為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
防震減災應急演練活動方案篇一
學校成立安全緊急情況處置小組:
組
長:xxx(校長)
副組長:xxx
組
員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
值班教師
班主任
:
1、學生在吃完午飯回宿舍后,有學生報告幾名學生出現腹痛、拉肚子情況,值班教師報告校長,校長接到報告后,馬上和衛生院聯系,衛生院派出醫生及擔架到校檢查搶救。
2、在全校范圍內樹立食品衛生安全意識、時時警惕食物中毒事件的發生,做出以下措施:
(1)觀察病情,對癥處理。
(2)如確定食物中毒,做好以下工作:
a.初步診斷、治療、護理患病的師生。
b.立即報告學校安全工作領導小組,啟動應急預案,采取搶救措施。
c.立即撥打急救電話
120,中毒學生轉移至村衛生所。
d.立即向上級有關部門報告。
e.收集相關病情信息、食物及原加工材料,協助衛生部門進行事件調查、處理。
3、學校主管領導立即指揮搶救工作,協調有關單位和部門的搶救,向聯校匯報,指揮以下部門工作:
(1)責令食品立即停止食品加工、供應活動。
(2)由校管理員負責立即向上級衛生部門報告,報告時間間距離發病時間不得超過
2
小時。
(3)負責保護好現場,封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設備、保護好中毒現場和食品留樣,防止人為地破壞現場,等候衛生執法部門處理。
(4)班主任負責協助管理員護理患病學生,如發現人數較多,治療護理在班級進行。對已確定重病師生負責轉送醫院治療。
(5)德育處做好師生思想工作,穩定學生情緒;負責家長的疏導工作;協助學校領導做好善后處理工作。
(6)學校領導要深入各班級配合衛生行政部門,做好流行病調查。向患者了解食物中毒的。經過,可疑食品、中毒人數,并預測發展趨勢。
(7)食堂負責人要協助衛生部門作帶菌檢查和取證工作,按照衛生部門的要求如實提供有關材料和樣品。
防震減災應急演練活動方案篇二
為積極預防并及時、有效、穩妥地處置突發環境事件,最大限度的減輕事故危害,保障全市環境安全,根據《永州市突發環境事件應急預案》、國家、省環境安全百日大檢查活動的要求,結合我市實際情況,特制定本年度應急演練方案。
為提高我市突發環境事件的應急處置能力,檢驗環保及有關部門在環境事件發生時的反應、配合、指揮協調及處置能力,同時檢驗企業污染防治設施和事故防范設施的性能,提高企業自身處置突發環境事件的能力。
指揮長:周友元
副指揮長:饒剛林、王寧軍
成員:市環保局相關科、室、站、隊、所、各縣區區環保局相關人員、廣豐農化有限公司相關人員。
指揮部下設:
⑴應急處置組(劉勇、謝劍雄、何維波、陳劍平、李日光等)
負責進行現場調查取證、事故處置、影響分析等工作。
⑵應急監測組(劉笑波、王儒竑、鄧玉林、皇甫曉東、龔孝鉸、潘秀巒、董友軍等)
負責制定應急監測方案,負責采樣及分析化驗工作,監測數據及時報告應急處置組、專家組和應急指揮部。
⑶專家組(辛春生、蔣愛民、石忠寶等)
負責提出應急處置的措施和消除污染的方案、發布事故處置進展報告等。
⑷宣傳組(呂玉軍、唐衛鋒、陳良、劉效剛等)
負責邀請電視臺進行現場攝像,演練結束后的宣傳報道等。
⑸后勤保障組(鄧潔婷、姜麗、劉崢嶸、蔣海珊、唐玲玲、盤瑞等)
負責現場物質保障。
車輛:應急指揮車(湘m·a0260)
監察車(湘m·a3096,湘m·a9025,湘m·b8899)
監測車(湘m·19189)
消防車一臺
:
1、20xx年6月29日上午。
2、地點:廣豐農化有限公司草甘膦車間甲烷崗位1號硫酸槽,污水處理站。
3、內容設置:草甘膦車間甲烷崗位1號硫酸槽由于底部出口考克上的法蘭墊子破損導致濃硫酸泄漏,泄漏的濃硫酸通過圍堰聚集,進入公司污水處理站使處理站運行出現故障,通過迅速排查處置,成功的消除了污染隱患,確保環境安全。
1、6月29日9:00。總指揮長宣布環境應急演練開始。
2、12369值班室接到廣豐農化有限公司緊急事故報告:草甘膦車間甲烷崗位1號硫酸槽發生硫酸泄漏,超標廢水如果進入城市污水處理廠,會導致污水處理廠出現故障,城市污水將直接進入瀟水,對瀟水水質產生嚴重影響。
3、12369值班人員將此事逐級上報,最后由指揮長宣布啟動突發環境事件應急預案,進入應急狀態,由副指揮長分別通知相關部門趕赴現場。
4、應急人員整齊著裝(防化服),到達廣豐農化有限公司,依次進入事故現場,車輛停放在指定位置。企業保衛處人員到達指定地點,并按要求設置多級警戒線,進行交通管制,清理路障,維持現場秩序。
5、事故車間負責人向應急指揮員報告事故情況。指揮長聽取情況后立即組織各小組根據相關職責進入現場處置:應急監測組對公司污水處理站進口、總排放口進行連續監測,并持續報告污染動態;應急處置組進行事故周邊實地勘察,重點核實濃硫酸的化學性質,查看并記錄事故現場狀況,包括事故對土地、水體、大氣環境的影響,對設備、物體的損害等;專家組會同應急處置組、應急監測組等相關人員,根據監測結果、污染程度和周邊環境情況提出應急處置的對策建議,制定事故處置的措施和消除污染的方案。
6、根據處置方案,先用啟動泵將1號槽內的硫酸抽到2號槽內,使用生石灰或液堿對圍堰中的濃硫酸進行中和。再用清水對泄漏的考克和法蘭進行反復沖洗稀釋并進行更換。
7、應急監測組對污水處理站進口、總排放口的廢水監測結果已經達標,由指揮長宣布:應急狀態結束,解除警報。
8、專家組負責向新聞媒體發布事態進展報告,并回答有關人員提問。
項
1、事故發生后,公司立即停止生產,剩余生產廢水進入應急池。
2、事故發生后,污水處理站立即停止運行,廢水全部引入應急池。同時監測總排口的ph值和cod含量。
3、法蘭墊子更換完畢,應立即進行試壓、試漏。確認不漏后才能進行投入運行。
4、應急池里的污水cod要稀釋到1600mg/l以下,ph值降到7-9之間,方可將廢水引入污水處理站進行處理。
防震減災應急演練活動方案篇三
為認真落實應急工作的各項任務,年初以來,根據盛市要求,我們進一步加強對應急工作的組織領導,不斷完善各項工作制度,并通過加強基礎設施建設和人員培訓,使我縣應急救援能力得到進一步提高。現將工作情況總結如下:
衛生應急工作涉及社會經濟管理多個環節和部門。為了進一步加強衛生應急工作,年初,我局召開專題會議,研究部署應急工作任務,并確定了衛生局長任組長,成員由各醫療衛生單位負責人組成的衛生應急工作領導組,加強了對此項工作的組織領導。在日常工作中,通過開展學生健康檢查、入托入學兒童預防接種證查驗、學校食堂衛生專項整治、生活飲用水監測與管理、食品衛生專項整治、職業危害因素監測、職業健康檢查和醫療服務市場專項整治等工作,加強與教育、公安、水利、食品藥品、工商、質檢等部門的合作,建立部門協調合作機制,提前采取聯防聯控措施,有效預防了各類突發事件的發生。
完善基礎設施建設是提高衛生應急能力的必要條件。今年我們投資3800萬元,新建11000㎡縣醫院住院大樓和20xx㎡傳染病區大樓,目前住院大樓后期安裝工程已接近尾聲,傳染病區已投入使用;投資768萬元,新建關王廟、西坡、光華、臺頭四個衛生院門診住院綜合大樓6300㎡,維修改造西交口、棗嶺、雙鶴、管頭、尉莊五個衛生院業務用房3800㎡,截止11月底除光華、西坡主體完工外,其余7個衛生院均已交付使用。房屋建設的加強為應急工作打下了基矗在房屋建設的同時,我們還加大設備的投入力度,三年來共計投資489萬元,為縣醫院裝備數字化x線透視攝影裝置、攝影平板床、高頻移動式x線機、柯尼卡cr系統等先進器械,為鄉鎮衛生院(衛生服務站)裝備x光機、b超、心電圖機、半自動生化儀、尿分析儀、血分析儀等器械161臺件,投資98萬元購置救護車輛12臺。同時各單位還自籌資金423萬元,購置500ma x光機(3臺)、多參數監護儀、電刀、計算機信息系統等設備37臺(件)。設備的更新為應急工作準備了充分的物質基礎,為開展工作創了條件。
人員技術素質的提升是應急工作的重中之重。為此,我們采取函授、進修、短訓、視頻教育等形式,舍得投入,加強培訓,努力提高人員素質。今年縣鄉共投資103萬余元,送出去進修85人,短訓79人,參加大中專函授學習63人,舉辦新型合作醫療培訓3期180人次,鄉村醫生急診急救培訓2期143人,組織78名鄉村醫生參加中專學歷視頻教育,舉辦艾滋并結核病等重點傳染病知識培訓6期420人次。并針對衛生院在職人員基本技能較低的實際,組織內科、放射、檢驗等33名人員,在縣醫院分兩期進行了集中培訓學習。同時派出10個鄉鎮衛生院負責人到省衛生廳進行培訓,提高了綜合管理能力。通過各種方式的人才培養,我縣衛生應急技術力量得到進一步加強,技術水平得到進一步提高。
總之,今年以來,我縣的處置突發公共衛生事件工作的各級的正確領導和支持下,在系統干部職工的共同努力下,整體實力得到明顯加強。但仍存在一些不足之處。諸如醫務人員素質還有待提高、基層求援能力薄弱、部門間未建立信息平臺等。
20xx年,我們將進一步完善衛生應急工作預案,加強應急演練,進一步提高我縣應急工作水平。
防震減災應急演練活動方案篇四
通過地震應急演練,使全園師生掌握應急避震的正確方法,熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,我園地震應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全園師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。
同時通過演練活動培養幼兒聽從指揮、團結互助的品德,提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
1、內容:
(1)應急避震演練
(2)緊急疏散演練
2、對象:全體幼兒。
3、時間:20xx年5月12日(周四)上午9:10。
1、演練前召開動員大會,讓教職員工熟悉應急避震的正確方法,分析我園應急避震的環境條件,闡述地震應急演練的重要意義,講明演練的程序、內容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區域,同時強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的地震應急和疏散,以免發生誤解而引發地震謠傳。
2、各班進行一周時間為幼兒教會緊急避震的正確方法,講明演練的程序、內容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區域,同時強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的地震應急和疏散,以免發生誤解而引發地震謠傳。
3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。
2、保持安靜,動作敏捷、規范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線路疏散,不得串線。
(1)領導小組:
組長:xx
副組長:xx
成員:全體教職員工
信號員:xx
(2)教室室內指導組職責:
①、“地震警報”發出后,指導幼兒進行室內避震,糾正幼兒的不正確動作和姿勢。
②、“地震警報”解除后,帶領幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
③、班主任和配班老師要自始至終跟隊,密切關注演練現場,維護活動紀律,防止意外發生。
(3)疏散線路沿線工作組
幼兒園大樓職責:
①、合理調節幼兒疏散的進度,特別是防止過度擁擠造成踩踏的事故。
②、處理幼兒疏散過程中的偶發事件。
(4)拍照:xx
(5)救護:xx xx xx xx (地點:體育場中央)
(一)啟動程序:各位領導、老師,各位小朋友們,xx幼兒園地震應急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準備,各就各位。
請各班班主任重申演練程序和演練要求。
(5分鐘)
(二)教室內應急避震演練
1、信號員發出“地震警報”信號(電鈴一分鐘持續)。
2、保育老師或上課教師(演練時為班小組長)立即停止授課,轉而成為教室演練負責人,立即告知幼兒“地震來了,不要慌”,并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護頭部;最后一排幼兒面向墻,蹲在墻角處。
演練時間為1分鐘。
3、保安立即打開幼兒園大門,各班把全部通道門打開,中二班小組長迅速檢查二樓1號安全通道(大門對面的安全通道)、小一班小組長迅速檢查二號安全通道(廚房門口通道)有無障礙物。
4、1分鐘后,進行檢查并記錄不足之處。
5、2分鐘后信號員發出解除“地震警報”信號(三聲短電鈴)。
6、學生復位,老師告知幼兒,地震已過,現在撤離教室,進入緊急疏散演練環節。
(三)緊急疏散演練
1、幼兒在老師帶領下有秩序地從教室出來撤離,并按照預定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點。
2、各班演練撤離路線如下:
大一班、美術班、小一班、大二班幼兒從二號安全同通道跑向體育場,到體育場指定位置集中,并抱頭蹲下。
中二班、、中一班、小兒班幼兒從一號安全通道跑向體育場指定點集中,并抱頭蹲下。
3、5—10分鐘后,一聲長哨,結束演練,組織回教室。
4、進行室外應急避震演練(兩次)。
5、恢復站隊,進入自救互救演練環節。
1、對不能參加演練的幼兒,班小組長提前向總指揮報告。
2、分班演練時,班小組長要教育幼兒首先要冷靜,穩定幼兒情緒,有序地組織幼兒從撤退路線迅速撤離。
3、全園演練時間可能是上課、下課或其它休息時間。
4、全園演練前5分鐘,演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位,如有幼兒摔倒,可立即中止演練,確保演練過程中不發生傷害事故、踩踏的事故。
5、全園演練時,演練撤離時不分班級先后,幼兒上下樓梯時可以不排隊。
6、疏散引導小組、當節任課教師、班主任、其他業務人員在就近樓梯口旁邊指揮幼兒撤離,杜絕擁擠踩踏的事故,直至最后一名幼兒離開后才能離開,離開前由各樓層負責人檢查所負責樓層及教室是否有人。
7、演練期間,任何教職工不得離校。
8、如發生演練意外事故,立即報告總指揮,第一時間啟動《特大災害應急處理預案》,第一時間救護傷員。
1、請領導小組組長趙園長總結講話。
2、宣布演練結束,各班依次退場,返回教室。
xx幼兒園
20xx年5月12日
教室內應急避震檢查指導小組分配表
一樓:xx
二樓:xx
緊急疏散小組站位分配表
一樓:xx負責一號疏散安全通道。
二樓:黃慧玲負責二號疏散安全通道。
幼兒園門前公路:趙隆寶、肖長芬負責幼兒園門口至運動場門口的安全通道。
班級小組長、班級老師負責沿途跟隨至最后一名幼兒逃離,保證幼兒安全疏散到安全地帶。
及時清點幼兒人數并匯報傷情,結束演練按要求返回班級。
防震減災應急演練活動方案篇五
通過地震應急演練,使全園師生掌握應急避震的正確方法,熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,我園地震應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全園師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。
同時通過演練活動培養幼兒聽從指揮、團結互助的品德,提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
1、內容:
(1)應急避震演練
(2)緊急疏散演練
2、對象:全體幼兒。
3、時間:20xx年5月12日(周四)上午9:10。
1、演練前召開動員大會,讓教職員工熟悉應急避震的正確方法,分析我園應急避震的環境條件,闡述地震應急演練的重要意義,講明演練的程序、內容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區域,同時強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的地震應急和疏散,以免發生誤解而引發地震謠傳。
2、各班進行一周時間為幼兒教會緊急避震的正確方法,講明演練的程序、內容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區域,同時強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的地震應急和疏散,以免發生誤解而引發地震謠傳。
3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。
2、保持安靜,動作敏捷、規范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線路疏散,不得串線。
(1)領導小組:
組長:xx
副組長:xx
成員:全體教職員工
信號員:xx
(2)教室室內指導組職責:
①、“地震警報”發出后,指導幼兒進行室內避震,糾正幼兒的不正確動作和姿勢。
②、“地震警報”解除后,帶領幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
③、班主任和配班老師要自始至終跟隊,密切關注演練現場,維護活動紀律,防止意外發生。
(3)疏散線路沿線工作組
幼兒園大樓職責:
①、合理調節幼兒疏散的進度,特別是防止過度擁擠造成踩踏的事故。
②、處理幼兒疏散過程中的偶發事件。
(4)拍照:xx
(5)救護:xx xx xx xx (地點:體育場中央)
(一)啟動程序:各位領導、老師,各位小朋友們,xx幼兒園地震應急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準備,各就各位。
請各班班主任重申演練程序和演練要求。
(5分鐘)
(二)教室內應急避震演練
1、信號員發出“地震警報”信號(電鈴一分鐘持續)。
2、保育老師或上課教師(演練時為班小組長)立即停止授課,轉而成為教室演練負責人,立即告知幼兒“地震來了,不要慌”,并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護頭部;最后一排幼兒面向墻,蹲在墻角處。
演練時間為1分鐘。
3、保安立即打開幼兒園大門,各班把全部通道門打開,中二班小組長迅速檢查二樓1號安全通道(大門對面的安全通道)、小一班小組長迅速檢查二號安全通道(廚房門口通道)有無障礙物。
4、1分鐘后,進行檢查并記錄不足之處。
5、2分鐘后信號員發出解除“地震警報”信號(三聲短電鈴)。
6、學生復位,老師告知幼兒,地震已過,現在撤離教室,進入緊急疏散演練環節。
(三)緊急疏散演練
1、幼兒在老師帶領下有秩序地從教室出來撤離,并按照預定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點。
2、各班演練撤離路線如下:
大一班、美術班、小一班、大二班幼兒從二號安全同通道跑向體育場,到體育場指定位置集中,并抱頭蹲下。
中二班、、中一班、小兒班幼兒從一號安全通道跑向體育場指定點集中,并抱頭蹲下。
3、5—10分鐘后,一聲長哨,結束演練,組織回教室。
4、進行室外應急避震演練(兩次)。
5、恢復站隊,進入自救互救演練環節。
1、對不能參加演練的幼兒,班小組長提前向總指揮報告。
2、分班演練時,班小組長要教育幼兒首先要冷靜,穩定幼兒情緒,有序地組織幼兒從撤退路線迅速撤離。
3、全園演練時間可能是上課、下課或其它休息時間。
4、全園演練前5分鐘,演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位,如有幼兒摔倒,可立即中止演練,確保演練過程中不發生傷害事故、踩踏的事故。
5、全園演練時,演練撤離時不分班級先后,幼兒上下樓梯時可以不排隊。
6、疏散引導小組、當節任課教師、班主任、其他業務人員在就近樓梯口旁邊指揮幼兒撤離,杜絕擁擠踩踏的事故,直至最后一名幼兒離開后才能離開,離開前由各樓層負責人檢查所負責樓層及教室是否有人。
7、演練期間,任何教職工不得離校。
8、如發生演練意外事故,立即報告總指揮,第一時間啟動《特大災害應急處理預案》,第一時間救護傷員。
1、請領導小組組長趙園長總結講話。
2、宣布演練結束,各班依次退場,返回教室。
教室內應急避震檢查指導小組分配表
一樓:xx
二樓:xx
緊急疏散小組站位分配表
一樓:xx負責一號疏散安全通道。
二樓:黃慧玲負責二號疏散安全通道。
幼兒園門前公路:趙隆寶、肖長芬負責幼兒園門口至運動場門口的安全通道。
班級小組長、班級老師負責沿途跟隨至最后一名幼兒逃離,保證幼兒安全疏散到安全地帶。
及時清點幼兒人數并匯報傷情,結束演練按要求返回班級。
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