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消防技能比賽獲獎感言篇一

河北省首屆高職院校“挑戰杯"職業技能大賽

深入貫徹教育部“關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見”（教高[20xx]1 6號）文件精神，進一步推動高職院校教育教學改革，提高教育教學質量，充分展示高職院校教學成果和學生風采。

點燃激情，挑戰自我

20xx年上半年

本活動分為預賽和決賽兩個階段。預賽由各高職院校自行完成，決賽由團省委統一組織進行比賽。決賽承辦高職院校待定（具體視承辦高校的硬件條件及比賽項目定）

（一）主辦單位：共青團河北省委等部門

（二)承辦單位：××等學院(待定）

（三）評審委員會：聘請省相關行業協會的專家、學者和省內骨干重點大學相關專業的教授共同組成。

1、比賽項目：企業網絡搭建及應用；flash動畫片制作

2、組隊要求：每個項目每代表隊限報2人

1、比賽項目：環境對話；同聲傳譯

2、組隊要求：每個比賽項目每代表隊均限報2人。

1、比賽項目：自動化生產線的裝配和自動化生產線的調試

2、組隊要求：每代表隊限報兩組，每組限報2人。

1、比賽項目：組裝調試機器人，并在規定場地完成任務

2、組隊要求：每代表隊限報2人。

1、比賽項目：產品部件的數控編程、加工與裝配。

2、組隊要求：每代表隊限報2人。

1、比賽項目：注塑模具cad與主要零件加工。

2、組隊要求：每代表隊限報3人。

1、比賽項目：汽車維修基本技能，包括拆裝、測量、故障診斷；汽車二級維護。

2、組隊要求：汽車維修基本技能項目，每代表隊限報2人；汽車二級維護項目以校為單位組隊進行比賽，每代表隊限報2隊，每隊2人，每校限報一隊。

1、比賽項目：女式職業裙套裝電腦樣板制作與縫制；學生模特表演。

2、組隊要求：每個比賽項目每代表隊均限報3人。

1、比賽項目：中餐熱菜；中餐面點；中餐冷拼；果蔬雕。

2、組隊要求：每個比賽項目每代表隊限報2人

采取現場競賽的方式，每個項目比賽時間為2～6小時（包括選手休息等時間）。

每個參賽隊按照競賽題目要求，完成設計、加工、安裝、調試等任務，根據任務完成質量、完成時間及文明生產情況（工作態度、安全意識、職業規范、環境保護、成本控制等）評定比賽成績。

賽前公布設備型號、規格、技術參數、操作指南以及刀具、工具、量具、材料等詳細清單。

1、自行申報：大賽針對不同職業高校設立若干比賽項目，高職院校自行選擇申報參賽項目，參賽高職院校名單見附件1。

2、參賽對象：必須是符合有關規定要求的。高等職業院

校在籍學生，請參加院校一定要嚴格把好選手資格審查關。如發現參賽選手資格不符，大賽組委會將取消其參賽資格，對賽后發現者將取消其獲獎榮譽并收回獎品和證書，同時對相關責任人員及單位進行通報批評。

3、集中報名：參賽報名必須以學校為單位集中報名，每個單位安排代表團長一名。

4、獨立完成：參賽作品的設計與制作的整個過程均必須由參賽者獨立完成。

本次大賽設單項獎和團體優勝獎。

單項獎：一等獎占10％，二等獎占20％，三等獎占30％。

團體優勝獎：按各高校參賽隊員參加各比賽項目的總積分，設團體優勝獎若干名。

附件：

1、河北省首屆高職院校“挑戰杯”職業技能大賽報名表

2、河北省首屆高職院校“挑戰杯"職業技能大賽比賽說明

消防技能比賽獲獎感言篇二

一、賽事名稱

2021年全國消防行業職業技能大賽——浙江省消防行業職業技能競賽。

二、領導機構

本次競賽由省消防救援總隊承辦，省消防救援總隊訓練與戰勤保障支隊協辦。競賽成立組委會（成員名單見附件1），負責賽事的整體安排和組織管理，決策賽事相關重大事項，成員由主辦單位領導及有關單位同志組成。組委會下設技術委員會、秘書處，技術委員會負責制定評判標準，開展賽前培訓、技術對接、裁判遴選、競賽執裁、成績評定等工作；秘書處設在省消防救援總隊，下設綜合協調組、賽事組織組、后勤保障組、新聞宣傳組、安全保衛組，負責賽事籌備和組織安排，協調相關部門落實組委會各項決議事項，統籌推進大賽各項重點工作。

三、競賽項目

共設滅火戰斗員、應急救援員、搜救犬訓導員、消防裝備維護員、消防設施操作員、消防通信員6個競賽項目（技術文件見附件3）。

四、參賽條件

（一）競賽標準。競賽以國家職業標準高級工（三級）以上進行。采用操作技能考核方式，競賽試題由大賽組委會技術委員會（以下簡稱技術委員會）統一命制。

（二）參賽對象。國家綜合性消防救援隊伍消防員，政府（企業）專職消防隊消防員，在民政部門注冊登記的社會救援組織成員，在消防控制室從事消防設施操作的值班在崗人員，且年滿18周歲（2003年1月1日前出生）、未達法定退休年齡（截止到2021年12月31日）的中國公民。參賽選手應政治表現良好、愛崗敬業、無不良記錄，同時滿足參賽項目技術文件規定的報名條件。

五、組織形式

競賽分選拔賽和決賽兩個階段。

（一）選拔賽。由各設區市應急管理、人力資源社會保障、總工會、團委等部門共同組織實施，消防救援支隊具體承辦，競賽形式由各地自行確定。滅火戰斗員、應急救援員、消防裝備維護員、消防通信員項目各選拔4名隊員（國家綜合性消防救援隊伍消防員2名、其他隊伍人員2名），消防設施操作員項目選拔2名隊員，搜救犬訓導員項目參賽名額不作限制，以地級市為單位組成代表隊參加決賽（競賽承辦地各項目可視情增加1個參賽名額）。中央垂直管理單位、部委直屬單位，央企及其分支機構等企事業單位的人員參加所在地市的選拔賽。報名、資格審查等工作由各地消防救援支隊組織實施。

（二）決賽。統一由競賽組委會組織實施，決出最終名次后舉行頒獎典禮，具體時間和地點另行通知。

六、獎勵措施

（一）各競賽項目第一名的選手頒發金牌、第二名的選手頒發銀牌、第三名的選手頒發銅牌、優勝獎的選手頒發證書，優勝獎數量原則上不超過參賽選手總數的20％。

（二）各競賽項目前兩名的選手，符合申報條件的，結合全國比賽情況，按程序向省人力社保廳推薦認定“浙江省技術能手”。

（三）各競賽項目第一名且年齡在35歲以下（年齡時間計算截至2021年12月31日）的選手，符合申報條件的，結合全國比賽情況，按程序向團省委推薦授予“浙江省青年崗位能手”。

（四）各競賽項目第一名，并在全國大賽取得前二至六名的選手，可按程序由省總工會授予“浙江省五一勞動獎章”。

（五）各競賽項目前三名選手，符合申報條件的，結合全國比賽情況，按程序向省總工會推薦授予“浙江省金藍領”。

（六）對各競賽項目前三名的選手，按相關規定報應急管理部消防救援局審核后，晉升相應職業資格或職業技能等級，并視情予以獎勵。

（七）對貢獻突出的協辦單位、支持單位、宣傳媒體，頒發“特別貢獻單位”獎牌；對組織競賽表現突出的單位，頒發“優秀組織單位”獎牌；對在競賽中獲得金牌參賽選手的教練員，頒發“優秀教練員”證書；對在競賽執裁中表現優異的裁判員，頒發“優秀裁判員”證書；對工作表現突出的競賽志愿者，頒發“優秀志愿者”證書。

七、有關要求

（一）提升政治站位。消防行業職業技能大賽是推動社會救援力量技能和水平提升的重要方式，是搭建救援力量交流互動平臺，更是展示浙江“三地一窗口”建設成就、獻禮建黨100周年大慶的有力舉措，備受關注、意義非凡。各地要提高政治站位，提升思想認識，精心謀劃部署，積極組隊參賽，保證競賽水平，展示隊伍形象。

（二）嚴密組織實施。此次大賽是我省首次舉辦的消防行業職業技能大賽，規格高、規模大、覆蓋廣。各單位要密切配合，加強溝通協調，成立工作機構，明確任務分工，壓實工作責任，確保競賽活動安全有序，圓滿精彩。同時，要做好統籌兼顧，制定科學的訓練和執勤方案，確保日常應急準備和訓練競賽兩不誤。

（三）廣泛宣傳動員。各地要統籌媒體資源，廣泛拓展宣傳渠道，加大賽事宣傳力度，發揮技能競賽的持續性影響，營造社會各界踴躍參與應急救援工作的良好氛圍。通過競賽活動，吸引社會各界現場觀摩、交流互動，推動社會救援力量與消防救援隊伍共訓共練，加強社會救援力量與綜合及專業力量一體化協作，不斷提升我省消防救援力量的整體能力和水平。同時，要積極向公眾宣傳救援知識和技能，提高全社會自救互救技能和水平。

（四）確保公平公正。各地要嚴格按照程序和要求，嚴密組織資格審查、現場執裁、仲裁申訴等各項賽事工作。各單位要嚴明紀律規矩，競賽活動期間不得以任何名義和形式搞攤派、拉贊助，活動期間，承辦單位紀檢部門負責競賽監督，確保賽事各個環節規范嚴謹、公開透明。要充分聽取各方意見，邊籌備、邊完善、邊總結，不斷提高辦賽質量和水平。各地要加強請示匯報，遇有重大問題及時向競賽組委會報告，確保妥善解決。

（五）從嚴疫情防控。各地要切實提高風險防范意識，嚴格貫徹執行新冠疫情防控有關要求，落實常態化疫情防控措施，動態跟蹤疫情發展態勢，制定科學合理的疫情防控工作方案和應急處置預案，做好人員、技術、物資和設備的應急儲備，各代表隊及有關單位做好賽前防疫工作，強化賽場防疫管控，確保賽事活動穩妥、安全、有序開展。

各市消防救援支隊于2021年8月25日前，將本地選拔賽方案報競賽組委會備案（聯系人及電話：駱佳，18857140112，）。其他未盡事宜由組委會另行通知。

附件:年全省消防行業職業技能競賽組織委員會成員名單

年全國消防行業職業技能大賽技術文件

浙江省人力資源和社會保障廳 浙江省應急管理廳

浙江省總工會 共青團浙江省委 浙江省消防救援總隊

2021年8月5日

（信息公開形式：主動公開）

附件1

2021年全省消防行業職業技能競賽

組織委員會成員名單

一、組委會

（一）主任

蔡衛國 省消防救援總隊總隊長

崔 勇 省消防救援總隊政治委員

劉國富 省人力社保廳黨組副書記、副廳長、一級巡視員

陳玉鋒 省應急管理廳黨委委員、副廳長

張衛華 省總工會黨組成員、副主席

盛 樂 共青團浙江省委副書記

（二）執行副主任

余昌帶 省消防救援總隊政治部主任

（三）副主任

金松柏 省消防救援總隊副總隊長

傅紹榮 省消防救援總隊副總隊長兼滅火救援指揮部部長

金紅兵 省消防救援總隊副總隊長

嚴曉龍 省消防救援總隊總工程師

（四）委員

金泰來 省消防救援總隊辦公室主任

戴慧峰 省消防救援總隊政治部副主任兼組織教育處處長

周衍挺 省消防救援總隊紀檢督察室主任

俞穎飛 省消防救援總隊新聞宣傳處處長

徐國茂 省消防救援總隊財務處處長

姜宏志 省消防救援總隊指揮中心副主任

王劍淦 省消防救援總隊作戰訓練處副處長

劉 濤 省消防救援總隊信息通信處副處長

李 琦 省消防救援總隊隊務處副處長

黃 劍 省消防救援總隊法制與社會消防工作處副處長

余丹銘 省消防救援總隊后勤裝備處副處長

陳華良省人力社保廳職業能力建設處處長

葉建迅 省應急管理廳應急救援處處長

葉龍茂 省總工會勞動和經濟工作部部長

陳 杰 共青團浙江省委基層工作部部長

陳 捷 省職業技能鑒定指導中心主任

程 斌 省消防救援總隊訓練與戰勤保障支隊政治委員

吳杰文 省消防救援總隊訓練與戰勤保障支隊副支隊長、一級督導員

二、技術委員會

（一）主任

傅紹榮（兼）

（二）副主任

姜宏志（兼） 王劍淦（兼） 劉 濤（兼） 黃 劍（兼）

余丹銘（兼） 吳杰文（兼）

戴建良 杭州消防救援支隊特勤大隊大隊長

（三）委員

劉 靖 省消防救援總隊作戰訓練處副處長

趙興華 省消防救援總隊作戰訓練處中級專業技術職務

田 坤省消防救援總隊作戰訓練處初級專業技術職務

王衛星省消防救援總隊信息通信處中級專業技術職務

方之龍省消防救援總隊信息通信處中級專業技術職務

邵澤宏 省消防救援總隊后勤裝備處二級督導員

李 晶省消防救援總隊后勤裝備處高級專業技術職務

陳樂章省消防救援總隊訓練與戰勤保障支隊教務科科長

程 本 杭州消防救援支隊特勤大隊副大隊長

三、秘書處

（一）秘書長

余昌帶（兼）

（二）副秘書長

金泰來（兼） 戴慧峰（兼） 周衍挺（兼） 俞穎飛（兼）

徐國茂（兼） 程 斌（兼） 李 琦（兼） 茅利明（兼）

（三）成員

葛 非 省消防救援總隊辦公室副主任

邵 琦 省消防救援總隊新聞宣傳處副處長

駱 佳 省消防救援總隊隊務處二級督導員

王哲銳 省消防救援總隊組織教育處一級助理員

丁宇龍 省消防救援總隊財務處二級助理員

曹國富 省消防救援總隊訓練與戰勤保障支隊副支隊長

附件2

2021年浙江省消防行業職業技能競賽

參賽選手報名表

報名地： 市

報名時間： 年 月 日

姓 名

性 別

出生年月

近期免冠

一寸紅底

電子照片

民 族

學 歷

政治面貌

身份證號

工作單位

現從事職業

從業年限

職業資格和

職業技能等級

聯系方式

參賽項目

有無不適宜

參賽疾病

個人以往參加各級各類大賽及獲獎情況

推薦單位意見

（公章）

參賽選手需提供半年內的體檢證明及所參加項目技術文件要求的相關材料。

附件3

2021年全國消防行業職業技能大賽技術文件

（見正式文件）

消防技能比賽獲獎感言篇三

為增強銅仁地區銀行卡特約商戶收銀員業務技能，改善銀行卡受理環境，促進全區銀行卡產業健康、有序發展。根據《20xx年銅仁地區銀行卡聯合宣傳活動方案》，經銅仁地區銀行卡聯席會議商議，決定組織開展“銅仁地區首屆收銀員職業技能競賽”。

組織開展“銅仁地區首屆收銀員職業技能競賽”活動，是20xx年銅仁地區銀行卡聯合宣傳活動的延續。各收單機構應以此為契機，加強對本機構特約商戶收銀員的業務知識和技能培訓，提升收銀員的業務技能，改善全區銀行卡受理環境，促進轄內銀行卡產業健康、有序發展。

為確保業務知識競賽活動順利開展，成立銅仁地區首屆收銀員業務知識競賽活動領導小組，負責本次活動的組織和實施。

組長：高黎平

成員：崔華智代英楊凱趙浪徐小明王光輝

領導小組下設籌備小組，負責此次活動日常事務和聯系工作。

主任：喻清

副主任：王新強

成員：涂永忠王貴林吳永光張春劉仁瑋

常梅武陵源

（一）競賽方式。

競賽分知識競賽和技能比武兩種方式。

1、知識競賽。知識競賽為團體賽，由各收單機構組織收銀員組隊參加。每個代表隊由4人組成，領隊1人，隊員3人。領隊由各收單機構卡部負責人擔任，隊員由各收單機構簽約商戶收銀員組成。

2、技能比武。技能比武為個人賽，由參加團體賽的收銀員以個人名義參賽。

（二）競賽時間。

競賽時間定于8月26日上午8：30。

（三）競賽地點

競賽現場定于人行銅仁中支干部培訓中心七樓大會議室。

（一）知識競賽題型為必答題、搶答題、共答題、風險題四種類型。

（二）技能比武題型分為pos機具實例操作。

（三）為活躍現場氣氛，備部分觀眾答題，由現場觀眾回答。

知識競賽為團體獎，設一、二、三等獎。一等獎1名、獎金1000元，二等獎2名、獎金分別為800元，三等獎4名、獎金分別為500元。

技能比武為個人獎，設一、二、三等獎。一等獎1名、獎金為500元，二等獎2名、獎金分別為400元，三等獎4名，獎金分別為300元。

（一）建立競賽題庫。

1、題庫內容。銀行卡及收單業務相關知識。

2、題庫準備。題庫應于8月21日前建立完畢并分發給各收單機構。

（二）競賽隊伍組建。

1、收銀員培訓。各收單機構應對本機構所有簽約商戶的收銀員進行全面培訓。

2、隊員選撥。各收單機構在對收銀員全面培訓基礎上，通過選撥賽方式挑選參賽隊員。

消防技能比賽獲獎感言篇四

為促進和提高我校在校大學生的

英語

學習

校園

生活

比賽時間：3月14日下午2：00

活動地點：五教三樓視聽室

活動對象：外國語學院全體學生

賽時：1.主持人闡述活動背景，宣讀比賽環節和評分細則

2.比賽環節 每位選手要經過即興演講和現場問答兩部分考評。分數共計為10分（演講內容4分；語言表達4分；綜合印象2分）。比賽采取現場評分方式，由我院優秀教師組成評委團。

（1）現場抽題 每位選手在自己上臺前5分鐘抽“即興演講”的“topic”。共有四個“topic”。

（2）即興演講 選手圍繞自己上臺前抽到的

話題

（3）評委提問 這一環節由一名評委老師給選手提問（評委老師可依據《英語口語話題精選》中的話題進行提問），然后由選手回答，回答時間不應超過1分45秒。

（5）評委點評 由評委老師給此次大賽進行點評

（6）主持人宣布比賽結果，比賽結束

2.準備 （1）認真組織各班報名

（2）選手提前抽簽確定出場順序的`工作

（3）邀請評委老師

（4）邀請主持人，安排統分、計時及送分人員。

（5）后勤工作（評委老師、主持人及嘉賓的飲用水；打分紙及筆）

（6）參賽選手和各工作人員提前15分鐘入場

賽時 現場布置

現場紀律的維護(邀請院紀檢部的協助)

照片拍攝人員(邀請宣傳部的合作)

賽后 總結活動

以上策劃書若無誤,望領導批準。

外國語學院學生會學習部

20xx年2月17日

消防技能比賽獲獎感言篇五

全體教師必報

二、比賽時間

(一)時間：20__年x月x日

三、比賽內容：樂器、舞蹈、聲樂(三選一)，環境創設

四、比賽方案：

(一)競賽程序：提早一天抽簽確定參報教師比賽的順序。手工比賽內容統一時間集中進行;樂器、舞蹈、聲樂比賽內容按抽簽順序按時間安排進行。

(二)各項比賽內容要求及評分標準：

1、聲樂具體要求和評價標準

要求：自選一首紅歌(贊揚和歌頌革命和祖國的歌曲)，音樂的磁帶、光碟用品自備，時間限在3分鐘以內。

評價標準：

1)獨唱，曲目選取圍繞主題，健康、積極向上。

2)儀容、儀表得體，服裝統一，整體精神面貌好。

3)掌握聲樂技能、技巧;對樂曲的樂句能準確、完整地表達。

4)演唱完整、連貫，有一定表現力，能非常好地把握歌曲的風格，很好地詮釋歌曲內涵。

2、樂器具體要求和評價標準

要求：自選一種樂器。曲目題材不限，時間控制在3分鐘左右完成。

評價標準：

1)演奏完整、流暢、和諧，整體視聽效果好。

2)伴奏和弦配置規范、科學、合理，符合歌曲風格，力度控制合適。

3)作品演奏完整、流暢、音準、有節奏感，具有一定的音樂表現力。

4)節奏鮮明、有力度，樂曲處理得當，能演奏出樂曲的內涵，充分表達樂曲情感。

3、舞蹈具體要求和評價標準

要求：參加比賽的選手需自備一個舞蹈，可以是獨舞或三人以內的成品舞。時間控制在3分鐘左右完成。

舞蹈音樂的磁帶、光碟、服裝等用品自備。

評價標準：

1)注重音樂和舞蹈的結合，能準確的理解音樂的蘊涵和風格，并通過豐富的肢體語言恰當地表現音樂內容，主題鮮明，具有美感。

2)創編有新意，想像力豐富，賦有一定的藝術性和時代感，能最大程度體現自己的特長。

3)注重舞蹈動作的表演和內在情緒的表現力，具有一定的藝術感染力。

4、環境創設具體要求和評價標準

要求：以園為單位進行比賽，打造盛樂幼兒園走廊、公共場所等。

評價標準：

1、走廊創設主題突出，體現幼兒園特點和藝術性。

2、制作新穎，有創意;色彩協調，色調統一、豐富。

3、布局合理，畫面豐滿、優美。

五、參評獎辦法：

本次比賽活動設團體獎一個，各單項設一等獎1個，具體根據招生情況按比例而定。

消防技能比賽獲獎感言篇六

為了確保事情或工作安全順利進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案可以對一個行動明確一個大概的'方向。方案要怎么制定呢？以下是小編精心整理的幼兒園教師基本技能大賽實施方案，希望對大家有所幫助。

為了適應幼兒教育新形勢，推動幼兒園的發展，造就一支高素質的教師隊伍，全面提升教師的專業技能，促進教師專業化成長，根據省幼兒教師素質的基本要求，我園決定于本學期開始逐月開展教師專業技能大賽，比賽旨在推進幼兒園課程改革，強化幼兒教師隊伍，為我園教師成長搭建平臺。

全園教師。

彈唱、演唱、講故事、繪畫、舞蹈、彈奏、說課、兩筆字、手工制作。

9月 彈唱

10月 演唱

11月 舞蹈

12 月 說課

3月 講故事

4月 彈奏

5月 繪畫

6月 兩筆字

7月 手工制作

1.評選工作組人員由園委會成員及兩位教研組長擔任。

2.評分時采取去掉一個最高分和一個最低分后的綜合成績，分數保留小數點后兩位數。

1.每項取單項獎一、二、三名。

2.七項綜合后，取綜合全能獎一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

1.彈唱：采取提前3分鐘抽簽準備，即興伴奏一首兒童歌曲。

2.演唱：自選歌曲一首，現場背唱，自備音樂伴奏帶。

3.講故事：自選兒童故事一個，原作、創作、改編均可，時間不得超過4分鐘。

4.繪畫：命題畫，自備油畫棒，4開紙統一發放，限時1小時。

5.舞蹈：自選舞蹈一個，題材、體裁、風格不限。

6.鋼琴彈奏：自選樂曲一首，樂曲如因演奏不熟而出現中斷5次者無分。

7.說課：采取提前5分鐘抽簽準備，即興進行說課活動。

8.兩筆字：自選內容，在規定的時間內現場完成作品。

9.手工制作：材料自備，內容形式不限，要求構思新穎、美觀、有實用價值。

消防技能比賽獲獎感言篇七

為了確保事情或工作有序有力開展，預先制定方案是必不可少的，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編幫大家整理的學院技能大賽策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我院是一所以培養外經貿應用型高技能人才為主的省屬國有公辦高等職業院校，始建于1985年6月。xx年7月，經海南省人民政府批準，升格成立，同年8月，經國家教育部核準備案。從xx年開始面向全國招生。現有在校生6000余人。

學院位于海口市桂林洋高校區，占地面積1032畝。目前已經基本完成校區各主要建筑的建設。東西兩幢教學大樓可滿足五年內近萬名在校生的課堂教學需求;實訓大樓擁有各專業實驗訓練功能區及先進的現代化實驗訓練教學設備，可滿足各種專業的實訓需求;圖書館大樓建筑面積達2萬平方米，館藏圖書達30萬冊，將根據學院發展的要求建立健全圖書現代化借閱查詢系統、電子圖書資源庫和數字圖書館，;學術交流中心為我院開展教學科研、國際及校際學術交流活動提供了現代化的平臺;擁有標準化足球場和田徑比賽跑道以及各種球類場地的運動中心以上各項設施已完工并投入使用;學生宿舍、多功能食堂、商業一條街等各類服務娛樂設施以及校園區域網已經建成開通。

新校園氣勢恢宏、環境優美安寧，周邊與海南師范大學、瓊臺師專等高校相鄰，形成了良好的人文環境，距海口美蘭機場僅五分鐘路程、與海文高速公路相鄰、正在動工修建的海口環城公路將穿越高校區，交通方便快捷，是廣大求學者學習生活的樂園。

我院根據我國國民經濟總體發展情況以及海南的經濟發展需求，提出了以大教育觀統領全院各項工作，以企業家精神構建校園主體文化，以提高綜合職業能力為中心引領教育教學改革方向，以經貿化、外語化、信息化促進教育教學水平不斷提高等全新的辦學理念，促進學院辦學機制轉變與完善以及辦學模式的改革。

學院堅持“以教育為本、以教師為本、以學生為本”的辦學理念，強調經貿特色校園文化的培育功能，確立培養學生的可持續發展、可遷移的職業能力作為主要辦學目標。

現有專任教師273人，其中博士、碩士學位及教授、副教授等高級職稱以上的教師56人，兼職教授22人。“雙師型”教師77人，占全院中高級專業技術職稱教師的80%，已形成經貿化、外語化、信息化、專業(學科)鮮明特色，結構日趨優化與合理的“雙師型”教師隊伍，其整體實力達到海南高等職業院校的先進水平。

現設有國貿系、財經系、外語系、信息系、旅游系、機電工程系、藝術系、公共教學基礎部七系一部，xx年共有國際商務、報關與國際貨運、營銷與策劃、連鎖經營管理、商務英語、旅游英語、電子商務、計算機信息管理、會計(涉外)、會計電算化、投資與理財、審計實務、旅游管理、酒店管理、旅游工藝品設計與制作、物流管理、稅務(稅務籌劃)、涉外旅游、會展服務與管理、計算機網絡安全與管理、機電一體化技術、汽車檢測與維修技術、藝術設計(出口商品包裝與廣告設計)等26個專業面向全國招生。

經過堅持不懈的努力，現已逐步形成集高職(專科)學歷教育、職業培訓與技能鑒定、本科函授教育、本科遠程教育、對外漢語教育、對外合作辦學為一體的多層次、多元化辦學格局。學院現設有國家第37職業技能鑒定所、全國公共英語等級考試考點、全國計算機等級考試考點、全國國際商務單證員培訓中心、全國外貿跟單員培訓中心、海南省出國勞務人員培訓中心(海南省的培訓基地與考點)等職業技能鑒定、職業培訓和崗位培訓機構，開展多形式、多層次的職業技能培訓和崗位培訓，近幾年培訓人數逾萬名。還分別與美國伊利諾東聯學院、澳大利亞塔斯馬尼亞洲教育部聯合辦學，成功輸送了數十名學生赴美學習。還與美國北美集團、丹麥哥本哈根大學、澳大利亞西澳洲中央技術教育學院等達成合作意向;xx年11月，根據我院與丹麥弗雷德里克斯伐克學院所簽定的合作協議中確定的“雙方將開展定期的師生互訪和短期培訓活動”約定第一批丹麥學生到我院來進行短期培訓和開展文化教育交流。

學院在“以人為本，以就業為導向”的思想指導下，進一步明確“專業+技能+雙語(漢語和英語)+計算機”的強化實踐與職業能力的人才培養模式，建立了“訂單式、模塊式”的培養模式和就業體系。現已與企業共建67個校外實驗實訓基地，與100多家省內外企業建立了長期的合作關系并簽訂學生頂崗實習或訂單培養協議，使人才培養與企業的崗位實際融合，職業技能與綜合職業能力銜接，提高了學生的綜合競爭力。在今年初舉行的`供需見面會上，本院首屆專科畢業生贏得了用人單位的歡迎和好評。

樹良好學風、樹集體榮譽感、樹文明大學生形象，迎評創建，提高大學生職業就業技能。

(一)前期準備

1、時間：6月10日——6月20日

2、策劃人員：院學生會、院團委及全省技能大賽籌備工作組

3、內容：集中商討技能大賽的相關事宜

(二)實施階段

2、設計及復印海報和宣傳單

3、在校園網發布消息，征集采納各方意見

5、活動地點：學術交流中心會議廳

冠名權：本次活動可以冠名。

海報宣傳：海報上商家以贊助商的身份出現，并可印上公司標志物。海報由河海南經貿職業技術學院財經系設計。

展板宣傳：展板上可帖海報和宣傳紙(宣傳紙右下腳可印有贊助商的標志)

橫幅宣傳：在學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅。

現場宣傳：現場可用到印有商家特色的道具進行布置。

媒體宣傳：可有贊助商贊助字樣的字幕，會場可出現條幅，海報等軟性廣告。

1、一等獎三名

2、二等獎七名

3、三等獎十名

4、創意獎一名

5、人氣獎一名

評委(約四人)：400元獎狀：50元其它費用200元

總計：3250元

消防技能比賽獲獎感言篇八

為了積極響應我校舉辦“五月技能節”活動，充分調動學生學習專業知識的積極性，養成良好的學習習慣，形成勤奮向學的良好氛圍，計算機科組特面向09級本專業學生舉辦《包裝設計》項目競賽。為保證競賽順利舉行，做到公平、公正、公開，制定如下競賽方案。

09級計算機、家具專業的學生，參賽人數不限。

設計某一種產品的紙盒包裝平面展開圖和立體效果圖。

具體要求：

(5) 文字設計一律使用電腦本身的簡體中文字庫系統;

(6)各種折合線的設計要符合規范要求;

(8) 考慮到文件的兼容性，用coreldraw x3軟件設計的作品請以8.0版本格式保存。

地點：機房304

時間：5月25日(第十五周星期三下午2：30-4：30)

本次比賽由評委評分，由大賽組委會計分后公布，依據得分高低評選出一、二、三等獎若干名，將授予獲獎者獎品及證書，并以資鼓勵。

1、評審團：

邀請計算機專業和家具專業教師參加此次評比工作。

2、評分標準：

比賽總得分=包裝平面展開圖(占70%)+包裝立體效果圖(占30%)

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