范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。
校園景觀規劃設計平面圖篇一
盡可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月__大學__活動策劃書”,置于頁面中央,當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面,校園活動方案策劃。
二、活動背景 :
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有:基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征,主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析(swot分析),將內容重點放在環境分析的各項因素上,對過去現在的情況進行詳細的描述,并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明,則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、活動目的、意義和目標:
四、資源需要:
列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展:
作為策劃的正文部分,表現方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點能設想到的東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目,應按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面:會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯絡等。請根據實情自行調節。
六、經費預算:
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節:
內外環境的變化,不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定
性因素,因此,當環境變化時是否有應變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應急措施等也應在策劃中加以說明。
八、活動負責人及主要參與者:
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。
注意:
3、如有附件可以附于策劃書后面,也可單獨裝訂;
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;
5、一個大策劃書,可以有若干子策劃書。
校園景觀規劃設計平面圖篇二
為了豐富我校的校園文化、同學們的課余生活,提高學生的身體素質和學習積極性,同時增進各班級與各年級同學之間的交流,增強學校凝聚力,也給同學們提供一個展示自我的舞臺,決定舉辦四川水電高級技工學校20__年秋季球類運動會。
主辦部門:教學處
承辦部門:文化教育系
協辦部門:各系(部)、處室
競賽時間:10月20日至11月5日每天下午15:20分開始
開幕式時間:10月20日16:30
運動會主題:激揚青春、為夢想努力奮斗!
比賽地點:學校籃球場、訓練館(個人項目)
一、組織機構
(一)組委會
主任:石尚書
副主任:李懷明、王岳城
(二)仲裁委員會
主任:王岳城
副主任:呂金衛、趙文田
委員:蒲朝凡、張韶、李花、鄧紹東
(三)裁判組
總裁判長:趙文田
副總裁判長:鄧紹東
籃球裁判長:張韶
臺球裁判長:蒲朝凡
乒乓球裁判長:李花
羽毛球裁判長:鄧紹東
組委會辦公室設在文化教育系,趙文田任辦公室主任。
二、比賽項目
1、團體:男子籃球
2、個人:乒乓球、羽毛球、臺球
三、分組
高職組、中職組
四、參賽辦法
團體項目:以班級為單位組織一支隊伍參加比賽,每隊人數6至9人,隊員必須為本班級學生,不得混班、合班組隊。
個人項目:以班級為單位報名參賽,每班每項限報兩人,每人限報兩項。
五、競賽辦法
1、籃球:
第一階段進行淘汰賽。
第二階段進行淘汰賽。
第三階段進行交叉半決賽、決賽。
2、乒乓球:采用抽簽淘汰賽。
3、羽毛球:采用抽簽淘汰賽。
4、花式臺球:采用抽簽淘汰賽。
六、獎項設置
團體:中職、高職組分別取前兩名給予獎勵。
個人:高職、中職組分別取男女前四名。
優秀組織獎:以班級為單位取高職組第三名。
體育道德風尚獎:以班級為單位取中職組第三名。
七、參賽人員注意事項
1、運動員資格:
a、身體健康;
b、屬于各參賽單位人員。
2、必須統一服裝(籃球比賽)。
3、參賽隊須開賽前10分鐘到達比賽場地,做好準備活動。
4、在規定的比賽時間開始后遲到10分鐘,判該隊0:20告負。
5、運動員要做到服從裁判,尊重對方,尊重觀眾;
6、在比賽過程中如有異議,請于比賽結束后24小時內以書面形式報仲裁委員會。
7、如遇下雨天,當天比賽推后進行。(以通知為準)
8、每天下午第五節課停上,由文教系統一組織運動會競賽事宜,各班主任進班進行指導,宣傳球類競賽注意事項及班級管理。
八、未盡事宜及時通知,解釋權屬組委會,裁決權屬仲裁委員會。
校園景觀規劃設計平面圖篇三
1.活動名稱:綠色環保協會年終總結晚會
2.活動時間:20__年12月22日
3.活動地點:逸夫樓w203
4.活動目的:總結綠協半年來舉行的活動,在此系列活動中的收獲與不足。對下一年的活動指定計劃,增加會員之間的交流。
5.活動形式:以文藝節目為主的綜藝晚會
6.活動性質:娛樂
7.活動負責人:王丹、張超、牛慧敏等
二、準備工作:
1.召開會議,向各部介紹本次活動情況,分配各部工作。
2.文藝部負責選拔主持人,確定主持人人選。
3.文藝部征集節目,向各部發出征集節目信息。
4.文藝部負責進行篩選和節目彩排,列出節目清單。
5.策劃書打印多份分發各部。
6.向會員征集新年禮品形式。
7.確定禮品形式,數量交財務部負責購買。
8.組織部負責教室審批等相關事宜。
三、現場工作
1.組織部負責布置會場,維持會場秩序。
2.安排專人負責與支持人合作,搞好節目銜接。
3.安排人員負責晚會中的道具擺放和回收。
4.安排專人負責禮品發放。
5.組織部,宣傳部負責會員有序退場,整理教室。
四、后期工作:
1.財務部進行財務總結,列出清單。
2.通訊部負責上傳照片、策劃書、活動總結、通訊稿等。
3.各會員寫出對本次活動的感想及對綠協的建議并上交,并發至博客。
五、備注
1.出現斷電等情況時,穩定會員情緒,短時不能恢復的安排會員有序退場。
校園景觀規劃設計平面圖篇四
端午節為每年農歷五月初五,又稱端陽節、午日節、五月節等;端午節是中國漢族人民紀念屈原的傳統節日。 “過傳統節,共中國情”xx中學全體師生端午節校園活動策劃如下。
向各班派發端午節海報,普及端午知識,派發端午節禮品。
其中包括:包粽子的方法學習紙條一張;小粽子一個;端午節賀卡一張,香囊艾葉菖蒲適量。以班級為單位每班派發若干份,讓同學們在端午收到驚喜,感受驚喜,從而加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統節日的認識,給端午增光添彩。
過端午,端午知識當然必不可少,我們準備收集一些關于端午的小常識,編集成海報,一份張貼于校門口,另外以班級為單位分發,讓同學們過端午,知端午,過一個充滿知識趣味的端午節。以搶答的方式對端午節進行知識問答,答對題數最多者可獲獎品——粽子一個。
根據海報編10道左右關于端午知識的知識問答題,在全校師生范圍內進行調查,看看大家對于端午知多少,也可以由此向同學們普及端午知識。
端午節龍舟競渡不單是傳統慶祝活動,也是一項體壇盛事!
龍舟競渡可說是端午節的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓 手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。
去看一次賽龍舟。看著一支支龍舟在湖面上激起層層的水花,鼓聲震天,激動人心,槳手們以整齊劃一的動作推動龍舟矯健地前行,似一條條真龍欲一躍而起,情不自禁的跟著龍舟的節奏心潮澎湃,那是民族的力量在激揚。
端午的主角粽子在東漢就已有出現,但一直要到晉朝,粽子才成為端午的應節食品。從前的粽子是以粟為主要原料,不添加其余餡料.但在講究飲食的中國人巧手經營之下,今天我們所能看到的粽子,不論是造型或內容,都有五花八門的變化。先就造型而言,各地的粽子有三角、四角錐形、枕頭形、小寶塔形、圓棒形等。粽葉的材料則因地而異。就口味而言,粽子餡葷素兼具,有甜有咸。北方的粽子以甜味為主,南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小棗粽、豆沙粽、八寶粽、雞肉粽、鮮肉粽、椒鹽豆粽、蓮蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黃粽等。親手用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒,再用繩子扎起所有的祝福與希望。過去,人們把粽子投入江中,讓屈原免受魚兒的傷害,寄托他們對一個偉大的靈魂的哀思與紀念。在學校,可以利用社團活動時間,讓同學們跟著指導老師學做粽子,知道粽子的原料和做法。聯系好廚房的師傅,包好的粽子可以提前作為端午節的小禮品之一,送給同學,尤其是住在宿舍的同學們。
端午在班級或者家中門上插一束艾菖蒲葉,配一個香囊,為自己祈福,保佑平安,也祝愿災難中的人們早日振作,重建起美麗的家園。讓每一個節日在中國人的心中扎根,讓中華民族的.精神不斷延續。
今年的端午節,我們有傳統,也有創新,在普及端午知識的同時,也倡議師生向勇士們學習,端午是民族的節日,在端午我們為自己的英雄而驕傲,為我們的民族而自豪!
校園景觀規劃設計平面圖篇五
隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平的不斷提高,人類對環境的影響越來越大,環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。我國騰飛的經濟發展的同時也給我們的大自然環境帶來了沉重的一擊。在當今時代綠色環保已經成為了我們關注的熱點之一了,社會也在不斷地發出“低碳綠色生活”的呼吁。同時我們也慢慢地意識到環境問題的嚴峻性和重要性。
此活動在校內開展校園綠色環保宣傳展。通過一些綠色環保工藝作品和宣傳海報對同學們宣傳綠色環保知識,加強大家的綠色環保意識,呼吁我們更好地去維護環境。在宣傳環保同時,不斷提高我們的環保意識水平和知識水平,讓我們彼此教育,負起環保責任,全面提高環境與發展意識,樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚,從身邊點滴做起。
關于綠色環保工藝作品和海報的展示
綠色校園,宣傳環保
xx月xx~xx日
xx大樓
全校師生
前期:
1.向全校師生征集制作綠色環保工藝作品
2.向學生會申請十塊宣傳板作為作品和海報展示用。
3.宣傳報設計制作。
4.活動開展通告書設計制作。
5.在各宿舍樓下粘貼活動開展通知。
中期:
月xx號作品收集
2.活動期間的拍照
3.宣傳展期間,每晚檢查宣傳板作品和海報有沒損壞。
后期:
月xx日,晚上xx點結束活動。
2.工作人員xx:xx分到場,并xx點整理宣傳板,收集作品。
3.收集宣傳板交還給學生會。
4.寫活動總結
1.宣傳板xx張
2.宣傳畫紙xx張
3.打印通告書xx張
在校內對作品和海報的展示,刺激了同學們的視覺感受,讓同學們再一次關注到關于綠色環保的事情,再一次對同學們內心呼喊綠色的聲音。在本次宣傳活動中,同學們培養了愛校情感,進一步增強了環保意識,樹立了科學的可持續發展觀,學會解決身邊問題,環保從自身做起,提高了自身的綜合素質。
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