哞”叫個不停。而沒人陪我爬樹、偷瓜，顯得沒意思了很多，我只好靜靜地呆在它身邊，消磨時間。慢慢地，時間長了，我也變得不太愛說話，經常有什么委屈就跑去和它說，反正它也聽不懂。

自從我上小學以后，我就很少去外婆家了，只在四年級去過一次，一呆就是兩個月。起初它對我有些生疏，后來它可能記起我了，整天粘著我，像以前一樣。兩個月很快結束了，我舍不得走，坐在回家的車上，我除了不舍還是不舍。

它被人送去屠宰場的那天我回家了，它依賴在我身旁許久，我抱住了它，心中涌起許多的感動。若不是它，或許我也不會變成安靜的女生，也沒有人陪我度過那段靜好時光。

小牛u改裝方案復古 競賽活動方案方案篇十

1、加強公司高管人員的培訓，提升經營者的經營理念，開闊思路，增強決策能力、戰略開拓能力和現代經營管理能力。

2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質，完善知識結構，增強綜合管理能力、創新能力和執行能力。

3、加強公司專業技術人員的培訓，提高技術理論水平和專業技能，增強科技研發、技術創新、技術改造能力。

4、加強公司操作人員的技術等級培訓，不斷提升操作人員的業務水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力。

5、加強公司員工的學歷培訓，提升各層次人員的科學文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質。

6、加強各級管理人員和行業人員執業資格的培訓，加快持證上崗工作步伐，進一步規范管理。

1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據公司改革與發展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展內容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質量。

2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地，臨近院校為外委培訓基地的培訓網絡，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規培訓，通過外委基地搞好相關專業培訓。

3、堅持“公司+院校”的聯合辦學方式，業余學習為主的原則。根據公司需求主流與相關院校進行聯合辦學，開辦相關專業的專本科課程進修班，組織職工利用周末和節假日集中授課，結合自學完成學業，取得學歷。

4、堅持培訓人員、培訓內容、培訓時間三落實原則。2009年，高管人員參加經營管理培訓累計時間不少于30天;中層干部和專業技術人員業務培訓累計時間不少于20天;一般職工操作技能培訓累計時間不少于30天。

(一)公司領導與高管人員

1、中央、國家和政府的大政方針的學習，國內外政治局勢、經濟形勢分析，國家有關政策法規的研究與解讀。通過上級主管部門統一組織調訓。

2、開拓戰略思維，提升經營理念，提高科學決策能力和經營管理能力。通過參加企業家高端論壇、峰會、年會;到國內外成功企業參觀學習;參加國內外著名企業高級培訓師的'高端講座。

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