在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小學四年級日記篇一

文字奇妙，卻描摹不出風的清涼；心心相印，也道不出彼此的心情。雖無法說出，卻心中有感，獨自品嘗的情懷。

匆匆而來，雖只停留了半年，但這卻絲毫不影響我對它的熱愛。時間雖然短暫可我還是見證了一個校園的變遷：矮小的樓房，在一個匆匆的轉(zhuǎn)身中搖身成了鋼筋教學樓；瘦小的我們，在一個甜蜜的美夢中晃身為獨當一面的少年。如今再隔不過一手之數(shù)，便要踏出校門，心存不舍。雖要去擁抱更廣袤的天空，可此時的一草一木卻越發(fā)使人不舍，令人久久無法釋懷。

吳老師、李老師、劉老師……太多太多的人在這段生涯給我留下難以磨滅的烙印，給予的是知識，教給的是品格，奉獻的是關(guān)愛。當然也少不了我的同學，演講后的掌聲，失敗后的鼓勵，分享后的快樂……給無色的生活帶來繽紛；給枯燥的生活帶來期盼；給未知的生活帶來精彩！

一抹光陰，也磨不過，哪怕淡淡的離愁。

歲月雨度盡塵埃，嘆天真一去不返。離別痛今夕初嘗，眼朦朧心神空洞。

小學四年級日記篇二

今天，我特別高興。

下午，我好不容易改完了作業(yè),出來就看見了我的朋友曹可，我看見后很高興，曹可顯得也很高興，我指著山一樣的土說：“咱們?nèi)ツ沁呁嬉粫桑俊辈菘烧f：“行。”于是我們興高采烈的向那邊走去，那里有幾個像山一樣的土堆，我們趕快跑過去，開始了“爬山”,到了上面，我們興奮了一會兒，又沉默不語了，因為我們不知道干什么，過了一會，我們才玩起來,在山上大喊大叫,跑來跑去,累得滿頭大汗。

今天，我很高興，曹可也很高興。

小學四年級日記篇三

有一個人，他在1937年8月28日那一天，發(fā)生了一件事。

1937年8月28日上午，他和父母一起去上海火車南站，準備坐火車去外地。剛買票，災難就來臨了。

五架日本戰(zhàn)斗機像野獸一樣撲過來，在火車站上投炸彈。華麗的火車站在數(shù)分鐘變成一片狼藉。

媽媽在用她的身體保護他，當場死亡。他沒看見父親，難道他沒有死嗎？他哭呀喊呀，可是事實不會改變。

在他哭喊的時候，又一批日本戰(zhàn)斗機向火車站投炸彈。他被一個記者抱走了，抱到了孤兒院里。

從此，孤兒院就是他的家。

他現(xiàn)在年過古稀，可對那一天發(fā)生的事情，他永不會忘記。

小學四年級日記篇四

今天下午，我和馮彥熙一起去參加了五洲國際的公益淘寶節(jié)。什么是淘寶節(jié)呢？就是把自己的舊物品，參與禮品互換、賣賣等活動，怎么樣，你懂了吧，那我就帶你去領(lǐng)略淘寶節(jié)的快樂吧！

我先準備好了一個裝零錢的包，和要賣的書本、玩具，很嘚瑟的和爸爸媽媽去了五洲國際。

剛到廣場上，就看到廣場上擺滿了攤位，耀眼奪目，頗有幾分生氣。每個攤位上擺滿了物品，真是數(shù)也數(shù)不過來：毛絨玩具、圖書雜志、學習用品……耳邊還不時傳來吆喝聲：“走過路過不要錯過，本攤位虧本大甩賣了！買一本雜志送一本雜志，機不可失，時不再來啊！”呵，廣場上好熱鬧啊。

我和馮彥熙先去了一個賣毛絨玩具的地方，我一眼就被長江七號里的“小精靈”給吸引住了。攤主見我愛不釋手，于是就問我：“買不買？5元錢一個。”我聽了，爽快地答應(yīng)了。買好玩具后，我又擺起了自己的攤位，學著其他同學叫賣起來，“走過路過不要錯過，買一送一，大家快來買啊！”可是，無論我怎么叫，怎么喊，都無人問津。正當我垂頭喪氣的時候，一位阿姨笑瞇瞇地走了過來，問我：“小朋友，你的紅色毛絨玩具多少錢一個？”當時我的心怦怦直跳，又興奮又激動，爽快地說：“5元錢。”阿姨從包里拿出5元錢遞給了我，我高興地一蹦三尺高，我終于掙到了我人生中的第一桶金了。

過了一會兒，我又和馮彥熙在別的地方轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)有一個地方是捐贈、交換物品的。于是，我和馮彥熙捐了一些玩具和文具用品。阿姨給了我們捐贈證書，還說了聲謝謝，我的心里感到無比快樂。

天空漸漸暗了下來，淘寶節(jié)在歡鬧和交換中接近了尾聲，曲終人散，但是我永遠也不會忘記淘寶節(jié)這個有意義的活動，真希望以后還會舉辦這樣的公益活動。

小學四年級日記篇五

因為眼睛有些近視的原因所以爸爸帶我去揚州蘇北人民醫(yī)院去看眼睛。

天呀那里的人真的是太多了，光排隊就要好長時間。

更夸張的是做散瞳的時候要滴眼藥水，5分鐘滴一次滴5次然后還要休息30分鐘，而且那眼藥水，滴到眼睛里還有點疼，更痛苦的是滴完了，眼睛特別模糊，可難受了。

測完了眼睛真的近視了，出院的時候都不能見陽光，一見陽光眼睛就疼。

不過我還是剪了個大便宜，死活讓爸爸帶我去玩一下，到揚州不能白來呀，，但是為了玩，我只好打著傘，硬著頭皮去東關(guān)街逛了一圈。

小學四年級日記篇六

我們家的書房是長方形的，它的長有7米，寬有4米，坐南朝北呈列著。

一進門，正對著的'是一張大的紫紅色的書桌，它也是長方形的，大約長有2.5米，寬有1.2米，那是我爸爸的書桌，旁邊還有一張小一點的長方形的書桌，大約長2米，寬1米，我媽媽經(jīng)常在這看書。

最后，我發(fā)現(xiàn)我在我們家的書房中竟然沒有看到一個正方形，真奇怪！

這就是我家的書房，歡迎小朋友來我家玩。

小學四年級日記篇七

早上，太陽已升入高空，我們開始了泗洪之旅。

來到一戶專門養(yǎng)殖螃蟹的人家，在大人們討論螃蟹的價錢的時候，我的目光一直盯著那些活靈活現(xiàn)的螃蟹身上。不等老爸開口，我就蠢蠢欲動了，不顧形象，拿起網(wǎng)就往河中撈去，螃蟹們東躲，不過最終還是入了我的“魔掌”之中。

這些螃蟹身披青白玉的鎧甲，手持大刀闊斧，一個個張牙舞爪，仍肆無忌憚，好似橫行霸道的將軍，神氣極了。我們用繩子捆住這些小鬼。呵呵！想不到平日里威風凜凜的將軍竟然變成了被束縛的小鬼！

哦耶，螃蟹將軍，很快你們就要入我們的口中了！

小學四年級日記篇八

“英語課。”江琰說。

“孫老師布置的那些單詞你會翻譯嗎？”

“不會。”

“那怎么辦？我也不會寫。”

“問王艷婷吧！”

“可王艷婷也沒有寫。”

“不要緊，我們可以問章靜怡。”

我們剛把英語單詞的翻譯抄完，就響起了“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”的聲音。上課了，章樂和石陳杰走上講臺帶讀了。可讀了大半天孫老師還是沒有來。漸漸地，同學們不讀書了，都在想孫老師為什么沒有來，有的說：“孫老師可能是生病了。”有的說：“孫老師不想教我們了。”……最后畢老師來了，她說：“你們班太吵了，我從老遠就聽到你們吵的聲音了。”然后讓我們看書或畫畫，只要不講話就行了，于是，我們就在教室里看了一節(jié)課的書。

小學四年級日記篇九

午飯后，我順手拿起書桌上的一本《快樂作文與閱讀》，像往常一樣開始了課外閱讀。突然，一篇《失敗有獎》映入眼簾，失敗還會有獎？我?guī)е鴿M腹的疑惑迫不和待地看下去。

其實，在我們的學習生活中，經(jīng)常會有一些退步現(xiàn)象和失敗的經(jīng)歷，這時，家長不是大發(fā)雷霆，就是嚴厲訓訴，要么就是挖苦打擊。我真羨慕文章中的男孩，他非常幸運，有一位睿智的媽媽，能在他的失敗中看到他的努力與進步。

前不久，小新星英語組織了新一屆的朗誦競賽，老師和家長都想讓我參與。可想起前一次的失敗，我的心里直打鼓，實在沒有信心再參與一次了。

我一定要把這篇文章拿給媽媽看看，以后當我再次遭遇失敗時，也許媽媽就能和我一起面對，至少不會再有暴風雨襲擊了吧。

小學四年級日記篇十

今天，我一大早就起了床。為什么我要起這么早呢？因為我就將踏上為期五天的“繽紛江南走太湖，中國美少年文學之旅夏令營”了！

剛用過早餐，我就打點起大包小包，跳上汽車，一邊和媽媽告別，一邊朝“少年文學社”駛?cè)ァ?/p>

一到那兒，方和自己并不是第一個來。和我一樣穿著印有藍色字跡與詩集的t恤的同學、老師，等待已久，只待總。輔導員馮斌老師一聲令下，便排好隊伍上車。

“現(xiàn)在，我命令，冰心二班上二號車！茅盾一班上一號車！”馮老師拿著他的沖鋒號——擴音器發(fā)出了號令，全場歡呼！緊接著，一個個同學按順序上車。接著發(fā)動機的一陣輕響，巴士汽車駛出了校園。

令我無比歡暢的五天開始了！

小學四年級日記篇十一

我的奶奶，喜歡玩拖拉機，他喜歡用我的，可是總是輸，今天我把密碼換了，她上不了，問我的密碼，我不告訴她，爺爺批評了我。我想和她注冊一個，搞了幾次，沒有成功，總說注冊人太多，要等候。我只好把我的讓她用，沒有辦法，她是我的奶奶呀!但是我向她提出要求，即使是輸，也不能超過100分!

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