為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。我們應該重視方案的制定和執行，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應對未來的挑戰和機遇。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

傳承老字號打造方案設計 傳承紅色基因爭做時代新人活動方案篇一

1、通過圖文呈現、故事枚舉等形式，讓學生直觀地感悟紅色精神的內涵。

2、通過教師闡發、小組討論、雛鷹假日小隊活動展示等，讓學生深化認識紅色精神的時代傳承及當下價值。

3、通過情景扮演、卡片寄語等形式，指導學生如何將紅色精神內化于日常的學習生活之中，如何將紅色品質與“三好學生”標準相結合，從自己做起、從小事做起，用一言一行傳承紅色精神。

（一）感受幸福中國年

從老師穿著的紅色衣服導入，啟示學生自由闡發與紅色相關的事物或寓意。

（二）回顧苦難舊中國

ppt呈現多組舊中國苦難的圖片，在歷史片段的回顧中，讓學生感悟紅色精神的歷史背景及重要性。教師擇機提問，學生闡發感悟。

【教師總結】國家貧窮，外強入侵，民不聊生，中國大地一片生靈涂炭，老百姓過著顛沛流離的生活，沒有國之大家，哪有我們的小家?。?/p>

（三）銘記紅色革命路

教師出示長征戰士、劉胡蘭、江姐等革命時期的歷史人物、重大事件的圖片，分組展示雛鷹假日小隊活動手抄報展示，引領學生感受、思考三個階段的紅色精神的不同內涵。

1、1949年10月1日，中國人民站起來了——國家興亡、匹夫有責、英勇頑強、堅貞不屈。

2、1978年改革開放以來，中國人民富起來——解放思想、實事求是、改革創新、奮發有為。

3、黨的xx大以來，中國人民強起來——愛國、敬業、誠信、友善。

（四）爭做時代好少年

1、魔盒傳秘訣

通過魔盒抽取游戲、情景劇表演、行為糾偏、自我剖析等形式與環節，從德、智、體三個層面指導學生，如何更好地傳承紅色精神。

2、紅色永傳承

在以上互動的基礎上，留給學生更多的自我省思的空間，用兒童的視角，讓每個學生以自我的領悟進一步思考，如何用自己的行動去傳承紅色精神。

（五）教師總結

魔盒留存給該班班主任保管，并約定六年級清明祭掃英烈時開啟，檢視自己是否兌現了諾言。

傳承老字號打造方案設計 傳承紅色基因爭做時代新人活動方案篇二

即將到來的清明節是中華民族的一個重要的傳統節日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好時光。清明節這個中國傳統節日被已列入國家級非物質文化遺產保護名錄，還列入法定國假日，這體現了國家對傳統民俗節日的重視。然而，青少年學生雖然熱切盼望清明小長假，但據我的初步調查不少青少年學生，對這個節日的民俗意義和相關傳統文化知識卻知之甚少，他們認為祭祖是老人的事，甚至認為是封建迷信，而掃墓則是出游的.幌子，至于清明節的來歷、風俗、文化內涵等他們知之甚少。針對他們缺乏對傳統文化的感知、對感恩思源的精神的實踐而召開了這次主題班會。

二、活動目的：

1、通過這次主題班會，希望學生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節，深切感受清明節的文化內涵，積極的過一個有意義的清明節。

2、通過這次主題班會引導學生了解中華民俗、風情和傳統美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上，繼承先烈遺志，發揚革命精神，珍惜現在的美好生活。

3、通過這次主題班會，增強青少年對傳統文化的認同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。

三、活動時間:

四、活動地點：

六年級(2)班

五、活動準備：

1、清明節習俗活動片段，愛國電影(淮海戰役)片段、愛國烈士圖片 、哀樂 、白色、黃色、紫色皺紋紙、鐵絲、剪刀、包裝紙、空白花圈等。

2、學生課前搜集整理清明節有關知識、資料、圖片等。

3 、每位學生調查自己家的家族史。

4 、每組選若干名學生參加“清明知識知多少” 比賽，準備競賽的題目。

六、活動過程

班主任：清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現。自古以來，清明掃墓不僅是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。下周就到了我國的傳統節日清明節，為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會.。

(一)利用競答交流的形式讓同學們知道清明節的.由來和清明節的習俗。

1、引導學介紹清明節的由來

生：簡述晉文公與介子推的故事(略)

生:大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節重要，因為清明及寒食節的日期接近，民間漸漸將兩者的習俗融合，到了隋唐年間(581至9)，清明節和寒食節便漸漸融合為同一個節日，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節。從此，清明節踏青掃墓成為中華民族一種固定的風俗。

設計意圖：通過學生自己搜集講述清明節的由來更能深入領會清明節的文化內涵。

2、指導學生領會清明祭祖掃墓的文化內涵

班：清明節的習俗是豐富的，最主要的還是祭祖掃墓。

播放清明節習俗活動影像資料或展示有關圖片 ，最后播放一組民間掃墓、祭祖圖片或影像。

班:看了最后一組圖片影像，同學們有什么想法?這是封建迷信活動嗎?對待我們的先人我們該不該緬懷，該如何緬懷?(全班同學分成小組討論小組代表口答)

總結：清明祭祖不可少，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事業基礎的真正內涵，能激發人們勇于生存和追求幸福的斗志，更能體現人類生生不息、繁衍永續的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認識，讓每個生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡?？傊?，面對先人的照片或墓碑，表達濃濃的思念和真誠的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。

傳承老字號打造方案設計 傳承紅色基因爭做時代新人活動方案篇三

3月5日是雷鋒日，雷鋒是全心全意為人民服務的同志、是中國人民解放軍戰士、也是偉大的共產主義戰士。這一天到了，那么應該怎么策劃一個有關雷鋒的活動呢你?下面由小編帶領大家簡單了解一下吧。

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，在大力提倡“以德育人”的今天，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級領導的有關精神，制定我校20xx年“學雷鋒活動月”活動方案。

1、以3月5日學雷鋒活動日為契機，組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。

2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

以學習雷鋒精神為主題，弘揚民族傳統和民族精神，增強師生“我與學校共榮辱”的責任感。開展“愛祖國，愛家鄉，愛學校，愛班級”的四愛教育，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環境、尊重自我，具有良好的服務意識。

20xx年3月1日——3月31日

全校各中隊都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。

全體同學嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

每中隊要召開一次學習雷鋒的主題班會，學會一首學雷鋒歌曲，出好一期學習和討論雷鋒精神的主題

黑板報

1、3月1日——3月12日 “走近雷鋒學習周”。

(1)大隊部做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發出向雷鋒同志學習倡議。

(2)各中隊出版一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報，3月10日組織評比。

(3)各中隊于3月3日組織一次主題班會，建議：4年級以“雷鋒故事我來講(聽)”為主題、5年級以“雷鋒精神我知曉”為主題、6年級以“今天這樣學雷鋒”為主題。各中隊通過閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。(3月8日上交主題班會

教案

(4)有效利用晚自習讀書時間，引導學生認識雷鋒。讀幾個雷鋒故事、學習雷鋒

名言

2、3月13日——3月19日 “學習雷鋒行動周”。

(1)立足校園，開展美化校園活動。各年級成立“衛生保潔隊”等形式的學雷鋒活動小隊，在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動。

(2)各中隊組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

(3)結合婦女節，積極組織隊員進行感恩教育，以“我讓媽媽露笑臉”為主題，進行感恩父母活動。

3、3月20日——3月26日 “踐行雷鋒鞏固周”。

(1)在隊員中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《小學生守則》、《小學生日常行為規范》加強隊員的常規教育，培養全體隊員做習慣良好、文明守紀、遵守道德規范的“公德小雷鋒”。在認真做好值日工作的同時，還要維護校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人;另一方面見到校園內有垃圾能自覺主動地撿起放在規定的地方。

(3)各班組織學生積極地參與全?！霸趯W雷鋒的日子里”征文比賽。(作文上交時間為3月27日。格式要求一律用黑色中性筆，作文稿紙。)

4、3月27日——3月31日 “深化雷鋒總結周”。

(1)評選“在學雷鋒的日子里”優秀征文。

(2)塑造身邊的學習典型，每個中隊評出2名“學雷鋒小標兵”。

(3)評選“學雷鋒活動優秀中隊”。每級部評選出2個優秀中隊。

傳承老字號打造方案設計 傳承紅色基因爭做時代新人活動方案篇四

為推動社會主義核心價值觀落細落小落實，使好家風好家訓世代相傳，在全鎮形成“家家好家訓，戶戶好家風，村村好鄉風”，凝聚發展正能量的濃厚氛圍，經研究，決定在全鎮開展“踐行好家訓、傳承好家風”活動。

一、活動目的

通過開展“踐行好家訓、傳承好家風”活動，以“家風”帶“鄉風”，以“家風”促“作風”，以“家風”建“新風”，形成“家家有家訓、戶戶好家風”的良好風氣，營建修身自律、崇德向善、禮讓寬容、家庭和睦的道德風尚，提升村民素質，為推進創建“富足、干凈、舒適”的特色中心鎮提供精神動力。

二、活動內容及條件

（一）多種載體開展“好家風”家庭評選。評選內容參考以下“基本標準”和八個方面“好家風”標準或其他具有典型意義的家風。

1.基本標準（所有參選的家庭必須具備的前提條件）:

（1）愛國愛鄉。熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉，政治立場堅定、思想覺悟較高、精神面貌良好。

（2）遵紀守法。遵守政策法規和村規民約，關心集體、主持公道、堅持正義。

（1）“孝老愛親”好家風。尊重長輩、關愛子女、兄弟團結、姐妹相親、夫妻和睦、家庭溫馨。

（2）“崇學向善”好家風。崇尚學習、尊重知識、重視教育、注重品行、明禮知恥、積德行善。

（3）“律己感恩”好家風。修身養性、品行端正、嚴于律己、寬以待人、做人實在、懂得感恩。

（4）“誠實守信”好家風。誠實待人、誠信處事、公道正派、講究信譽、一視同仁、公平競爭。

（5）“和諧鄰里”好家風。鄰里團結、和睦相處、互相幫助、寬容相待、倡導新風、文明和諧。

（6）“助人為樂”好家風。熱心公益、關心集體、扶貧濟困、樂善好施、為人熱情、甘于奉獻。

（7）“創業致富”好家風。熱愛勞動、鉆研業務、勤儉持業、合法經營、富而守仁、共同致富。

（8）“愛護環境”好家風。講衛生、講文明、健康向上、家庭整潔、珍惜資源、愛護環境。

（二）參選家庭無以下行為:

（1）受過黨紀政紀處分；

（2）受過治安、刑事處罰；

（3）違反計劃生育政策；

（4）有違法越級、集體上訪行為；

（5）參加過邪教等非法組織；

（6）在移風易俗、封建迷信等方面存在突出問題的；

（7）有違法建筑的（如已拆除，可納入評選）。

三、活動步驟

1.訪:走訪推薦階段（4月13日-4月30日）

由各工作片、村負責，將“家風家訓”倡議書、海報發至每家每戶；將《朱臺鎮:尋找最美家風家訓家庭》宣傳畫張貼至公開欄；黨員、村民代表、小組長結合我鎮“大走訪”活動，帶頭進村入戶訪家風，撰寫家訓家規、治家格言、家風故事等，填寫“好家風”評選調查表（具體事例為必填項）。鎮駐片人員指導、由村委負責對征集的“家風家訓”等進行梳理、匯總，形成文字、圖片等資料。

“好家風”評選調查表（附1）、家訓匯總表（附2）4月30日前上報鎮黨政辦公室。

2、評:評比表彰階段（20xx年5月1日——5月31日）

第一步:堅持群眾廣泛參與的原則，按“村民自薦、‘兩委’推薦、小組互薦”的原則確定候選人，讓評選活動戶戶參與，人人知曉；在工作片的指導和監督下，在各村“議政理事暨黨員活動日”時召集村民代表及黨員會議，采取無記名方式評選出本村“好家風家訓”家庭。各村設固定票箱一個（票箱、唱票板由村負責準備），所有現場村民代表及黨員填寫選票，投票數需達到所有村民代表及黨員人數的一半以上。投票結束后，各村組織人員進行現場唱、計票，將評選結果全部記錄在冊。1000人以上的村評選出20戶村級“最美家風家訓”家庭，并由村委推選3戶為鎮級“最美家風家訓”候選；1000人以下的村評選出10-15戶村級“最美家風家訓”家庭，并由村委推選2戶為鎮級“最美家風家訓”候選。各村可結合村規民約，有針對性地總結提煉出本村的“村風村訓”。

會議及評選照片、選票、結果報告單（附3）、村訓及村級“最美家風家訓”家庭的家訓小故事（附4）材料5月31日上報黨政辦公室。

第二步:各村可對產生的“最美家風家訓”家庭予以表彰。在村評選推薦的基礎上，我鎮組織評選鎮級“最美家風家訓”家庭（最美家庭）。

第三步:由鎮黨委政府邀請我鎮書畫協會成員、書法愛好者為鎮級“最美家風家訓”家庭書寫家訓家規，裝裱成牌匾，用于表彰和獎勵。

3.曬:展示交流階段（20xx年6月）

給每個家庭制作家訓牌，采取家訓貼門口、家訓掛廳堂等形式，在家庭醒目位置進行展示，警醒村民時刻不忘家訓，經常約束自己。同時將好的優良家風、家訓家規、家風故事在各村的宣傳欄或善行義舉四德榜展示。在廣泛搜集、編立家訓村訓的基礎上，在村居顯要位置設立家訓村訓展示墻，通過形式多樣的方式“曬”家訓村訓。

4.傳:傳承弘揚階段（20xx年7月）

將精選的好家風、家訓、最美家風家訓家庭的家訓小故事推薦到區文明辦，參加全區100戶“最美家風家訓”家庭的評選，區電視臺、《今日臨淄》家風家訓專欄將進行集中展示。

附1:朱臺鎮“踐行好家訓、傳承好家風”活動調查表

附2:家風家訓匯總表

附3:“最美家風家訓”家庭投票結果報告單

附4:村訓及最美家風家訓”家庭家風小故事統計表

朱臺鎮黨政辦公室

20xx年4月12日

傳承老字號打造方案設計 傳承紅色基因爭做時代新人活動方案篇五

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。20__年3月5日是學習雷鋒活動開展52周年紀念日。幾十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的.進步。結合高新區科技園(蒲州街道)共青團的有關文件精神，元莊社區整合3月份的幾個節日開展活動，制定了我社區學雷鋒活動方案。

二、活動主題：

學雷鋒獻愛心

三、活動時間：

x年3月

五、活動地點：

__社區

六、活動內容：

活動一：組織社區“放心課堂”學生觀看“感動中國”人物宣傳片。

活動二：組織社區衛生計生服務中心，關愛轄區困難戶。做一次好事，寫一句心得。

活動三：組織學生參加一些公益活動，對校園周邊進行一次徹底的清掃。

活動四：活愛心獻給媽媽

3月8日以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

活動五：愛心獻給地球，我為社區“添綠”

3月12日以“植樹節”為教育契機，鞏固創衛成效，開展我為社區添綠，我為社區護綠活動。

七、活動總結：

社區認真總結本次主題活動，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與身邊的希望工程相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐社區。

傳承老字號打造方案設計 傳承紅色基因爭做時代新人活動方案篇六

全面貫徹黨的教育方針，認真學習先進的教育理論和新的課程標準，用心投身課程改革，堅定不移地實施以培養學生創新意識、探索意識和實踐潛力為重心的素質教育，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點。轉變教研理念，改善教研方法，優化教研模式，用心探索在新課程改革背景下的小學數學教研工作新體系。

一、工作思路和目標：

(一)扎實推進教學教研常規工作，增強教研工作的實效性

教學科研是學校的生命線，把科研工作與教師的教學實際緊密聯系，在數學教學教研中嚴格執行《教師教學常規管理制度》、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度為保障，扎實推進教學科研工作，增強教研工作的針對性、實效性，使教研工作真正地做到為教師服務、為學生服務、為教學服務。

1、繼續堅持每周三一個小時的業務活動，采用理論學習、座談交流、群眾備課研討、專題輔導、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動，對教師參加業務活動進行量化考核，并記于教師個人教研積分。

2、繼續堅持群眾備課、周前備課。教案的備寫要規范化，教學資料，教學目標，教學重點、難點和關鍵，教學方法，教具準備，教學過程，作業設計，板書設計，教學反思九大要素要齊全。教案的設計要在群眾備課的基礎上，結合本班實際和教師個人特點設計切實可行，易教易學的教案。要從教學過程的設計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、知識是怎樣生成的、基礎知識是怎樣訓練的、潛力是怎樣培養的、學生的用心性是怎樣調動的等等。并堅持群眾備課研討制度，真正體現出每節備課都是大家研討的結晶。學期結束對教師的備課量化打分、評比獎勵。

3、作好課堂教學指導，強化質量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質量觀，把提高課堂教學質量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準備上課，無教案上課，努力克服課堂教學的隨意性。注重課堂教學的過程管理，繼續實行推門聽課對教師們的教學狀況進行有效的監督、檢查和指導，努力促進教學質量的提高。

4、嚴把作業質量關，切實減輕學生課業負擔

對于作業的設計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業量及作業時間，減輕學生過重的課業負擔，調動學習用心性。作業批改要及時、認真、細致、規范，不允許錯批、漏批、學生代批的現象發生。對學困生的作業要盡量做到面批面改，及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。

(二)學、研、培結合，促進教師專業成長，加強數學教師隊伍建設。

強化教師的學習意識，促進教師知識及時更新，作好課題的研究工作、教師的培訓工作。促進數學教師的專業成長，推動數學教師隊伍整體水平的提高。

1、本學期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。認真組織教師進一步解讀新課標，學習新教材，全面熟悉新教材的特點，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學實踐，探索新課程下的課堂教育教學規律。在學習、探索、研究、反思、交流、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。

2、作好校本培訓工作，提高數學教師駕馭課堂教學的潛力和科研潛力。利用教師之間在課程實施等教學活動上的專業切磋，有效地開展培訓。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設，終在校內構成人人想學、自覺好學、終身學習的學習氛圍。

傳承老字號打造方案設計 傳承紅色基因爭做時代新人活動方案篇七

清明節即將來臨，近日各地區廣泛展開的“傳承·20xx清明祭英烈”活動引起社會各界人士關注，那不單單是對烈士的緬懷，更是一種烈士精神的弘揚。接下來小編在這里給大家帶來傳承·20xx清明祭英烈4.1日活動小學生

作文

作者：四年級 徐韻漪

那一天，我們懷著激動的心情來到了周浦烈士陵園，只見無數青松矗立在草坪上，一切都那么嚴肅，我們都不由得肅然起敬。

每年我們都來到這里，二年級的同學都要在這莊嚴的碑下戴上鮮艷的紅領巾，在碑前宣誓。

之后我們走到烈士陵前，只見一排排烈士陵旁松樹枝繁葉茂，被春風吹的沙沙作響，似乎在告訴大家烈士的精神就像這枝繁葉茂的青松一樣。每個烈士陵前都有白的黃的菊花，是后人對他們的緬懷。

最后，我們來到一個大館，館里擺放著許多烈士生前的用品和衣服，衣物都很破舊，簡單的衣服讓我們覺得他們那時候的環境真的是太艱苦了。墻壁上掛著烈士們在與敵人戰斗時的一幅畫，烈士們臉上十分嚴峻的神情告訴我們這是一場激烈的大戰。

烈士們為了保衛祖國和后人的幸福生活，不惜犧牲自己寶貴的生命，他們多偉大啊!謝謝你們，英勇的烈士們!

作者：c236 陳鈺瑩

春暖花開，萬物復蘇之時，我國人民又迎來了一個傳統節日——清明節。清明節是一個悼念的日子。往年的清明雨紛紛，淅瀝不停，那是天在哭，那是每個人懷念的眼淚，今年的清明纏綿的春雨銷聲匿跡，跑得無影無蹤，大概是天公懷念某些人，才情不自禁地哭在前幾天，用燦爛的陽光照亮烈士英勇的靈魂。

為紀念這個有深遠意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育。在學習上讓我們戰勝困難;在賽場上讓我們更加團結。先烈們英勇悲壯的事跡，教育我們怎么做一個誠實的人，勇敢的人。在那黑暗的舊社會里，先烈們昌著生與死的考驗，不顧個人安危，用他們的鮮血和生命換來了祖國欣欣向榮的今天，他們為國捐軀的崇高精神可歌可泣，將永遠銘記在我的心里。

看烈士事跡，學烈士精神，踏上紅色之旅?？吹搅?，聽到了，感到了，革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易!此時此刻，我心潮涌起，我能否踏著先烈足跡?!我能否把紅旗扛起?一種激昂，一種振奮，一種思索，一個問題。烈士們正在呼喚我們，為他們奮斗，做一位永不言敗，積極奮斗的人。

烈士們，我們會無時無刻想今著你們，是你們，使我們變得高尚，變得積極。我們會堅守你們的信念。你們的風范，我們刻骨銘心!

國土埋忠骨，蒼生勉英靈!先烈們永垂不朽!青春的綻放，熱烈，與飛揚。忘不了，你們——烈士。

五(1)班 周歡

尊敬的老師，親愛的同學們，早上好!

今天我講話的主題是：學英烈 頌英烈 朵朵白花寄哀思

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂?！北局芰褪乔迕鞴澚?，明天我們全體少先隊員將手捧親手制作的白花，前往烈士陵園緬懷革命先烈。

我們的國旗是無數英烈用鮮血染紅的，我們今天的幸福生活是無數英烈用生命換來的，在祖國危難之時，在那艱苦崢嶸的歲月里，無數愛國志士挺身而出，為了祖國的獨立統一和人民的解放，甘灑一腔熱血。無數英烈用他們的生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。

正是因為他們，才有延續的生命!

正是因為他們，才有生命的安寧!

如何不讓先烈的熱血白淌?如何不讓祖先的汗水白流?

我們唯有實現先烈的遺愿，讓愛國的樂章在我們身上延續。對我們小學生來說，愛國就是愛家庭、愛學校，愛父母、愛老師、愛同學，就是我們校園里同學們的文明行為，文明學習，文明成長。

愛國就必須要有愛的能力，能力來自今天的自覺規范行為，來自刻苦努力地學習。有的同學不能好好地吃飯，挑食現象嚴重，這樣就不能長成強壯的身體;有的同學一有空就打電腦、看電視，玩壞了自己的眼睛;有的同學今天不愛學習，不好好學習，這樣下去，當我們長大以后，就是有愛父母、愛國家的心情，還有沒有愛的能力啊!只有今天好好規范自己的行為，刻苦地努力學習，將來才能有更多的能力，創造更多的財富孝敬父母、報孝祖國。

希望同學們都能珍惜今天的幸福生活，努力學習，積極鍛煉，快樂健康地成長，用行動來向英烈學習。

我的講話完了，謝謝大家。

傳承老字號打造方案設計 傳承紅色基因爭做時代新人活動方案篇八

全面深化素質教育，活躍校園文化氛圍，提高師生審美情趣，更好地發揮學生特長，給學生搭建一個施展藝術才華的舞臺，倡導健康向上的文化活動，展示我校學生良好的精神風貌，慶祝新年的到來。

二、活動時間：

三、活動地點：

瑞安劇院

四、參加對象：

全校師生

五、節目形式及要求：

1、節目內容健康向上，能體現我校辦學特色和良好的精神風貌，時代感強。

2、各班選送一個節目，鼓勵多人參與，師生、家長同臺演出，不提倡獨舞、獨唱或獨奏。舞蹈、器樂、童謠、合唱、小品、相聲、快板、配樂詩朗誦、健美操、時裝秀、歌伴舞、校園劇(情景劇)均可。

六、獎項設置及評分要求：

評比采用十分制評分法，去掉一個最高分，一個最低分，取總分(評分標準由音樂組確定)。按場次，根據得分的高低評出一、二、三等獎若干名(校級節目和市級獲獎的節目只參演，不作班級節目參賽)。

七、活動具體安排：

(一)匯演前期準備人員安排：

1．校級

節目籌備：德育處

2．主持人選拔賽、節目單匯總制作、組織彩排：葉芙芳

3．節目表演訓練：各班主任負責

4．主持人串詞及培訓：葉芙芳、金燕燕

5．舞臺設計(背景)及制作：胡蕃蕃

6．節目伴奏帶匯總、刻錄：周麗燕、曹啟福

(二)文藝匯演活動人員安排(同彩排)

顧問：徐暉、周賢豹

總策劃：沈歡

活動協調：葉芙芳

藝術指導：李丹、鄭秀秀

音響燈光：劇院工作人員

舞臺劇務組(舞臺道具、話筒)：

董秀波、林傳單(第一場);葉星、黃煒潔(第二場)

舞臺主持人指導：葉芙芳

催臺(提前兩個節目候場)：張玲玲(第一場)、余肖(第二場)

后臺紀律、安全管理：吳朝雙

會場紀律、安全保衛：各班主任、帶班教師

攝影：孫曉節(第一場)、孫勝光(第二場)

評委計分：李丹、鄭秀秀、胡蕃蕃、陳曉琴、董晶晶、

黃淑微、林其展、葉錦釵、曹胡葉(統分)

(三)匯演活動后期

獎狀證書打印、頒發：葉芙芳

照片資料匯總、報道撰寫：雷冬梅

八、注意事項：

1、元旦文藝匯演分兩場進行，請各班級務必要提前二十分鐘入場。

2、節目的演出順序由抽簽來決定。明天大課間活動后，請各班中隊長到大隊部進行抽簽。

3、為確保演出順利進行，表演的節目要提前兩個節目候場，在節目磁帶或光盤上寫明班級和節目名稱，交給音響師。節目間務必要做到緊湊。

4、節目踩臺時間安排如下：第一場：12月25日下午1:00—5:00，第二場：12月26日下午1:00—5:00。每班彩排時間約15分鐘。演出時的音樂、服裝、化妝、道具等由各班自行解決。

5、各班主任要做好紀律、衛生、安全等方面的教育，帶班教師要協助班主任維持好會場秩序，以確保演出正常進行。

6、其他未盡事宜，另行通知。

傳承老字號打造方案設計 傳承紅色基因爭做時代新人活動方案篇九

為了紀念中國共產黨成立98周年，喜迎祖國70周年華誕，推進“不忘初心、牢記使命”主題教育不斷深入，教育廣大黨員干部及職工，學習先進、趕做先進，加強黨的建設和從嚴治黨，采取靈活多樣的黨員職工教育活動，特制定本方案。

開展這次主題教育，就是要繼續教育引導公司黨員干部自覺踐行黨的根本宗旨，把群眾觀點、群眾路線深深植根于思想中、具體落實到行動上，著力解決人民最關心最現實的利益問題，不斷增強人民群眾對黨的信任和信心，筑牢黨長期執政最可靠的階級基礎和群眾根基。

這次主題教育提出把“初心”和“使命”的要求結合起來，把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿全過程，就是要通過領導干部的層層示范、層層帶動，帶動黨員干部及職工積極參與進來，形成上行下效、整體聯動的總體效應。同時要在集中教育的基礎上，推動公司各部門把開展主題教育同完成改革發展穩定各項任務結合起來，做到使黨員、領導干部始終保持振奮的精神和良好的作風，使“不忘初心、牢記使命”主題教育真正落地見效。

牢記初心使命，誦讀紅色經典。

文旅體集團公司全體黨員和干部職工。

2019年9月

中共岷州會議紀念館

（一）活動前期準備?

2.綜合管理部制作橫幅，名稱為“追憶崢嶸歲月?傳承革命精神”；

4.財務中心準備備用金2000元，用于物資購買、后勤保障等支部活動經費支出。

（二）活動階段?

2、到目的地后由董事長、黨支部書記進行動員講話；?

3、參觀中共岷州會議紀念館并聽取講解；

4、在黨旗下重溫入黨誓詞，由帶隊領導領誓；

（三）活動后期階段

1.活動結束后由專人負責撰寫、報送相關信息資料；

2.召開總結會，總結活動成果，整理相關活動資料；

3.每人撰寫一篇心得體會，在近期黨員研討交流活動中交流學習。

2.參觀、學習期間，必須遵守紀律，注意安全，嚴禁亂扔垃圾及不當言論等惡劣行為發生。

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