讀后感是種特殊的文體,通過對影視對節目的觀看得出總結后寫出來。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
社戲讀后感初二篇一
月色如水,水映月輪。身周的點滴絲縷皆朦朧于融著點點星光的水汽中。河邊,迅哥兒極目遠眺,似乎能看到趙莊的戲臺上老生搖頭晃腦地唱著些什么。
雙喜正信心十足地向迅哥兒母親打包票;身后幾個少年目光灼灼,眼神中的期盼似比迅哥兒還強烈些;不遠處,阿發又帶幾個少年撐船前來......小船于座座高山間飛快穿過,剛換下的幾個劃船的少年直嚷著渾身疲乏,卻依舊陪迅哥兒說笑......
幾個十歲出頭的少年,白日里雖已看到了社戲最精彩的部分,卻仍懷飽滿熱情張羅帶好友再次看戲。無論是出于對朋友情緒的關心還是年少時天然的玩心,又或是朋友間互相幫助的“俠義之心”,幾人的天真、質樸、單純皆流露于作者的字里行間。
文章結尾,迅哥兒道:“直到現在,我實在再沒有吃到那夜似好戲了。”細讀文章中間部分便知,那夜的戲并不好看。品讀文章,我想起迅哥兒懷念的應是身邊有好友相伴的充實;渴望的是懷一份童真去發覺幾處野趣,歡笑看臺上老生咿呀著聽不懂的戲曲。再讀文章,又覺得不只是迅哥兒在懷念,魯迅先生也許亦將自己的情愫融入其中。作為思想家、革命家,魯迅先生歷經沉浮,見人情冷暖,才會嫉惡如仇,于是便更珍視更渴望少年時的稚氣與單純,朋友間義無反顧的幫助與陪伴。
人總是懷念過往,小心翼翼地捧著“小時候”的回憶念念不忘,于我來說,大腦忙里偷閑之時思緒便會不經意間輕躍至姥姥家的老房子內。那間屋子實在不適宜居住,每個房間又小又窄,唯有陽臺格外寬敞。我便時常想起姥姥因睡意愈濃而漸漸低沉的讀書聲又因我的一“念”而高昂起來,想起我湊到廚房中吃剛炸好的花生又被嫌礙事而趕出......沒有面對未來的迷茫,沒有“少年強說愁”般的唉聲嘆氣,笑語間是無法藏匿的天真爛漫與稚氣單純,那段極致溫暖的時光便應被保存在內心最柔軟的地方。當年少時強說的愁緒變為真正壓力時,它又會由內而外地將人溫暖,混沌復雜的心又泛起層層漣漪,最溫柔的回憶又支持著你不忘初心,砥礪前行。
也許正因如此,魯迅先生會回憶童年、渴慕童真;文中的迅哥兒會那樣珍視一次看似平平無奇的看戲經歷;一代又一代的人們會頻頻回頭,尋找記憶與過往時光。
社戲讀后感初二篇二
在《社戲》里阿發他們肚子餓了,去找豆子吃,但阿發并不是因為是自己家的豆子好,不讓小伙伴吃,從而吃別人的。
我們應該向他學習,學習這種無私奉獻的精神,做一個誠實的人,你幫助別人,應該不求回報,這是做人的常識,俗話說“好人有好報”幫助別人不是為了圖什么,而是要發自內心的幫。
誠實,每個人都需要這兩字,考試的時候,老師說過:“不管成績好壞,也要做個誠實的`人。沒有了誠實,這個人就沒有了活的自信。無論怎樣,心里也要有誠實兩字。”
社戲讀后感初二篇三
當我看完《社戲》這篇文章的最后一句話后,我閉上眼睛,仿佛看到12歲的魯迅正和小伙伴們看戲,他們有說有笑,還喝著豆漿,笑容掛在臉上,享受與伙伴們玩耍的時光。
童年的多姿多彩,少不了朋友的陪伴。我想起《社戲》的最后一句話,真的,一直到現在,我實在再沒有吃到那夜似的好豆,也不再看到那夜似的好戲了。其實,那夜的戲并不真正很好看,只能看到臺上的人咿咿呀呀地唱;那夜的豆并不真正很好吃,更本比不上別人那香甜可口的豆子。但在沒有大人的陪伴下,只有友好的朋友。
看戲時,大家一會兒討論小旦的動作,一會兒罵老旦的歌,最差的戲也會變得更加精彩!因為有了伙伴。煮豆時,大家說笑打鬧,還把豆殼拋到河里去,窩在一起品嘗,最壞的豆在會變得更加美味!因為有了伙伴。讀著,讀著,我想起自己小時候的趣事。
那是一個炎熱的暑假,我只有7歲,媽媽讓我參加了一個夏令營活動,是到農村體驗鄉村生活。一到農村,我和伙伴們就像一群脫韁的野馬,在草地上狂奔、打滾、呼吸新鮮空氣。穿過草地,便看見一條清澈見底的小溪,溪中還有成群結隊的魚兒在暢游。我們不等老師的同意,便紛紛跳入水中,水沒過了我的肩膀。去抓魚!有人提議,大家連聲贊成,可是,魚沒有抓到,卻一腳踩進了泥巴地。看!就在大家玩得熱火朝天之時,吳天亦喊了一聲。我們順著她的目光望去,只見一頭無比巨大的水牛也在這條溪上洗澡!我們哭笑不得。
那句含義深刻的句子,透出了作者魯迅懷念童年的濃情。我的童年還沒有結束,我要去珍惜它,讓它變得更加精彩。去交一些朋友,知心的朋友,這樣,你就能跟她一起分享快樂,承擔痛苦,從此你的童年就不再單調了。
讀完了《社戲》這篇文章,讓我更加熱愛童年了。
社戲讀后感初二篇四
在二十一世紀的今天,社會的發展已經足以改變人們的思想。談到生活,便立刻會聯想到家用電器;談到放松,也許電視和電腦是最佳之選。生活的質量都已經隨著科學的'發展而進步了許多。然而,在讀了《社戲》后,那股深深的農村之氣的樸素精神又讓我體會到了一次,更是充滿了贊美之情。
那段兒時的童年總讓人感到無比純真。小伙伴們與文中的“我”調皮與機靈,好玩之心讓人不禁羨慕。物質條件的提高不僅提高了生活質量,從而又讓人們的欲望增加,思想復雜。其實簡單,美滿的生活不正是所有人都需求的嗎?為何不回歸以前過單純,簡單的生活而要去進入種種糾紛呢?人們往往遺忘了那份童年的單純。
我曾經聽爸爸談起過一件這樣的事:
在一處豪華的別墅售樓處,即使房價提升了也一樣熱手。兩家人家為了搶買最后一幢別墅而爭吵了起來。最后,房產商只得讓他們迅速開車去銀行,看誰能搶先付款就把房子賣給誰。
是的,現在的人竟然為了物質需求而做出叫人無法理解的舉動。也許,在他們趕去銀行的途中,他們并沒有為自己的舉動而感到吃驚,可能還認為理所當然;也許他們并沒有想過他們現在的房子是否真正有缺點;也許他們根本沒有發現在他們爭吵時,他們的品德已經下降了一個等第。
社戲讀后感初二篇五
又細讀了一遍,才明白過來:魯迅先生寫“戲”并不是指他和小伙伴們一起去看的那場戲,而是指他們在一路上難忘的記憶。開頭寫的是年幼的“迅哥兒”想要坐船去看戲,但因為沒有船而沮喪;而后他的伙伴們借到了一艘船,興奮地和他一起去看戲;但戲并非很好看,所以這群孩子閑不住,又去田地里“偷豆”;最后一起愉快的返回。
魯迅先生筆下的孩子永遠都是純潔可愛的,無論是我們熟識的“少年閏土”;還是一起偷豆的小伙伴們,魯迅先生永遠都將孩子們的無私和天真完美的保留下來。正是因為有了這些可愛的小伙伴們在他童年時陪伴他,魯迅先生才能擁有這樣一段難忘的回憶。兒時的故鄉正是魯迅先生的一片樂土啊!
現在的我們應該是和魯迅先生當時的年齡相仿,可是,別說看星星了,平常有個朦朦朧朧的月亮就算很不錯了,哪兒還有什么所謂的星河流轉啊!就算出去,也沒幾次是和伙伴們真正暢快的出游;何況,又能去哪呢?大城市的鋼筋水泥味早就將自然的氣息吞噬了吧。
這時,我便開始羨慕起魯迅先生來了。
他擁有過這樣美麗的鄉村夜景啊!河水與夜色融為一體;兩岸的豆麥與河底的水草的清香交織在水氣之中,撲面而來;本來皎潔明朗的月光,也被朦朧在這層水汽之中了。這簡直就是一幅清新寧靜的水墨畫,它描繪出了鄉村那安靜而又神秘的。一幅畫卷。
肆意妄為的結果,大自然會一一償還。
元朝初年的鼠疫;2003年的“非典”;今年的“新冠肺炎疫情”……看上去的“天災”最后都是由人類咎由自取而得來的。難道我們為了所謂的“嘗鮮”,竟要搭上自己的性命嗎?我們的祖先飼養了千百年的雞鴨魚牛吃慣了,就要去獵殺那些無辜的,還攜帶著千萬種足以致命的病毒的“野生動物”嗎?那我們人類五千多萬年的進化究竟是為了什么?難道我們自以為站在食物鏈的頂端,就可以任意妄為嗎?自然孕育了人類,卻不會為人類偏私存廢,更不會有親疏之別。
“天道無親,恒與善人”,敬畏自然,就是保護人類。
社戲讀后感初二篇六
學完《社戲》這篇文章,使我不的不感嘆魯迅先生的文采。有聰明、善解人意、反應靈敏的雙喜,還有善良、淳樸、寬厚的六一公公。
而魯迅先生所難忘的是平橋村的老人孩子那種淳樸、善良、真摯的感情以及對美好生活的向往之情。
魯迅先生以飽含深情的筆觸,寫出了在十一二歲時在平橋村夜航到趙莊去看社戲的一段經歷。表現了勞動人民淳樸、善良、友愛、無私的美好品德;表達了作者對勞動人民的.深厚感情和對擺脫封建束縛的自由生活的向往。
部分景物的描寫,為我們展示了一幅江南水鄉所特有的清新優美的圖景。
社戲讀后感初二篇七
暮色里,月光透過竹葉,如醉,輕盈鋪襯安靜的疏影于湖面上,泛著星光般的點點晶瑩.幾位孩童泛著蓬船,聽草臺唱那咿咿呀呀的小曲.江南水鄉,夜深星疏,溟溟蒙蒙,靜謐美好.那個如詩如畫之地喚平橋村,是魯迅先生筆下《社戲》的場景.魯迅,早已家喻戶曉的名字.那位經歷了人生舛錯,身世浮沉卻始終為人民守著一份善良的人;即使身處逆流之中,也要拼搏的人.他勇敢,無畏,看起來無堅不摧.但在寂寥無聲的黑夜,也總會感到一絲疲憊.溫柔的記憶便一點點拼湊,輕柔的拂去人心中的煩悶與疲倦.我不相信魯迅筆下的人物會沒有自己的影子,自己的心愿,魯迅塑造了他,相信,也成全了自己.寫到夏夜行船,魯迅先生也定懷著急切的心情吧;筆落歸航偷豆,先生嘴角也定噙著幾分笑意吧.那是迅哥兒心中的美好,更是魯迅先生心中的依戀,心里的'故鄉!迅哥兒不是魯迅,但一定是魯迅的寫照.記得開頭說〝倒數上去二十年〞.那時的人民處于水深火熱之中,灰蒙蒙的天空被云翳蒙蓋,廣袤的土地上不知流淌過多少親人的鮮血,每個人的眼里皆是一片死氣沉沉,看不到一絲光亮.北京?也無什么區別.迅哥兒去看戲,卻看透了社會風氣.此番此景,他想起了平橋村,想起了那些雖不會讀〝秩秩斯干〞卻天真純樸的伙伴,想起了那夜并不美味的豆子.他看厭了,看倦了如今的人心,他的心兒早已回去,回到那方藍天白云下的水鄉.
平橋村的社戲又開始了,少年還是少年.渺遠的黑夜上沒有如沸的繁星,取而代之的是不喧鬧的稀疏星兒.少年輕搖櫓,搖皺了這一汪清水.他道,此心安處是吾鄉.
社戲讀后感初二篇八
童年對許多人來說,是快樂美好的,是一段難忘的體驗。在成人后回憶往事時,對當時的人和事,更是懷著一種浪漫的情感。本文作者塑造了一群淳樸可愛的農村孩子的形象,如雙喜、阿發、桂生等。這些小伙伴聰明活潑、膽大心細、熱情友愛。“我”看不成戲,“他們都嘆息而且表同情”;開船時“年幼的都陪我坐在艙中,較大的聚在船尾”以防萬一;看戲時桂生殷勤地為“我”買豆漿舀水;回家的路上阿發以“我們的大得多”為由,建議去“偷”自家的豆。這些都是他們純真童心的突出表現。
雙喜是小伙伴中“最聰明的”,好像小伙伴的小領袖一般,他的性格也表現得最為突出:他心細如發,聰明伶俐,當“我”看不成戲,“急得要哭”時,雙喜馬上能想出“好主意”,并且能舉出讓“外祖母和母親也相信”的理由;鐵頭老生夜晚不翻筋斗,“我”很失望,雙喜又用“誰肯顯本領給白地看”來安慰“我”,表現了大哥哥般的親切體貼;他能拿主意,當老旦唱個沒完沒了,大家都已經厭倦但又不好說回去的時候,又是他提議回家;回程時大家偷阿發家的豆,雙喜后又勸止大家“再多偷,倘給阿發的娘知道是要哭罵的”,說明他善于為他人著想。
本文的景物描寫極具特色。作者采用寫意筆法,從色彩、氣味和聲響等方面,描繪了月夜行船、船頭看戲、午夜歸航這幾個畫面,情景交融,充滿水鄉特色。色彩如豆麥的“碧綠”,遠山的`“淡黑”,月光的“皎潔”,漁火、燈光的“紅”,航船的“白”;氣味如豆麥和水草的“清香”等;聲響如船行的“潺潺”聲,孩子們的笑聲,橫笛的“宛轉,悠揚”,諸方面寫得簡潔干凈,生動傳神。作者還運用各種比喻、擬人等手法,如表現船行之快,用遠山來陪襯,“淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠遠地向船尾跑去了”;直接描寫船,“那航船,就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥”,化靜為動,增強了景物描寫的效果。
社戲讀后感初二篇九
在二十一世紀的今天,社會的發展已經足以改變人們的思想。談到生活,便立刻會聯想到家用電器;談到放松,也許電視和電腦是最佳之選。生活的質量都已經隨著科學的發展而進步了許多。然而,在讀了《社戲》后,那股深深的農村之氣的樸素精神又讓我體會到了一次,更是充滿了贊美之情。
那段兒時的童年總讓人感到無比純真。小伙伴們與文中的“我”調皮與機靈,好玩之心讓人不禁羨慕。物質條件的提高不僅提高了生活質量,從而又讓人們的欲望增加,思想復雜。其實簡單,美滿的生活不正是所有人都需求的嗎?為何不回歸以前過單純,簡單的生活而要去進入種種糾紛呢?人們往往遺忘了那份童年的單純。
我曾經聽爸爸談起過一件這樣的事:
在一處豪華的別墅售樓處,即使房價提升了也一樣熱手。兩家人家為了搶買最后一幢別墅而爭吵了起來。最后,房產商只得讓他們迅速開車去銀行,看誰能搶先付款就把房子賣給誰。
是的,現在的人竟然為了物質需求而做出叫人無法理解的舉動。也許,在他們趕去銀行的途中,他們并沒有為自己的舉動而感到吃驚,可能還認為理所當然;也許他們并沒有想過他們現在的房子是否真正有缺點;也許他們根本沒有發現在他們爭吵時,他們的品德已經下降了一個等第。
社戲這篇文章是魯迅寫的小說吶喊中的一篇,是作者虛構的童年時發生的事。
社戲寫的是主人公在夏天時到魯鎮去,和一些小朋友們玩,又去看社戲,回來的路上還偷豆吃,不亦樂乎。
文章的最后一句是"真的,一直到現在,我實在再沒有吃到那夜似的好豆,———也再沒有看過那夜似的好戲了。"其實,那夜的戲并不是那么的好看。"。我最愿意看的是一個人蒙了白布,兩手在頭上捧著一支棒似的蛇頭的蛇精,其次是套了黃布衣跳老虎。但是等了許多時都不見","然而老旦終于出臺了。老旦本來是我所最怕的東西,尤其是怕他坐下了唱。""那老旦當初還只是踱來踱去的唱,后來竟在中間的一把交椅上坐下了。我很擔心;雙喜他們卻就破口喃喃的罵。我忍耐的等著,許多工夫,只見那老旦將手一抬,我以為就要站起來了,不料他卻又慢慢的放下在原地方,仍舊唱。"從這些句子中都可以知道社戲并不是很好看。而豆也并不怎么好吃,可以從"但我吃了豆,卻并沒有昨夜的豆那么好。"中看出。
我們生活中也常會遇到這樣的事情,比如很多人搶菜會覺得很好吃,而沒人搶,只有自己一個人吃,就會覺得無味。還有就是一些同學一起在野炊,做的飯菜不一定很好吃但卻吃得很有味道。
社戲讀后感初二篇十
翻開魯迅先生的《社戲》,品味著從字里行間透露出的作者對天真爛漫、自由有趣的童年美好的回憶,神思也似乎飄向了那份曾屬于我們的逍遙日子。
長大了,累了,回憶起童年時的點點滴滴,心中還是會有當年的味道,想必是別有一番滋味吧。想起那些咿咿呀呀的唱詞,花里胡哨的紅衫小丑,那些釣蝦放牛的愉快生活,夜里航船的美好時光,都像是在嘗一道佳肴,細細咀嚼,幼年時童真的味道在心頭慢慢漾開。
在平橋村度過的日子太令人難忘:每天與小伙伴一起釣蝦子,不到半天便可以釣到一大碗,一同去放牛,一起偷豆煮豆吃,摘豆、生火、剝豆、吃豆的過程是那么有趣,那是一段多么天真爛漫的童年啊。皎潔的白月光,縹緲的戲臺,悠揚的笛聲,再加上孩子們的歡聲笑語,這些回憶不僅溫暖了先生本人,更溫暖了我們讀者,讓我們也沉浸在那美妙的世界中,艷羨不已。
從文字里透出的天真爛漫,不經意間似乎也把我感染了,或許魯迅先生的文章真有什么魔力吧。作為一個現代孩子,我體驗不到這樣的童年,這樣純粹的原生態童年。但魯迅先生的文章卻能讓我身臨其境,也許這也算是彌補了點遺憾吧。
我們的童年漸行漸遠,留下的是一個美好的回憶。瑣碎的記憶在品讀《社戲》時重現,不一樣的年代,一樣的快樂。
社戲讀后感初二篇十一
在我坐在桌前回想以前的事,印象中只有幾次看戲的經歷讓我印象深刻,基本都發生在世紀之交的時候。
90年代末期,鄉下還保留著白喜事請戲臺班子唱戲的習慣,但大多是帶點顏色的地方戲,小孩子是最不喜歡聽這種戲的,覺得又土又俗,雖然也在大人的哄笑中聽過幾個片段,無非是哥哥嫂嫂之類的,又或者是講公公兒媳扒灰的惡趣味。
有一年,村頭新建了一個土地、山神廟,和我們在電視劇里看到的那種差別很大,完全沒有看《水滸傳》時,林教頭風雪山神廟中那種給人沖擊的感覺。實際就是一個很小的建筑,左右兩間小房,感覺幾塊泥磚塊就能砌起來,里面擺幾個泥像,中間放個木牌寫上本地某某山神、土地的稱號,廟外有一個2米來高的葫蘆形燒紙塔,就是祭拜時把錢紙放進去燃燒的一個場地。除此之外,再無它物,小時候對它是非常失望的。
唱皮影戲的就在這個小廟的正前方,已經是圍滿了人,演的是三國的曲目,這類題材在民間很受歡迎,基本上老一輩人都喜歡講點劉關張的故事給后輩聽,所以內容大家都很熟悉,接受度高,看的就是師傅行云流水的表演,我坐在石墩上,聽著咿咿呀呀的腔調,和敲鑼打鼓的氛圍聲中,漸漸入戲,也會暢想將來有一天和好兄弟結拜的場景。戲唱得很晚,我離開時還沒有結束的意思,中途我還特意鉆到棚子里去了,就想看看退場的皮影到底去了哪里,原來它們還靜靜的躺在桌子上,棚中間拉了一些線,也掛著幾個皮影,它們應該就是候場的英雄好漢了。以至于我后來很長一段時間都希望能得到一個皮影,不過那也只是兒時的夢想罷了。
以前總想不通,為什么這么小的一個廟,怎么能“保佑”這么多的人,長發后漸漸明白,那也許就是人們心中的皮影。往后很多年中元節祭祖時,都要到那個小廟里去“燒包”,賄賂賄賂本地的父母神仙,祈求“保佑”一家老小平安健康,這一習俗一直堅持到爺爺去世,而隨著時間的推移,去那個小廟的人也越來越少了。我現在難得回去一次,但僅有的幾次路過時,都會想到很多年前的那場皮影戲,我是里面的主人公,不僅可以風雪山神廟,還能桃園三結義。
記憶中,讀小學三、四年級時特別喜歡去外公外婆家,以至于后來到初中學《社戲》時,竟然生出了些傷感,可能是看到了兒時類似的經歷,又或者是再也回不到那種單純的快樂。
在那段時間里,我們也去偷過蠶豆,然后又從家里偷出鍋碗瓢盆,在山上生火煮豆子,山上有很多兔子洞,聽其他小伙伴說他們中間有個厲害人物設計了一個陷阱,活捉過一只野兔子。他在兔子洞前挖個深坑,然后在坑上鋪上薄薄一層絮狀的草團和樹葉,不知道為什么運氣這么好,居然還真被他抓到過一只,即使后面再也沒人通過這個方法抓到過,但我當時還是對他驚為天人的。每次在他們拾柴、煮豆子時,我就喜歡守在兔子洞前,幻想會有一只兔子沖出來撞到樹墩,然后我也可以提著兔子去“邀功”了。他們應該都看出了我的心思,也可能我是“外來戶”,對我照顧頗多,從未計較過我沒做事卻能吃豆子的這件事。
讓我至今還感到不好意思的,是有一年秋收后,當時還沒有普及收割機,收割稻谷還是半機械化的收谷桶,湖南地方叫“辦桶”,就是把割下來的稻谷放在里面,通電后里面有個大滾筒會把谷子撞擊下來,最開始還是那種用腳踩的,那就更累了。留下的秸稈有的會堆成一個小人狀,也有的會堆成一個大谷倉狀,等干了后,就用來做床墊或者飼料等用途。我還記得是一個炎熱的午后,大人們應該都在做午睡了,小孩子卻有無限的精力,十多個孩子坐在大樟樹下“議事”,其中有個狗頭軍師樣子的人物,提供了個“小創意”。把火柴捆在線香的中間或者末端,然后插入稻草堆中,留出空間讓香充分燃燒,然后就可以逃離作案現場了。眾人紛紛稱贊,想想都感覺刺激。
說干就干,超高的執行力讓我們聚是一團火,散是滿天星,那天大家可能會疑惑孩子們怎么都老老實實回家了。到了下午四五點鐘,沖天的火光伴隨著滾滾濃煙,隱約還能聽到遠處罵罵咧咧的聲音,以前不知道烽火戲諸侯是什么樣子,這次大抵是知曉了。看著農田中一個個燃燒的稻草堆,仿佛是一個個憤怒的巨人,在空中扭曲著身體。我大概記得當時我倚在門框邊,看著模糊的火光,突然感到心慌,那天晚上還夢到了自己去提水滅火的場景,可無論提了多少桶水,就是滅不完火。從那以后,這樣的“游戲”以后便再也沒有玩過。
印象中關于后面的節目已經記憶不深了,后來不知是賺不了錢,還是因為這些手藝逐漸失傳了,就再也沒有過這樣的場景,但那人聲鼎沸的溫暖感一直留在了記憶里。如今即使到過年,也依舊是冷冰冰的距離感,感覺每個人都端著,放不下自己,活著真累,但如果放下了,也可能就是那個異類,我們害怕變成談資,也沒了那些共同的話題,每個人都戴著面具,我懷念的大概是也經歷過《社戲》般無憂無慮的童年。
現在,我對看戲的那種感覺是又怕又懷念,這大概也就是蕓蕓眾生的常態吧。你有過哪些童年趣事?歡迎大家評論。
社戲讀后感初二篇十二
今天看了魯迅先生的《社戲》和王英崎的《看社戲》,感觸滿多的。
首先是魯迅先生的社戲,我看到一種天真爛漫的東西,作者通過對童趣事的回憶贊美農民的善良與高尚。
看社戲是從社戲的背后入手的,作者身為一個女性,更是母親,從女性的視角寫出了“飄鄉戲班子”辛酸苦辣。
兩篇文章有一個很明顯的相同點,就是對老旦的看法。我不知道老旦這一行是干什么的,到百度上查了一段話,但還是不知道具體有什么用。 老旦 是扮演老年婦女的角色, 老旦 的表演特點, 就是唱、念都用本嗓, 用真嗓, 但不能像老生那樣平、直、剛勁, 而應該像青衣那樣婉轉迂回。從文章看來,老旦大概是屬于那種一上臺就扎根的那種不緊不慢。應該是老年人拿手好戲。但兩個作者都是持反對的態度。特別是在一群孩子的眼中,從他們的漫罵中可以知道他們對老旦的看法。和魯迅一樣,王也不喜歡看老旦在場上。
雖然都從社戲入手,但兩篇文章的思想內容大步相同。魯是作為一種對趣事的回憶,而王則是對幕后的同情。魯沒有這個機會走到幕后,而王卻做了,所以他們的感慨是不一樣的,我看過之后的想法也是不一樣的。看完王的之后我很同情他們。他們的艱辛是我所從來沒有想到的。我門這面也有一種 “飄鄉戲班子”他們就是在紅白是的時候在那面唱,沒有節奏,也沒有情感有的只是聲音,或者說是噪音。但卻仍然有很多人去點歌,我不知道這是為什么。
臺上與臺下,演員與觀眾,我不知道在用什么去說他們了。
社戲讀后感初二篇十三
生命中的又一個時節不知不覺地過去了,而另一段時光也在不知不覺中悄然來臨。翻開《社戲》,那字里行間所洋溢著的,是魯迅先生內心深處的只屬于童年的浪漫。
兒時故鄉的時光是充實的,也是值得憧憬的。在平橋村,先生可以免去陳腐的經書,享受著難得的無約束的自由,一起和小伙伴們親近大自然,"釣蝦"、"放牛"、"掘蚯蚓",相對于城鎮中那蒼白無味的枯燥而言,"我"的內心無疑得到了極大的滿足。而真正值得魯迅先生懷念的,不是社戲本身,而是看戲過程中和小伙伴們結下的真摯友誼,那種淳樸,那種天真,那種情趣,那種自由,在先生看來是奢侈又遙遠的。
"真的,一直到現在,我實在再沒有吃到那夜似的好豆,也不再看到那夜似的好戲了",我想,先生之所以如此喜歡這片樂土,最大的原因無疑是這片樂土上最可愛的人、最自在的生活。
在先生眼里,平橋村的每一個畫面都是一道獨一無二的風景線。"那聲音大概是橫笛,宛轉、悠揚,使我的心也沉靜,然而又自失起來,覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的.夜氣里。"我似乎能感受到那沉靜而自失的心,得到了久違的安寧。
農村,城市,這也許是先生眼中最遙遠的距離,它們看似很近,之間卻隔著一道永遠跨不過去的鴻溝。早晨,薄霧籠罩的田野,碧綠的豆麥,那微風拂過葉子的聲音,如銀鈴般清脆……先生一起去品讀優雅的江南水鄉所蘊含的馨香,是源于對童年的向往。
我很喜歡這種由內而發的文字,它給我的感覺就像貼著大地行走一般,混著泥土的氣息,真實。農村的普通和平凡在我們這些自幼在農村成長的孩子看來,是再熟悉不過的了。但或許是因為生活背景的不同,使先生筆下的農村又別具風味。
童年的一點一滴,都是特別美的夢,就像漫長的等待凝結成霜,就像久別的名字鐫刻成永恒。童年就是一束特別的光,它把屬于我們的生活點亮。正如德爾說過“回憶是憂傷的,期待是迷茫的。”
讀《社戲》,讀周樹人的童年回憶,同魯迅先生一起,在最珍貴的歲月里,找到那些遺忘的,守望雖與現實的距離遙遠,但也只求在余生留下一絲值得懷念的記憶。
社戲讀后感初二篇十四
“兩岸的豆麥和河底的水草所散發出來的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來,月色便隱朧在這水氣里。”月光透過竹葉,星星點點的落在湖面上,那如詩如畫的平橋村是魯迅先生筆下《社戲》的場景。寫到夏夜行船,魯迅先生也一定懷著急切心情;寫到歸航偷豆,先生的嘴角一定掛著微笑。那是訊哥兒心中的美好,更是他心中的依戀,心里的故鄉。
提到故鄉,便不由地想起了我的外婆。外婆喜歡看戲,無論在哪里唱戲,唱的是什么戲,她都會興致勃勃去觀看,看得多了也就會唱了,雖然唱的戲文我不大聽得懂。外婆聽戲時,與往常的大大咧咧不同,她會安靜地坐在那,偶爾跟著哼幾句,眼神專注。她說:“看戲的時候才會高興,心安咧!”
對魯迅先生來說,又何嘗不是如此?盡管那夜的戲并不好看,豆子也并不好吃,但他仍然對此戀戀不忘。這位經歷浮世顛簸卻始終為人民守著一份良善的人,這位即使身處逆流之中也要為國民拼搏吶喊的人,在寂寥的黑夜里總會感到一絲疲憊吧,也許唯有兒時記憶記拼湊出來的那點滴快樂,才能輕輕地散去他心頭的煩悶與憂愁吧!
所以,不論是魯迅、外婆,亦或是我們自己,都大抵如此,誰的內心無一角安寧地呢?在夜深人靜的時候,守著那一份美好;在孤獨迷茫的時候,不忘那一份初心。即使路途再艱難,他們也不會太孤獨:因為無論身在何處,心底總有一處安寧!
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