歲月匆匆，一學期將盡。在此，我對本學年小學校長工作進行書面匯報。我們致力于提升教育質量，加強師資建設，優化校園環境，豐富課外活動，取得了顯著成效。同時，也面臨諸多挑戰，如資源分配、教學改革等。未來，我們將繼續努力，不斷創新，為學生的全面發展貢獻力量。感謝各位的支持與指導，期待與大家共同迎接新的學年。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇小學黨支部書記校長述職報告范文，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

篇一：小學黨支部書記校長述職報告范文

奮斗中送走歲月，實干中拔節成長。20__年，在區教體局黨組的正確領導下，__小學黨支部緊緊圍繞“讓每位師生獲得幸福”的辦學理念，確立“團結凝聚力量，和美成就未來”的“和美”文化發展思路，推進和美文化建設，落實“五育”并舉，踐行“雙減”背景下教育教學改革，促進學生全面發展，取得了積極成效。

20__年1月，學校被市教體局授予“__市德育先進集體”；20__年4月，被省教育廳授予“__省衛生先進單位”；20__年6月，被區教體局黨組授予“先進黨支部”；20__年7月，被市教體局授予“__市平安校園”；20__年11月，被市教體局授予“__市文明校園”。

一、20__年工作浮影

這一年，我們抓實學思踐悟，推動思想政治持續深化

（一）以“三個維度”促進深學細悟。以“第一議題”制度將____系列重要講話指示精神作為貫穿學習計劃的主軸，抓好“集中領學+個人自學+研討促學”三個維度，有計劃、有步驟按“每周一專題”開展理論學習，提高學習成效。支部共開展主題黨日12次，廉政專題學習3次，書記上黨課2場次。

（二）開展豐富多樣的主題活動。圍繞“學思想、強黨性、重實踐、建新功”，主題黨日活動做到次次有主題。學校領導班子開展“參加‘紅旗西街社區’志愿服務、圓夢一個幫扶兒童‘微心愿’、提出一個促進辦學合理化建議、為一線教師辦一件實事好事”“四個一”主題實踐，激勵黨員干部比忠誠、比學習、比服務、比干勁、比奉獻，爭當出彩“團小和美先鋒”；學校黨支部聯合__省質量工程學院開展AR沉浸式黨建主題教育活動，豐富主題黨日形式，促進黨建活動信息化、智能化。

這一年，我們加強組織建設，打造作風優良育人隊伍

（一）切實加強隊伍建設，發揮黨員先鋒模范作用。黨支部不斷強化班子成員“四個意識”，努力打造與時俱進、奮發有為、真抓實干、團結協作的班子隊伍和干部隊伍，提升領導班子和黨員干部整體素質。20__年以來，學校先后補充三名中層副職干部，調入兩名校級干部，增補1名支部委員。黨支部也把培養高素質教師隊伍放在首位，大力推進黨建與教學融合。本年度，黨支部推出1名區級黨員示范崗，1人被評為__區專家型班主任，1人被評為__區名班主任，5人被評為__區骨干型班主任，共有7名教師在省市區級各類競賽中獲獎，5名教師獲省、市級骨干教師，2名教師被評為區級名師。1項省級課題，3項市級課題順利結項。

（二）重點加強作風建設。認真落實黨風廉政建設職責制和黨內民主生活會制度，建設團結、和諧的領導班子。開展師德建設主題實踐活動，探索建立師德建設、作風建設的長效機制，營造良好的教書育人氛圍。倡導教師“敬業、愛生、奉獻”的教育家精神，“學為人師、行為世范”，教育與引導廣大教師以德立教、嚴謹篤學，勇于創新、奮發進取，努力成為廣大學生的良師益友和人民滿意的教師。狠抓制度的建設與落實，先后修訂一系列制度，與每個教職工簽訂了《師德師風責任書》和《廉潔從教承諾書》，開展清廉校園建設活動。開展“和美班級”“和美之星”“和美教師——我身邊的榜樣”評選，讓“和美”文化理念落實到日常教育教學中，陪伴師生幸福成長。全年共評出“和美之星”24人，“和美教師——我身邊的榜樣”6人，并制作專題視頻在學校公眾號上推介宣傳。

這一年，我們強化模式創新，筑牢黨的戰斗力基礎

（一）繼續探索“一一四四五六”教育工作模式，緊緊圍繞“和美文化”的核心理念，將主題教育、常規教育、傳統節日、班隊教育等進行一體化設計，貫穿學生學習、生活的全過程，做到月月有主題、有落實，促進學生全面成長。同時，以黨建帶隊建，抓好少先隊員的思想道德教育、養成教育，通過少先隊活動課開展少先隊知識競賽、“紅領巾心向黨，爭做新時代好隊員”慶祝中國少年先鋒隊建隊__周年主題大隊會，讓全體少先隊員掌握少先隊的基礎知識和少先隊禮儀教育，內化于心，外化于行。

（二）學校扎實落實雙減，堅持五育并舉，推進五項管理。通過校本研修提質增效，本年度，學校校內研究課以深度學習為指向，充分發揮骨干教師的作用，營造“和樂”課堂氛圍，把“和樂”的思想融入教學，用“美育”的理念引領育人，探索“雙向五環”課堂模式，讓師生之間、生生之間在和諧、快樂、生動、活潑的課堂氛圍中教學相長、學思共進。

二、存在不足

學校黨支部存在著學習系統性不夠，專業知識儲備不足，創新意識不夠突出，學校專業化管理需要加強，校舍環境需要改善等。

三、20__年工作方向

（一）加強主題教育學習。把“學思想”作為首要任務貫穿始終，推動主題教育取得實實在在的效果。

（二）提質文明創建。以“和美”文化為主體，融入新教育理念、文明校園標準和清廉學校元素，鞏固文明創建成果，推動文明建設再上臺階。

（三）改善學校辦學條件。對存在安全隱患之處進行維修改造，徹底消除整治到位，全面筑牢校園安全防線。

“讓每一位師生獲得幸福”始終是團小師生工作學習的出發點和崇高目標，學校也正駛入“團結凝聚力量，和美成就未來”的成長發展快車道。我們要以____思想為指導，用心打造新環境，以人為本促和諧，凝心聚力謀發展，奮力開創__小學各項工作新局面！

篇二：小學黨支部書記校長述職報告范文

20__年，在__區教體局黨組的領導下，__小學教育集團黨支部緊緊圍繞局黨政工作部署，切實履行支部書記抓黨建工作第一責任人的職責，遵循“養正教育”辦學理念，在“求正”黨建品牌的引領下，采用“黨建+融合式”支部工作法，著力建設一支充滿朝氣、求真務實、奮發有為、勇于創新的班子隊伍；建設一支強黨性、樂奉獻、敢擔當、講方法、有作為、重實效的先鋒黨員隊伍；建設一支具有現代教育理念、教藝精湛、師德高尚，一專多能的教師隊伍，提升辦學品質，辦學生幸福、家長滿意的學校。

“黨建+融合式”支部工作法，助力打造“四強”支部。“黨建+融合式”支部工作法的內涵，就是要圍繞教育集團支部“求正”黨建品牌，推動黨建工作與學校中心工作深度融合，以黨建引領促進學校改革發展，努力實現教育集團“童蒙養正、立德樹人”的辦學目標。

一、黨建融合德育工作，打造集團全方位育人

“養正教育”是教育集團的辦學理念，也是黨建工作的核心所在。育人為本，德育為先。教育集團在黨建的引領下，構建了管理育人、課程育人、文化育人、實踐育人、協同育人的德育體系，實施了全員德育、全面德育的全程“養正教育”育人模式。讓學生在學中養正，在活動中養正，讓養正文化源源不斷注入學生心中，根植于學生心田，努力實現為黨育人，為國育才的“兩為”目標。

自20__年9月份以來，圍繞“學習貫徹____思想”主題教育，教育集團在學生群體中開展了“喜迎建隊日，爭做好隊員”“從小學黨史，永遠跟黨走”等主題升旗活動，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀。開展了系列主題教育實踐活動，如利用紅領巾廣播站，師生共讀《____講故事》系列活動。發揮“黨建+隊建”的作用，全體黨員和部分學生代表同去市博物館開展了紅色教育實踐活動；另外，教育集團支部還啟動了“螢火蟲計劃”，每年圓夢學生一個“微心愿”。今年，支部共為17個家庭困難的孩子圓了他們的“微心愿”。

二、黨建融合教育教學，推動教育質量穩中向好

教育集團持續推進黨建和教育教學深度融合，各學科全面貫徹落實黨的教育方針，在課堂和實踐活動中融入思想政治教育。以名師工作室為引領，輻射帶動教師專業迅猛發展。作為多次承辦“國培計劃”項目的學校，20__年11月，教育集團再次圓滿承辦了“國培計劃（20__）__市農村小學語文骨干教師能力提升培訓名校訪學及跟崗實踐”活動。

本年度，教育集團在__市教師信息技術應用能力提升工程2。0項目活動評比中共獲獎項30余項，教育集團因此榮獲__市“優秀組織單位”殊榮。教育集團教師邵玲所帶的班級還獲得了“__省書香班級”的光榮稱號。在教育集團兩個校區的“兩個相約（相約春天、相約金秋）”公開課、名師骨干示范課、青年教師匯報課、一師一優課、課堂教學大比武中，更是展示了黨員教師的風采，使黨員教師真正起到了先鋒模范作用。

三、黨建融合師德建設，鍛造高素質教師隊伍

教育集團支部堅持把黨性教育和師德師風建設工作結合起來，要讓教師在工作崗位上，常懷“令公桃李滿天下，何用堂前更種花”的自豪，常有“落紅不是無情物，化作春泥更護化”的情愫，著力建設德行兼備的師資隊伍，彰顯新時代教育者的愛國情懷和心懷“國之大者”的使命擔當。本學期，開展了“師德標兵”“黨員先鋒示范崗”評選活動，并對優秀教師的先進事跡在學校宣傳欄、公眾號進行宣傳，真正起到了良好的“正師風、強師德、筑師魂”的榜樣引領作用。

四、黨建融合教師培養，促進教學能力不斷提升

教育集團黨組織把教師的培養當作一項系統工程，努力建設符合教育集團教師特點和需求的校本課程體系。搭建多元培訓活動平臺提升教師專業素養，探索分類分層培養的理念和途徑，切實提升教師專業成長的針對性和有效性。制定個性化的青年教師梯級發展培養方案，除了對新入職的教師做好“規范”二字，還為青年教師推薦學科“大咖”，讓我們的青年教師起點高，專業發展更快。此外，教育集團還為青年教師量身打造“雙導師”（“學科實踐導師”和“班級管理導師”）培養模式，快速助力青年教師的專業化發展。

一年來，在教育集團青年教師群體中，程蘭超被確定為“中原名師”培育對象，另有2名獲省名師，2名獲省骨干，9名獲市骨干，1名獲區名師稱號。

本年度，教育集團取得了教育部教育技術與資源發展中心（中央電化教育館）授予的“全國在校教育應用創新項目學校”稱號；獲得了“__省數字校園標桿校”“__省先進家長學校”“__省義務教育裝備標準化學校”“__省最美大課間一等獎”“__省少兒（趣味）田徑錦標賽優秀組織獎”等5項省級榮譽，獲得了市、區級榮譽12項。

此外，教育集團支部還被評為__市“四強”黨支部，并被推薦參加__省“四強”黨支部的評選。

行而不輟，未來可期。在今后的黨建工作中，教育集團支部將緊緊圍繞“養正教育”辦學理念，在“求正”黨建品牌的引領下，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，帶領全體黨員干部，開拓進取，圍繞教書育人中心工作，辦高質量的教育。

篇三：小學黨支部書記校長述職報告范文

__小學教育集團總校始建于19__年，與__市同建共興。現有42個教學班，在校學生約2800多名，教職工131人。校園環境優美、整潔，教學設施達到省級一類標準。學校秉承“立德樹人，五育并舉”的理念，以“智慧教育”為辦學特色，全面推行素質教育，不斷豐盈“智慧教育”的內涵，努力構建人文校園、和諧校園、文明校園、綠色校園。

20__年，__小學在__區教體局黨組的正確引領下，認真貫徹落實黨的__大關于教育的重大，不斷優化教育教學資源，強化師資隊伍建設，努力提高辦學水平和質量，走內涵發展之路，各項工作健康穩步發展。

這一年，我們堅持黨建引領，凝聚發展力量，以“學”聚焦理論武裝，以“硬”淬煉隊伍本色

在黨支部書記蔣__同志的帶領下，制定黨員學習計劃，學、研、悟相結合的方式，充分利用“三會一課”、主題黨日、微黨課、黨史回眸、“學習強國”平臺等形式，斷激黨員發學習熱情，增強黨性修養，激發愛國熱情。以理論武裝黨員干部，政治過硬、學習過硬、成績過硬。全年開展集中學習、交流研討和自學40多次。

這一年，我們堅持黨建引領，聚焦制度落實，常規夯實責任擔當

建立健全各項工作制度，認真做好全年黨建工作計劃。嚴格落實“三會一課”、談心談話、組織生活會等組織制度，全年召開支委會會議14次，專題學習會5次，黨員大會4次，組織生活會2次，黨課學習會5次，其中支部書記上黨課2次。緊扣重要時間節點，先后開展重溫入黨誓詞、“書暢生活，閱讀人生”讀書分享會等主題黨日活動12次。組織黨員開展志愿服務，定期開展下鄉送課活動，給幫扶學校提供教育教學理論指導。

這一年，我們堅持黨建引領、鑄魂育人，以集團辦學，推動區域均衡發展

一是五育并舉，落實立德樹人根本任務。用科學的制度加以規范，用分包制度加強過程管理。全面落實國家課程方案，立足學校特色，各種社團蓬勃發展，形成了“一元為主、多元特色相結合”的特色文化新格局。目前開設的社團有機器人、定向運動、美術、曲藝、啦啦操、軟筆書法、射擊射箭、兒童劇等十多個。

二是教研攜手，學思并進。堅持教學教研勤深耕，充分發揮了教育資源共享和名師輻射、示范、引領作用。立足課堂，精講多練，把空間和時間還給學生；優化教學方式，嚴抓教學管理，提升研討質量，聚焦反思效果。落實“五項管理”，組織全體教師理論、教研活動培訓，共計20多次，300多人次參與，38位教師展示了48節公開課、7場講座。

三是賦能延時服務，增質提效。我們采取“減負+服務”“提質+特色”的課后服務模式，以“5+2”為載體，豐富服務內容，拓展服務內涵。“5”即德、智、體、美、勞；“2”即立足校內、拓展校外。充分利用曲藝、科創、合唱、機器人、體育等實踐資源，科學設計課后服務內容，讓服務在活動中豐富多彩，凸顯五育并舉。

這一年，我們深入推進黨風廉政建設，強化敬廉崇潔意識，營造出風清氣正的教書育人環境

落實主體責任，加強思想和行為約束，守好“底線”、不越“紅線”。始終保持政治堅定，嚴格按照“三重一大”議事規則，嚴格把關。強化警示教育，筑牢廉潔防線。組織全校在崗教師觀看反腐專題片，學習師德師風先進榜樣。重大節日前及時召開廉政談話提醒會，勇擔使命，師德師風在心中。

這一年，我們培根鑄魂，牢筑意識形態防線、發揮立德樹人關鍵作用

一是加強責任意識，明確責任目標。壓實壓緊“一個責任”，黨支部書記是第一責任人，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置，牢牢掌控意識形態主導權。

二是五育并舉，活動育人。強化德育模式創新，以立德樹人為根本，依托課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、協同育人的有效途徑，突出德育實效，完善德育工作機制。定期為少先隊員們講黨史、上隊課，引導少先隊員始終聽黨話、跟黨走。

三是豐富文明活動，彰顯文明校園特色。學校高度重視創文工作，形成“全員抓創建，人人有職責”的創建格局。開展“小手拉大手，共創文明城”活動，組織師生進社區進行志愿者活動，優化校園周邊安全環境，各項創文工作均高質量完成。學校先后榮獲省文明校園、省示范家長學校、省首批家庭學校社會協同育人實驗校、創文工作先進單位。

這一年，我們筑牢安全屏障，強化后勤服務意識，摯愛有光，一片丹心向陽開，呵護學生健康成長

一是加強安全管理，狠抓安全隱患排查。嚴格落實校領導帶班制度，加強“三防”建設，加強消防管理，強化安全預案制度，建立隱患與整改臺賬。做到每學期不少于12節的安全教育課時，利用安全課堂增強學生安全自護意識。每周進行一次安全排查，做好日常安全預判。

二是加強部門聯動，做好重點防御。主動聯絡公安交警、法制副校長、交通運管等部門對學生加強交通安全教育，每學期上好道路交通安全課。積極與衛生疾控部門取得聯系，以防為主，抓好學校衛生防疫工作。積極與消防部門配合，防教結合，抓好學校火災防控工作。

三是加強后勤保障意識，做好教育護航員。從規范財務管理制度到組建教代會；從籌建階梯教室到慰問支教教師、困難教師；從信息化辦公系統到提升多媒體教學設施；從提升校園綠化環境到學生視力檢測、教師體檢等，都無不彰顯出后勤部門本的責任意識、擔當意識、服務意識的精神。全方位的保障意識，是教育教學工作的堅實后盾。

這一年，黨建引領行而勇毅，乘風破浪筑夢未來

__小學不斷物化教育理念和辦學思想，凝聚“智慧教育”文化精神，形成良好的校風、教風和學風，取得了可喜的成績，贏得了社會的廣泛贊譽。先后榮獲“__省文明校園”“__省示范家長學校”“__省青少年科技實驗活動實驗學校”“首批__省學校家庭社會協同育人實驗學校”“__省德育實驗學校”“__省中小學創客教育示范校”等幾十項榮譽稱號，深受市民贊譽。

征途漫漫從頭越，奮楫揚帆向未來。在今后的工作中，__小學教育集團總校將繼續在黨建引領下行而勇毅，與時俱進，開拓創新，以辦人民群眾滿意的教育為辦學宗旨，以鍥而不舍的實干精神為保證，傾心打造“智慧教育”名校品牌，將__小學的教育教學質量推向新高度，初心不忘續寫輝煌，為__教育高質量發展貢獻力量。

篇四：小學黨支部書記校長述職報告范文

20__年是全面貫徹黨的__大精神的開局之年。一年來，我們在區教體局黨組的正確領導下，在全體教師的共同努力下，圍繞學校中心工作，落實黨建主體責任，全力打造“和潤黨建”文化，不斷擦亮“一亮三比和合潤德”黨建特色品牌，深入開展“1335”黨建系列活動，構建了“陣地引領+載體創建+品牌推進”黨建工作新格局。20__年順利通過省級黨建示范校復審，榮獲國家級國防教育示范校、__省文明校園、__省家庭教育工作示范校等16項榮譽。現將一年來的工作履職情況匯報如下：

這一年，我們在“守初心”中學思踐悟、篤信躬行，崇德修身鑄牢忠誠

始終堅持把____思想作為政治上的靈魂、思想上的旗幟、行動上的指南。

一是緊跟看齊學以鑄魂。深入學習____思想和黨的__大精神。認真研讀《____思想專題摘編》和《中國共產黨第__次全國代表大會文件匯編》，在讀原著、學原文、悟原理中鑄牢信仰，堅定信念。全年參加學校黨支部組織的專題學習15次。扎實開展主題教育和“一亮三比”活動，積極自覺參加“三會一課”、支部主題黨日，撰寫學習筆記3萬余字，講授黨課2次。

二是結合崗位學以強能。認真對照崗位職責，研讀了謝維和著的《小學教育原理》、李希貴著的《學校如何運轉》和余文森著的《核心素養導向的課堂教學》等專著，不斷厚實管理及業務知識儲備。完成學習心得作業6篇、課程評價28篇、課程學習反思28篇，始終把學習的出發點和落腳點放在指導實踐，推動工作上學用結合。

這一年，我們在“明定位”中真抓實干、擔當作為，加強實踐恪盡職守

一、擦亮黨建品牌，豐富黨建文化

繼續充分發揮省級黨建示范校引領作用，持續深入開展“1335”黨建系列活。“1335”即：“一亮”：亮身份，要求黨員佩戴黨徽，樹立良好黨員形象。“三比”：比學習、比成績、比奉獻。“三融合”：黨建與師德建設有機融合、與德育工作有機融合，與教學工作有機融合。“五個一”：一節觀摩課、一節板書設計、一次讀書分享、一個教育教學金點子、一個教育故事……

二、落實主體責任，統領各項工作

一是開展主題教育，強化組織功能。發揮黨支部戰斗堡壘作用。以“三會一課”為抓手，落實“三重一大”集體決策制度、“第一議題”制度、“一崗雙責”制度、組織生活會和民主評議黨員等制度，認真組織開展批評和自我批評。全年開展組織生活會2次，召開支委會12次。

二是抓班子隊伍建設，增強班子凝聚力。“只要學校領導班子堅如磐石，再大的困難也能解決”。目前學校中層以上管理人員共12名同志。業務副校長陳__，日常瑣事多、難度大，但她不怕困難、撲下身子、大膽管理、勇于擔當，為穩定教師隊伍、提高教學質量做出了貢獻；副書記婁__近年負責學校安全及疫情防控工作，目前又分管黨建及創文工作，為人坦誠熱情，工作干勁大、善學習，不怕困難、勇擔責任，為學校整體發展做出了突出成績；后勤副校長李__工作勤懇、做事利落嚴謹，原則性強，素質全面，年輕有活力。另外，還要著重說一下剛剛調離學校的陳淑芬副校長，她工作能力強、熱情高，先后負責學校黨建和政教工作，為學校省級黨建示范校的成功創建復審以及校園文化的豐富拓展、落地生根付出了心血和汗水，留下了濃墨重彩的一筆。此外，學校的七位中層領導，她們是學校眾多具體工作的踐行者，充分發揮了模范帶頭作用，她們從沒有因孩子小或父母年邁有病耽誤工作，踐行了一個學校管理者的行動準則。

三是豐富黨建活動，堅定理想信念。七一組織黨員教師到__革命紀念館開展革命理想信念教育和清廉教育。加強理論宣傳、輿論引導和陣地建設，筑牢意識形態陣地防線。組織教師觀看《四有好老師》等視頻，夯實理想信念基石，提升師德修養。上半年，先后到藍天學校、寶豐山河路小學、郟縣新城小學交流黨建工作，提升學校黨支部建設水平。帶領黨員和廣大教師積極參與全國文明城市創建工作，提升教師文明素養。

四是實施雙培養雙提升，助力教師專業發展。發揮黨員示范崗作用，在黨員教師中開展“師徒結對”活動，為教育高質量發展注入“活水”。學校注重人才培養，幾年來，學校不但走出了多位正、副校級領導干部，更是成長了一批師德高尚、業務精湛的省市級骨干教師、名師和一支敬業愛崗、熱愛學生的教師團隊。他們都是__小學發展的見證者、親歷者、推動者，為學校的發展付出了心血、做出了貢獻，由衷地向他們致敬。

五是堅持立德樹人，促進學生全面發展。學校創新德育形式，推進德育文化建設，打造和善德育。從“讀書養德、課堂樹德、活動育德、經典潤德、實踐立德、安全護德”六個層面，構建“六維”立德樹人模式。開展德育系列課程，挖掘紅色資源。通過紅色經典傳唱、紅色故事親子誦讀，紅色千人頌等，打造文明有禮、勤于思索、善于創新、勇于擔當的“和雅”新程學子。

三、抓實教學常規，提升教學質量

一是開展多樣培訓，強基固本。開展新課標專題培訓、師德專題培訓、師德警示教育、師德承諾踐諾、撰寫師德師風個人心得體會等活動；采用主題式校本培訓模式，做到一周一主題，累計開展校本培訓40余次、外出學習活動60余人次。

二是開設和融課程，豐富載體。學校嚴格落實課程要求，開齊開足開好國家規定的課程。加強校本課程建設，開發“和之雅”經典誦讀課程、“和之韻”書法課程、“和之美”藝體課程、“和之愛”綜合實踐課程等，構建和融課程體系。借助社會優質資源，拓展課后服務，組建了足球、書法、繪畫、舞蹈、跆拳道、機器人等10多種社團課程，滿足了學生多樣化發展需求。

三是開創和美課堂，啟智增慧。堅守課堂主陣地，構建“和美樂趣，合作共享的“和美課堂”文化。圍繞“雙減三提升”工作目標，從“減”字著手，向“高”處舉目，依托“五個聚焦，”撬動課堂教學改革。

1、三步走、聚焦新政，讓管理在學習中更加規范。

2、五步建模、聚焦教學，優化教學方式，讓能力在課堂中有效提升。（問題導入-自學探究-啟發解疑-遷移運用-評價反思）

3、135聚焦作業，讓學生在練習中有效鞏固。

4、5+2聚焦課后，讓課后服務在活動中豐富多彩。

5、多效并舉、聚焦協同，讓學生在共育中全面發展。

四、錨定“兩個成長”，守牢發展初心

一是做和悅教師，培根鑄魂。教師是立教之本、興教之源，打造和合教師專業發展團隊是學校發展的根本大計，是落實和合教育的著眼點。

通過名師工作室輻射引領、青藍工程“暖巢效應”“師徒結對”……筑牢了“1234”階梯式教師專業成長目標。

二是育和雅學生，讓每個孩子都成人成才。

1、加強愛國主義教育，厚植愛國主義情懷。依托豐富的紅色資源，開展了“新程紅娃開學季閃閃紅星心向黨”紅色迎新活動，開發了“新程紅娃”的系列紅色德育課程，把愛國情、強國志、報國行自覺融入到學習生活中。

2、加強傳統文化教育，筑牢中華民族精神的“根”與“魂”。對學生進行“仁義禮智信”教育，培育文明新風，倡導文明禮儀，提升德行修養，塑造健全人格，營造健康、文明、和諧的校園環境。

3、開展文體活動，促進學生才藝發展。組織學生積極參與“躬耕教壇強國有我”新華區教師節活動、新華區運動會開幕式、新華區終生學習活動周開幕式等，豐富了學生的學習生活，促進了學生綜合素質發展。

這一年，我們在“知敬畏”中以身作則、廉潔自律，嚴以修身樹好形象

一、加強理論學習，提升自身修養

堅持以____系列重要講話精神為遵循，著力立根固本。堅持學思并重，把學習與思考、學習與研討、學習與調研結合起來，從修身、律己、用權三個維度剖析自己在理想信念、作風紀律等方面的差距和不足，不斷把思想認識成果轉化為“修枝剪葉”的實際行動。嚴守黨的政治紀律和政治規矩，認真執行中央八項規定和教體局黨組的具體要求。

二、履行主體制責任，抓實黨風廉政

將黨風廉政建設工作與業務工作同研究、同部署、同落實，做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環節親自協調，帶領班子成員把黨風廉政建設各項任務落到實處。在重要階段建立任務清單，落實到人，確保責任層層壓緊壓實。

三、推行校務公開，加強民主管理

作為學校一把手，時刻把團結放在首位，堅持做到公平、公開、公正。工作上充分相信依靠班子成員，充分發揮大家的積極性、主動性和創造性。堅持民主集中制，嚴格實施黨政主要負責人“三重一大”事項末位表態和“五個不直接分管”制度，按照“副職分管、正職監管、集中領導、民主決策”的工作原則，推行和規范領導班子會議研究“三重一大”事項。

四、實施陽光政策，接受群眾監督

嚴格財務收支管理，向教職工公開學校財務收支情況，實行陽光采購，主動接受群眾監督。

這一年，我們在“勤反思”中回首過往、反思不足，促進提升推動發展

通過自省反思，我們清醒地認識到，作為學校發展的引領者還存在一些不足。

一、辦學理論水平有待進一步提高，以更深層次、更高品位的規劃、打造、挖掘文化特色。

二、教學管理力度有待進一步增強措施，以大幅度提升教育教學質量。

三、教師隊伍整體素質與名師打造還需不斷強化，以更加有效措施、力度得到提升。

舉目已是千山綠，宜趁東風揚帆起。在今后的工作中，我們將克服自身的缺點和不足，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，以“比”的勁頭、“拼”的主動、“趕”的動力、“超”的追求，團結依靠全體教職工，擔當作為，開拓進取，奮斗奮斗再奮斗，為提高__小學教育集團的教育教學質量而不懈努力。

篇五：小學黨支部書記校長述職報告范文

20__年，在上級黨組織的正確領導下，__小學教育集團黨支部堅守教書育人初心，牢記立德樹人使命，以陽光教育為出發點，折射“旗幟紅、志愿橙、警示黃、成長綠、文明紫”五彩光芒，鑄造“潤心、暖心、正心、連心、慧心”的“多彩黨建”五大工程，有效促進黨的建設與教育教學工作深度融合。不斷深化集團化辦學改革，擦亮“多彩陽光育紅心”黨建品牌，努力做到以黨建引領學校內涵式發展，積極創辦讓人民和社會滿意的學校。

一、扛牢“旗幟紅”，打造“潤心工程”

“紅色”是黨建工作的主色調。__小學教育集團聚焦“辦好人民滿意的學校”，讓黨旗指引“雙減”落地之路，照亮“全人”成長之路，切實落實立德樹人根本任務。

在教師隊伍中，集團以主題教育為契機，圍繞黨建三會一課等常規工作，多平臺多形式開展主題思想教育學習；通過教師例會等開展師德師風警醒會，簽訂承諾書等加強師德師風建設；通過學習身邊榜樣、搜集全國或身邊優秀黨員感人事跡、尋找校內優秀黨員等多主題、全方位、多渠道樹立優秀典型；通過領導干部上講臺、青年課堂、主題黨日活動、組織生活會等形式，實現黨員教師示范引領和教師隊伍素質的雙提升、雙促進。

在學生群體中，集團堅持思想政治教育常態化，深入宣傳黨的創新理論、理想信念教育、培育和踐行社會主義核心價值觀、“扣好人生第一粒扣子”主題教育實踐活動。扎實開展____思想主題教育、心理健康教育、經典誦讀、書香校園活動，借助主題班隊會開展愛國主義演講比賽、講英雄故事、“紅領巾尋訪”革命基地活動，“童心向黨”等紅色主題教育及志愿者服務活動。

二、聚焦“關愛橙”，打造暖心工程

“橙色”寓意陽光溫暖，黨建有溫情，服務顯溫馨，集團開啟“服務之橙”，不斷強化實干精神，深入開展“我為群眾辦實事”活動，20__年，集團一共解決師生的操心事、煩心事163件。開啟“溫馨之橙”，開展貧困生資助、困難教師幫扶、生病教師慰問、退休教師慰問等活動，以溫情關愛凝聚人心；開啟“安心之橙”，圍繞全學科核心素養落地，鍛造高效陽光課堂，依托七彩陽光課程體系，開展特色社團，不斷豐盈課后服務內容，為學生全面發展奠基。多年來，集團以優質的品牌特色、優異的教學成績讓家長“安心”。

三、注重“警示黃”，打造正心工程

“黃色”寓意立規警示，筑牢廉政防護。一年來，集團黨支部以“清廉學校”示范校創建為抓手，深入實施“黨風清正、政風清明、校風清朗、教風清淳、學風清新”五大工程，扎實開展“五項活動”，全面優化育人環境，政治生態持續凈化，有效促進了學校各項工作開展，學校、教師、學生等各項工作都取得了諸多進步。僅一年時間，學校就獲得全國紅領巾中隊、__省清廉創建行動示范校、__省平安校園、__省優質教育集團等各級各類榮譽42項。

四、發掘“成長綠”，打造連心工程

“綠色”寓意成長與希望。本學期，集團結合以往的“青藍工程”開啟“師徒連心”工程。圍繞陽光教育“成長”這一主題，抓好“全體教師隨堂課、名優教師引領課、青年教師成長課、課題研究展示課、信息技術融合課”這“五個課堂”，師徒共促不斷提升課堂質量。結合以往的“春風幫扶”和集團化辦學需求，開啟“校際連心”工程。20__年，開展四校區教研活動多次，各校區累計參加活動260余人次，開展了校際間的“青藍”攜手、師生同卷、聽課評課、調研引領、校本課程研發、課題培訓等活動多次，不斷提升教師綜合能力，為“雙減”工作筑基。

五、兼顧“文明紫”，打造慧心工程

“紫色”寓意優雅與文明。集團以文明校園創建為抓手，大力營造多彩育人環境。加強學生規范教育、誠信教育、愛心教育和感恩教育，評選“陽光文明最美班級”、“陽光文明教師”和“陽光文明學生”，營造積極育人氛圍；落實黨建工作責任制，推進校務公開和“三重一大”，實行民主決策；加強師德師風建設，培養高素質的師資隊伍，大力表彰師德師風先進典型；廣泛開展陽光大舞臺、戲曲特色活動、跳繩等陽光體育活動，深受廣大學生和家長的喜愛，成為了集團的靚麗文化品牌。自20__年起，__小學被評為“全國文明校園”。

初心如磐砥礪奮進，矢志不渝為黨育人。__小學教育集團將始終堅守為黨育人、為國育才的初心使命，以實際行動擦亮“七彩黨建”品牌底色，凝心聚力，挺膺奮進，努力創造新輝煌。

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