為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時間的安排以及風險的評估等，以確保問題能夠得到有效解決。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

宿舍花式打卡圖片 宿舍特色活動策劃方案篇一

一、活動目標 充分發揮黨員的思想政治工作優勢，讓黨員深入學生宿舍，細致做好思想引導和政治引領工作，讓黨員在學生中亮起來，讓黨工作占領學生宿舍區域，強化黨員的責任意識，在廣大學生中樹立共產黨員的良好形象，強化學生宿舍的管理，建文明宿舍、和諧校園。

二、活動辦法

1、把全系黨員分配到全系各班，每個黨員負責一個班級，再從各 班挑出一個宿舍，作為“黨員責任宿舍”，該宿舍也是該班入黨積極分子所在的宿舍。通過“黨員——班級——宿舍——入黨積極分子”模式，要求黨員通過配合班主任抓好入黨積極分子的考察教育，通過抓好宿舍同學的思想工作，深入各個大一新生宿舍，解答他們在生活和學習中遇到的問題。通過一個入黨積極分子影響一個宿舍，一個宿舍帶動一個班級，以點帶面，整體推進全系的宿舍管理。

2、制作一批“黨員責任宿舍”牌子，粘貼在宿舍門上面。 牌子上有“黨員責任宿舍”字樣、有聯系黨員的姓名、電話。

3、要求每個黨員必須進在活動開始第一天進宿舍，與學生見面， 介紹自己，熟悉情況，給學生提出要求和希望，激勵學生。

4、要求黨員每兩周至少進宿舍一次，下宿舍了解學生情況，與學

生談心，要求黨員做學生的熱心人，貼心人，解決實際問題，給學生實實在在的幫助。

5、每個黨員要有為學生全面發展負責的態度，高度重視“黨員進學生宿舍”活動的重要意義，創造性開展工作，認真做好工作記錄。每四周交份活動記錄到支部。

6、要求黨員積極采取措施，知道宿舍開展多樣的宿舍教育和文化活動，指導學生嚴格按“文明宿舍”的評比條件要求自己，創建文明宿舍。

7、要求黨員積極協助班主任做好宿舍管理中的內務、衛生、作息、紀律、用水用電等方面工作。

8、在7號學生宿舍樓下宣傳欄上統一公布我系黨員責任宿舍情 況一覽表，讓全系師生共同監督。

9、在7號宿舍樓，舉行“黨員進宿舍”活動啟動儀式。

三、檢查考評

1.成立“黨員進學生宿舍”活動領導小組，負責全面組織和督促。

組長：陳堪權

成員：王世權阮百強 龐劍云 林廣平 張柳青 王湛 盛麗華

2.由第一黨小組長盛麗華同志負責中技，第二黨小組王湛同志責高技，定期檢查每個黨員的工作記錄，召開入黨積極分子、舍長座談會，了解黨員活動情況。

3.由支委成員負責檢查黨員定點宿舍創建文明宿舍的效果和實

績。

4.支部在每月召開的支部大會上通報該項活動的情況，表揚好的方面，完善不足地方，提出整改措施。

5、黨員評優時要將此活動開展情況作為重要的評議內容。

宿舍花式打卡圖片 宿舍特色活動策劃方案篇二

建文明寢室，展青春風采

堅持“貼近學生、貼近實際、貼近生活”的原則，把學生思想政治教育、宿舍文化建設與公寓平安建設有機結合起來。以宿舍為基本單位，以文明宿舍創建活動為載體，營造健康、積極的宿舍文化氛圍，建設內務整潔、秩序井然的宿舍育人環境，規范學生的住宿行為，培養學生的學習、生活習慣，提高學生的安全防范意識，增強學生的團隊精神和集體觀念，促進和諧校園建設。

文化與傳媒學院東二（4、5、6樓）、東六（2樓）、東十c（1樓）公寓樓的在校生全員參加，寢室美化內容要簡潔，干凈，健康,結合自己寢室和自身特點設計，美化寢室環境。

文明寢室評比

（一）、衛生評比標準：

（1）門面、地面及窗戶玻璃干凈 ；（4分）

（2）室內地面、陽臺干凈無垃圾，清掃工具擺放整齊；（4分）

（3）墻壁、天花板干凈無灰網，無亂寫亂畫現象；（4分）

（4）窗臺無雜物堆放，物品擺放整齊；（4分）

( 5 ) 寢室內衛生無死角，無異味，整體感覺大方舒適；（4分）

（二）、內務評比標準：

（1）床鋪被子整潔，枕頭擺在里側，方向一致，床單平展；（5分）

（2）床上不亂放衣服，蚊帳、擋簾可靠墻兩端掛好、或拆下疊放整齊；空床上、 所有床下物品擺放整齊（5分）

（3）桌面、書架柜子干凈無塵，書籍擺放有序；（5分）

（4）一個寢室內床下不單獨擋簾，如有需要，4個床下統一擋簾，顏色一致(5分)

（三）安全檢查

（1）無晚歸、夜不歸寢等不良現象；(5分)

（2）不使用違章電器，不破壞安全設施，如滅火器等，寢室內不私拉電源（5分）

（四）、寢室美化設計

（1）在保持寢室整體整潔的前提下，體現健康、向上、高雅的文化品味，倡導簡樸、整潔的裝飾，提倡“變廢為寶”，廢舊物品回收再利用，裝飾復雜、凌亂，適當扣分；（15分）

（2）可以“安全、向上、理想、環保、健康”等主題，并依據寢室特色設計門擋簾，要求內容健康，無頹廢內容，體現大學生的精神面貌。無亂貼現象。（15分）

特色寢室創建、評比 附加分（20分）

特色寢室的具體分類為：

2. 自強自立寢室：寢室成員注重理論聯系實際，在完成學習任務的基礎上，積極參與各類社會實踐、科技創新和勤工助學活動，實踐能力強。

文明寢室評比:

2.寢室評比結果在60分以上可有資格評為“文明寢室”；

1.參加特色寢室評比的寢室必須是文明寢室；

4.公寓內務評比時，黨員寢室必須全為文明寢室寢，否則取消評比資格；

1. 策劃宣傳階段： 開展“文明寢室創建月”活動，宣傳先行，并始終貫穿整個活動，系宣傳部將利用板報、微博、微信方式進行廣泛宣傳，各年級、各班要深入宣傳，明確本次活動目的，使廣大學生積極投入到這次活動中來。

2. 檢查評比階段： 4月10—4月15日20:30—21:00，由學生會宿管部成員進行全面查寢；4月 15日13:00—14:00，由學生科科長、各班輔導員以及系學生會宿管部成員，對各寢室的達標情況和申報內容進行檢查和審核。

3. 總結表彰階段：

6 月初，對文明寢室創建活動進行總結和表彰，設“文明寢室”45名，其中東二27名，東六9名，東十d9名；設特色寢室：15名 。

對活動中獲“文明寢室”稱號的`寢室，每人量化加1分，獲特色寢室的寢室，每人量化加2分，頒發獎狀，評比結果將記入班級總評，參與期末評優和年底先進班集體評選。在活動期間，東十d成績前三名、東六成績前五名、東二成績前七名的特色寢室，且平時表現良好無違紀現象，在下次重分寢室時可優先分配陽面寢室。

為了展示本次“文明寢室創建月”評比活動的成果，盡展學生的宿舍風采，系學生會宣傳部將在評比期間對內務優秀宿舍進行拍照，并制作成圖文并茂的宣傳版面設計方案，主要突出各自宿舍的文化特色與風采，在學院成果展示欄顯目位置粘貼進行展出，面向全院展示本次活動所取得的成果。

宿舍花式打卡圖片 宿舍特色活動策劃方案篇三

學校是孩子學習成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀活動，營造濃厚的讀書氛圍，激發學生的讀書興趣，培養孩子讀書習慣，促進孩子全面健康地成長。

1、發憤識遍天下字，立志讀盡人間書。

2、讓學習成為習慣，讓讀書成為樂趣。

3、我讀書，我快樂，我讀書，我美麗。

a、校園

1、校園內的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓全校學生明白讀書的益處。

2、學校圖書保證做到全天開放，每班設有圖書角，圖書角上必須有一定數量的圖書，為學生借閱圖書提供方便。

3、各班級學習園地中開辟“書香園”，介紹有關名人讀書的故事，推廣優秀書目，交流學生和家長的讀書心得，讓孩子好讀書，讀好書，在潛移默化中受到書的熏陶。

b、家庭

1、每個家庭為孩子創造一個好的閱讀環境，做好四個一：一個不受外人干擾的小陣地，一張小書桌，一個小書架，一個臺燈。

2、家長帶孩子購買一些必讀書目。

1、向家長宣傳：家長學校將開展“我讀書，我快樂”親子讀書活動，并簡要說明此項活動的目的。（各班級向家長發放“親子讀書活動”倡議書）

2、家長學校召開家校聯誼活動，講明家校攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀的重大意義，號召親子共讀。并倡議老師、家長和孩子同閱一本好書，在學校和家庭中形成讀書熱潮。

1、向家長推薦孩子必讀的書目或要購買的書目，每學期至少兩本。如結合語文課文開展拓展閱讀，三年級學習了《想別人沒想到的》后，可指導家長和孩子一起讀創新故事，提醒家長督促孩子開展閱讀活動，保證閱讀效果。

2、各班級設計家庭課外閱讀反饋表，要求家長于每周或隔周填寫一次，如實反映孩子在家的閱讀情況。

3、根據反饋表，評選每月讀書之星，并向各位家長通報，讓家長充分重視，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣，促進孩子的閱讀興趣。

4、在家長會中，讓家長和學員共同探討親子共讀的方法，發現家長中“親子共讀”的榜樣，提議這些家長把自己的閱讀經驗進行心得交流，讓更多的家長掌握指導孩子閱讀的方法、經驗。

1、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽。

2、開展“我和孩子共讀書”家長征文比賽。

3、開展“小書房評比”活動，數一數我有幾本藏書，比一比誰讀過的書多，評比之最，向家長們告知。

4、評出一批書香家庭。

宿舍花式打卡圖片 宿舍特色活動策劃方案篇四

校園生活百科

二、活動目的：

提高學生學習積極性，在加強安全基礎知識學習的目的的同時，營造一種深厚的學習氛圍。能較好的發揮學習的特長，豐富學生的課余生活，提高學生學習校園安全的熱情，更深的了解安全知識，對以后社會增加光彩。

三、活動時間：

__年11月16日18:30—19:30(筆試)

__年11月19日18:30—21:30(第一場)

__年11月22日18:30—21:30(第二場)

四、活動地點：新食堂三樓大學生活動中心

五、活動對象：參賽組以樓幢為單位(每組4人)組長并附聯系方式

六、活動宣傳及準備：

1.制作宣傳單并在每幢公寓樓下，教學樓顯眼處進行張貼。

2.在生活園區的宣傳欄上以海報的形式進行宣傳。

3.通過學院廣播臺向學生宣傳本次活動。

4.通過樓層長,黨員,預備黨員下寢室分發宣傳單來進行宣傳。

七、活動安排：

(一)活動報名

1.10月10日會在寢室樓下放置報名表，開始報名。

2.10月12日下午收回報名表，停止報名。

3.10月13日晚上會以短信形式通知組長有關比賽的相關情況(具體時間、地點)，以此做好準備。

4.報名表見附一

(二)賽事進程

1.主持人

(1)主持人不得暗中提示;

(2)主持人不得有意拖長時間，影響選手做答;

(3)主持人要讀清題目，聽清答案;

(4)主持人在聽清答案后，判定無誤后給分;

(6)主持人應在賽前想好5分鐘以上調侃串詞，以應付突發事件導致的比賽暫停。

2.評委(輔導員)

(1)評委必需公證嚴明，做到對錯分明;

(2)評委必需熟知各題答案的正確性;

(3)評委要認真評判，不得錯評;

(4)評委一時不能判定正誤時，要討論通過;

3.參賽者(主持人詞中不一定念全但請參賽者以以下規則為準，嚴格執行)

(1)參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行;

(2)參賽者必須清楚做答，必須使用話筒，不得無理取鬧;

(3)參賽者在權利基礎上可禮貌求助;

(4)參賽者對主持人、評委產生不滿時，不得當場頂撞;

a.對于初次抵抗者給予警告處理;

b.對于兩次抵抗者給予警告，并扣除分數;

c.對于三次抵抗者取消競賽資格;

(6)各參賽隊必須無條件遵守本規則，服從競賽結果。各隊如對比賽結果產生異議，則在賽后書面提出。

(7)其他注意事項：

a.所有題目除特別說明外，在60秒內回答完畢才有效。

b.除特別說明外，每位隊員答題時都要在主持人宣布答題開始，計時開始。

(三)各項比賽規則的說明

比賽流程：

第一場(11月1日18：30~1930)

21支參賽隊(每幢樓1支)分別選派2名同學參加第一輪的筆試環節

第二場(11月3日18:30~21：30)

參賽選手憑參賽證入場，親友團憑票入場。活動入口工作人員將發可貼的笑臉給每一位親友。到現場后各人員統一聽從賽事組委會的指揮安排，有序就坐。

積分賽：

第一輪：速度搶答(爭主動權,該輪答錯停搶一輪)(本輪總共8道，每題1個超人值。搶答成功的參賽隊可自己答題，也可以轉讓答題權。答對加1個超人值，答錯不扣分)

第二輪：知識類型選答(每隊必答)(8套題，每套10道，答對一道加1個超人值，2道3個超人值，3道5個超人值以此類推。涉及各類知識。包含寢室安全，食品藥品安全，校內常用電話，消防安全，交通安全等方面。)每個參賽隊各擁有三次求助。(現場求助，場外求助，線索包(即為去一錯誤答案)

中場休息：統計“超人值”。親友團表演加“給力值”，嘉賓表演，全場給力時間(各隊上臺，觀眾貼微笑)……評出“給力獎”第三輪：現場提問環節。擊“鼓”(音樂)傳花，中花者可選任一隊伍或個人答題，答錯扣分，答對不加分。(故意滯留者扣所在分院隊伍的分)

第五輪：評委點評及打分(評委根據前幾輪各隊的綜合表現分別給每個參賽隊加超人分，最后統計超人值，根據分值高低取前四(八進四)。前四名將參加10月26日的第二場比賽。

第三場：(11月5日18:30~21;30)

第一輪：60秒判斷題速答。本環節由主持人念題，每對必須得在主持人念完題后進行作答，否則視為無效。每答對一題加1超人分，答錯不扣分。本輪結束以后統計各隊的超人值。

第二輪：情景劇表演。主持人手中有若干小紙條，紙條內寫有一些有關寢室安全的詞組(關鍵詞)，各參賽隊根據前一輪的超人值高低，逐一進行抽簽。參賽隊根據所抽到的詞組(關鍵詞)，即興表演一段小品。(小品內容要求富有創意，積極向上，能夠體現所給的關鍵詞)每隊擁有3分鐘的討論準備時間，表演時間不得少于5分鐘。否則將酌情扣分。表演結束后由在場嘉賓(每分院一個)統一打分(評分方法：去掉一個分和一個最低分，再取平均分，滿分為10分)，最后統計超人分。

第三輪：簡答題(現場評委給每個參賽隊一個即興問題，讓選手作答。考驗選手的隨機應變的能力。評委根據選手的作答情況，相應給分。(評分方法：去掉一個分和一個最低分，再取平均分，滿分為10分)

第四輪：統計前三輪超人分，根據超人分值高低取前二(四進二)，進行最后的互博戰。

第五輪：互搏戰(一方提問，另一方作答，每隊輪序提問，(被問方可申請題目審議，由評委進行審議!)8題過后，根據得分高低決出超人組合。超人組合現場穿超人t恤，合影留念。第二名獲得巨人獎，未能進決賽的兩隊，根據人氣高低，評出綠葉獎。

八、獎項設立:

1.超人獎水晶獎杯

2.巨人獎水晶獎杯

3.綠葉獎水晶獎杯

4.給力獎筆記本4本

九、經費預算：

宿舍花式打卡圖片 宿舍特色活動策劃方案篇五

主題：構建和諧、文明宿舍 共建美好校園

活動意義：

大學生寢室不僅是大學生生活的場所，也是校園的文化窗口。寢室集體作為大學生最小的群體組織，寢室成員長期的共同生活影響著每個成員的生活方式、學習態度、行為規范、價值觀和理想信念。規范寢室文明建設，提高學生文明程度，使學生養成良好的生活、衛生習慣，培養學生創造美、保持美的能力和習慣。我們將通過舉辦這次活動，張揚自我個性，提升宿舍文化品位，深化宿舍衛生觀念。同時在這個窗口上集中戰士我系學生良好的精神風貌和生活習慣。

目的：

為了更好的迎評估建，為了將學生宿舍建成整潔、優雅、團結、文明的生活，學習場所，培養學生的集體意識，發揮學生“自我教育，自我管理”的作用，營造適宜學習、適宜休息的校園環境，提高校園整體文明程度，實現建設和諧、綠色校園的目的，我們開展學生宿舍文明建設評比活動。展現宿舍風采，讓廣大學子珍惜美好校園，創建文明宿舍，豐富宿舍文化生活，團結宿舍各成員，構建和諧、文明生活區。

主辦單位：機械工程系學生會

活動對象：機械工程系在校學生

活動流程：

第一階段（宣傳）：

（1） 宣傳部出展板宣傳構建文明宿舍，以行動證明，共同參與建設文明宿舍活動。

（2） 又各班輔導員在班會上進行宣傳，此次活動也以班級名義掛鉤。獎懲都公布所在班級。

標準。

第二階段（評比工作開展）：

和最差宿舍【可以做好記錄和照片】

（2） 第二周對優秀宿舍進行表揚，最差宿舍批評，重點檢查

第三階段（獎懲情況）：

獎：

操行評定分。頒發“優秀宿舍證書”

懲：

（1） 對于第一周評比較差的宿舍由輔導員在班會上進行警告和批評

（2） 對于第二周評比較差的宿舍追究班長及個寢室長責任

評分標準：

機械工程系學生會

一、活動主題

建文明寢室，展青春風采

二、活動宗旨

堅持“貼近學生、貼近實際、貼近生活”的原則，把學生思想政治教育、宿舍文化建設與公寓平安建設有機結合起來。以宿舍為基本單位，以文明宿舍創建活動為載體，營造健康、積極的宿舍文化氛圍，建設內務整潔、秩序井然的宿舍育人環境，規范學生的住宿行為，培養學生的學習、生活習慣，提高學生的安全防范意識，增強學生的團隊精神和集體觀念，促進和諧校園建設。

三、活動要求

文化與傳媒學院東二（4、5、6樓）、東六（2樓）、東十c（1樓）公寓樓的在校生全員參加，寢室美化內容要簡潔，干凈，健康,結合自己寢室和自身特點設計，美化寢室環境。

四、活動內容：

文明寢室評比

（一）、衛生評比標準：

（1）門面、地面及窗戶玻璃干凈 ；（4分）

（2）室內地面、陽臺干凈無垃圾，清掃工具擺放整齊；（4分）

（3）墻壁、天花板干凈無灰網，無亂寫亂畫現象；（4分）

（4）窗臺無雜物堆放，物品擺放整齊；（4分）

( 5 ) 寢室內衛生無死角，無異味，整體感覺大方舒適；（4分）

（二）、內務評比標準：

（1）床鋪被子整潔，枕頭擺在里側，方向一致，床單平展；（5分）

（2）床上不亂放衣服，蚊帳、擋簾可靠墻兩端掛好、或拆下疊放整齊；空床上、 所有床下物品擺放整齊（5分）

（3）桌面、書架柜子干凈無塵，書籍擺放有序；（5分）

（4）一個寢室內床下不單獨擋簾，如有需要，4個床下統一擋簾，顏色一致(5分)

（三）安全檢查

（1）無晚歸、夜不歸寢等不良現象；(5分)

（2）不使用違章電器，不破壞安全設施，如滅火器等，寢室內不私拉電源（5分）

（四）、寢室美化設計

（1）在保持寢室整體整潔的前提下，體現健康、向上、高雅的文化品味，倡導簡樸、整潔的裝飾，提倡“變廢為寶”，廢舊物品回收再利用，裝飾復雜、凌亂，適當扣分；（15分）

（2）可以“安全、向上、理想、環保、健康”等主題，并依據寢室特色設計門擋簾，要求內容健康，無頹廢內容，體現大學生的精神面貌。無亂貼現象。（15分）

特色寢室創建、評比 附加分（20分）

特色寢室的具體分類為：

2. 自強自立寢室：寢室成員注重理論聯系實際，在完成學習任務的基礎上，積極參與各類社會實踐、科技創新和勤工助學活動，實踐能力強。

五、 評比辦法：

文明寢室評比:

2.寢室評比結果在60分以上可有資格評為“文明寢室”；

1.參加特色寢室評比的寢室必須是文明寢室；

4.公寓內務評比時，黨員寢室必須全為文明寢室寢，否則取消評比資格；

六、活動進程

1. 策劃宣傳階段： 開展“文明寢室創建月”活動，宣傳先行，并始終貫穿整個活動，系宣傳部將利用板報、微博、微信方式進行廣泛宣傳，各年級、各班要深入宣傳，明確本次活動目的，使廣大學生積極投入到這次活動中來。

2. 檢查評比階段： 4月10—4月15日20:30—21:00，由學生會宿管部成員進行全面查寢；4月 15日13:00—14:00，由學生科科長、各班輔導員以及系學生會宿管部成員，對各寢室的達標情況和申報內容進行檢查和審核。

3. 總結表彰階段：

6 月初，對文明寢室創建活動進行總結和表彰，設“文明寢室”45名，其中東二27名，東六9名，東十d9名；設特色寢室：15名 。

對活動中獲“文明寢室”稱號的`寢室，每人量化加1分，獲特色寢室的寢室，每人量化加2分，頒發獎狀，評比結果將記入班級總評，參與期末評優和年底先進班集體評選。在活動期間，東十d成績前三名、東六成績前五名、東二成績前七名的特色寢室，且平時表現良好無違紀現象，在下次重分寢室時可優先分配陽面寢室。

七、“文明寢室”活動成果展

為了展示本次“文明寢室創建月”評比活動的成果，盡展學生的宿舍風采，系學生會宣傳部將在評比期間對內務優秀宿舍進行拍照，并制作成圖文并茂的宣傳版面設計方案，主要突出各自宿舍的文化特色與風采，在學院成果展示欄顯目位置粘貼進行展出，面向全院展示本次活動所取得的成果。

創建文明和諧宿舍，共建溫馨健康校園

“我的寢室，我的家”創建活動策劃書

一、活動目的：

為推進我校的校園文明建設和學風建設，塑造健康文明、積極向上的宿舍文化氛圍，培養中學生團結協作精神和良好的生活習慣，營造“團結向上、安全文明、衛生整潔、和諧愉快”的宿舍環境，促進學生文明生活、健康成長，經研究決定，在全校開展 “我的寢室，我的家”主題活動。

二、活動意義：

學生宿舍是學生生活、休息的重要場所，是學生思想政治教育和日常管理的重要陣地，是學校精神文明的窗口。做好學生宿舍的建設與管理，是學校優化育人環境和健全育人機制重要環節，對于培養德、智、體、美全面發展的中學生具有重要的意義。德昌民族中學是州級重點寄宿制學校，在校學生3450多人，有近3400人在校住宿。抓好宿舍文明創建工作，對于提升學校的德育整體水平有著深遠的意義。

三、活動時間：2015年4月11日—4月26日

四、活動主題：創建“我的寢室，我的家”，共建溫馨健康校園

五、主辦單位：

六、活動對象及要求：

1、學校全體學生宿舍必須參加。

2、各寢室負責人認真組織好本寢室的布置，做好參評準備。

七、活動安排：

（一）活動流程

宣傳階段：2015年4月11日 — 4月14日（第八周） 請各班班主任組織各班自4月11日始陸續召開“我的寢室，我的家創建”主題動員班會。組織學生學習領會此次活動的意義，調動廣大同學參與積極性，增強學生“自我約束、自我監督、自我管理”的主人翁意識，努力創建文明、健康、和諧的校園環境。

準備階段：2015年4月15日 — 4月19日（第九周） 班主任、生活管-理-員要積極參與創建活動，帶領和督促學生的寢室文明建設。

評比階段：2015年4月22日 — 4月26日（第十周）

（二）“我的寢室，我的家”創建要求：

1、有健康濃厚的文化氣氛，寢室布置突出個性，體現溫馨氣氛。

2、寢室內整潔，生活、學習用品擺放整齊有序，環境美觀大方；內務做到八個一條線：被蓋一條線，枕頭一條線，床單一條線，毛巾一條線，面盆一條線，口杯牙刷一條線，牙膏香皂一條線，鞋子一條線。

3、地面無垃圾、雜物、積垢；門窗無亂寫亂畫，窗戶干凈透明；墻壁、天花板、開關盒等無蜘蛛網，無腳印、無污染。

4、符合清潔標準：牙具、臉盆內外、水瓶外殼等清潔；鞋子、書包清潔；床上用品清潔。

5、寢室的裝飾物、張貼畫等應符合學生的身份和欣賞水平，具有美觀、優雅的效果。

（三）活動比賽內容：

本次比賽包括 “寢室風格設計”、“寢室環境評比”、“寢室紀律評比”三部分。各部分分別占總分的百分之二十、百分之四十、百分之四十，比賽結果將是綜合三部分成績而評定。

2、寢室環境評比：寢室環境評比主要指寢室日常衛生狀況。該部分通過平時檢查結果、活動期間臨時隨機抽查、評比檢查完成。

3、寢室紀律評比：寢室紀律評比主要指寢室日常紀律狀況。該部分通過平時檢查結果和活動期間臨時隨機抽查完成。

（四）比賽評定小組

評定組長：

評定副組長：

組成成員：

比賽本著公正、公平、公開的原則進行。

(五)獎項設置：

男、女生宿舍分開評比，各設置一等獎 ：3名,獎勵價值200元物品及班級操行分20分；二等獎 ：6名，獎勵價值150元物品及班級操行分15分；三等獎 ：6名，獎勵價值100元物品及班級操行分10分。宿舍樓獲一等獎：獎勵管-理-員50元；二等獎：：獎勵管-理-員30元；三等獎：獎勵管-理-員20元。單次評比若出現同一班級或宿舍樓重復得獎可累計獎勵。

(六)經費預算：

學生獎勵預計需要：管-理-員獎勵預計需要：

合計需要預計：

八、總結表彰階段

2、對獲獎班級進行表彰頒發證書，并進行相應等級的獎勵；

3、此次活動以比賽帶創建，創建像家一樣的文明和諧宿舍，共建溫馨健康校園。

九、活動總結

中學生是宿舍文化建設的主體。從根本上說，積極健康的宿舍文化是為中學生成長成才服務的，是中學生自己的文化，它可以增強同學們自身的修養，它的發展始終與我們學生生活緊緊相連，積極健康向上的宿舍文化對中學生成長具有重要的作用，有利于中學生學習科學文化知識，有利于中學生形成健康人格，提高自身素質，陶冶情操，引導中學生樹立正確的思想道德觀念，有利于培養學生的集體觀念和合作精神。通過此次創建“我的寢室，我的家”的舉辦，期望同學們能夠在自我動手參與中，學有所思、思有所獲，營造溫馨的文化家園，讓自己的中學宿舍生活成為永恒的回憶，為自己的中學生活增添靚麗的色彩。

一、活動宗旨：

寢室是同學們學習、生活的重要場所，也是廣大莘莘學子展示良好精神風貌的重要窗口，寢室環境的好壞直接影響到同學們的學習生活及心情，為了倡導健康、文明、衛生的生活習慣，為了將寢室建成整潔、優雅、團結、溫馨、文明、進步的生活、學習場所，為了培養同學們的集體意識，調動廣大同學對寢室內務、衛生工作的積極性，提升寢室品位，為塑造我校學生良好的精神風貌，學校學生處特在全校開展文明寢室評比活動。

二、組織領導：

組長：何金坪

組員：全體班導、班助及生活部成員

評委：全體班導、及各班生活委員

三、活動時間：2015年11月20日——2012年12月12日

四、活動安排：

第一階段：宣傳階段（11月20日—11月26日）利用班會，廣播站、海報等形式進行集中宣傳。

第二階段： 檢查整改（11月27日一12月5日）。各班自查整改，學校學生處從25號開始不定期進行檢查查并通報檢查結果。檢查內容包括寢室內物品的配置齊全情況以及寢室衛生，我們將對優秀寢室進行表揚，對不合格寢室將提出批評并要求整改。

（1） 規范化檢查：主要檢查寢室內物品是否齊全，有無損壞情況，其中兩項標準均為否定項，不合格涉及到的班級和寢室并自檢查當日起兩個工作日內進行整改。

（2）標準化：寢室內物品必須按照要求進行統一擺放。擺放標準見附表二

（4）美化：各班級可以對入住的寢室進行適當的美化，要求主題積極健康向上。

1，寢室衛生，內務（60%）

2，文明禮貌（20%）

3，寢室文化建設（20%）

六、評分細則：

詳見附件一

附件一：

四川核工業工程學校二校區文明宿舍評分表 ___樓

附件二： 物品規劃標準

2.寢室床位，凳子必須擺放合理，整齊化，東西的擺放應將相同顏色的物品擺放在一起。

6、毛巾統一四折掛放并掛在兩床架的中間位置（六人間）；四人間統一擺放在臉盆中。

b、飯盒、牙具香、皂盒熱水瓶等可做造型擺放；

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