人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
五年級梅花魂教學反思篇一
她不像其它花一樣生活在溫暖的春天或炎熱的夏天,也不生長在涼爽的秋天,梅花盛開在寒冷的冬天。
當寒冬來臨,北風呼嘯之時,她高傲地獨立枝頭,迎接北風與飛雪!
梅花是雪白的,似吸收了冬天的精華,她視積雪為帽子,視花瓣為外衣,真是夠保暖的。
白凱凱的雪地是他們的舞臺,那些枝頭就是她們的觀眾席,從遠處看就像一片雪的海洋,上面飄著幾只粉紅的帆船,這震撼的場面就是梅花海!
獨自住在繁花似景的鄉村,聞到一縷縷清香,帶著一股甘甜的氣息飄入我的身心,仔細一聞才知道,梅花已經開出了潔白的小花,這梅花的香氣雖然不能飄香十里,卻能讓我陶醉其中,這花香甜蜜蜜,深吸一口,就像是吃了蜂蜜一樣香甜。
梅花是孤傲的,她不畏嚴寒,敢于與北風作斗爭,所以梅花就算不是特別漂亮的鮮艷的花,也非常值得觀賞。
梅花啊!你是冬天的使者,你擁有優雅的血脈和傲然的骨氣,你雖忍受孤獨,但贏得了人們的尊重!
我熱愛梅花!
五年級梅花魂教學反思篇二
在枝頭竭力捧出紫色
東來的陽光和來人不動聲色
故事的核心應該是個書生
來的卻是個呆頭呆腦的鄉下人
梅花再美,在他眼里
空無一物
來人心里有一團火
火燒眉頭
說起話來,聲音很大
將許多路人吸引過來
舌頭多了,免不了碰撞
搬弄是非
懂得真相的梅花不能開口說話
有的花瓣氣得當眾掉了下來
兩個穿制服的人笑著
向他們走過來
說一些苦口婆心的話
知趣的人漸漸散去
庭院又恢復平靜
落寂的梅花等著的那個人一直沒有來
一天一天,一臉憔悴
地上落滿一地花瓣
讓人看得生疼
五年級梅花魂教學反思篇三
冬天到了,雪花飛舞,滿樹的梅花也凌風盛開。那艷紅漫天的花瓣,散發著淡淡的清香,讓人留戀忘返。
冬天來了,梅花開了,我的心也隨著那朵朵盛開的梅花飛了起來。
梅花開得正盛,遠遠的就能聞到一股細細的清香,直進入人們的心肺。那白里透黃,黃里透綠的臘梅,那嬌艷似火,紅艷滿天的紅梅,那潔白如雪,白凈無暇的白梅,仿佛是梅花事先知道了冬天人間的寒冷,提前送來花枝,然后再長出綠葉。每一朵梅花,都像一篇文章,一首詩歌,令人感嘆。
梅花恐怕是萬花之中,帶著最多的心意,為別人忙碌的花枝了。怪不得古人總是贊揚梅花,怪不得人們說梅花是中華民族的象征。
我愛這梅花,我愿與這傲骨梅花一起飛。
五年級梅花魂教學反思篇四
你見過梅花嗎?你喜愛那在寒風暴雪中屹立的梅花嗎?也許它們不像牡丹那樣富貴,也沒有茉莉的香味兒濃。但我特別喜歡它。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。也許是因為這個緣故吧,我特別喜歡梅花,喜歡它不畏嚴寒,傲放于風雪中的精神與優雅的氣質。
梅花的姿態優美。主干彎彎曲曲,盤旋而上;樹冠卻是繁枝細杈;梅花很美麗,它的花瓣分五片,又分上下兩層,外層呈粉色,里層呈白色,花蕊是黃的。真是五彩繽紛啊。當梅花開的正旺時,你會聞到一股淡淡的清香。
是啊,臘月里怒放的梅花自然是一身傲骨,任凜冽寒風狂風狂呼,撼不動它傲然聳立的身軀;任憑大雪橫飛,壓不挎它昂奮伸展的枝梢。任一場劫難接踵而來,而花還是那么鮮,仍那么艷。
梅花真美,我喜歡它外表的美、喜歡它內在的美,更喜歡它的堅強,它的樸素。
五年級梅花魂教學反思篇五
梅花,他這生都在演奏堅強的樂曲,從飄灑的雪花到繽紛的百花。他有著與中國人同樣擁有的精神,永不退縮,我只為他點贊!
那血色的梅花,是那樣嬌艷。敢于與風雪斗爭,敢于和風雨拼搏。他,是春姑娘的使者,不畏懼怕冬姑娘的脅迫,傲然于天地之間,吐出淡淡幽香。但,春天來臨之際,他無怨無悔地,默默地化作春天的泥土,剩縷余香蕩漾在人間。看百花齊放、聽百花爭鳴、聞縷縷淡香,隨后消失在人間,卻靈魂永駐。
梅花沒有玫瑰的典雅華貴,沒有水仙的窈窕淑女,沒有茉莉的婀娜多姿,卻擁有超凡脫俗的傲骨。他不開在陽春三月,開在寒風凜冽。迎接他的不是溫暖的陽光,而是刺骨的北風。滋養他成長的不是和風細雨,而是冰天雪地。
走近他身旁,映入眼簾的是他傲然挺立的樣子,卻不失美麗。瞧!那朵朵的已經開放的花蕊盛開紅色,艷麗的花瓣依偎在花蕊旁,像母親擁抱著嬰兒。細細的花蕊間,零星的點綴著白色,絲絲縷縷,情意綿綿。還有那些開放的,飽脹得快要裂開的花骨朵兒,勇敢地迎接風雪的考驗。數九寒天,任憑風吹雪打,從不低頭彎腰,依然那樣嫻熟,用他那高潔質樸的性格,洗條人們的心靈,陶治人們的情操。他不怕天寒地冷,不畏冰洗雨侵,不懼霜刀風劍,不屈不撓,昂首怒放,獨具風采。
梅花美,卻把美留給了潔白無瑕的天地;梅花香,卻無人知道“梅花香自苦寒來”的艱辛;梅花俏,卻“俏也不爭春,只把春來報”。梅花,以抹余紅換來春滿大地,我贊揚你!
五年級梅花魂教學反思篇六
不愛曇花,只因它雖美麗,但它的生命卻過于倉促,花開即逝,未能體驗世間樂趣;不愛向日葵,只因它雖能蘊育子粒,但它老愛跟著太陽轉,活得太無主見 我只愛清新、奇崛的梅花。
在白花爭妍斗艷的春天,梅花不與百競相爭美,默默無聞。卻在百花凋謝的冬日,不顧狂風的呼嘯,白雪的飛舞,凌寒獨放。它凌霜傲雪,堅韌不拔,冰清玉潔,與松柏綠竹一樣存有高風亮節!
不顧環境的惡劣,不受困難的阻擋,這是梅花的秉性。看:深山里有它的足跡,峭壁上有它的舞姿,冰雪中有它的笑容!愈是風欺雪壓,愈是北風呼嘯,它愈是開放得爛漫,愈是散發出沁人清香!它不同于牡丹一樣只長在肥沃土壤里,蓮花一樣只長在柔柔湖泊里!
梅花素有清高傲骨之稱,古往今來,不少文人墨客歌頌過梅花,為它的高傲而傾倒:王安石漫步至墻角而吟“墻角數枝梅,凌寒獨自開”;林逋愛梅而詠“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”梅花是堅韌的代表,笑傲困難的使者!
堅強、自由、不畏束縛,不怕困難冬日里傲然屹立的一枝梅花。
我愛梅,我亦詠梅。梅花的風采,梅花的品性,永遠定格在腦中,氤氳在我心里。
五年級梅花魂教學反思篇七
不愛曇花,只因它雖美麗,但它的生命卻過于倉促,花開即逝,未能體驗世間樂趣;不愛向日葵,只因它雖能蘊育子粒,但它老愛跟著太陽轉,活得太無主見我只愛清新、奇崛的梅花。
在白花爭妍斗艷的春天,梅花不與百競相爭美,默默無聞。卻在百花凋謝的冬日,不顧狂風的呼嘯,白雪的飛舞,凌寒獨放。它凌霜傲雪,堅韌不拔,冰清玉潔,與松柏綠竹一樣存有高風亮節!
不顧環境的惡劣,不受困難的阻擋,這是梅花的秉性。看:深山里有它的足跡,峭壁上有它的舞姿,冰雪中有它的笑容!愈是風欺雪壓,愈是北風呼嘯,它愈是開放得爛漫,愈是散發出沁人清香!它不同于牡丹一樣只長在肥沃土壤里,蓮花一樣只長在柔柔湖泊里!
梅花素有清高傲骨之稱,古往今來,不少文人墨客歌頌過梅花,為它的高傲而傾倒:王安石漫步至墻角而吟“墻角數枝梅,凌寒獨自開”;林逋愛梅而詠“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”梅花是堅韌的代表,笑傲困難的使者!
堅強、自由、不畏束縛,不怕困難冬日里傲然屹立的一枝梅花。
我愛梅,我亦詠梅。梅花的風采,梅花的品性,永遠定格在腦中,氤氳在我心里。
五年級梅花魂教學反思篇八
春天來了,太陽用它那火辣辣的陽光趕走了冬天未能來得及帶走的寒氣,讓大地復蘇,讓萬物都在溫暖的陽光下快樂地成長著。朵朵梅花也從花骨朵變成了茂盛的花朵。
正是在這個驕陽似火的天氣里,老師帶我們去紅梅公園賞梅。我們來到“紅梅閣”,只見紅通通的大門聳立在大地上,頂端寫著“紅梅閣”三個綠油油的大字,真是一座無與倫比的大門啊!
走進紅梅閣一眼望去,一朵朵紫紅色的、白色的、梅花斑斑點點的,好像一片燦爛的朝霞。它散發著陣陣誘人的香氣,讓人沉醉在這千年不變的樸素之中。花瓣層層疊疊,非常飽滿,看了使人精神振奮。十五片花瓣襯托出無數個花蕊,花兒的氣味芬芳引來了一群群勤勞的蜜蜂,它們在花叢中飛舞,形成了一道亮麗的風景。真是讓人流連忘返。
自古以來,梅花和松樹、竹子被人們譽為“歲寒三友”,被畫家所描繪,被藝人所雕刻,被游人所向往。古人說過這樣一句話:“梅花香自苦寒來”,梅花不畏嚴寒,傲霜斗雪,經過寒風雨雪的錘煉,所以花兒變得更艷麗,更香了。我們中國人之所以這么喜歡梅花,是因為梅花有著和中國人在戰場上同樣的精神。梅花敢與風雪爭斗,與風雨廝殺,它不懼困難,在艱苦的環境中磨練。而到了春天百花齊放的時候,梅花卻在這時凋謝了,但是它為人們獻上了可口的梅子,為我們貢獻出了自己全部的力量。
梅花這種不畏嚴寒,堅持不懈的精神值得我去學習。我愛梅花!
五年級梅花魂教學反思篇九
星期三的'下午,我去小區的花園里散步,偶然看到幾株已放開新葉的梅花。可不是嗎?前段時間我見到的梅花還是另一番景像。
那是冬天的一個早晨,天上正下著鵝毛大雪,我忽然來了興致,想到外面感受一下雪中的氣息。漫步在小區的花園里,我突然聞到了一股清香。細看,原來是梅花,因為天上飄下的雪花很大,很難分辯出梅花和雪。不過俗話說得好:“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。”我細細觀察著它,只見它白里透著淡淡的粉紅。像是用玉石刻的,又像是用蠟雕成的,是那么的冰清玉潔,那么的惹人喜愛。它點綴著整個樹枝,與雪相伴。
我想:一年四季,有多少花朵紅艷欲滴。特別在春天,百花爭妍,有多少文人墨客為它們留下了千古佳句!但梅花卻總給人一種說不出的喜愛,說不出的憐惜,說不出的清純。盡管它不是國色天香,不是那么的嫵媚多姿,不是那么的瑰麗嬌嫩。輕輕地摘下一片花瓣放在手里,軟軟的,表面很光滑,像絲綢一樣,涼涼的,給人一種飄飄欲飛的感覺。
其實,我覺得梅花最值得欣賞的,還不是它那純潔的外表。梅花經過春天的撫摸,夏天的烈日,秋天的洗禮,到了冬天,在嚴寒中挺立,與“松、竹”并稱歲寒三友,那可是釀雪的天氣,百花都凋謝了,唯有梅花能迎霜傲雪。它多么像祖國頑強不屈的精神呀!它是中國的國魂,代表中國人民不屈不撓,勇敢斗爭的精神。
如今,它又長出了嫩芽,有了一個新的開始。做人,何不應像梅花那樣呢!
五年級梅花魂教學反思篇十
秋去冬來,梅江公園的梅花迎著北風陸續綻開,你看鐵鑄一樣的枝條上,掛滿含苞欲放的花蕾,有些已經綴滿了怒放的花朵,小蜜蜂在花叢中飛來飛去,小蝴蝶在花瓣上翩翩起舞,陣陣清香撲鼻而來;茂密的枝條把俏麗的花朵連成一片,簇成一團,紅的象飄揚的旗幟,象燃燒的火炬;白的像片片雪花,像晶亮的星星掛在枝條上,顯得生機勃勃,把公園裝扮得多姿多彩,慢步在這美麗的梅花叢中讓人感到心花怒放、神采飛揚。我不但喜歡梅花盛開時的漂亮姿態和迷人的清香,更喜愛它高貴的品格:它有不怕寒流、傲霜耐雪的頑強性格;它有高潔雅淡、蔑視困難的勇氣;它有堅韌不拔、頑強抗爭的高尚品格;它有技壓群芳,天生麗質的優美姿態;它為自已贏得尊嚴與贊賞;它身居寒冬,心懷春天;天氣越冷,開得越旺,帶給人們溫暖,帶給人們勇氣、帶給人們希望。
萬花叢中梅花的品質是最值得稱贊和學習的。
客家人特別喜歡種梅花,百花州影劇院的小花園、東山中學的校園里、文化公園、劍英公園、百歲山上等地方,到處都生長著成片而茂盛的梅花, 它是梅州人的精神寄托,“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出”。
梅花的品質最好的表現了梅州人勤勞撲實的高尚品行,表現出客家人不怕困難、頑強拼搏的精神,表現出客家人不甘落后、奮力進取的雄心壯志。
梅花精神深深地激勵著自己戰勝困難,奮力拼搏的堅強意志! 盛開的梅花象征著梅州人開拓創新精神越來越強烈,象征著梅州人性格樸實、純潔、高尚,象征著梅州人生活越來越好!
五年級梅花魂教學反思篇十一
在我的窗前,曾長著一株梅花,可現在他已經被移走了。每當冬天一到或我覺得傷心時,我都會想到它。
梅花,它沒有牡丹的高貴,沒有菊花的五顏六色,也沒有玫瑰的艷麗,更沒有桂花的芳香,它與世無爭。當百花齊綻時它只選擇觀賞。
它穿著一身毛絨大衣,包裹著它那弱小的身軀,它的顏色只有幾種:紅、白、綠、藍、黃、紫等。
它的香氣要很近才可以聞到,寒冬來臨,百花消散,大雪紛飛,只見它堅強的屹立在風雪之中,它不畏嚴寒,用自己的綿薄之力去抵抗嚴冬。它不求別人有多么喜愛它,它也不想做什么偉人,它只想盡自己的本分,盡自己微薄的力,為這個世界出一份力量。王冕在墨梅一詩中夸贊它:“不愛人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。”是啊,它不要別人夸它多美多好看,只愿把這清香之氣留在人間,這就是它不畏嚴寒,與世無爭的精神呀!
梅花與世無爭,不畏嚴寒,這是多么神圣的品質,啊!梅之高潔,我敬佩你。
五年級梅花魂教學反思篇十二
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”梅花具有高尚品質,潔白無瑕的雪中只有它矗立在雪地上。
有人喜歡亭亭玉立的美人蕉,有人喜歡芳香四溢的桂花,有人喜歡作用多的蘆薈,有人喜歡默默無聞的小草,還有人喜歡挺拔的鳳尾竹,而我卻說,我喜歡堅韌不拔、不屈向上的梅花。
冬天到了,地上鋪著白色的雪地毯,地上寸草不生,我非常喜歡植物,看到大地蒼白,我的心中有些凄涼。但是,此時我看見了一株粉紅色的梅花,在雪地里綻放。或許,它只是一株小花,但在我看來,它代表了雪地里的所有植物,獨自綻放、引人注目、開花生長。
當你在大街上看見辛勤工作的環衛工人,他們就像那梅花,在酷暑中勞作,在寒冬中鏟雪,多么像那堅強的梅花呀!再看看那古代千里迢迢尋找老子學習儒術的孔子,風餐露宿,令人感嘆。讓我們來到郵政局門口,一位位令人肅然起敬的郵遞員,有的騎著自行車,而有的沒有分配到自行車,竟徒步送信。他們雖然艱苦,但對社會有貢獻。在寒冷的北疆,一位位軍人肅立著,當你走近,發現他們眉毛、胡子、睫毛上粘著一層又一層白霜,身上覆蓋著一層雪,身體哆嗦著,卻不能放松警惕。
梅花如環衛工人,像求學的孔子,也像郵遞員和軍人。我明白了一個道理,做任何事要堅持不懈、永不放棄!
梅花能在寒風刺骨、大雪紛飛的冬天里開花,說明它有骨氣!當其他嬌弱的花兒不敢出門時,它卻鐵骨錚錚,說明它與眾不同!
我愛梅花,因為它有骨氣!
五年級梅花魂教學反思篇十三
大家好,我是梅花。我是美麗的六朝古都南京的市花。我屬于薔薇目薔薇科梅亞科李屬梅種,我有五片花瓣,每片都小巧玲瓏,呈現出美麗的粉色,漂亮極了。我的兄弟姐妹們還有紅色的,紅得像一團團火,還有白色的,白得像一片片云。
在人們眼中,我可是具有很重要的意義呢!我是中華民族的精神象征,象征著堅韌不拔、不屈不撓、奮勇當先、自強不息的精神。我有很多兄弟,它們不怕寒冷的北風,宋朝的王安石為它們寫了一首詩,其中有一句是:墻角數枝梅,凝寒獨自開。我們在冬天的時候開放,依然生機勃勃,人們認為我們是堅強的象征。
我的氣味是淡淡的清香,你如果走在梅花林中,一陣微風吹過,一絲清香就會飄到你的鼻子里,你如果再深深地吸上一口氣,就會更加覺得清香逼人,心曠神怡。
我們的樹干又矮又小,可是樹上有許多我們的梅花兄弟,我們生活得很愉快。
聽完我的介紹,你是不是更喜歡我了呢?
五年級梅花魂教學反思篇十四
今天是大年初三,我和爸爸隨著長城的古磚,探訪步月的足跡,最終來到了長城腳下的梅園來漫步。
”墻腳數支梅,凌寒獨自開“。
在梅園中緩緩地漫步著,欣賞著,這朵朵梅花,一陣一陣淡淡的幽香撲入我的鼻中,這些梅花白似雪,青的令人回味無窮、紅的像小嬰兒臉頰的泛紅······這梅花實在無法用我疏淺的詞繪來形容,只能借用古人的詩句”遙知不是雪,唯有暗香來。“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。”
五年級梅花魂教學反思篇十五
讀法:
詩中某些字要重復讀,形成連珠,要一個圈字挨一個圈子讀,讀成
蟬聯式連環七絕三首。讀為:
一
江練初澄霞散彩,彩紅遙掛影涵江。
窗間影掛遙峰雨,雨帶風聲入紙窗。
二
天外帆回風帶雨,雨余江闊水連天。
懸知水闊江流直,直上湖心看月懸。
三
流光作色秋成彩,彩散霞紅淡欲流。
游冶馬嘶湖上直,直將秋色作春游。
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